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文檔簡介
1、名師精編 優(yōu)秀教案主題班會(huì)教案點(diǎn)擊啟示 暢想青春學(xué)情分析同學(xué)升入初二后,顯現(xiàn)許多問題,變化也挺大;依據(jù)前期做過的問卷調(diào)查,結(jié)合本班的實(shí)際情形, 發(fā)覺同學(xué)們進(jìn)入青春期后, 在學(xué)習(xí)和生活中的困惑不少,特殊是面對自己和外界的一些變化, 顯得有些手足無措, 這已經(jīng)影響了同學(xué)的自身發(fā)展;從各個(gè)方面同學(xué)都有些難以適應(yīng),顯得尤為重要;活動(dòng)目標(biāo)針對這種局面, 幫忙同學(xué)解決這些困惑就1、讓同學(xué)適應(yīng)現(xiàn)在變化的外界和自身,能夠正確面對身邊的人和事;2、正確的引導(dǎo)同學(xué)們過好青春期,以正確的心態(tài)對待遇到的挫折和困難;3、幫忙同學(xué)調(diào)整心態(tài), 做好青春期的過渡預(yù)備, 以良好的狀態(tài)迎接美好的青春;活動(dòng)預(yù)備 1、1、做調(diào)查問卷
2、,集中同學(xué)的問題;2、告知同學(xué)主題,組織同學(xué)進(jìn)行小品的編排;3、找好主持人,寫稿,串詞;4、找合適的錄像片段;5、征集同學(xué)小時(shí)候的照片;6、找童第周的故事;7、配樂朗誦;活動(dòng)過程 開場主持人 1:大家好,第一讓我們以最熱鬧的掌聲真誠地歡迎每一個(gè)光臨我們青青 樂園的老師和同學(xué)!在這個(gè)輕松舒服的空間里,我們暢所欲言,我們共享感動(dòng),我們收成無限!初二四班主題班會(huì)“ 點(diǎn)擊啟示,放飛青春” 現(xiàn)在開頭;下面讓我 們進(jìn)入第一個(gè)版塊:青春前奏曲;第一版塊 青春前奏曲1、照片的啟示 主持人 2:曾幾何時(shí),我突然意識(shí)到自己長大了,聽著大人說起童年趣事,回憶 著童年時(shí)的歡樂;偶然間,我翻出了小時(shí)候的相冊,那種美好,
3、我想與大家一起共享;這里有幾張?jiān)郯嗤瑢W(xué)小時(shí)候的照片,讓我們一起來猜猜他 / 她是誰?(展現(xiàn)照片,同學(xué)進(jìn)行推測嬉戲; )主持人 2:在看照片的過程中,我發(fā)覺,越是時(shí)間離我們近時(shí)拍的照片,我們越 是簡潔辨認(rèn),這也說明,漸漸長大,我們的相貌和思想也漸漸成形了;我們長大了!2、小鳥的啟示 主持人 1:每個(gè)人都要長大,這是一個(gè)自然規(guī)律,包括小鳥也是如此,讓我們一 起來看一個(gè)小短片;請大家認(rèn)真觀看,專心體會(huì)小鳥學(xué)飛的過程?。úシ哦唐┲鞒秩?1:看著短片中的小鳥從振翅欲飛,始終到展翅飛翔于高空,它沒有借助名師精編 優(yōu)秀教案任何外力,靠的完全是自己的不斷嘗試、不斷努力;對此,你有什么感悟呢?大 家來暢所欲言
4、吧?。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言)主持人 1:雖然沒有看到短片中最終一只小鳥展翅高飛的場景,但是我們信任它 肯定會(huì)自由的飛翔于天空的; 正如它在起飛之前經(jīng)受的一樣,成長的過程中, 我 們也會(huì)經(jīng)受一些挫折, 遇到一些困惑, 那我們應(yīng)當(dāng)怎樣來應(yīng)對呢?下面進(jìn)入其次 個(gè)版塊:青春交響樂;其次板塊 青春交響樂 主持人 2:下面讓我們一起來觀賞系列短劇;1、風(fēng)波的啟示(1) 搶錢風(fēng)波(社會(huì)中的困惑)主持人:小時(shí)候被別人欺侮過,現(xiàn)在長大了,我終于可以欺侮別人了!這樣的想 法可取嗎?應(yīng)當(dāng)怎么樣對待?(同學(xué)爭論,發(fā)表看法,給出建議; )(2) 吵架風(fēng)波(家庭中的困惑)主持人:我長大了,以前總是對父母言聽計(jì)從,但現(xiàn)在我也有自己的思
