2022年中考語文易出錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的歸納與總結(jié)

1、標(biāo) 點(diǎn) 符 號(hào) 二、幾種特殊簡單出錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（一）、頓號(hào) 1. 表概數(shù)的地方不能用頓號(hào),但表確 數(shù)的地方必需有頓號(hào)；例如：a. 學(xué)校距這里二三里； b. 今日做值日的是四、五組；2. 太短的并列成分間 特殊是商定俗成的詞語 ,無須停頓也不會(huì)產(chǎn)生歧義,可 不用頓號(hào)；例如：中學(xué)校生省市領(lǐng)導(dǎo)城鄉(xiāng)溝通工農(nóng)兵調(diào)查討論3. 并列詞語之間有了“ 和” 、“ 與” 、“ 及” 等連詞,連詞前不再用頓號(hào)；例如：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、訓(xùn)練、和新聞出版業(yè)有了很大進(jìn)展； （“ 訓(xùn)練” 與“ 新 聞出版業(yè)” 盡管是并列詞語,但兩者之間已 經(jīng)使用了連詞 “ 和” ,所以此處的頓號(hào)就沒必 要再用；）4. 較長的并列

2、成分間可不用頓號(hào)而用 逗號(hào)；例如：這翻動(dòng)的麥浪,這清清的河水,這大雁的唱歌,使年輕人深深沉醉了；5. 并列作謂語、作補(bǔ)語時(shí),并列詞語 之間不用頓號(hào),而用逗號(hào)；例如：a. 蘿卜切得纖細(xì),勻稱；b. 你要不斷進(jìn)步,識(shí)字,生產(chǎn)；6. 并列成分間已有問號(hào)和嘆號(hào),不應(yīng) 再用頓號(hào),也不用其它點(diǎn)號(hào)；例如：這時(shí)課堂里響起了“ 向孔繁森學(xué)習(xí)！” “ 向 孔繁森致敬！” 的口號(hào)；7 并列的成分后有語氣詞時(shí),并列成 分間使用逗號(hào) ；例如：我們的院子里種了一些菊花,月季啦,山 竹啦,美人蕉等好多花； 二 、冒號(hào) 1、冒號(hào)一般管到句終,如只管到句子 的中間, 不能管到句終就不能用冒號(hào)；例如： a. 記者在一些家庭采訪,

3、 不少家長反映：孩子作業(yè)多,作業(yè)時(shí)間長,有時(shí)做作業(yè)到深 夜,這些情形在全國多處學(xué)校都存在；（句中的冒號(hào)只能管到 “ 作業(yè)到深夜”誤；）,所以使用錯(cuò)b. 毛澤東有兩句詩：“ 獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹, 更無豪杰怕熊羆”,我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神；（從表面上看, 冒號(hào)后面的內(nèi)容 全是提示的范疇；其實(shí)不然；這里提示的,只是兩句詩；或者將冒號(hào)改為逗號(hào),或者將 逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)； ）2轉(zhuǎn)述的話不能用冒號(hào)；例如：老師說,他今日不舒適,不來給同學(xué)們 上課了；3假如后文是引用原話,人稱又未發(fā) 生變化, 前文既可用冒號(hào), 也可用逗號(hào) “ 指 出” 、“ 說明” 、“ 證明” 和“ 認(rèn)為”,這些謂 語后一般用逗

4、號(hào) ；例如：鄧小平指出, ： 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn) 力； 4沒有比較大的停頓不用冒號(hào)；例如：參與國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片： 風(fēng)暴、青 春之歌、林就徐等,也將在各大城市放映；（句中的冒號(hào)就屬多用了,大的停頓；）由于此處沒有5 下文和提示的內(nèi)容不一樣時(shí),不能 用冒號(hào)；例如：老師說了一聲：“ 下課！” 就走了；（句中的冒號(hào)應(yīng)刪去； ）6同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)；例如：晚上開大會(huì),張書記宣布：廠里要實(shí)行 兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培 訓(xùn)；7在非提示性話語的后邊不用冒號(hào)；例如：人民英雄紀(jì)念碑上刻著：“ 人民英雄永垂 不朽” 八個(gè)大字； （“ 刻著” 沒有提示性,去 冒號(hào)；）（三）、問號(hào) 1連續(xù)問句, 每

