部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《大禹治水》課件

1、15第一頁(yè)，共四十七頁(yè)?？吹?Dao)課題，你想提出什么問(wèn)題：如：大禹是什么人(Ren)？大禹為什么要治水？大禹是怎樣治水的？大禹治水的結(jié)果怎樣？ 第二頁(yè)，共四十七頁(yè)。滔(Tao)滔(Tao)沖(Chong)倒帶領(lǐng)感激淹沒(méi)百姓劈開(kāi)制服登山奪旗我能行!第三頁(yè)，共四十七頁(yè)。很久很久以前，滔滔的(De)洪水淹沒(méi)了農(nóng)田，沖倒了房屋，害得老百姓無(wú)家可歸。第四頁(yè)，共四十七頁(yè)。第五頁(yè)，共四十七頁(yè)。第六頁(yè)，共四十七頁(yè)。第七頁(yè)，共四十七頁(yè)。第八頁(yè)，共四十七頁(yè)。第九頁(yè)，共四十七頁(yè)。滔滔的洪(Hong)水第十頁(yè)，共四十七頁(yè)。淹沒(méi)了(Liao)農(nóng)田第十一頁(yè)，共四十七頁(yè)。沖倒(Dao)了房屋第十二頁(yè)，共四十七頁(yè)。第十三

2、頁(yè)，共四十七頁(yè)。第十四頁(yè)，共四十七頁(yè)。無(wú)(Wu)家可歸第十五頁(yè)，共四十七頁(yè)。 大禹下決(Jue)心要治理洪水下(Xia)決心第十六頁(yè)，共四十七頁(yè)。 他吃盡了千辛萬(wàn)苦，走遍了千山萬(wàn)水(Shui)，仔細(xì)地察看水流和地形。第十七頁(yè)，共四十七頁(yè)。水(Shui) 流第十八頁(yè)，共四十七頁(yè)。地(Di)形第十九頁(yè)，共四十七頁(yè)。 禹在波濤洶涌中查看水流，一個(gè)巨浪迎面撲來(lái)- 禹在深山密林里查看地形(Xing)，一只高大的黑熊向他撲來(lái)- 禹所帶的干糧吃完了，他只能- 山高路陡，烈日炎炎，禹在艱難地攀爬峭壁，突然- 想(Xiang)象說(shuō)話(huà)第二十頁(yè)，共四十七頁(yè)。第二十一頁(yè)，共四十七頁(yè)。千(Qian)山萬(wàn)水第二十二頁(yè)，共

3、四十七頁(yè)。第二十三頁(yè)，共四十七頁(yè)。( )的(De)英雄吃(Chi)苦耐勞第二十四頁(yè)，共四十七頁(yè)。 詞語(yǔ)積累千山萬(wàn)水(Shui) 千辛萬(wàn)苦千( )萬(wàn)( ) 千( )萬(wàn)( ) 千( )萬(wàn)( ) 千( )萬(wàn)( )千( )萬(wàn)( ) 千( )萬(wàn)( ) 言 語(yǔ) 家 戶(hù) 軍 馬 秋 代(Dai) 真 確 差 別第二十五頁(yè)，共四十七頁(yè)。 他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河，劈開(kāi)了九座大山，引導(dǎo)洪水(Shui)流入了大海。九(Jiu)條大河九座大山第二十六頁(yè)，共四十七頁(yè)。第二十七頁(yè)，共四十七頁(yè)。第二十八頁(yè)，共四十七頁(yè)。( )的(De)英雄勇(Yong)敢無(wú)畏第二十九頁(yè)，共四十七頁(yè)。 他吃(Chi)盡了千辛萬(wàn)苦，走遍了千

4、山萬(wàn)水，仔細(xì)地察看水流和地形。他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河，劈開(kāi)了九座大山，引導(dǎo)洪水流入了大海。第三十頁(yè)，共四十七頁(yè)。 禹在外治水13年，曾經(jīng)三次(Ci)路過(guò)自己的家門(mén)，但他一次(Ci)也沒(méi)有進(jìn)去看一看。第三十一頁(yè)，共四十七頁(yè)。 禹第一次路過(guò)家門(mén)時(shí)他真想回家看看新婚的妻子呀，可是他一想到洪水沒(méi)有制服，鄉(xiāng)親們無(wú)家可歸，禹咬咬牙，一狠心沒(méi)有進(jìn)去。 第二(Er)次路過(guò)家門(mén)時(shí)，禹真想回家看看剛出生的兒子呀，可是他一想到洪水沒(méi)有制服，鄉(xiāng)親們無(wú)家可歸，禹跺跺腳，嘆了口氣，還是沒(méi)有進(jìn)去。 第三次路過(guò)家門(mén)時(shí)，禹真想和妻兒團(tuán)聚，共享天倫，可是他一想到洪水沒(méi)有制服，鄉(xiāng)親們無(wú)家可歸，禹依然沒(méi)進(jìn)家門(mén)。第三十二頁(yè)，共四十