5、想了,想 依據(jù)自己的想法來支配我的生活;我應(yīng)當(dāng)怎樣處理跟父母的關(guān)系呢?(同學(xué)爭論,發(fā)表看法,給出建議; )(3) 作弊風(fēng)波(學(xué)校中的困惑-)主持人:我長大了, 身邊的友情也不再像小時(shí)候那樣單純了,究竟應(yīng)當(dāng)怎樣對待 伴侶,看待友情呢?(同學(xué)爭論,發(fā)表看法,給出建議; )2、故事的啟示(學(xué)習(xí)上的困惑) (童第周的故事)主持人 2:剛才我們比較好地解決了同學(xué)們進(jìn)入青春生活的一些困惑,接下來,讓我們再來聽一個(gè)小故事,看看他有什么樣的青春困惑;主持人 1 敘述故事 主持人 1:好,現(xiàn)在請同學(xué)們推測一下,這位同學(xué)的將來會(huì)是什么樣的呢?請同 學(xué)們發(fā)揮你們的想象力,結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銈兊目捶?;(分組爭論,引導(dǎo)同
6、學(xué)進(jìn)行人生規(guī)劃,最終亮出答案)主持人 1:剛才大家對這位同學(xué)的進(jìn)展做出了種種推測,但實(shí)際上,這是一個(gè)真 實(shí)的故事,它的主人公就是童第周; (敘述童第周的故事)主持人 1:童第周也是我們青島人的自豪,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣! 通過這個(gè)故事,我們深深體會(huì)到了,青春需要付出,需要貢獻(xiàn),只有這樣,才能讓我們的青春飛 得更高更遠(yuǎn)更出色!第三版塊 青春協(xié)奏曲 1、家書的啟示(展現(xiàn)家長會(huì)親子活動(dòng)的照片)仍記得前不久我們舉辦了一次別開生面的親子活動(dòng),想必大家印象深刻吧, 我到現(xiàn)在仍舊記得當(dāng)時(shí)的心情, 同樣我們的家長也是如此, 從未有過的溝通讓我們倍感親切,幸福!在開完這次特殊的家長會(huì)之后,家長們紛紛寫回了對我們的
7、青春祝愿,我們的出色青春絕少不了家長的愛,下面就把家長對我們的祝愿,發(fā)給同學(xué)們,讓我們好好地體會(huì),然后請大家談?wù)勛约旱母惺?;名師精?優(yōu)秀教案(同學(xué)分組溝通感受,發(fā)言; )2、老師的啟示(展現(xiàn)本班同學(xué)的照片)青春的出色離不開愛!老師引出班歌讓愛住我家 ,跟同學(xué)一起演唱(在音樂聲中主持人進(jìn)行朗誦)主持人 1:我們都要長大,成長中的我們學(xué)會(huì)了自信,每一顆心都有一雙翅膀,只要勇往直前的飛翔,就沒有到不了的地方;主持人 2:我們都要長大,成長中的我們學(xué)會(huì)了感恩,感謝我們生命的奇跡,感 謝為我們的進(jìn)步付出心血的全部人;主持人 1:我們都要長大,成長中的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我們不會(huì)由于困難一時(shí)解 決不了而輕言
8、舍棄;主持人 2:我們都要長大,成長中的我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),我們雙肩的存在,是為了 挑起我們的家,挑起我們的華夏!終止語 主持人 1:今日的班會(huì)到這里就終止了,期望每一個(gè)來到青青樂園的老師和 同學(xué)都能滿載而歸,帶著好心情和信心,迎接生活新的挑戰(zhàn)!珍愛我們的青春,期望美好的將來!加油 . 再見!補(bǔ)充材料 小周的故事 小周考上一所聞名的中學(xué), 但他的家境困難, 學(xué)習(xí)底子比較薄弱; 許多同學(xué) 都看不起他,嘲笑他;“ 哼,牛尾巴的蒼蠅,早晚會(huì)被甩掉,一不是留級,就是退學(xué),誰不信任的 話就和我賭東道;”尖酸薄情的話語, 深深地刺痛了小周的心靈, 他強(qiáng)忍著不作聲 “ 我偏要學(xué)點(diǎn) 成果出來,讓你們看看!”但是,