5、個(gè)問句末均用問號(hào) （承接較緊密的,中間可用逗號(hào)）；例如：a. 除了他能去,誰呢？你嗎？你能去嗎？ b. 可愛的,我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？2挑選問句,在句末用問號(hào),句中用逗號(hào)；例如：a. 這是臨競賽害怕呢,仍是身體不舒服？ b. 對(duì)這樣的青年, 我們是應(yīng)當(dāng)支持他呢,仍是應(yīng)當(dāng)指責(zé)他呢？3 主謂倒裝句,問號(hào)放在句末,謂語 后用逗號(hào)； 例如： a. 支配工作了嗎,這些新來的同志？ b. 你就去嗎,小栓的爹？4有的句子雖使用了疑問詞,但整個(gè) 句子不是疑問句,句末不用問號(hào)；例如： a. 我們應(yīng)當(dāng)討論一下,這件事到底應(yīng)當(dāng) 怎么辦； b. 誰也說不清他到底是什么人；（四）、感嘆號(hào) 1假如有成分倒

6、置,感嘆號(hào)用在句末；例如：多美呀,秋天的北京！ 2兩個(gè)嘆詞連用,一般后一個(gè)用嘆號(hào),前一個(gè)用逗號(hào)；例如：啊,啊！又到春天了；3. 語氣劇烈的反問句有時(shí)可用感嘆號(hào)；（五）、引號(hào) 1假如引文獨(dú)立成句,意思又完整,句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面；例如：愛因斯坦說：“ 想象力比學(xué)問更重要,由于學(xué)問是有限的,而想象力推動(dòng)著進(jìn)步,并且是學(xué)問進(jìn)化的源泉； ”2引文不完整或者引文作為自己話的一部分,這時(shí),點(diǎn)號(hào) 問號(hào)、感嘆號(hào)除外 放在后引號(hào)的外面；引文末了是問號(hào)或感嘆號(hào),無論直引、 夾引都放在引號(hào)之內(nèi)；例如：a. 寫文章要做到 “ 平字見奇, 常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色”；b. 我們的口號(hào)是“ 中國人民大團(tuán)結(jié)萬 歲！”c

7、. 他聽見一聲叫喊 “ 救人??！” 就沖出了 出去；3引文之內(nèi)又有引文時(shí),外邊的一層 用雙引號(hào),里面一層用單引號(hào)；假如單引號(hào) 之內(nèi)又有引文, 那又要用雙引號(hào), 依次類推；他站起來問：“ 老師,有條不紊的紊是什么意思？”（六）、括號(hào) 括號(hào)有內(nèi)括號(hào)和外括號(hào)兩種；注釋句中 某一部分的叫句內(nèi)括號(hào),注釋整個(gè)句子的叫 句外括號(hào)；1句內(nèi)括號(hào)要緊貼被注釋內(nèi)容之后,假如正文在這里有點(diǎn)號(hào),點(diǎn)號(hào)放在括號(hào)之 后；括號(hào)內(nèi)部文字末了不用點(diǎn)號(hào),但嘆號(hào)和 問號(hào)除外；例如：a. 中國猿人（全名為“ 中國猿人北京種”,或簡稱 “ 北京人” ）在我國的發(fā)覺, 是對(duì)古人 類學(xué)討論的一個(gè)重大奉獻(xiàn)；b.1861 年以后, 那拉氏曾經(jīng)在這

