人教版二年級語文上《植物媽媽有辦法》課件PPT

1、 植物媽媽有辦(Ban)法3？第一頁，共八十頁。自學要求：1.自由朗讀課文,讀準字(Zi)音,讀通句子。2.邊讀邊劃：用“”劃出文中的“植物媽媽”；用“”劃出植物靠什么辦法“四海為家”。第二頁，共八十頁。蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就(Jiu)乘著風/紛紛出發(fā)。15 第三頁，共八十頁。蒼耳媽媽有(You)個好辦法,它讓孩子穿上/帶刺的/鎧甲。只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野山洼。14第四頁，共八十頁。豌豆(Dou)媽媽更有辦法,它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲,豆莢炸開,孩子們/就蹦著跳著/離開媽媽。第五頁，共八十頁。植物媽媽的辦法/很多/很多,不信你

2、就仔細觀察,那里有許許多多的知(Zhi)識,粗心的小朋友卻得不到它。第六頁，共八十頁。植物媽媽的辦法/很多/很多,不信你就仔細觀(Guan)察,那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。的(De)小朋友能得到它。第七頁，共八十頁。植物媽媽的辦法/很多/很多,不信你就仔細觀察,那(Na)里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。的小(Xiao)朋友能得到它。細心20第八頁，共八十頁。思(Si)考：1.“植(Zhi)物媽媽”指什么？第九頁，共八十頁。蒲公(Gong)英蒼(Cang)耳豌豆第十頁，共八十頁。蒲公英(Ying)媽媽第十一頁，共八十頁。蒼耳(Er)媽媽第十二頁，共八十頁。豌(Wan

3、)豆媽媽第十三頁，共八十頁。 1、課文講了（ ）、（ ）（ ）這三種植物傳播種子(Zi)的方法。 蒲(Pu)公英 蒼 耳豌 豆第十四頁，共八十頁。 孩(Hai)子如果已經(jīng)長大, 就得(di)告別(Bie)媽媽,四海為(wi)家。 牛馬有腳,鳥有翅膀, 植物靠的啥辦法？第十五頁，共八十頁。 孩(Hai)子 ( ) 果( )長大, 如(Ru)已經(jīng)=己第十六頁，共八十頁。就得(di)告別媽(Ma)媽(Ma),四海為(wi)家。 得(De)didde（就得）（得到）（跑得快）第十七頁，共八十頁。1、我高興（de）跳了起來。2、我（d）到了這個(Ge)蘋果。3、我（di）好好學習。didde第十八頁，共

4、八十頁。為(Wei)wi（作為）（四(Si)海為家）wi (因為) （為了）答:“四海”指到處, “四海為家”指植物的種子傳播到哪里,就在哪里生根、發(fā)芽、開花、結果。想一想：“四海為家”是什么意思？第十九頁，共八十頁。 牛馬有腳,鳥有翅(Chi)膀, 植(Zhi)物靠的啥辦法？想一想：答：“旅行”指為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方（多指路程較遠的）?！奥眯小笔鞘裁匆馑?？第二十頁，共八十頁。 孩子如果已經(jīng)(Jing)長大, 就得( di)告(Gao)別媽媽,四海為(wi)家。 牛馬有腳,鳥有翅膀, 植物要旅行靠的什么辦法？第二十一頁，共八十頁。 l p jin w 旅 蒲 降 娃旅行 蒲公

5、英 降落傘 娃娃 fn cn w p 紛 蒼 洼 啪紛紛出發(fā) 蒼耳 山洼 啪的一聲 zh bn ch sh 炸 蹦 察(Cha) 識炸開 蹦著跳著 觀察 知識第二十二頁，共八十頁。 旅 蒲 降 娃旅行 蒲公英 降落傘 娃娃 紛 蒼 洼 啪紛紛出發(fā) 蒼耳 山洼 啪的(De)一聲 炸 蹦 察 識炸開 蹦著跳著 觀察 知識第二十三頁，共八十頁。旅行 娃娃 蒼耳 山洼 炸開 觀察 知識 如果已經(jīng) 蒲公英 降落傘(San)紛紛出發(fā) 啪的一聲蹦著跳著 四海為家第二十四頁，共八十頁。旅行 蒲公英(Ying) 娃娃 降落傘 紛紛 蒼耳 山洼 啪 炸開 觀察 蹦跳 知識鎧甲 刺刀 忘卻 啥辦法第二十五頁，共八十

