水平四(七年級(jí))體育《障礙跑》教案_第1頁(yè)
水平四(七年級(jí))體育《障礙跑》教案_第2頁(yè)
水平四(七年級(jí))體育《障礙跑》教案_第3頁(yè)
水平四(七年級(jí))體育《障礙跑》教案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、七年級(jí)障礙跑教案年級(jí)七人數(shù)H期執(zhí)教班級(jí)組班形式周次課次內(nèi)容 主題1、障礙跑(4-1)2、多種多樣的障礙跑練習(xí)重點(diǎn)跑、繞、跳、越過(guò)障礙物時(shí)合理的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)跨欄時(shí)的身體積極前壓與起跨腿的快速提拉學(xué) 1、能說(shuō)出障礙跑的作用,掌握以跑、繞、跳、越為主的障礙跑。習(xí) 2、提高速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),開(kāi)展通過(guò)障礙的綜合能力 目 3、了解障礙跑規(guī)那么,體會(huì)多種練習(xí)對(duì)身體的促進(jìn)作用課 序時(shí) 間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次 數(shù)時(shí)間強(qiáng)咬、開(kāi)始2分鐘一.課堂常規(guī)L體育委員整隊(duì).師生問(wèn)好.教師檢查服裝.宣布課的內(nèi)容,安排見(jiàn)習(xí)生.強(qiáng)調(diào)課上平安問(wèn)題教與學(xué)的活動(dòng)組織與隊(duì)形教法:組織:四列橫隊(duì)組織集合、口令隊(duì)形:學(xué)法:t t t

2、t t t t積極配合動(dòng)作迅速t t t t t t t要求:t t t t t t tL快靜齊t t t t t t t2.學(xué)生要求精神飽滿(mǎn)T1.熱身跑+喊數(shù)抱團(tuán)5m2.行進(jìn)間徒手操、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)4*825s準(zhǔn)8體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4*825s備分高抬腿走4*825s鐘方法:1.圍繞場(chǎng)地慢跑;2.圍繞場(chǎng)地做行進(jìn)間的徒手操。1.跑過(guò)平衡木4-25s方法:成四路縱隊(duì)按照從前至5后的順序依次練習(xí)。次教法:低1.教師組織慢跑,講解游戲規(guī) 那么。2.教師帶著學(xué)生做行進(jìn)間徒手 操。學(xué)法:1、積極熱身、主動(dòng)參與;2、注意力集中,反響迅速。要求:帶動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)興趣。教法:.教師講解與示范跑過(guò)平衡木 低的方法。.教師發(fā)令

3、,組織學(xué)生依次進(jìn) 行練習(xí)。學(xué)法:.認(rèn)真觀(guān)察,仔細(xì)聽(tīng)講;.學(xué)生分組練習(xí),相互學(xué)習(xí)。 要求:注意力集中,積極參與組織:呈一路縱隊(duì)慢跑; 隊(duì)形:如下列圖組織:四路縱隊(duì)依次練習(xí)隊(duì)形:組織:呈四路縱隊(duì)S形繞桿。2.跑過(guò)標(biāo)志桿方法:以最快的速度S形跑過(guò) 標(biāo)志桿4-5 次30s教法:.教師講解并示范S形繞桿的技巧;.組織學(xué)生依次練習(xí)。學(xué)法:.認(rèn)真觀(guān)察,仔細(xì)聽(tīng)講;.積極參與,動(dòng)作迅速。要求:勇于競(jìng)爭(zhēng),不甘落后隊(duì)形:283.跨過(guò)障礙欄方法:進(jìn)行跨欄坐練習(xí)、起跨 腿過(guò)欄練習(xí)、走跨欄練習(xí)和完 整技術(shù)練習(xí);以最快的速度跨 越欄架。4-5 次50s基分本鐘4-4.青蛙過(guò)河跳525s方法:快速連續(xù)跳過(guò)呼啦圈。次教法:.教

4、師講解并示范跨欄的練習(xí) 方法:跨欄坐練習(xí)、起跨腿過(guò)欄 練習(xí)、走跨欄練習(xí)。.組織分組練習(xí),口令提醒。 學(xué)法:.認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)觀(guān)察;.勇于練習(xí),挑戰(zhàn)自我要求:克服心理障礙,積極主動(dòng)。組織:.集體跨欄坐練習(xí);.四路縱隊(duì)分組練習(xí);隊(duì)形:四、結(jié) 束5 .團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽方法:小隊(duì)成員要依次進(jìn)行跑 過(guò)平衡木、繞過(guò)標(biāo)志桿、跨過(guò) 障礙欄、青蛙過(guò)河跳,與終點(diǎn) 同伴擊掌后,同伴出發(fā),看哪 隊(duì)最先完成。1、整理放松:頭部、腰部、 四肢。2、師生告別40s1m教法:中L講解示范跳躍的動(dòng)作方法;2.組織分組練習(xí)。學(xué)法:.認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)觀(guān)察;.分組練習(xí)。要求:積極主動(dòng),勇于競(jìng)爭(zhēng)。教法:1、講解競(jìng)賽規(guī)那么大2、組織集體競(jìng)賽學(xué)法:1、遵守比賽規(guī)那么2、積極競(jìng)爭(zhēng)要求:團(tuán)隊(duì)合作,勇于競(jìng)爭(zhēng)教法:1、教師帶著跟隨音樂(lè)放松2、組織集體練習(xí)學(xué)法:放松充分要求:身心愉悅組織:呈四路縱隊(duì)分組練習(xí)隊(duì)形:組織:呈四路縱隊(duì)同時(shí)開(kāi)始。隊(duì)形:組織:集體練習(xí)隊(duì)形:四列橫隊(duì)體操隊(duì)形場(chǎng) 地 器 材平衡木4根、標(biāo)志桿12根、跨欄架4副、呼啦 圈4個(gè)、移動(dòng)音箱1個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論