8、里搞所謂“ 垂簾聽政”,（這是那拉氏直接掌管政權(quán)的一種形式；）（這句話中括號(hào)里的內(nèi)容是對(duì)“ 垂簾聽政” 做的注釋,屬句內(nèi)括號(hào),因此 括號(hào)前的逗號(hào)應(yīng)刪去,括號(hào)里的句號(hào)應(yīng)放到 括號(hào)外）2句外括號(hào)是注解整個(gè)句子的,所以 括號(hào)放在句末標(biāo)點(diǎn)之后；假如句外括號(hào)內(nèi)是 句子,那么后括號(hào)前應(yīng)保留句末點(diǎn)號(hào),后括 號(hào)外不能再加句末點(diǎn)號(hào)；假如句外括號(hào)內(nèi)不 是句子,那么后括號(hào)前就不用標(biāo)點(diǎn)；例如：a. 寫討論性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同,不能攤開稿子搞“ 即興”；（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“ 即興”；）b. 老驥伏櫪,志在千里；烈士暮年,壯心不已；（曹操龜雖壽 ）【典型考題】一、挑選題 這類題目在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)學(xué)問點(diǎn)的考查 中

9、顯現(xiàn)的頻率最高,主要有以下幾種題型：1 原題再現(xiàn) 2022 山東高青 以下句子標(biāo)點(diǎn)使用有誤的哪一項(xiàng)（）A假如你喜愛自然, 喜愛綠色, 就來關(guān) 注一下剛剛產(chǎn)生在澳洲的“ 生態(tài)住宅” 吧；B春花灼灼, 難免林黛玉葬花之悲；秋 色如水,亦有歐陽修夜讀之涼；C卡羅琳聽了我的話,笑了：“ 明天就”開頭吧；當(dāng)然,今日開頭最好不過；D“ 賣蟹啰” ！小姑娘又亮開了又甜又脆 的嗓門；解析： 這是一道錯(cuò)選題,主要考查考生 對(duì)冒號(hào)、分號(hào)、引號(hào)以及引號(hào)內(nèi)標(biāo)點(diǎn)使用的 把握情形；解答這類題,第一要堅(jiān)固把握題 目要求所涉及到的幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方 法；其次要善于認(rèn)真分析每個(gè)選項(xiàng)供應(yīng)的語 境；最終要運(yùn)用平常積存的有關(guān)標(biāo)點(diǎn)符

10、號(hào)使用中變化的規(guī)律去解決問題；A、B、 C 三句中的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是特別規(guī)范的,只有 D 句中引文末了用的是感嘆號(hào),按規(guī)定必需放在引號(hào)之內(nèi),所以是錯(cuò)的；參考答案： D 2 原題再現(xiàn) 2022 杭州卷 以下句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng) 是 A我們往往會(huì)遇到這樣的情形：只從一個(gè)方向考慮問題,路子越走越窄；換個(gè)角度想一想,或許會(huì)得到意想不到的收成；B在飛機(jī)飛翔于藍(lán)天之前,有誰信任人類能在云海閑逛？在電話產(chǎn)生之前,有誰相 信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交談？然而,很多看 似不行能實(shí)現(xiàn)的理想竟都變成了現(xiàn)實(shí)；C“ 人非圣賢,孰能無過” ？問題在于,有了“ 過” ,是任其自由進(jìn)展, 仍是從“ 過”中吸取教訓(xùn),變“ 過” 為

11、前進(jìn)的動(dòng)力；D今日,無償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景；在武林門獻(xiàn)血點(diǎn),3 名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出 200 毫升鮮血；解析： 這是一道正選題,主要考查了冒號(hào)、問號(hào)、頓號(hào)以及引文末標(biāo)點(diǎn)的用法；A項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)當(dāng)管到句子末尾,所以中間的句號(hào)用錯(cuò)了,只能用分號(hào)；C 項(xiàng)中開頭的引文由于是問句, 所以問號(hào)應(yīng)當(dāng)放到引號(hào)里面；D 項(xiàng)中“ 三四十” 表示的是約數(shù),所以中間不能用頓號(hào)；而B 項(xiàng)雖然用了兩個(gè)問號(hào),似乎有問題,但句子要表達(dá)的是兩個(gè)連續(xù)的反 問句,因此使用正確；答案： B 3 原題再現(xiàn) 2022 深圳卷 她靠著想象和觸聽覺,是這樣向我們描 夏天是是 述四季的不同的 春天是花兒香 陽兒亮 秋天是葉兒光

