小升初語文畢業(yè)測試卷(二)

1、 小升初語文畢業(yè)測試卷一、知識枳累與運用。（共33分）1、下列加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（2分）（）A.要言不繁矯枉過正休養(yǎng)生息別出心裁B.插科打渾蜂涌而上準(zhǔn)備就序因地制宜C.重山峻嶺融匯貫通煩燥不安頂禮模拜D.明火直仗椎心痛恨一脈相成附庸風(fēng)雅A.模 mo模范模樣模仿模本B蒙mCng蒙哄蒙騙蒙混蒙昧C.禁jin禁令禁錮禁忌禁受D.盡 jin盡管盡先盡量盡快2、下列詞語中有兩個錯別字的一組是（2分）（）3、依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是（2分）（）實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識無窮。他是被 迫而跟從別人做壞事的。琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝瞧她那 得意相，一定又有什么

2、高興事。A.以至協(xié)采副B.以致脅彩付C.以至脅彩副D.以致協(xié)采付4、依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利,洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、 重建家園的工作十分艱巨，是今年各項改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。要把洪水造成的損失奪回來，要確保實現(xiàn)今年經(jīng) 濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。A.不過雖然不但更B.然而盡管既也C.但是特別不僅還D.雖然尤其既就5、下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫荙分）（）A.科學(xué)家們借此機(jī)會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會有怎樣驚心 動魄的后果。B.排雷是生死攸關(guān)的工作，從接受這一艱巨

3、的工作以來，這個部隊的傷亡人數(shù)已經(jīng)超 過二百人。C.破綻百出的一幅畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。D.他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。6、下列各句中，沒有語病的一句是（2分）（）A.咱倆約定在明天上午或下午的休息時間里去新華書店買幾本參考書。B.這個城市的住房是否抗震，成了關(guān)系到人們生命安全的重大問題。C.像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對自己說的一句話是：”付出超人的代價，就能取得 超人的成績?！盌.如果說他們已經(jīng)真正掌握了理論，就可以在干訓(xùn)班結(jié)業(yè)了，不如說他們只是僅僅記 住了書本上的一些空話、公式和材料。7、下列各句中，句意明確的一句是（2分）（）A.進(jìn)入

4、七月份以來，長江中游和下游許多地區(qū)便連續(xù)降中到大雨，甚至是暴雨，這是 歷史上罕見的天氣現(xiàn)象。B.國家統(tǒng)計局最新統(tǒng)計數(shù)字表明，上半年我國城市居民文化教育方面的消費，與口常 生活消費相比，呈不斷上升趨勢。C.在昨天舉行的大會上，六個民族學(xué)生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。D.周六這一天，我們所有老師參加了為創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市而進(jìn)行的宣傳活動。8、下文橫線上填入的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（）人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因 素，一種力量把你往那邊拉，, , ;另一種力量把你往這邊拉,A.欺騙你，引誘你，逼迫你教育你，引導(dǎo)你，愛護(hù)你B.引誘你，欺騙你，逼迫你引導(dǎo)

5、你，教育你，愛護(hù)你C.引誘你，逼迫你，欺騙你引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你D.引誘你，欺騙你，逼迫你愛護(hù)你，教育你，引導(dǎo)你9、下列句中強(qiáng)調(diào)”看見他“和“搞衛(wèi)生”的一組是（2分）（）我今天早晨在學(xué)校是看見他搞教室衛(wèi)生。我是今天早晨在學(xué)?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。我今天早晨在學(xué)?？匆娝歉憬淌倚l(wèi)生。我今天早晨是在學(xué)?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。A.B. C. D. 10、下面句子中的標(biāo)點，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（）A.班長和同學(xué)們都經(jīng)常對我說：”學(xué)習(xí)上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請教。B.目錄學(xué)專家張之洞也說：”讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。知某書宜讀而不得精校精注 本，事倍功半?！盋.舊上海每到夜深，便有人叫賣“桂花赤豆湯

