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1、關(guān)于感恩小學(xué)演講稿四篇 關(guān)于感恩小學(xué)演講稿四篇 演講稿具有規(guī)律嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮亮的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是我收集整理的感恩小學(xué)演講稿6篇,希望對大家有所幫助。 感恩小學(xué)演講稿 篇1 友愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 曾有古人感慨到“萬物皆有靈性”。也許是由于鶯鶯成韻的鳥鳴驅(qū)走黑夜,也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性”造就了山清水秀,天地渾然一體的美景。 因而對于“萬物的靈性”是值得感恩的,即使它們次于人類。就如大自然把布滿原始?xì)庀⒌拿利愅耆宫F(xiàn)在人們面前。所以人們在享受著無限自然風(fēng)光的
2、同時,也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動。 森林,年幼的小苗,受到了人們的保護(hù)?!吧鷳B(tài)區(qū)”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來,預(yù)示著自然的美將永久流傳下去。和植物一樣,動物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動物。觀察野生動物的健康,人工哺育脆弱的幼獸。并不由于高等就不在意受到恩惠,不由于低等就不會被感恩。正因“萬物皆有靈性”都需要珍惜和關(guān)護(hù)。 人類擁有無盡的才智和豐富的情感,是萬物中最需心懷感恩的?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對子女的愛,這愛如此廣闊,如此無私,至死都不會消盡。年幼時,較年輕的父母一人一手拉著孩子前進(jìn)。孩子無論跌倒多少次,
3、都會站起,由于有慈母的激勵,由于有嚴(yán)父的鞭撻。但那奏響的都是愛的樂曲! 再大點(diǎn),孩子開頭試圖脫離父母的保護(hù),獨(dú)自面對這個大而未知的世界。那時的父母已是白發(fā)多黑發(fā)少,歲月的痕跡悄悄爬上眼角,但對孩子仍是“說不盡的愛,道不清的情”。也許正驗(yàn)證了那就話“父母是兒女前世的情人”。當(dāng)孩子自己做了父母,年邁的父母還用那寬厚的手在兒女背后悄悄扶持。對兒女一生的愛,是平凡父母一生的偉大。 因而對這愛是值得感恩的。并不昂貴的禮物,甚至是微薄的。但盛滿的卻是孩子多父母親的感恩之情。懂得為何要感恩,懷有感恩之情,是新時代的號召,是兒女一份心意?!岸Y輕情更重”。不管是多小、多輕,只要能給父母送上真摯的祝福,捎上件小禮
4、物。不管父母與你離的多遠(yuǎn),彼此的心都近在咫尺。 感謝大家! 感恩小學(xué)演講稿 篇2 友愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 每年的六月份的第三個星期日便是父親節(jié)。這個由外國人領(lǐng)先設(shè)立的節(jié)日,他同樣符合我們中國人的國情。我們每個人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長的。 相對于溫順親切的母愛而言,父愛是深沉的。假如說母愛是清冽的甘泉的話,那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān),挑起了一個男人的尊嚴(yán)的同時,也把沉甸甸的父愛挑了起來。父親節(jié)演講稿范文:把愛獻(xiàn)給父親 每次聽到父親這首歌的時候,我的眼里就閃著激動的淚花:“我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著
5、溫馨”這布滿著溫情的歌詞里,哪句沒有留下我們父親的身影呢?是的,也許我們的父親還沒有老,皺紋還沒有爬上他們的額角,但是隨著歲月的消逝,我們的父親也終將衰老,可是無論歲月怎么溜走,不變的是父親對我們的愛永久都在,而且是永恒的復(fù)加! 我們還小,在父親的呵護(hù)下學(xué)習(xí)和成長,應(yīng)該把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)好了,守紀(jì)律了,這就是對父親最好的報答。 在今日這個特殊的日子里,讓我們懷著感恩的心,對自己的父親說聲:“友愛的爸爸,您辛苦了?!奔偃绱绮菪牟荒軋蟠鹑簳?,我們自然也無法報答父愛的千萬分之一,但是只要心中有理想,就會付出行動,做一個讓父親驕傲的好孩子。 感謝大家! 感恩小學(xué)演講稿 篇3 花兒知道
6、沒有大地就沒有它的明麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們漸漸地到了上學(xué)的年齡。我們永久忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和氣的微笑,溫和的話語就像愉快的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。 就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們悅耳、光明的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡快因老師的愛而起。老師把全部的希望寄予在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在吩咐:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在
7、激勵:成功是從這里起步的當(dāng)我們悲傷時,他們在勸慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您光榮的人民老師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我進(jìn)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里游覽,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。 這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美妙。 感恩小學(xué)演講稿 篇4 友愛的同學(xué)們: 大家好: 還記得,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方
8、向時,是老師帶領(lǐng)我們走出逆境,此時他們又像是一盞指路明燈在我們感到孤獨(dú)無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們平坦,此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。 我們是幸福的,由于我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到哺育的艱辛伴侶之愛,讓我們體會到互助的平坦而老師之愛,讓我們享受到了不求回報無私博大的關(guān)愛。 友愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實(shí)際行動吧!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中: 早晨進(jìn)?;蛘n間見到老師,一聲禮貌的“老師好”,這便是感恩 放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這也是感恩 課堂上專心致志地聽講,樂觀舉手發(fā)言,課后專心地完成老師布置的作業(yè),這同樣是感恩 遵守學(xué)校的規(guī)章制度,維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生,這依然是感恩 樂觀努力爭取的理想成果,克服困難
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