12、 冬天是雪兒霜 我 們都為她平日里的詼諧、樂觀和豁達(dá)感到高 興；在她的心中,有一個(gè)光明的、只屬于她 自己的世界；請(qǐng)你為第段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),其中最恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）,；A ；,B ：,；C 、；D ；解析： 這到題與其他挑選題不同的是給空缺處挑選正確的答案；解題的方法不應(yīng)當(dāng) 先去判定選項(xiàng),而是依據(jù)內(nèi)容先試著給空缺 處填標(biāo)點(diǎn),再去找合適的選項(xiàng)；題目的關(guān)鍵 處是中間三處標(biāo)點(diǎn),考查的是頓號(hào)、逗號(hào)和 分號(hào)的運(yùn)用才能,難度并不大；答案： B 4 原題再現(xiàn) 2022 南京卷 下面材料中畫橫線的四處,標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一處是 在第 33 個(gè)世界環(huán)境日到來之時(shí), 國家環(huán) 保總局首次推出了世界環(huán)境日中國標(biāo)識(shí)；標(biāo)識(shí)采

13、納代表海洋的大面積藍(lán)色,由“ 浪花”、（A）“ 鳥” 、“ 手” 以及“ 珍寶”B 的圖形組成；“ 浪花”象征海洋資源的珍貴,提示人們與海洋和諧相處； C “ 鳥” 頸的空白處象征渤海灣,與“ 渤海碧海行動(dòng)方案” 相呼 應(yīng)；各種圖案統(tǒng)一在圓形中,表達(dá)了中國傳統(tǒng)文化中天人合一D 這一哲學(xué)思想；解析： 這道挑選題的難度明顯更小一些,需要判定的標(biāo)點(diǎn)只有四個(gè),考查的是頓號(hào)、分號(hào)、引號(hào)和書名號(hào)的用法；前三個(gè)的用法特別規(guī)范,唯有D選處是明顯的錯(cuò)誤,由于這里的“ 天人合一” 既不是書名、篇名,也不是報(bào)刊名；答案： D 二、修改題 原題再現(xiàn) 2022 常州卷下面是某報(bào)上的一就藥品廣告,依據(jù)文 后要求,用規(guī)定符

14、號(hào)在原文上直接修改；換用號(hào)：增 補(bǔ)號(hào)：刪除號(hào)：由中國醫(yī)科院、北京聯(lián)合中醫(yī)藥討論 院等多家科研單位,經(jīng)八年臨床病例跟蹤治療,研發(fā)出新一代綠色國藥“ 清心安神”顆粒；該藥優(yōu)質(zhì)、安全,對(duì)頑固性失眠、愁悶癥、神經(jīng)官能癥等各種精神疾病取得了 100%的療效,特殊是對(duì)長期服西藥產(chǎn)生藥物 依靠的患者,可擺脫藥物的依靠,醫(yī)學(xué)界人 士把此藥譽(yù)為精神疾病患者的救星,是目前 居國際領(lǐng)先水平的新型藥物,患者服用 2 至 3 個(gè)療程即可基本復(fù)原；要求：句在標(biāo)點(diǎn)和表達(dá)上有多處錯(cuò)誤,請(qǐng)各選一處加以修改；解析：這道題的突出特點(diǎn)是將標(biāo)點(diǎn)放在文 章修改中考查,綜合性很強(qiáng),而且由于指定 的這句話比較長,涉及的標(biāo)點(diǎn)比較多,所以 修改

15、的難度較大；要解答這類題,要求考生 必需全面把握各種標(biāo)點(diǎn)的正確用法,并能熟 練運(yùn)用；答案： 可將“100%的療效” 或“ 藥物的依賴” 或“ 新型藥物” 后的逗號(hào)改為句號(hào)；三、添加題這種題型就是將句子中原有的標(biāo)點(diǎn)去掉,要求考生添加； 原題再現(xiàn) 2022 宜昌卷養(yǎng) 鳥有道 鄭板橋 予未嘗不愛鳥,但養(yǎng)之有道爾；欲養(yǎng)鳥 莫如多種樹, 使繞屋數(shù)百株扶疏茂盛為鳥國 鳥家； 將旦時(shí),睡夢初醒,尚展轉(zhuǎn)在被,聽 一片啁啾 （zhu ji ）,如云門、咸池之 奏；及b 披衣而起 見 倏往倏來,目不暇給, 固非一籠一羽 （2） 樂（1） 揚(yáng)翚振彩 ,而已；大率平生樂處,欲以天地為囿,江漢 為池,各適其天,斯為大快

