2022年讀書活動(dòng)計(jì)劃范文合集六篇

1、第 頁(yè)2022讀書活動(dòng)方案范文合集六篇讀書活動(dòng)方案時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份方案。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我精心整理的讀書活動(dòng)方案6篇，歡送大家分享。讀書活動(dòng)方案 篇1一、活動(dòng)目的xx年是xx開展“書香荊楚 文化xx全民閱讀活動(dòng)的第一年，4月是xx第一個(gè)全民閱讀月。為積極響應(yīng)xx省團(tuán)委的號(hào)召，同時(shí)倡導(dǎo)我校學(xué)生“會(huì)讀書，愛讀書，讀好書，讓其享受讀書的樂趣，激發(fā)他們的讀書熱情，提高他們的精神境界，以“新時(shí)代、新科技、新新讀書方式為活動(dòng)主要目的，籍第十七個(gè)“世界讀書日來臨之際，特此舉辦本次活動(dòng)。二、活動(dòng)主題讀書新習(xí)慣，

2、魅力新視野三、活動(dòng)單位主辦單位：共青團(tuán)xx生物工程學(xué)院委員會(huì)承辦單位：xx生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間地點(diǎn)：圖書館文化廣場(chǎng)前時(shí)間：xx年4月23日五、活動(dòng)具體安排(一)活動(dòng)前期：1、向圖書管理委員會(huì)了解同學(xué)們最喜歡借閱的書籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書資料2、查找適合大學(xué)生閱讀的書籍名稱及簡(jiǎn)介資料，打印成文件資料。如求職類、管理學(xué)類、文學(xué)類書籍3、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置3、申請(qǐng)場(chǎng)地和準(zhǔn)備、借取相關(guān)物品，如棚子、帽子、綬帶4、擺點(diǎn)人員值班安排5、前期宣傳工作，包括制作宣傳板、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方，同時(shí)在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關(guān)消息(二)活動(dòng)具體流程：本次活動(dòng)主要是通過四種方

3、式同時(shí)進(jìn)行的1、“優(yōu)秀書目我推薦-通過宣傳板展示的方式，向同學(xué)們介紹志愿者在活動(dòng)前收集的同學(xué)們喜歡的書目，同時(shí)展示該書籍在圖書館的編號(hào)及位置。通過對(duì)書籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣。2、“我的最愛我分享-志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書目，將書的名稱寫在便簽紙上，同時(shí)附上一句話的介紹。3、“你的期待我來找-針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上閱讀或 電子書閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點(diǎn)宣傳的同時(shí)收集同學(xué)們想要下載的電子書籍，向同學(xué)們分享電子資料4、“你的疑問我說明-針對(duì)大多數(shù)同學(xué)不了解圖書館書籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書館各樓層的功能分區(qū)等方面，為同學(xué)們解答疑問，鼓勵(lì)同學(xué)們到圖書館借書看書(三)后

4、期總結(jié)：1、完成活動(dòng)的后期總結(jié)工作，上交活動(dòng)心得2、及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站，及時(shí)撰寫發(fā)布新聞稿3、回收歸還相關(guān)物品，完成參與活動(dòng)人員的統(tǒng)計(jì)六、考前須知1、在活動(dòng)過程中應(yīng)充分展示志愿者的精神，熱情、大方向過往師生介紹我們的活動(dòng)，過程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語(yǔ)，做到耐心、細(xì)心解答2、參與活動(dòng)的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)3、假設(shè)遇到天氣惡劣等不可抗力因素，活動(dòng)將另行通知讀書活動(dòng)方案 篇2閱讀是開拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)藏、提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。為了落實(shí)新課標(biāo)所提出的教學(xué)目標(biāo)，我們不但要上好每一節(jié)閱讀課，而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道，抓好課外閱讀活動(dòng)?，F(xiàn)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況