5、七頁(yè)。 禹的兒子十多歲(Sui)了，還不知道父親是個(gè)什么樣子。第三十三頁(yè)，共四十七頁(yè)。( )的英(Ying)雄大公(Gong)無(wú)私第三十四頁(yè)，共四十七頁(yè)。 洪水被制服了，老百姓過(guò)上了安定的日子，大家非(Fei)常感激這位治水的偉大英雄。從此，大禹的名字代代相傳。第三十五頁(yè)，共四十七頁(yè)。( )的(De)英雄聰明智(Zhi)慧第三十六頁(yè)，共四十七頁(yè)。學(xué)到這里，你明白為什么課題中稱(chēng)他為大禹(Yu)，為什么結(jié)尾還稱(chēng)他為偉大的英雄嗎？因?yàn)橛聿坏员M了千辛萬(wàn)苦，而且聰明、富有智慧，還無(wú)私奉獻(xiàn)，所以人們尊敬(Jing)的稱(chēng)他為“大禹”，稱(chēng)他為偉大的英雄。第三十七頁(yè)，共四十七頁(yè)。第三十八頁(yè)，共四十七頁(yè)。第三十

6、九頁(yè)，共四十七頁(yè)。1、寫(xiě)(Xie)出像千辛萬(wàn)苦、千山萬(wàn)水這樣的詞，越多越好： 千（ ）萬(wàn)（ ） 千（ ）萬(wàn)（ ） 千（ ）萬(wàn)（ ） 千（ ）萬(wàn)（ ） 2、像大禹治水這樣的故事還有很多，如愚公移山、精衛(wèi)填海等，這些都是我們民族文化的一個(gè)重要組成部分，課外找找相關(guān)資料讀一讀。做(Zuo)一做(Zuo)：第四十頁(yè)，共四十七頁(yè)。擴(kuò)(Kuo)詞治理、治病、治家、治本、自治洪亮、洪水、洪大、山洪、分洪害蟲(chóng)、害人(Ren)、害處、害眼、遇害姓名、百姓、貴姓、李姓、姓王理由、講理、說(shuō)理、理發(fā)、條理治洪害姓理第四十一頁(yè)，共四十七頁(yè)。擴(kuò)(Kuo)詞外形、形式、形體、形容、地形通知、通過(guò)、通行、交通、通車(chē)制服、制造

7、、制定、制度、節(jié)制偉(Wei)大、偉(Wei)人、偉(Wei)業(yè)、偉(Wei)力、偉(Wei)績(jī)形通制偉第四十二頁(yè)，共四十七頁(yè)。寫(xiě)出下面(Mian)詞語(yǔ)的近義詞以前（淹沒(méi)（ ）仔細(xì)（ 察看（帶領(lǐng)（ ）引導(dǎo)（ ）曾經(jīng)(Jing)（ ）安定（ ）從前、過(guò)去吞沒(méi)詳細(xì)、細(xì)心觀測(cè)、觀察、視察率領(lǐng)誘導(dǎo)已經(jīng)安寧偉大（感激（巨大、重大感謝、謝謝第四十三頁(yè)，共四十七頁(yè)。寫(xiě)(Xie)出下面詞語(yǔ)的反義詞仔細(xì)（ ）安(An)定（ ）偉大（ ）馬虎動(dòng)蕩渺小第四十四頁(yè)，共四十七頁(yè)。選擇正確(Que)的讀音打“”。淹沒(méi)（m mi ） 百姓（xn xng ） 沖倒（do do ）仔 (z zh)細(xì) 地形（xn xng） 帶領(lǐng)（ln lng） 第四十五頁(yè)，共四十七頁(yè)。選擇合適的字填(Tian)空。1治 制 （ ） 理 （ ）度2. 性 姓 （ ） 別 百（ ）3. 記 紀(jì) （ ） 號(hào)(Hao) 年（ ）治制性姓記紀(jì)第四十六頁(yè)，共四十七頁(yè)?？?Kan)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)）hn ji y qin hng shu zh l chng do ch kn di lng w tng yn do zh dogn j qin xn wn k