《財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱

1、財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱 一、實踐環(huán)節(jié)信息實踐環(huán)節(jié)名稱（PRACTICAL TRAINING TITLE）專業(yè)實習(xí)實踐環(huán)節(jié)代碼（PRACTICAL TRAINING CODE）305B0011學(xué)分（CREDIT）5周數(shù)（WEEKS）10 二、實踐環(huán)節(jié)目標(biāo)通過本實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)。1.熟悉實際工作部門的組織結(jié)構(gòu)、運行機制、工作職責(zé)、工作方法、工作程序及工作特點，培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)工作所必需的良好的政治素質(zhì)和基本技能。2.對所學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識和基本技能進行階段性總結(jié)和回顧，進一步加深對理論知識的理解，全面鞏固和提高專業(yè)素質(zhì)。3.進一步增強對專業(yè)知識的感性認(rèn)識，持續(xù)增強理

2、論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、探索精神和創(chuàng)新能力。4.更廣泛接觸社會實際，了解社會需求，加深對社會的認(rèn)識，增強對社會的適應(yīng)性。5.通過實習(xí)全面收集實踐素材，為畢業(yè)論文的選題與寫作準(zhǔn)備第一手資料。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點本環(huán)節(jié)目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系3.掌握解決實際財務(wù)管理問題的定性分析和數(shù)理統(tǒng)計等定量分析的基本方法，熟悉財務(wù)管理的分析工具，具有一定的數(shù)據(jù)處理與分析能力。3.2掌握企事業(yè)單位日常運營管理所用到管理學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、營銷學(xué)、商品學(xué)等方面的管理必備知識課程目標(biāo)1、2、33.3了解微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融等基本原理，進行環(huán)境分析3.4掌

3、握財務(wù)管理基本原理，了解財務(wù)會計、成本會計、審計、稅法等知識，熟悉實施財務(wù)管理的基本認(rèn)知4.具備從事籌資和投資預(yù)測、決策分析、財務(wù)控制、理財規(guī)劃、稅務(wù)籌劃、項目評估與策劃、資本運作和經(jīng)營管理等方面的能力。4.1掌握企業(yè)日常管理中財務(wù)管理的原理與方法，具備規(guī)劃、設(shè)計和選擇財務(wù)管理平臺的能力課程目標(biāo)44.3熟悉整個財務(wù)管理市場動態(tài)、典型案例、地方性案例，具備實際分析和問題解決能力4.4熟練掌握會計、稅法、審計等知識在財務(wù)管理工作中的應(yīng)用技巧8.具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，能夠開展有效的交流和溝通。8.1熟悉社會交往的各項規(guī)范性禮儀課程目標(biāo)3、4、58.2擁有較強的專業(yè)綜合實踐能力和創(chuàng)新能力8.3熟悉大

4、學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本流程和各項政策法規(guī)8.4具備良好的溝通能力和團隊協(xié)同能力三、訓(xùn)練內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效對應(yīng)課程目標(biāo)訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期訓(xùn)練成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)課程目標(biāo)1、2、3、5實習(xí)單位總體情況1.熟悉實習(xí)單位的組織機構(gòu)、人員編制及職能分工。2.增強對專業(yè)知識的感性認(rèn)識，進一步理解在校所學(xué)專業(yè)理論。3.運用專業(yè)理論知識考察和分析機關(guān)工作，增強理論聯(lián)系實際的能力。企業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)、現(xiàn)場學(xué)習(xí)10周課程目標(biāo)1、2、3、4、5實習(xí)單位辦公室工作1.熟悉實習(xí)單位辦公室接待等日常事務(wù)，常用公文的寫作與處理，會議組織流程，辦公設(shè)備使用，辦公室檔案立卷歸檔等工作。2.增強對專業(yè)知識的感性認(rèn)識，進一步理解在校所學(xué)專業(yè)理論，全面

