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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式正確的是A氧化鎂MgO2B氫氧化鈉NaOHC氦氣He2D氯化鐵FeCl22下列有關(guān)二氧化碳的敘述合理的是A二氧化碳變成“干冰”發(fā)生的變化既有物理變化,又有化學(xué)變化B用澄清石灰水吸收空氣中的二氧化碳,以減輕“
2、溫室效應(yīng)”C大棚中適當(dāng)增加二氧化碳含量,促進(jìn)植物光合作用,提高產(chǎn)量D將二氧化碳通入紫色石蕊試液,證明二氧化碳顯酸性3在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是( )物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前的質(zhì)量/g193462反應(yīng)后的質(zhì)量/g11待測2820A表中的待測值為32BX中一定含有C、H、O元素C反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9D該反應(yīng)是化合反應(yīng)4抗甲型H1N1流感的有效藥物達(dá)菲可用莽草酸(C7HI0O5)制取有關(guān)莽草酸的正確說法是( )A莽草酸是氧化物B莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C莽草酸
3、各元素的質(zhì)量比為7:10:5D每個莽草酸分子里含有5個氫分子5氮元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A質(zhì)子數(shù)不同B中子數(shù)不同C核外電子數(shù)不同D最外層電子數(shù)不同6下列符號中,可同時表示一種物質(zhì)、一個原子和一種元素的是AOB2HCN2DC7下列哪組氣體都屬于空氣污染物 ( )ACH4、CO2、H2 BCO2、SO2、N2 CSO2、CO、NO2 DCO、N2、O28下列方法中,能夠使二氧化碳在水中的溶解度增大的是( )A增加水的質(zhì)量B增加二氧化碳的質(zhì)量C升溫D降溫9下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w的是A觀察氣體顏色B插入燃著的木條C聞氣體的氣味D倒入澄清的石灰水10假設(shè)你為巴西奧運(yùn)會設(shè)計廣告,奧運(yùn)
4、會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全,艇內(nèi)充入的氣體最好是()A氫氣B氧氣C氦氣D二氧化碳二、填空題(本大題共1小題,共4分)11用化學(xué)用語填空(1)氖氣_;(2)鐵離子_;(3)兩個二氧化碳分子_;(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題(1)寫出儀器的名稱:_,_。(2)分析AE儀器裝置,實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。發(fā)生和收集裝置應(yīng)選_,其中D裝置收集CO2時,驗(yàn)滿的方法是_。(3)雙氧水和二氧化錳固體制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_(填“a”或“b”
5、)處通入。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲回收難溶于水的二氧化錳,需要進(jìn)行_、洗滌、干燥等操作。(4)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖G所示:手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將_(選填“上升”、“ 下降”或“不變”);下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(多選)_。A 可說明有少量氧氣溶于水中B 應(yīng)保證裝置有良好的氣密性C 用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕馑摹⒑喆痤}(本大題共2小題,共8分)13根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a_。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)
6、方程式_。(3)實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_。(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式_,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。(5)用C裝置收集氧氣的時機(jī)是_。(6)用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag;如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg:則a_填“、或”14淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉化學(xué)式為(C6H10O5)n(n的取值從幾萬到幾十萬)在人體中被分解生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)參與細(xì)胞代謝。(1)淀粉由_種元素組成,分子中的氫、氧
7、原子個數(shù)比為_。(2)已知1mol(mol,摩爾,表示物質(zhì)的量,是一種單位)葡萄糖的質(zhì)量是180g,則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_mol。(3)列式計算葡萄糖中含量最多的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15水是生命之源,也是人類最寶貴的資源?;卮鹣铝袉栴}:(1)節(jié)約水資源、防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法正確的是(填序號)_。A洗菜后的水用來澆花 B將大量明礬放入河水中凈水C減少使用農(nóng)藥化肥,以減少水體污染 D用水后隨手關(guān)閉水龍頭(2)向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行_(填操作名稱),除去固體小顆粒,此操作用到的玻璃儀器有_,此過程中明礬的作
