部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第24課 月跡 教學(xué)課件

1、部編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)24. 月跡 聽(tīng)著這優(yōu)美舒緩的樂(lè)曲，讓我們隨同孩子們一起，去尋找月亮的足跡。課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入悄悄 累累 裊裊 嫦 娥 嫉妒 瓷盆nioliqiochng j dc我會(huì)認(rèn)1. 爺爺辛苦了半年，收獲了累累（ ）的果實(shí)。2.媽媽工作了一天，非常地勞累 （ ） 。累 li （累累）（累贅） li （勞累） (疲累）li li多音字形容范圍極為廣闊。無(wú)邊無(wú)際：詞語(yǔ)理解慢慢地?？羁睿涸炀洌簢?yán)冬過(guò)后，春姑娘款款地走來(lái)了。爭(zhēng)論中各持己見(jiàn)，不肯相讓。爭(zhēng)執(zhí)：造句：他倆因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。喜好的情緒。造句：受父母熏陶吧，表哥從小就對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣：近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)倏忽指

2、時(shí)間很短，很快。倏忽指很快地，忽而間。（文言文用的較多）霎時(shí)霎時(shí)極短的時(shí)間。（現(xiàn)代文）1. 春風(fēng)秋月不相待,（ ）朱顏?zhàn)儼最^。2. 一陣?yán)茁曔^(guò)后，（ ）下起了瓢潑大雨。倏忽霎時(shí) 仔細(xì)默讀課文，說(shuō)說(shuō)文章寫了什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人的一件什么事情？事件：盼月亮尋月亮議月亮”。地點(diǎn)：中堂里、院子里、院子外（沙灘）。時(shí)間：中秋的夜里。人物：奶奶、我和弟妹。整體感知 我們這些孩子，什么都覺(jué)得新鮮，又常常什么都覺(jué)得不滿足。中秋的夜里，我們?cè)谠鹤永锱沃铝粒镁脜s不見(jiàn)出來(lái)，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏著奶奶說(shuō)故事。奶奶是會(huì)說(shuō)故事的，說(shuō)了一個(gè)，我們還要她再說(shuō)一個(gè)奶奶突然說(shuō): “月亮進(jìn)來(lái)了!”朗讀課文1

3、自然段，思考：中秋的夜晚“我們”都在干什么？寫出了孩子們的好奇心。盼月亮奶奶引導(dǎo)“我們”去尋月亮。課文講解課文講解 我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。朗讀課文2、3自然段，思考：“我們”看到月亮了嗎？月亮溜進(jìn)屋的狀態(tài)?？丛铝猎铝亮镞M(jìn)屋后的變化。思考：“我們”在屋里是怎么看月亮的？ 我們都高興起來(lái)，又都屏住氣兒，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒(méi)了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡， 一個(gè)失望。奶奶說(shuō):

4、“它走了，它是匆匆的。你們快出去尋月吧。”我們小心翼翼地看月亮。奶奶再次引領(lǐng)“我們”看月亮。 我們都跑了出來(lái)，它果然就在院子里，但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了。滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。院子里月光的特點(diǎn)：白、亮。小練筆：仿寫句子。滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。太陽(yáng)噴薄而出，滿湖的紅光，是火火的，閃閃的，火球也沒(méi)有這般圓的。 院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的:抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了。也圓多

5、了，清清晰晰看見(jiàn)里邊有個(gè)什么東西。把骨朵兒想像成繁星?！拔覀儭笨匆?jiàn)月亮里有東西。 朗讀課文4-18自然段，思考：奶奶告訴“我們”月亮里有什么呢？“奶奶，那月上是什么呢?”我問(wèn)?！笆菢?shù)，孩子。”奶奶說(shuō)?！笆裁礃?shù)呢?”“桂樹(shù)?！惫饦?shù)、月宮、嫦娥語(yǔ)言描寫，奶奶告訴“我們”月亮里有桂樹(shù)。 我們都面面相覷了。倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺(jué)。似乎我們已在月里了，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。奶奶的話讓我們產(chǎn)生了么美好的聯(lián)想。思考：奶奶告訴我們?cè)铝晾锏娜耸钦l(shuí)呢？ 奶奶瞧著我們，就笑了:“傻孩子。那里邊已經(jīng)有人了呢?！?“誰(shuí)?”我們都吃驚了。 “嫦

6、娥?！蹦棠陶f(shuō)。 “嫦娥是誰(shuí)?” “一個(gè)女子?！蹦棠谈嬖V“我們”月亮里有嫦娥。 哦，一個(gè)女子。我想:月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的，那么好個(gè)地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。“我”想象月宮的美好，嫦娥的美麗。 “有三妹漂亮嗎?”“和三妹一樣漂亮的。” 三妹就樂(lè)了:“啊啊，月亮是屬于我的了!” 三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來(lái);望著她的狂樣兒，心里卻有了一絲嫉妒。我們便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，每個(gè)人都說(shuō)月亮是屬于自己的?！拔覀儭倍枷朐铝潦菍儆谧约旱?。 我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了，便在院里找起來(lái)。妙極了，它真沒(méi)有走掉，我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷险业搅?。我們?lái)了興趣，竟尋出院門。朗讀課文19

7、-24自然段，思考：“我們”又去哪找月亮？院子里、沙灘山、各自的眼睛里“我們”找到了月亮?！拔覀儭痹谠鹤永镎以铝?。 院門外是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙，全沒(méi)白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫:“月亮在這兒!”“我們”在沙灘上找月亮。 我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河邊跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也定是會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多:只要你愿意，它就有了哩。“我們”在各自的眼里找到了月亮。 我們坐在沙灘上，掬著沙，瞧那光輝正像奶奶說(shuō)的那樣:它是屬于我們的，

8、每個(gè)人的。我們又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了。月亮是屬于“我們”每個(gè)人的。 有關(guān)月亮的詩(shī)句：1.靜夜思李白 床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。2.玉階怨【唐】李白 玉階生白露,夜久侵羅襪。卻下水晶簾,玲瓏望秋月。3.秋浦歌其十三【唐】李白 淥水凈素月,月明白鷺飛。郎聽(tīng)采菱女,一道夜歌歸。4.月下獨(dú)酌【唐】李白 花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。 月既不解飲,影.5.關(guān)山月【唐】李白 明月出天山,蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門關(guān)。知識(shí)拓展月跡鏡中月 款款地 溜、長(zhǎng)了腿、爬院中月 不同地點(diǎn)河中月 哪一處的水里都有月亮眼中月 小小的月亮靜態(tài)動(dòng)態(tài)高興緊張失望羨慕嫉妒-越發(fā)覺(jué)得奇了激動(dòng)興奮感悟課文結(jié)構(gòu) 你喜歡月亮嗎，有過(guò)在月光下玩耍的經(jīng)歷嗎，和大家說(shuō)說(shuō)。課文主題一、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。新鮮（ ） 滿足（ ）羨慕（ ） 嫉妒（ ）新奇知足仰慕妒忌隨堂小練二、選詞填空。 粗粗 累累 玉玉/銀銀 滿滿（ ）寫月亮的圓 （ ）寫月光的白（ ）寫桂樹(shù)的壯 （ ）寫花朵兒的多三、請(qǐng)你發(fā)揮想象，仿照例句寫一句關(guān)于月亮的比喻句。例句：月亮是一盞黑暗中的明燈,讓夜行的人們明確前進(jìn)的方向。_月亮是一束冬日里的暖爐,讓寒風(fēng)中的人們倍感溫暖。月亮是一曲思念的