6、頁。思(Si)考：“植物媽媽”有什么辦(Ban)法？第二十六頁，共八十頁。蒲公英(Ying)媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風/紛紛出發(fā)。15 第二十七頁，共八十頁。降落(Luo)傘7第二十八頁，共八十頁。蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要微風輕輕一吹(Chui),孩子們就紛紛出發(fā)。 有的(De)孩子飛到了（ ）,有的(De)孩子飛到了（ ）,還有的孩子飛到了（ ）。四海為家 第二十九頁，共八十頁。蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(Feng)輕輕吹過,孩子們就乘著風/紛紛出發(fā)。15 第三十頁，共八十頁。請選(Xuan)擇:乘

7、(Cheng)(1)騎、坐 （ ）(2)趁、就著 （ ）(3)算術中指一個數(shù)使另一 個數(shù)變成若干倍 （ ）填 空:蒲公英媽媽為孩子準備了（ ）, 孩子（ ）離開媽媽。降落傘乘著風第三十一頁，共八十頁。蒼耳媽媽有個好辦法,它(Ta)讓孩子穿上/帶刺的/鎧甲。只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野山洼。14第三十二頁，共八十頁。蒼耳媽媽又有(You)什么好辦法呢？第三十三頁，共八十頁。蒼耳媽媽給孩子(Zi)全身武裝第三十四頁，共八十頁。鎧(Kai)甲ki 穿(Chuan)上帶刺的鎧甲。第三十五頁，共八十頁。鎧(Kai)甲9第三十六頁，共八十頁。只要掛住動物的(De)皮毛,就能走到田野山洼（w）。第三

8、十七頁，共八十頁。蒼耳媽媽給孩子(Zi)全身武裝,穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛,就能走到田野、山洼。 蒼耳媽媽為孩子準備(Bei)了（ ）, 孩子（ ）離開媽媽。帶刺的鎧甲掛住動物的皮毛 第三十八頁，共八十頁。蒼耳媽媽給孩子全身武裝,穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物(Wu)的皮毛,就能走到田野、山洼。 蒼耳媽媽為孩子準備了(Liao)（ ）, 孩子（ ）離開媽媽。帶刺的鎧甲掛住動物的皮毛 第三十九頁，共八十頁。我們再一起(Qi)來看看豌豆媽媽是如何傳播種子的。第四十頁，共八十頁。豌豆媽(Ma)媽(Ma)更有辦法,它讓豆(Dou)莢曬在太陽底下。wn ji第四十一頁，共八十頁。啪的一(Yi)聲

9、,豆莢炸開,孩(Hai)子們就蹦跳著離開媽媽。p bng 第四十二頁，共八十頁。豌豆媽媽更有辦法,它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦跳(Tiao)著離開媽媽。wn p bng 第四十三頁，共八十頁。豌豆(Dou)媽媽為孩子讓孩子（ ）,豆莢炸開,孩子（ ）離開媽媽。曬在太(Tai)陽底下蹦著跳著 第四十四頁，共八十頁。 蒲公英媽媽為(Wei)孩子們準備了（ ）, 孩子們（ ）離開媽媽。 蒼耳(Er)媽媽為孩子準備了（ ）。孩子（ ）離開媽媽。掛住動物的皮毛帶刺的鎧甲 豌豆媽媽為孩子而讓孩子（ ）,豆莢炸開,孩子（ ）離開媽媽。曬在太陽底下蹦跳著 降落傘 乘著風 就這樣,孩子們

10、離開媽媽,（ ）。四海為家 第四十五頁，共八十頁。植物媽媽的辦法/很多/很多,不信你(Ni)就仔細觀察,那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。的小朋友能得到(Dao)它。第四十六頁，共八十頁。植物媽媽的辦法/很多/很多,不信你就仔細(Xi)觀察,那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。的小朋友能得(De)到它。細心20第四十七頁，共八十頁。下面的植物和動物旅行靠什么？幫他們用線連起(Qi)來。蒼耳 馬 蒲公英 鳥 豌豆翅膀 腳 太陽曬 風 動物皮毛第四十八頁，共八十頁。蒲公(Gong)英降落(Luo)傘風 (吹)蒼耳豌豆帶刺的鎧甲動物 (帶)豆莢太陽 (曬)16第四十九頁，共八十

11、頁。 （ ）借助(Zhu)風的幫助(Zhu)； （ ）借助動物的幫助； （ ）借助太陽的幫助。 蒲(Pu)公英 蒼耳 豌豆第五十頁，共八十頁。完成(Cheng)下面的表格。植物名稱 種子(Zi)的樣子(Zi) 傳播種子(Zi)的方法蒲公英 像降落傘 風吹蒼 耳像穿著鎧甲動物帶豌 豆豆 莢太陽曬第五十一頁，共八十頁。 除了課文中(Zhong)介紹的三種植物,你還知道哪些植物媽媽的好辦法？第五十二頁，共八十頁。的小朋友能得到它。細(Xi)心植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔仔細細地觀察。那(Na)里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。第五十三頁，共八十頁。椰(Ye) 樹第五十四頁，共八十頁。