5、，制訂如下課外閱讀活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書。2、提高品德修養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成。3、開拓視野，豐富知識(shí)積累，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。4、通過學(xué)生、老師、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氣氛，推動(dòng)書香班級(jí)的建設(shè)。二、活動(dòng)具體實(shí)施方案一營(yíng)造氣氛，使讀書活動(dòng)蔚然成風(fēng)讀書，要有一個(gè)良好的氣氛。在開展讀書活動(dòng)伊始，廣泛發(fā)動(dòng)全體同學(xué)來讀書，大興“讀書好，好讀書，讀好書的勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)。倡導(dǎo)人人參加，并進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)，積極開展小組讀書活動(dòng)，寫書評(píng)或讀后感、召開演講會(huì)、故事會(huì)、主題班會(huì)等，使讀書活動(dòng)深入人心。二多措并舉，使讀書活動(dòng)扎實(shí)

6、有效開展1、創(chuàng)造閱讀空間，搭建讀書平臺(tái)1設(shè)立“圖書角在班上建設(shè)“讀書角，專門配備了2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等效勞工作。教師從中搜集挑選出一局部精品書籍和班內(nèi)學(xué)生優(yōu)秀作文放于專門書櫥作為“可心閱覽區(qū)，以提高同學(xué)們的閱讀效率。為實(shí)現(xiàn)資源共享，同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站，定期舉行“好書換著看活動(dòng)，擴(kuò)大了同學(xué)們的讀書范圍。2建立家庭圖書架號(hào)召每個(gè)家庭努力給學(xué)生提供一個(gè)溫馨的文化氣氛，倡導(dǎo)他們建立“家庭圖書架，建議家長(zhǎng)擠出時(shí)間多和孩子一起閱讀書報(bào)，誦讀詩(shī)文。同時(shí)，向每位家長(zhǎng)推薦適合少兒閱讀的優(yōu)秀書目，以便有針對(duì)性地借書、購(gòu)書。開展“家長(zhǎng)伴我讀和“評(píng)選書香家庭活動(dòng)，

7、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生的購(gòu)書、讀書熱情。2、推薦適宜讀物，重視讀書方法指導(dǎo)社會(huì)上的課外讀物浩如煙海，良莠并存，小學(xué)生由于年齡小，知識(shí)少，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鑒別能力。因此，在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀時(shí)，要有針對(duì)性地向他們推薦內(nèi)容健康、形式新穎、形象生動(dòng)的名篇名著，防止了課外閱讀的盲目性和隨意性。要到達(dá)真正的讀書目的，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法。教師利用閱讀課這一陣地，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授讀書的方法，包括合理安排時(shí)間，掌握一般讀書程序，領(lǐng)悟讀書要求等。強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書的方法。如圈點(diǎn)勾畫、做批注、寫讀書筆記等。通過閱讀，要有效地提高學(xué)生的讀書水平和鑒賞能力。3、抓好“三個(gè)結(jié)合，提高讀書質(zhì)量1課內(nèi)課外相結(jié)合在閱讀課上

8、，教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生把在課內(nèi)學(xué)到的方法用到課外閱讀中去，久而久之，學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力就會(huì)有明顯地提高。同時(shí)，教師每上完一篇新課文，會(huì)布置學(xué)生閱讀相關(guān)的課外書籍。通過課內(nèi)課外相結(jié)合，既能擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，又對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了拓展延伸，兩者相得益彰。2賞讀經(jīng)典與閱讀時(shí)文相結(jié)合中外經(jīng)典名著博大精深，內(nèi)涵深刻，是人文精神的結(jié)晶、民族藝術(shù)的瑰寶。指導(dǎo)學(xué)生賞讀經(jīng)典，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，而且對(duì)他們的文化積淀都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，故我會(huì)積極向?qū)W生推薦中外名著、古今詩(shī)詞、名人札記等優(yōu)秀書目。同時(shí)，時(shí)代書籍語(yǔ)言新鮮活潑，時(shí)代性強(qiáng)，更貼近孩子們的生活，如?湯姆叔叔的小屋?、?窗邊的小豆豆?、?當(dāng)代小學(xué)生?等書籍，