6、”。（一種紅豆桂花糯米稀飯）D.別的且不說吧，單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批占董到巴黎去展覽，但終”不 知后事如何”。閱讀下面一首唐詩,完成11-12題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11、下列對詩中語句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）”國破”句中，“國指京城長安，“破”的意思是“淪陷”?！俺谴骸本渲械摹吧睢币馑际敲ⅰ.第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，詩人見了反而落淚驚心。D. “渾欲”句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。12、下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A.第一句明為

7、寫景，實為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國基調(diào)。B. ”家書抵萬金一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。C.詩的前四句寫景，飽含感嘆：后四句寫心念親人的境況，充溢離情。D.這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操。13、寫出下列名言或占詩的上句或下句。（任選三句）（3分）（1）十年樹木，C.（2），忠言逆耳利于行。（3）咬定青山不放松，o（4）,要留清白在人間。14、下面是一篇學(xué)生習(xí)作的片段，讀后按要求完成（1）（2）兩題。（6分）爸爸從新疆石河子寄給我一封信，我情不由衷地喊道：”盼望已久的信，終于寄來 了?！蔽移炔患按夭痖_信看起來。信中寫道：”，快小考

8、了，功課一定很累，希望你在百 忙中，一定要保證身體的健康，但也不能松勁，我等待著你小考如愿的好消息?！边@封信， 我一口氣讀了好幾遍。暗下決心，一定要更加刻苦地好習(xí)，以優(yōu)秀的小考成績向爸爸匯報, 決不辜負(fù)爸爸的殷切期望。爸爸那關(guān)切而期待的面容浮現(xiàn)在我眼前，使我久久不能平靜。（1）找出文中關(guān)于語法、修辭以及標(biāo)點符號方面的毛病，并在它的下面加上橫線，標(biāo)出 一序號。（2）把序號和改正結(jié)果填入表中序號改正二、閱讀理解。（共28分）（-）（8 分）外形很像絢麗的樹枝的花朵的珊瑚其實是一種動物，它們雖然不具備運動器官，但有口 和原始消化腔，并具有肌肉結(jié)構(gòu)和簡單的神經(jīng)系統(tǒng)。珊瑚礁主要是由無數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)

9、成的。珊瑚礁可以明顯地減弱海浪的沖擊波 力，有效地阻擋海浪對海岸線的侵蝕，為海灘提供了重要的保護(hù)。對于每年都遭受多次臺風(fēng) 襲擊的海岸及島嶼來說，珊瑚礁的這種巨大的保護(hù)作用，是人類所不應(yīng)忽視的。珊瑚島、礁是人類和海洋生物賴以生存的重要的領(lǐng)地。這些礁、島、灘主要分布在世界 熱帶海區(qū)，僅分布于太平洋和印度洋的各類珊瑚島、礁就有幾百個，其中很多都是人類長期 居住和人類生產(chǎn)的基地，如：我國的南海諸島。這些珊瑚礁養(yǎng)育出的動物有不少是世界和國 家的一、二類保護(hù)物種。此外，還應(yīng)特別指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一種重要的碳吸納物。有關(guān)研 究認(rèn)為目前二氧化碳在空氣中含量口益增高以及全球氣候變暖，均與珊瑚礁

10、口趨嚴(yán)重地被破 壞有關(guān)。因此，這一問題已引起不少國家的重視。15、根據(jù)文意，下列對有關(guān)“珊瑚礁”的知識理解不正確的一項是（2分）（）A.珊瑚礁可以減弱海浪的沖擊波力。B.珊瑚礁能在看來養(yǎng)分不足的水域內(nèi)養(yǎng)育種類繁多的動植物。C.珊瑚礁是由無數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)成的。D.珊瑚礁還能保護(hù)海灘，阻擋海浪對海岸線的侵蝕。16、下列對文中畫線處的意思理解完全正確的一項是（2分）（）A.珊瑚是一種不具備運動器官的原始動物。B.珊瑚是一種有肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)的動物，它的消化腔是原始的。C.珊瑚不具備運動器官，但有原始的消化腔、肌肉結(jié)構(gòu)和簡單的神經(jīng)系統(tǒng)。D.珊瑚是一種外形很像絢麗的樹枝的花朵的動物。17、下列說法符