9、事情并非像他想的那么簡潔;學(xué)校對數(shù)、理、化、和英語的要求特殊 嚴(yán)格,對數(shù)理化和英語基礎(chǔ)太差的他來說,要想出類拔萃,談何簡潔;盡管苦苦 努力,第一學(xué)期的期末考試,他的平均成果除語文外,只有四十五分,在全班倒 數(shù)第一,按校規(guī),平均成果不合格,必需留級或退學(xué);“ 你們看,我沒講錯(cuò)吧,牛尾巴是的蒼蠅,給甩下來了吧!” 原先打賭的同 學(xué)這時(shí)都滿意起來了;小周看著成果單,禁不住哭了;(主持人主持:小周該怎么辦?)從倒數(shù)第一到名列榜首 這是一個(gè)真實(shí)的故事, 故事的主人公就是我國聞名生物學(xué)家、優(yōu)秀的訓(xùn)練家和杰出的試驗(yàn)胚胎學(xué)家, 我國試驗(yàn)胚胎學(xué)的主要開創(chuàng)人,的主要?jiǎng)?chuàng)建者;中國科學(xué)院海洋爭論所他去找班主任, 又去
10、懇求校長; 校長被童第周苦苦懇求和決心感動(dòng)了;答應(yīng) 試讀一學(xué)期, 并告知他:“ 半年以后如再跟不上, 那就不準(zhǔn)留學(xué), 只能退學(xué)了; ”童第周宣誓:不但要跟上,而且要超過同學(xué)們;他每天學(xué)的很晚; 一天深夜,班主任老師看到童第周正在路燈下專心致志做名師精編 優(yōu)秀教案幾何題,就對他說: “ 童第周已經(jīng)十二點(diǎn)了,該休息了;” 童第周歉意地向老師 辭別離開了;老師目送他往住宿方向走去, 又在另一盞路燈下停下來連續(xù)學(xué)習(xí)了;老師心里暗暗夸獎(jiǎng):這樣刻苦的同學(xué),肯定會(huì)有期望的;他悄然離開;在班主任 的提議下,校長破例答應(yīng)童第周在教室里延長夜自習(xí);功夫不負(fù)有心; 他最終取得了驚人的進(jìn)步, 學(xué)習(xí)成果突飛猛進(jìn), 其次
11、學(xué)期結(jié) 束時(shí),他的總平均成果都在九非常以上, 名列全班第一, 幾何考試仍得了一百分;校長無限感嘆地說: “ 我從事訓(xùn)練多年,從未見過進(jìn)步這樣快的同學(xué)!那些曾經(jīng) 譏笑童第周的同學(xué),也對他刮目相看;后來童第周回憶說: 在中學(xué)的兩個(gè) 第一 ,對我一生有很大的影響;它使 我知道自己并不比別人笨,別人能做到的,我也肯定能做到的,我也肯定能做 到,世界上沒有天才,天才是用勞動(dòng)換來的;”初二四班班歌(女生)我愛我的家 弟弟哥哥老師 愛是不吵架經(jīng)常陪我笑呵呵(老師)我愛我的家 愛惜他們?nèi)缱约?愛就是忍耐家中全部紛雜(男生)我愛我的家 兄弟姐妹和親愛老師 愛就是付出讓家不缺乏(合)讓愛每天住你家 讓愛每天住我家
12、 不分日夜秋冬春夏 全心全意愛我們的家 讓愛每天住你家 讓愛每天住我家 布滿歡樂擁有自信 讓愛永久住我們的家(女生)我愛我的家 弟弟哥哥老師 愛是不嫉妒大家有啥我有啥(老師)我愛我的家 愛惜同學(xué)如自己 愛就是感謝不記任何代價(jià)(男生)我愛我的家 兄弟姐妹和親愛老師 愛就是珍愛時(shí)間和年華 讓愛每天住你家 讓愛每天住我家 不分日夜秋冬春夏名師精編 優(yōu)秀教案全心全意愛我們的家 讓愛每天住你家 讓愛每天住我家 布滿歡樂擁有自信 讓愛永久住我們的家主題班會(huì)教案溝通,敞高興扉學(xué)情分析這次班會(huì)的主題我確定為“ 溝通,敞高興扉”;溝通,排除隔膜;溝通,敞高興扉;真誠,融解壁壘; ,初二的同學(xué)需要邁好青春第一步,假如他們不懂得 溝通,溝通,不會(huì)真誠待人,那就難免困惑,誤會(huì),封閉;活動(dòng)目標(biāo) 這次活動(dòng)的方案就是要同學(xué)學(xué)會(huì)跟自己身邊的人溝通,溝通,真誠相待; 我 支配了夸夸同學(xué),說說自己,同窗贈(zèng)言,真情永駐這四個(gè)環(huán)節(jié),讓同學(xué)在全班同 學(xué)面前說出想說的話;活動(dòng)預(yù)備開會(huì)前,我支配了同學(xué)調(diào)查問卷, 充分明白同學(xué)的心聲; 我仍支配同學(xué)提前把想說的話寫下來, 提前預(yù)備了發(fā)言稿; 為了內(nèi)容更充分, 我仍細(xì)心制作了課件 并預(yù)備了歌曲;活動(dòng)過程 一、夸夸同學(xué)請你把加入我們這個(gè)班級體以來,和事說出來;二、說說自己你最佩服的, 你最仰慕的,
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