16、；【注釋】這是作者題在湖陰先生居室 墻壁上的一首詩；排闥（ t ）: 意 思是推門（而入） ；揚(yáng)翚（ hu ）振彩 : 扇動(dòng)五彩翅膀；將材料中加波浪線的句子多讀幾遍,然 后用 2 個(gè)逗號(hào)把它斷開；解析： 應(yīng)當(dāng)說這種題型一般來說也比選 擇題增加了難度, 但是命題者為了降低難度,往往會(huì)給出比較明確的要求,如此題就明確 指出“ 用 2 個(gè)逗號(hào)” ,這樣解答起來就相對(duì)容 易得多了；答案： 使繞屋數(shù)百株,扶疏茂盛,為鳥 國鳥家；小結(jié)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用具有肯定的綜合性,初 中階段主要考查同學(xué)對(duì)常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法 及其作用的把握情形；因此,解答此類試題 時(shí)要做到：精確把握常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法 和作用； 在正確感

17、知句意、 段意的基礎(chǔ)上,弄清句與句之間的關(guān)系,以便精確判定、合 理使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；認(rèn)真審讀題干,精確捕 捉有關(guān)標(biāo)點(diǎn)的考查信息,揣摩命題者設(shè)計(jì)意 圖和規(guī)律；平常要總結(jié)、積存標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使 用的特點(diǎn),并運(yùn)用它們?nèi)ソ鉀Q相關(guān)的問題,仍要注意在語境中精確把握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的 使用方法；【專項(xiàng)訓(xùn)練】（以下題目前加的說明是基礎(chǔ) 題,加的是提升題,加的是較難 題；）1判定以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確,正 確的在括號(hào)內(nèi)打“ ”,錯(cuò)誤的打“ ”；他為什么犯錯(cuò)誤是值得摸索的問題？是今日去好？仍是明天去好；好個(gè)國民黨政府的“ 友邦人士”！孟子二章選自“ 孟子公孫丑” ；請(qǐng)您代問爺爺、奶奶好？今日下午寫作文 ,題目是：我的 一天；

18、只有一張電影票,是你去,仍是我去 呢？我在黑夜中摸索,分不清哪是路？哪 是橋？對(duì)這樣的青年,我們是應(yīng)當(dāng)支持他？仍是指責(zé)他？三年的中同學(xué)活,有人問我什么最難 忘？我一時(shí)真答不上來； 2以下句子使用問號(hào)有錯(cuò)誤的一句 是： A. 延安的革命傳統(tǒng)結(jié)出了豐碩之果,有 誰不萬分欣喜呢 . B. 只有古柏知道這往日的野嶺荒山,惡 水險(xiǎn)川,是怎樣變成了今日的繁華世界 . C.我們的餃子是親自包的,親自煮的,怎能不最好吃呢 . . D.張昊,我們這樣做, 你爸媽不會(huì)反對(duì)吧 3以下句子使用感嘆號(hào)有錯(cuò)誤的一句 是： A. 讓我們行動(dòng)起來,用自己的雙手營造 出千千萬萬片森林,縱情地享受“ 森林浴”吧. B.石的感情是

19、多么地沉郁、跟人們心心相印啊 . C.真美啊 . 桂林的山水；厚實(shí)、豐富,D.保守落后的人就是阻礙社會(huì)向前進(jìn)展的 人. 4以下句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）”A.別太過分以為我們“ 地大物博吧！B.我心里默念道：“ 這是我的叔叔, 父親 的弟弟,我的親叔叔”；C.“ 恐懼錯(cuò)誤是毀滅進(jìn)步； ” 懷特黑德的 這句名言蘊(yùn)涵著豐富的哲理；D.“ 一年之計(jì)在于春, ” 剛起頭兒, 有的 是功夫,有的是期望；5以下標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）A. 這是我的叔叔；父親的弟弟；我的親 叔叔；B. 母親要走大路,大路平順；兒子要走 小路,小路有意思；C.做,要靠想來指導(dǎo)；想,要靠做來證 明；D.無志之人,將使生命