9、也不失為讀書積累的好途徑。3讀書與實(shí)踐相結(jié)合為了能讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到充分開展，激發(fā)學(xué)生的閱讀興起，穩(wěn)固讀書成果，我方案開展豐富多彩的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：舉辦故事會(huì)、演講比賽，調(diào)查報(bào)告，手抄報(bào)評(píng)比，讀書征文比賽及報(bào)刊剪輯等實(shí)踐活動(dòng)，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們讀書的主動(dòng)性和積極性，又可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力利用課前三分鐘舉辦“讀書博覽會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，課后將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書方案書、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品及獲獎(jiǎng)情況等在“讀書成長(zhǎng)冊(cè)中記錄下來，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，希望“愛讀

10、書、會(huì)讀書這顆即將播下的種子，會(huì)在同學(xué)們的心里生根發(fā)芽。讓讀書活動(dòng)成為班級(jí)文化中一道亮麗的風(fēng)景線，并逐漸成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，使他們?cè)谝鐫M書香的班級(jí)中快樂地成長(zhǎng)、進(jìn)步。讀書活動(dòng)方案 篇3以新課程理念為行動(dòng)指南、以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的、以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn)、樹立大閱讀觀、拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道、引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力、為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康開展奠定堅(jiān)實(shí)根底。結(jié)合我校實(shí)際、特制定我校課外閱讀活動(dòng)方案。一、讀書社名字：靜遠(yuǎn)書社“靜遠(yuǎn)含義源自于諸葛亮?誡子篇?中名句“非淡泊無以明志、非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。讀書需靜心、誠(chéng)如?

11、誡子篇?中“夫?qū)W須靜也、才須學(xué)也、非學(xué)無以廣才、非志無以成學(xué)。因此、我們希望路小的教師在讀書的氣氛中、能堅(jiān)守一份寧?kù)o、養(yǎng)練一顆“致遠(yuǎn)之心、此番讀書心境、靜心方能“凈心。二、活動(dòng)目的：根據(jù)鎮(zhèn)教師讀書社團(tuán)精神、成立本校教師讀書社團(tuán)、以帶動(dòng)全校教師更加順利地開展讀書活動(dòng)、提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì)、培養(yǎng)出完美的讀書人格。三、我們的讀書目標(biāo)：一知識(shí)上：讓讀書豐富我們的教育視野二思想上：讓讀書飽滿我們的教育靈魂三精神上：讓讀書豐厚我們的教育人生。四、遵循思路：1、以原理掌握、方法習(xí)得為根底、以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為開展、引發(fā)教師可持續(xù)開展的思考、從而養(yǎng)成終身閱讀的良好習(xí)慣；2、弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神、在重視

12、科學(xué)性的根底上、彰顯人文性；3、在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)、用時(shí)代的眼光去衡量、展望、把真正優(yōu)秀的中外讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典。4、在讀書過程中、把讀書活動(dòng)作為教師“行動(dòng)研究或者“校本教學(xué)研究的一個(gè)局部。在“問題設(shè)計(jì)行動(dòng)反思新問題新設(shè)計(jì)？的開展過程中、將讀書活動(dòng)融入到我們的行動(dòng)研究或校本教學(xué)研究的每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟、不斷為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題、用“教育的眼光收獲“教育的心情。5、在進(jìn)行讀書活動(dòng)的同時(shí)、積極促進(jìn)開展師生共讀活動(dòng)、制訂讀書方案、確定讀書范圍、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。五、開展讀書活動(dòng)的主要措施：1、以自學(xué)為主、在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄并撰寫讀書筆記、隨筆、反思?！白x書活動(dòng)方案分

13、三個(gè)“領(lǐng)域：“教育新理念、“課程改革和“教育隨筆類。在日常的讀書活動(dòng)中可以從三個(gè)領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書、構(gòu)成自己的“三本書。在每學(xué)期、重點(diǎn)閱讀自己選擇的“三本書。也可以在每學(xué)期任意選擇一本書重點(diǎn)閱讀、同時(shí)泛讀其他推薦書2、定期開展學(xué)校讀書社活動(dòng)、交流讀書心得。3、理論聯(lián)系實(shí)際、將讀書收獲在實(shí)踐中不斷探索、實(shí)踐并撰寫“在讀書中提高的教育小故事。六、實(shí)施方法1、宣傳發(fā)動(dòng)、組建讀書社團(tuán)。在全鎮(zhèn)讀書社團(tuán)成立后、學(xué)校集中召開會(huì)議、共同研究商討社團(tuán)名稱、制定社團(tuán)讀書方案、并迅速組建學(xué)校讀書社團(tuán)、本著積極參與、民主管理、自我鼓勵(lì)、堅(jiān)持不懈的方針、營(yíng)造濃厚的讀書氣氛、促進(jìn)教師自我開展。2、制定個(gè)人讀書方