8、用是_。再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_性除去水樣中的顏色和異味。(3)宏觀上看,海水淡化和電解水都有物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請完成圖A和圖B,從微觀角度畫出這種區(qū)別_。(4)電解一定量的水,當(dāng)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生5 mL氣體時,理論上與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是_mL。己知同溫同壓條件下,氣體的體積比等于構(gòu)成氣體的分子個數(shù)之比,據(jù)此計算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比為_。16尿素CO(NH2)2是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì),長期施用沒有不良影響。計算:(1)CO(NH2)2中
9、共含有_(寫數(shù)字)種元素。(2)CO(NH2)2的相對分子質(zhì)量是_。(3)若CO(NH2)2中含有3g氮元素,則該CO(NH2)2的質(zhì)量為_g(計算結(jié)果精確到0.1)。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零?!驹斀狻緼、氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯2價,化學(xué)式為MgO,故A不正確;B、氫氧化鈉中鈉元素顯+1價,氫氧根顯1價,化學(xué)式為NaOH,故B正確;C、氦氣屬于稀有氣體,化學(xué)式為He,故C不正確;D、氯化鐵中氯元素顯-1價,鐵元素顯+3價,化學(xué)式為 FeCl3,故
10、D不正確。故選B。2、C【解析】二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?!驹斀狻緼、二氧化碳變成“干冰”發(fā)生的變化是物理變化,故A不正確;B、用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,氫氧化鈣在水中的溶解度較小,一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳,故B不正確;C、二氧化碳能促進(jìn)植物的光合作用,提高產(chǎn)量,故C正確;D、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性能使紫色石蕊變紅色不是二氧化碳,故D不正確。故選C。【點(diǎn)睛】氫氧化鈣在水中的溶解度較小,一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳,二氧化碳能促進(jìn)植物的光合作用。3、C【解析】A、待測的氧氣=19+34+6+2-11-28-20=2,故A
11、錯誤;B、由二氧化碳知X中碳元素的質(zhì)量為:,由水知X中氫元素的質(zhì)量為:,參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為(19g-11g)=8g,碳元素的質(zhì)量+氫元素質(zhì)量=X的質(zhì)量,故X中只含碳、氫,故B錯誤;C、反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為:(28g-6g):(20g-2g)=22g:18g=11:9,故C正確;D、該反應(yīng)中X和氧氣的質(zhì)量減少是反應(yīng)物,二氧化碳和水的質(zhì)量增加是生成物,生成物不是一種,故不是化合反應(yīng),故D錯誤。故選C。4、B【解析】A、由莽草酸的化學(xué)式可知,莽草酸由三種元素組成,選項(xiàng)錯誤;B、由莽草酸的化學(xué)式可知,莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成,選項(xiàng)正確;C、莽草酸各元素的原子個數(shù)比為7:10:5,不是
12、質(zhì)量之比,選項(xiàng)錯誤;D、每個莽草酸分子里含有10個氫原子,分子是由原子構(gòu)成的,選項(xiàng)錯誤,故選B。5、A【解析】決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),氧元素與氮元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故選A。6、D【解析】A. O表示氧元素和一個氧原子,選項(xiàng)錯誤;B. 2H表示2個氫原子,選項(xiàng)錯誤;C. N2表示氮?dú)夂鸵粋€氮分子,選項(xiàng)錯誤;D. C表示碳元素和一個碳原子,還表示碳元素組成的單質(zhì):金剛石和石墨,選項(xiàng)正確,故選D。7、C【解析】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展,由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放導(dǎo)致空氣污染,目前記入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有:一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及
13、可吸入顆粒等。故選C。8、D【解析】影響氣體溶解度的因素:溫度越低,氣體的溶解度越大,壓強(qiáng)越大,氣體的溶解度越大?!驹斀狻緼、增加水的質(zhì)量,二氧化碳的溶解度不變,故A不正確;B、增加二氧化碳的質(zhì)量,二氧化碳的溶解度不變,故B不正確;C、升高溫度,二氧化碳在水中的溶解度減小,故C不正確;D、降溫,二氧化碳的溶解度增大,故D正確。故選D。9、B【解析】A、空氣、氧氣和氮?dú)舛紴闊o色氣體,觀察氣體顏色不能鑒別;故選項(xiàng)錯誤。 B、插入燃著的木條,空氣中木條火焰無明顯變化,氧氣中木條燃燒更加劇烈,氮?dú)庵心緱l熄滅,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,可以鑒別;故選項(xiàng)正確。 C、空氣、氧氣和氮?dú)舛紴闊o味氣體,聞氣體的氣味不能鑒別;
