語文版2022年三年級下學期語文期末教育質(zhì)量綜合檢測題

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6語文版2022年三年級下學期語文期末教育質(zhì)量綜合檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。xng zi t q ji q ku jing chn shn f z xi q shu y 二、 給形近字組詞。釣（_） 耍（_） 攏（_） 喊（_） 鉤（_） 要（_） 籠（_） 減（_） 三、 根據(jù)詩文內(nèi)容連線。溪邊 一群孩子戲水和某個孩子的特寫 釣魚的樂趣江上 魚上鉤前的靜和上鉤后的動對比 采蘑菇的歡快林中 雨后林中的靜和孩子的歡叫的對比 戲水的快樂四、 補充詞語，再

2、填空。A（_）累累 （_）豐登 天高（_）B四面（_） 七嘴（_） 百發(fā)（_）（1）A組的詞語都是_的，我還能再寫一個這樣的詞語：_。（2）B組的詞語都是_的，我還能再寫一個這樣的詞語：_。五、 你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶?。?zhèn)靜 安靜 寂靜 平靜 冷靜 1夜深了，周圍一片（_）。 2他遇事很（_），從不急躁。 3上課鈴一響，沸騰的校園頓時（_）下來。 4做作業(yè)遇到了難題，我們要（_）思考，仔細分析.六、 按要求完成句子練習。（1）只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。仿寫比喻句：_（2）他是一位優(yōu)秀的老師。他是一個慈祥的父親。用關(guān)聯(lián)詞合并句子：_（3）這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。改

3、為感嘆句：_（4）肥皂泡是那么透明，那么美麗。用加點的部分寫句子：_七、 按課文內(nèi)容填空。1荷葉羅裙一色裁，_。2_，聞歌始覺有人來。3不一樣的樹葉，_；不一樣的季節(jié)，_。4讀不完的大書一文中的“大書”是指_，作者在文中說明大自然里面有無窮的奧秘，極大的學問，有欣賞不完的樂趣，表達了作者_之情。八、 閱讀下文，回答問題。系在風箏線上的周巖壁在鄉(xiāng)下，三月的輕風還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。我們偷偷_來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹

4、篾放到火堆上_了，再_成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，_在一起，悉心_好，就變成了形態(tài)各異的風箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風箏上，一頭纏在一個線拐子上。好了！抬起你因做風箏而勾得酸了的頭，開始放吧。咳！風箏！風箏！全是風箏！這些大大小小造型生動的風箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。啊，我的鵝黃色的童年！1把下列表示動作的詞語填入短文中合適的位置

5、。彎 系 找 拼烤我們偷偷_來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上_了，再_成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，_在一起，悉心_好，就變成了形態(tài)各異的風箏的骨架。2短文第二自然段描寫了“我們”_，第三自然段描寫了“我們”_。3短文畫線句子連用四個“！”，表現(xiàn)了風箏的（ ）A高 B多 C美4短文題目中的“”省略的內(nèi)容，最合適的是（ ）A快樂 B風箏 C童年九、 習作實踐。我們身邊有不少事物，只要你留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，就會對其有更多更深的了解。請選擇你印象最深的一種事物或一處場景寫一寫。要求：1自擬題目；2觀察細致、內(nèi)容具體、句子通順；3書寫工整，卷面整潔。_

6、答案1、性子 提取 夾起 夸獎 襯衫 負責 泄氣 手藝2、釣魚 玩耍 合攏 叫喊 魚鉤 不要 鳥籠 減法 3、4、果實 五谷 云淡 八方 八舌 百中 關(guān)于秋天 金桂飄香 含有數(shù)字 四通八達 5、寂靜 鎮(zhèn)靜 安靜 冷靜 6、水中那一個個圓圓的腦袋像西瓜一樣。 他不僅是一位優(yōu)秀的老師，還是一個慈祥的父親。 這一會兒痛一會兒癢的，真的是跟受刑一樣??！ 小鳥的叫聲是那么清脆優(yōu)雅，那么婉轉(zhuǎn)動聽。7、芙蓉向臉兩邊開 亂入池中看不見 有不一樣的聲音 有不一樣的音樂 大自然 對大自然的熱愛8、1找 烤 彎 拼 系2 做風箏 放風箏 3B4C9、范文：走鐵索橋的場景六月，正是艷陽高照的時候，我懷著快樂的心情前往

7、東臺市青少年素質(zhì)教育基地，進行一次我夢寐以求的野外拓展訓(xùn)練。經(jīng)過幾天的極限訓(xùn)練，我挑戰(zhàn)了自我，過了一關(guān)又一關(guān)。當我站在空中斷橋上成功跨越之后，下面掌聲如雷。我從空中斷橋跳下，小伙伴們向迎接英雄一般，簇擁著我，夸獎著我，我不禁飄飄然起來。爸爸看到我驕傲的樣子，帶我來到一條寬闊的河邊。河上沒橋，河水明晃晃的，只有木頭鐵索、鋼絲、鋼管。爸爸選了難度最大的鐵索橋，一邊走一邊講過橋要點。我當時正沉浸在喜悅中，哪聽得見爸爸的講解?。∥遗d沖沖地走上去往前跨了幾步，呵，有難度！手上的鋼絲左右搖晃，腳下的木板前后擺動，往下一看，河水特別嚇人，我真后悔沒聽老爸的講解。這時如果往后退，會遭到伙伴嘲笑，只好硬著頭皮往前走。一不留神，我的手一松，腳一滑，“撲通”一聲，落水了。嚇