12、柳(Liu) 樹第五十五頁，共八十頁。鳳(Feng)仙花第五十六頁，共八十頁。櫻(Ying) 桃第五十七頁，共八十頁。第五十八頁，共八十頁。椰(Ye) 樹椰子樹媽媽有辦法,它把家安在大(Da)海邊,只要孩子成熟了落下來,就能跟著海水到岸邊發(fā)芽。第五十九頁，共八十頁。柳(Liu) 樹柳樹媽媽準(Zhun)備了降落傘,把它送給自己的娃娃,只要有風輕輕一吹,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。 第六十頁，共八十頁。鳳仙(Xian)花鳳仙花媽媽很聰明,它給孩子穿上一件容易破的衣裳,小朋友用手一碰(Peng),孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 第六十一頁，共八十頁。櫻(Ying) 桃櫻桃媽媽給孩子穿上了漂亮的衣服,小鳥喜

13、歡它吃下它,一拉出糞便,小櫻桃種子就在地里(Li)發(fā)芽啦! 第六十二頁，共八十頁。許許多多 高高興興進進出出 花花綠(Lv)綠(Lv)快快樂樂 說說笑笑 第六十三頁，共八十頁。旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼紛紛 蒼耳 小刺 鎧甲 乘著 豌豆 豆莢 啪的一(Yi)聲 炸開蹦蹦跳跳 相信 觀察 知識第六十四頁，共八十頁。生 字 學(Xue) 習字義：旅行,出門在外。詞語：旅行 旅客 旅游造句：暑假里我要和爸爸媽媽去旅行。辨析(Xi)：右下是“ ”,共筆。旅第六十五頁，共八十頁。準(Zhun)字義：準許,同意別人的(De)要求。準確。組詞：批準 準予 瞄準造句：他準確地回答了老師的問題。辨析：左邊是

14、兩點水,右邊是“隹”不是“住”。第六十六頁，共八十頁。備(Bei)字義：預先安排。具有(You)。組詞：準備 具備 備辦造句：媽媽每天晚上都要備課到很晚。辨析：上邊是“夂”,不能寫成。 “攵”第六十七頁，共八十頁。降(Jiang)字義：落下組詞：降落 降低 降雪 降臨造句：天氣預報說這(Zhe)幾天要大幅度降溫。辨析：第筆是豎折,不能分開寫。第六十八頁，共八十頁。娃(Wa)字義：小孩子。組詞：娃娃 小娃造句：小月有一個(Ge)漂亮的洋娃娃。辨析：右邊是兩個“土”。第六十九頁，共八十頁。字義：青色或灰白色。組詞：蒼白 蒼翠 蒼老造句：山上種滿了蒼翠的(De)松柏。辨析：第、筆是橫折鉤和豎彎鉤。蒼

15、(Cang)第七十頁，共八十頁。字義：凹陷。組詞：洼地 洼陷 山洼造句：山下有一片種滿油菜的洼地。辨(Bian)析：應與“姥”在字音、字形上區(qū)別。洼(Wa)第七十一頁，共八十頁。字義：豆子,一種植物。組詞：豆苗 豆沙 豆?jié){造句(Ju)：黃豆的營養(yǎng)價值很高。辨析：第6筆是短撇,不是點。豆(Dou)第七十二頁，共八十頁。字義：幼小的。組詞：仔雞 仔細造句(Ju)：我每次答完題都要仔細檢查一遍。辨析：應與“子”“籽”在意思上相區(qū)別。仔(Zi)第七十三頁，共八十頁。字義：仔細看；了解情況(Kuang)。詞語：察看 觀察 察覺造句：他看書時很專心,連媽媽走進來都沒有察覺。辨析：第6、7筆是兩點,第8筆是橫鉤。察(Cha)第七十四頁，共八十頁。字義：不周密(Mi)；不精細。條狀物的橫剖面大。組詞：粗心 粗糙 粗壯造句：你一定要改掉粗心大意的毛病。辨析：第6筆是點。粗(Cu)第七十五頁，共八十頁。Y 已（已經(jīng)）（已知）(開心不已)Ji 甲（甲蟲）（甲魚）(甲乙)Du 豆(Dou)（大豆）（黃豆）（豆子）Sh 識（認識）（知識）（識別）Fn 紛（紛紛）（紛亂）Jng 經(jīng)（已經(jīng)）（經(jīng)過）（經(jīng)常）R 如（如果(Guo)）（不如）（如實）Ho 好（你好）（不好）（好人）W 娃（娃娃）（女娃）（布娃娃）W 洼（水洼）（山洼）（洼地）第七十六頁，共八十頁。耍(Shua)（ ）要（ ）誰(Shu