20、比崗位更平凡；有志之人,將在平凡的崗位上勝利； 6依次填入下文括號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符 號(hào),正確的哪一項(xiàng)人,最珍貴的是生命（）生命對(duì)每個(gè)人只有一次；這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度 過呢（）每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為 虛度年華而懊悔,不因碌碌無為而恥辱；在臨死的時(shí)候,他能夠說（）我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)（）為人類解放而進(jìn)行的斗爭（） A,？：“ ；”？：“ ；”！B. ；, C；！, ；D., 7以下句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確 的一句是 A.小河對(duì)岸三、四里外是淺山,好像細(xì)浪 微波,線條柔和,曲折起伏,連接著高高 的遠(yuǎn)山；B. 證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是 經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的

21、人就是治理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的；C.他在新華日?qǐng)?bào)的新潮專欄中 讀到了很多美麗的時(shí)文； ；D.“ 唉！” 作家嘆道,“ 紅塵之中,人 海茫茫,要找出個(gè)不知姓名的生疏人來,這 不是大海撈針嗎？” 8選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng) A. “ 別再羅唆了； ” 魔鬼說道：“ 反正你 是非死不行的； ” B. 他先把介紹信給恒元看了,然后便說 這人是怎樣怎樣一身土氣 . 北京時(shí)間 1990 年 3 月 3 日 20 時(shí) 10 C.分,我們最終準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)蘇聯(lián)和平站； D. 現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳 列專館,展出宮內(nèi)保藏的青銅器、繪畫、陶 瓷、工藝品 等； 9一句話的標(biāo)點(diǎn)不同, 表

22、達(dá)的意思 往往也不同；參照樣句,按括號(hào)里要求表達(dá) 的意思給下面這句話打上標(biāo)點(diǎn)（不能加減 字）；例：老師夸獎(jiǎng)我姐姐也夸獎(jiǎng)我 老師夸獎(jiǎng)我, 姐姐也夸獎(jiǎng)我；（老師、 姐姐都表場我）老師夸獎(jiǎng)我姐姐, 也夸獎(jiǎng)我？（不信任老師夸獎(jiǎng)我）. 鄭剛田露參與植樹勞動(dòng)了 （陳述鄭剛 和田露都去勞動(dòng)了）. 鄭剛田露參與植樹勞動(dòng)了 （別人向鄭 剛陳述田露勞動(dòng)的事）. 鄭剛田露參與植樹勞動(dòng)了 （鄭剛詫異 地把田露勞動(dòng)的事告知?jiǎng)e人）. 鄭剛田露參與植樹勞動(dòng)了 （鄭剛喊田 露去勞動(dòng)） 10在句子上改正兩處使用不正確 的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；影片“ 泰坦尼克號(hào)” 在芝加哥首映時(shí),一位幸存者興奮地說：“ 我對(duì)沉船慘景記憶猶新,在救生船下高高

23、舉起求救的千百雙手至今仍歷歷在目”； 11選出對(duì)以下句子標(biāo)點(diǎn)使用的評(píng) 說最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) “ 看呀,” 他說,“ 這里有點(diǎn)東西給你； ”A.正確無誤；B.錯(cuò)誤,錯(cuò)在“ 看呀,” 的逗號(hào), 應(yīng)省去；C.錯(cuò)誤,錯(cuò)在“ 他說” 之后應(yīng)用冒號(hào)；D.錯(cuò)誤,句號(hào)位置不對(duì),應(yīng)放在引號(hào)外 面； 12給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使 它表示兩種不同的意思；我 說 服 媽 媽 和 你 一 起 走；我 說 服 媽 媽 和 你 一 起 走； 13以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是（）A. 這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū), 具有大量的技術(shù)信 息,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),龐大的生活資料、生 產(chǎn)資料市場, 較豐富的動(dòng)植物、 礦產(chǎn)、 海洋、旅行等資源；與

