二年級上冊語文《酸的和甜的》課件

1、酸(Suan)sun 甜(Tian)tin 第一頁，共五十頁。17酸的和(He)甜的 第二頁，共五十頁。1234第三頁，共五十頁。5677第四頁，共五十頁。1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.邊讀邊劃出課文中的生字(Zi)詞,不認識的可以借助課文下面的“樹葉”來讀準字音。自由(You)讀課文第五頁，共五十頁。我會讀：sun p to h l 酸葡 萄 狐貍chun p di yng 串 迫 待 硬第六頁，共五十頁。酸葡萄狐(Hu)貍串迫待硬第七頁，共五十頁。酸葡串迫待硬狐萄貍第八頁，共五十頁。起(Qi)點終(Zhong)點走迷宮酸葡串狐迫萄貍硬待你真棒第九頁，共五十頁。sun p to酸的

2、葡(Pu)萄h li chun yn狐貍(Li) 一串串 硬說p di迫不及待第十頁，共五十頁。葡(Pu) 萄p to第十一頁，共五十頁。一（ ）葡(Pu)萄串(Chuan)第十二頁，共五十頁。一(Yi)（ ）葡萄串(Chuan)串(Chuan)第十三頁，共五十頁?？?Ke)顆(Ke)顆棵顆棵一( )樹幾( )星星兩( )白菜五( )珍珠一( )草一( )鉆石棵與顆棵顆第十四頁，共五十頁。猴(Hou) 候 ?。?）子 小時（ ） （ ）年馬月 （ ）車(Che)室猴猴候候第十五頁，共五十頁。葡萄架下,有一只狐貍。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。小松(

3、Song)鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢？第十六頁，共五十頁。狐(Hu)貍(Li)猴第十七頁，共五十頁。串(Chuan)告(Gao)訴猴兔狐貍顆chunhltgoshuk兔子 白兔告訴 告別告訴 訴苦 狐貍 白狐狐貍 貍貓猴子 猴王一顆 顆粒一串 肉串第十八頁，共五十頁。 想一(Yi)想故事中出現(xiàn)了幾個動物？自由讀(Du)課文第十九頁，共五十頁。第二十頁，共五十頁。我會(Hui)說文中哪些動物說葡萄是酸(Suan)的？誰最先這樣說？狐貍為什么說葡萄是酸的？第二十一頁，共五十頁。 葡萄架下,有一只狐貍。他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒跳起來摘葡萄,可是一顆也沒(Mei)摘到。于是,他指著

4、架上的葡萄,說：“這葡萄是酸的,不能吃！” 一會(Hui)兒 一會兒 。 第二十二頁，共五十頁。 葡萄架下,有一只狐貍。他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒跳(Tiao)起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。于是,他指著架上的葡萄,說：“這葡萄是酸的,不能吃！” 沒吃到葡(Pu)萄第二十三頁，共五十頁。 他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒跳起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。于是,他指著架上的葡萄,說(Shuo)：“這葡萄是酸的,不能吃！”你能用“因為所以”來說說狐貍為什么說葡(Pu)萄酸嗎？因為狐貍吃不到葡萄,所以說葡萄是酸的。第二十四頁，共五十頁。小松鼠(Shu)和小兔子為什么也說葡萄是酸的呢？第二十五頁，共五十頁。 樹上的

5、小松鼠聽了,心里想(Xiang)：狐貍很聰明,它說葡萄不能吃,那一定是很酸的。 小松(Song)鼠把狐貍說的話告訴了小兔子。小兔子一聽,心里想：狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的,那一定不能吃！第二十六頁，共五十頁。 狐貍那么聰明,他說葡萄不能吃,那一定是很酸的。 狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的,那一定不能吃!第二十七頁，共五十頁。小松鼠和小兔子為什么也說葡萄是酸的(De)呢？你能用“因為所以”來說說他們?yōu)槭?Shi)么也說葡萄是酸的嗎？因為小松鼠和小兔子聽別人說葡萄是酸的,所以就跟著別人說葡萄是酸的。第二十八頁，共五十頁。 后(Hou)來,來了一只猴子,他是怎么做的,怎么說的呢?第二十九頁，共五十頁。

6、這時,來了一只小猴子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴(Zui)里送。第三十頁，共五十頁。迫不及待(Dai) 急迫得不能等待。 形容心情急切。第三十一頁，共五十頁。小兔(Tu)子連忙說：“不能吃,不能吃,這葡萄是酸的！”小猴子笑著問：“你(Ni)吃過嗎？”小兔子搖搖頭,說：“我沒吃過,可是小松鼠說葡萄很酸。”小猴子又問小松鼠：“你嘗過嗎？”小松鼠也搖搖頭,說：“我沒敢嘗,狐貍說這葡萄酸得很呢！”第三十二頁，共五十頁。 小猴子笑(Xiao)著說：“你吃過嗎？” 小(Xiao)猴子又問小(Xiao)松鼠：“你嘗過嗎？” 小猴子想的和小松鼠、小兔子一樣嗎？第三十

7、三頁，共五十頁。 小猴子聽了,大口大口地吃起葡萄來。小松鼠和小兔子見他吃得這么開心(Xin),也嘗了一顆。啊！真甜。第三十四頁，共五十頁。 小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么硬說葡萄(Tao)是酸的呢？第三十五頁，共五十頁。狐貍為什么硬說葡萄是酸(Suan)的呢？吃不到葡萄(Tao)就說葡萄(Tao)是酸的。第三十六頁，共五十頁。意思：自己得不到的東西,就說是(Shi)不好的,壞的。諺語：吃不到葡萄就說(Shuo)葡萄酸。第三十七頁，共五十頁。 回顧文中動物們的語言和想法： 1、狐貍指著(Zhuo)架上的葡萄,說：“這葡萄是酸的,不能吃！” 2、樹上的小松鼠聽了,心里想：狐貍很聰明,他說葡萄不

8、能吃,那一定是很酸的。 3、小兔子一聽,心里想：狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的,那一定不能吃！第三十八頁，共五十頁。 4、小兔子連忙說：“不能(Neng)吃,不能(Neng)吃,這葡萄是酸的！” 5、小兔子搖搖頭,說：“我沒吃過,可是小松鼠說葡萄很酸?！?6、小松鼠也搖搖頭,說：“我沒敢嘗,狐貍說這葡萄酸得很呢！”第三十九頁，共五十頁。 _吃不著葡萄,說它是(Shi)_,_和_相信了,_試吃了,發(fā)現(xiàn)葡萄是_。我會填狐(Hu)貍酸的小松鼠小兔子小猴子甜的第四十頁，共五十頁。 現(xiàn)在我們明白了：無論 什么事情, 不能(Neng)隨便（ ）,我們要親自去（ ）。 聽信(Xin)別人嘗試我懂得了:第四十一頁，共五十頁。 這幾個小動物(Wu)中,你最喜歡誰？為什么？第四十二頁，共五十頁。我想對你(Ni)說第四十三頁，共五十頁。葡萄大,葡萄圓,串串葡萄狐貍饞,摘不到,硬說酸,松鼠兔子不分辨。小猴子,不輕信,迫不及待架上攀,自己嘗試味道甜,凡事(Shi)都要親體驗。pn第四十四頁，共五十頁。小猴子爬上葡(Pu)萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄(Tao)架。讀讀比比第四十五頁，共五十頁。小猴子吃起葡萄(Tao)來。小猴子大口大口地吃起(Qi)葡萄來。讀讀比比第四十六頁，共五十頁。同學(xué)們看(Kan)書。同學(xué)們（ ）地看書。小朋友做