14、案。社團(tuán)教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際、選定自己閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著、制定自己的個(gè)人讀書方案。注：本學(xué)期必讀書籍是?給教師的一百條建議?3、提供讀書條件。1根據(jù)市教育局每年向中小學(xué)教師推薦讀書書目、學(xué)校購(gòu)置一定數(shù)量的教育理論書籍、雜志、保證集體學(xué)習(xí)用書。2每學(xué)期由每位教師精選12本對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)有益的書籍。3學(xué)校開設(shè)教師閱覽室、配備一定數(shù)量的教育刊物、保證教師借閱。支持教師辦公室作為讀書活動(dòng)交流的主陣地、創(chuàng)立“辦公室文化。4經(jīng)費(fèi)投入：每年教師自主購(gòu)置書籍刊物、學(xué)校給予50%資金補(bǔ)助。4、搭建讀書平臺(tái)。在自己的博客或?qū)W校的網(wǎng)站上開辟“讀書伴我成長(zhǎng)專欄、分享、記錄讀書的快樂。5、樹立讀書

15、典型。每學(xué)期全校要對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)、樹立典型、評(píng)選讀書學(xué)習(xí)型教師。6、建立讀書制度：1將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)方案、建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制、完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、將讀書活動(dòng)與年終考核相結(jié)合。2定期進(jìn)行催促檢查、指導(dǎo)、注重讀書實(shí)效、防止走過場(chǎng)、搞形式。讀書活動(dòng)方案 篇4書是開啟人類心靈的鑰匙，對(duì)于小學(xué)生而言此時(shí)正是他們獲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，所以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讀書興趣,以獲得更多、更好的課外知識(shí)顯得尤為重要。為此，我班制定了以下讀書活動(dòng)方案：一、活動(dòng)目的：1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的

16、閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。二、讀書口號(hào)：好書伴我快樂成長(zhǎng)！三、準(zhǔn)備工作：1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)開工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氣氛。四、活動(dòng)措施：1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書方案，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。2、每周四中午活動(dòng)時(shí)間用30分鐘舉行

17、集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、到達(dá)共同提高的目的。3、在每個(gè)學(xué)生捐書的根底上，建立起班級(jí)圖書角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫(kù)。在此根底上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看的活動(dòng)。4、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物或家

18、長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士“讀書小碩士“ 讀書小學(xué)士 評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。五、推薦閱讀：?草房子?曹文軒?女生日記?男生日記?楊紅櫻?我要做好孩子? 黃蓓佳?小王子?法國(guó)圣?？颂K佩里?愛的教育?意大利亞米契斯?昆蟲記?法國(guó)法布爾?窗邊的小豆豆?日本黑柳徹子精讀書目愿學(xué)生在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識(shí)！愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)！讀書活動(dòng)方案 篇5正如著名兒童文學(xué)作家祁智老師說的，讀書的價(jià)值就是種樹的價(jià)值。不僅僅是一個(gè)人獲益，是更多的人獲益。書是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)生僅僅靠手中教材攝取

19、知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那只是知識(shí)海洋中的一滴水。要讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對(duì)話，時(shí)刻讓書籍滌蕩學(xué)生的情感，飽滿學(xué)生的生命，增添生命的底色，從而形成正確的價(jià)值觀，定好人生的準(zhǔn)確坐標(biāo)。為了更好地開展讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際制定此課外讀書方案。一、學(xué)生情況分析：六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生38人，女生24人。經(jīng)過五年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀經(jīng)驗(yàn)和閱讀積累，他們對(duì)文章的理解能力比擬強(qiáng)，能夠閱讀一些具有一定思想內(nèi)涵的文章；而且因?yàn)槟挲g的關(guān)系，他們渴望通過書籍了解外部世界和自己內(nèi)心變化的愿望也很強(qiáng)烈。與此相對(duì)應(yīng)的，他們的書面表達(dá)能力也具有了一定的根底。班上現(xiàn)呈現(xiàn)出較多孩子在課