24、 B. 當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí),神女般如隱如現(xiàn)的“ 海爾波普” 彗星相 比,清楚的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽 旁邊,金星、木星也同現(xiàn)在天宇；C. 出版社在 1997 年第一季度社科新書 征訂單上提示郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清 姓名及具體地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購 的書名、冊(cè)數(shù)） ；D.今年春季,這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成 3700 萬土方的河堤加高和河口截流改道工 程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大； A 14標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤選項(xiàng)（）今年 4 月 7 日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開頭對(duì)“ 天坑博物館” 廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行 大規(guī)模的科學(xué)考察； B聞一多先生說： “ 詩人主要的天賦是愛,愛他的祖國,愛他的人民；

25、” C開荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證； D人總是要死的, 就看怎樣死法, 是屈 辱而死呢,仍是為民族利益而死？ 15與例句中的破折號(hào)的用法相 同的哪一項(xiàng)（）例句：他既不關(guān)懷他的軍隊(duì),也不喜愛 去看戲,也不喜愛乘著馬車去游公園除 非是為了顯示一下他的新衣服；A聽到這么多人都在熱心學(xué)習(xí)我們的母 語漢語,我們感到很興奮；B他們指著, 描述著一些漂亮的花紋事實(shí)上它們并不存在；C你買這本書吧這本比那本好；愛我 D伴侶！ 你是這么愛我們的祖國,們的宏大領(lǐng)導(dǎo)毛主席,你肯定會(huì)深深地愛我 們的戰(zhàn)土他們的確是我們最可愛的人！ 16引號(hào)的用法有：A. 引用, B. 特定稱謂, C.

26、強(qiáng)調(diào), D.諷刺, E 否定；請(qǐng)?jiān)?句后括號(hào)中填寫相應(yīng)用法的字母序號(hào)；總司令把“ 大勝仗” 三個(gè)字拉得長長的,加重了語氣； 三味書屋是幾十年前的書塾,當(dāng)年“ 詩云” “ 子曰” ,咿咿啞啞的讀書聲街上都聽得 到,盛極一時(shí)； 這樣空想出來的“ 道理” 其實(shí)并不像 什么道理； “ 眼高手低” 經(jīng)常是使很多原先的名手慢慢無聲無息的重要緣由之一； 我孩子時(shí)候,在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂,人都叫伊“ 豆腐西 施” ； 17下面句子中加點(diǎn)的詞語必需 加上雙引號(hào)的哪一項(xiàng)（）A、商店和飯館的門無精打采地放開著,面對(duì)著上帝制造的這個(gè)世界,就跟饑餓的嘴巴一樣,門口連一個(gè)乞丐也沒有；B、抱著火, 烤了

27、一陣, 他哆嗦得像風(fēng)雨 中的樹葉；C、這時(shí)你涌起來的感想或許是雄壯,也 許是宏大,諸如此類的形容詞；D、在烏云和大海之間, 海燕像黑色的閃電,在傲岸地飛翔； 18下面一段話在字詞、標(biāo)點(diǎn)和 句子三個(gè)方面存在問題, 請(qǐng)找出并加以改正；豁達(dá)是一種坦蕩,那心靈像一汪碧泉清 澈見底,容不得半點(diǎn)污穢和虛偽,是黑決不 會(huì)說是白,是鹿決不會(huì)說是馬；豁達(dá)是一種 樂觀,能驅(qū)散生活中的痛楚和眼淚,不論生 活怎樣拆磨你、欺詐你,你永久都微笑著；豁達(dá)是一種自信,“ 自信人生二百年, 會(huì)當(dāng)擊 水三千里；” 生活到處布滿竟?fàn)幒推床?在豁 達(dá)者面前永久沒有失??； 豁達(dá)不是妥協(xié)退讓,就是大度寬容；【參考答案】1正確選項(xiàng)、 ；句中問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)；句中問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),句號(hào)改問號(hào)；句 中引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)；句中句末問號(hào)應(yīng)改 句號(hào)；句中冒號(hào)應(yīng)