11、合原文意思的一項是（2分）（）A.我國的南海諸島就是一種珊瑚島、礁，是人類和海洋生物賴以生存的重要領(lǐng)地。B.珊瑚礁養(yǎng)育出的動植物有不少是世界和國家的一、二類保護(hù)物種。C.珊瑚島、礁為具有較高經(jīng)濟(jì)價值的海洋生物和珍稀物種提供了生長和繁衍的適宜場 所。D.人類對珊瑚島、礁天然資源的惡性掠奪，使珊瑚島、礁受到口趨嚴(yán)重的破壞。18、對文中所提供的信息，下列理解不正確的一項是（2分）（）A.保護(hù)珊瑚礁，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境。B.保護(hù)珊瑚礁是一種改變空氣中二氧化碳含量過高的積極有益的措施。C.積極保護(hù)珊瑚礁，使之成為人類居住與從事生產(chǎn)勞動的主要領(lǐng)地。D.人類應(yīng)當(dāng)重視珊瑚礁在地球生物圈內(nèi)所起的重

12、要作用，積極保護(hù)它，使它免受人為 的破壞。（二）（2。分）1915年10月，一個虎頭虎腦的男娃娃“投生”到這個清貧之家，這就是我。大伙兒見 我胖乎乎挺逗人喜歡，便起了個小名叫“獅仔莫看名字威風(fēng)凜凜，不知怎的，學(xué)話比一般 孩子晚多了，直到三周歲口齒才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行當(dāng)中。我們年紀(jì)很小，父親便教我們讀書識字。他的舊學(xué)功底很深，教的是四書五經(jīng)。他的 視力在年輕的時候就壞了，看東西很吃力，常拿出一疊疊學(xué)生作文，喚著我的小名：”獅仔，念念！”我便“咿咿呀呀”，照本宣科地讀了起來。他一聽就記住，聽到妙處，往往露出欣慰的 微笑，甚至出聲叫好。我真怕他檢查作業(yè)。一旦發(fā)現(xiàn)錯別字，他就沉下臉來，

13、低聲但卻是嚴(yán)厲地叫：”獅仔! ”于是，我只好乖乖地伸出手，讓他打手心。且不論這種教育方法得當(dāng)與否，挨打的滋味總 是不好受的，這倒使我養(yǎng)成了從小就認(rèn)認(rèn)真真做事的習(xí)慣。童年吟詩、聯(lián)對子、背古文 就是沒想到將來要跟什么“物質(zhì)“、“分子”打交道。我至今十分感謝父親的嚴(yán)格要求，為我打 下了良好的語文基礎(chǔ)，使后來的學(xué)習(xí)和研究順利多了。19、第一段寫出了“我”在學(xué)習(xí)方面有什么特點？（3分）20、“我”為什么怕父親檢查作業(yè)？（3分）21、文中加點詞“乖乖”，原指順從，在這里表示什么意思？（3分）22、從文中摘出最生動的描寫句。（4分）23、下面層次劃分正確的一項是（4分）（）A. /B./C./D. /24、第段的中心句是哪一句？（3分）三、作文。（共39分）25、以吃一塹、長一智為題，舉出實例，寫一篇關(guān)于你自己在這方面體會的短文, 不少于100字。(9分)26、根據(jù)下面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。(30分)要求：(1)自擬題目；(2)注意文章銜接；(3)運用多種表達(dá)方式；(4)補(bǔ)寫600字左右。傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。路上，這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。參考答案:13、答案：（1）百年樹人（2）良藥苦口利于?。?）立根原在破巖中（4）粉骨碎身全（渾） 不怕14、答案：“情不由衷“