20、余時(shí)間手捧課外書的喜人情景。二、指導(dǎo)思想：為了營(yíng)造積極向上、健康文明的班級(jí)文化氣氛，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓課外書為同學(xué)們翻開一扇扇窗知識(shí)的大門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長(zhǎng)！根據(jù)學(xué)校工作安排，四月繼續(xù)開展以“書香伴我行為主題的快樂讀書活動(dòng)。三、讀書目標(biāo)：1讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。2激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，增加閱讀量，讓學(xué)生多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，促進(jìn)課內(nèi)與課外

21、閱讀的結(jié)合。3使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。4讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。四、讀書主題：讓書香溢滿我們的教室。五、讀書名言：理想的書籍，是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰六、讀書活動(dòng)安排與設(shè)想：1 教師以身作那么，從自身做起，堅(jiān)持在四月閱讀至少四本書籍，堅(jiān)持每天早上及中午飯后做到和學(xué)生一起看書，堅(jiān)持每周五指導(dǎo)集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。2每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書方案，充分合理地利用課余時(shí)間來讀書，如安排午讀、晚上完成家庭作業(yè)后讀、雙休日讀等，每天讀書不得少于半小時(shí)。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心得，讀書方案等。3營(yíng)造讀書氣氛。在班里張貼一些讀書的名言，如，長(zhǎng)成需讀五車書

22、；讀書改變?nèi)松?；熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉等。還可以掛上鼓勵(lì)學(xué)生讀書的話，如：親愛的孩子，老師在書里等著你們。4豐富班級(jí)圖書角。進(jìn)一步豐富班級(jí)圖書角的藏書，力爭(zhēng)人均2本，每個(gè)孩子都有自己的喜愛的書，大家可以交換著看。5利用學(xué)校圖書資源。以班委名義，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，向?qū)W校圖書室借閱相關(guān)圖書，增加學(xué)生閱讀面。6每周每日活動(dòng)明確讀書內(nèi)容：開展好“每日半小時(shí)必讀，周一制訂一周讀書內(nèi)容并閱讀，周二為“名言匯萃，周三為“經(jīng)典誦讀，周四為“故事集錦，周五為“同讀一本書。7通過孩子把這個(gè)活動(dòng)告訴他們的家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，進(jìn)而積極參與到這次活動(dòng)中來，親子共讀。8每人準(zhǔn)備一個(gè)“采蜜本，把好詞好句積攢下來，月末評(píng)比

23、。9讀書委員會(huì)：設(shè)立讀書委員會(huì)成員10名，學(xué)生可以在委員那兒背文章或古詩(shī)，如果滿十篇就可去老師那里領(lǐng)取一枚圖標(biāo)，作為“閱讀之星評(píng)選標(biāo)志。10舉辦形式多樣的讀書交流，如，寫讀書卡、寫一篇讀后感、談?wù)勛约鹤x書的快樂、說說讀書給自己帶來的收獲等、好書推薦、我最喜歡的?、動(dòng)手制作讀書小報(bào)等。11總體思路：?jiǎn)ⅰ翱鞓烽喿x主題讀書活動(dòng)啟動(dòng)。薦“推薦一本好書。讀讀一本好書。記摘抄書本中的好詞好句或記下閱讀感受。展辦“讀書樂攝影、讀書小報(bào)、書畫展覽等。讀書活動(dòng)方案 篇6“讀古今圖書，品經(jīng)典茗香讀書夏令營(yíng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：讀古今圖書，品經(jīng)典茗香二、活動(dòng)目的：宏揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。三、 活動(dòng)時(shí)間：7月1011日每天上午8：0011：00；午餐11：2012：00；午睡：12：201：20下午13：3016：00。四