14、故選項(xiàng)錯誤。 D、倒入澄清的石灰水,空氣和氮?dú)舛紵o明顯現(xiàn)象,不能鑒別;故選項(xiàng)錯誤。故選:B。10、C【解析】A、氫氣的密度比空氣密度小,可以使飛艇飛起,但氫氣具有可燃性,容易引起爆炸,故A錯誤;B、氧氣的密度比空氣的密度大,飛艇不能起飛,故B錯誤;C、氦氣的密度小于空氣的密度,可以使飛艇起飛,并且氦氣是惰性氣體,一般不與其他物質(zhì)反應(yīng),所以很安全,可用于廣告飛艇,故C正確;D、二氧化碳的密度大于空氣的密度,不能使飛艇起飛,故D錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Ne Fe3+ 2CO2 【解析】(1)氖氣是稀有氣體,其化學(xué)式直接用元素符號表示,氖氣的化學(xué)式為:Ne;(2)離子
15、的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。1個鐵離子帶3個單位的正電荷,表示為:Fe3+;(3)分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個二氧化碳分子2CO2;(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后。氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價表示為:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、長頸漏斗 錐形瓶 B和D 將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處,若木條熄滅則說明已收集滿。 b 過濾 下降 A
16、BC 【解析】二氧化碳易溶于水,密度比空氣大。氧氣不易溶于水,密度略大于空氣。二氧化錳不溶于水?!驹斀狻浚?)為長頸漏斗;為錐形瓶(2)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)為固液不加熱型反應(yīng),不需要加熱,因此發(fā)生裝置需要選擇B,產(chǎn)生的二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,因此只可用向上排空氣法收集。收集裝置選擇裝置D,反應(yīng)化學(xué)方程式為:。制備的二氧化碳不可燃也不支持燃燒,因此用向上排空氣法收集驗(yàn)滿可將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處,若木條熄滅則說明已收集滿。(3)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。用F裝置來收集氧氣,氧氣不易溶于水,密度比水小,因此需要將水從下方逐漸排出,
17、因此只能短管進(jìn)氣,長管出水,因此從b端通入。二氧化錳為黑色固體,不溶于水,因此可直接將反應(yīng)后的溶液過濾得到二氧化錳,但表面有雙氧水殘留,需要洗滌和干燥,最后可重復(fù)使用。將迅速冷卻的沸水倒入瓶中,搖晃,會觀察到玻璃管中液面稍有下降,因?yàn)橛猩倭康难鯕馊苡谒?,煮沸的水中幾乎無氧氣,因此會導(dǎo)致壓強(qiáng)減小,玻璃管中液面略有下降,因氧氣溶解很少,因此需要保證裝置氣密性較好,煮沸冷卻后迅速加入,防止觀察不到現(xiàn)象。因此答案選ABC。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團(tuán)棉花 氣泡均勻連續(xù)冒出時 【解析】(1)a是試管;(2)過氧化氫在二
18、氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅蝗紵?,也不支持燃燒,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿;(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置,為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,要在試管口放一團(tuán)棉花;(5)用C裝置收集氧氣的時機(jī)是氣泡均勻連續(xù)冒出時;(6)根據(jù)化學(xué)方程式;可知:316g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成32g氧氣;245g氯酸鉀完全
19、反應(yīng)生成96g氧氣,所以加熱N g高錳酸鉀和N g氯酸鉀的混合物,完全反應(yīng)制得的氧氣質(zhì)量一定大于2N g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量,則?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、3; 2:1; 0.5; 53.3%。 【解析】根據(jù)葡萄糖化學(xué)式的含義、化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析解答。【詳解】(1)淀粉中含有碳、氫、氧三種元素,其中氫氧原子個數(shù)比為:12:62:1,故答案為3;淀粉化學(xué)式為(C6H10O5)n中 氫氧原子個數(shù)比為:12:62:1,故答案為2:1;(2)1mol葡萄糖的質(zhì)量是180g,則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是,故答案為0.5;(3)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(126):(112):(166)6:1:8,故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,故答案為53.3%
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