5、提升綜合素質(zhì)。3.運用專業(yè)理論知識考察和分析機關(guān)工作，增強理論聯(lián)系實際的能力。4.更廣泛接觸社會和理解社會需要，增強對社會的適應(yīng)性。5.收集較為全面的實踐素材，為畢業(yè)論文寫作奠定基礎(chǔ)。企業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)、現(xiàn)場學(xué)習(xí)、實務(wù)操作課程目標(biāo)1、2、3、4、5實習(xí)單位的職能部門工作1.熟悉實習(xí)單位職能部門決策程序和所在科室的職責(zé)任務(wù)、作流程和工作方法，了解所在科室工作所涉及的政策法規(guī)，具體處理實習(xí)單位分配的其他工作任務(wù)。2.增強對專業(yè)知識的感性認(rèn)識，進一步理解在校所學(xué)專業(yè)理論，全面提升綜合素質(zhì)。3.運用專業(yè)理論知識考察和分析機關(guān)工作，增強理論聯(lián)系實際的能力。4.更廣泛接觸社會和理解社會需要，增強對社會的適應(yīng)

6、性。5.收集較為全面的實踐素材，為畢業(yè)論文寫作奠定基礎(chǔ)。企業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)、現(xiàn)場學(xué)習(xí)、實務(wù)操作 四、訓(xùn)練目標(biāo)達(dá)成度評價教學(xué)目標(biāo)1、2、3的達(dá)成度通過實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)周記和實習(xí)小結(jié)進行考評。五、成績評定專業(yè)實習(xí)成績涉及3個方面，分別為實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)周記和實習(xí)小結(jié)。實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)帶隊教師按實習(xí)方案的要求，根據(jù)學(xué)生實習(xí)中的表現(xiàn)，以及完成實習(xí)周記和實習(xí)小結(jié)的情況，按照“優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格”五級評定學(xué)生的專業(yè)實習(xí)成績，并寫出簡短的評語。具體要求及成績評定方法如下。1.具體要求（1）專業(yè)實習(xí)表現(xiàn)的要求自覺遵守國家的法律法規(guī)，實習(xí)單位的的各項規(guī)章制度，以及學(xué)校和學(xué)院的實習(xí)紀(jì)律。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮

7、，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入專業(yè)實習(xí)活動。實習(xí)目的明確，實習(xí)態(tài)度端正，虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)，在不違反相關(guān)規(guī)定和不干擾實習(xí)單位正常工作秩序的情況下，主動積極地參加實習(xí)單位各項活動。實習(xí)期間定期向?qū)W校指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況。（2）專業(yè)實習(xí)周記的要求實習(xí)周記是積累實習(xí)收獲的一種重要方式，也是專業(yè)實習(xí)成績考核的組成部分。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)周記的要求記錄階段性的實習(xí)內(nèi)容、心得體會、發(fā)現(xiàn)的問題及解決問題的想法等，認(rèn)真做好實習(xí)小結(jié)的資料積累。（3）專業(yè)實習(xí)小結(jié)的要求充分運用所學(xué)專業(yè)理論知識，結(jié)合自己的實習(xí) HYPERLINK / 經(jīng)歷和 HYPERLINK / 調(diào)查 HYPERLINK / 資料，進行較深

8、入的分析和總結(jié)；實習(xí)小結(jié)要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，字?jǐn)?shù)不少于3000字；實習(xí)小結(jié)應(yīng)有觀點，有分析，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范；實習(xí)小結(jié)的資料必須真實，內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，能反映出實習(xí)單位的客觀情況及本人實習(xí)的情況、 HYPERLINK /fanwenwang/xdth/ 體會和感受。2.成績評定專業(yè)實習(xí)成績分為優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五個等次。(1)優(yōu)秀：能全面了解實習(xí)單位的管理制度及實施情況，發(fā)現(xiàn)問題并提出改善方案；全面了解相關(guān)法律法規(guī)、政策文件及實習(xí)單位的規(guī)章制度；突出理論聯(lián)系實際，撰寫高質(zhì)量實習(xí)周記和實習(xí)小結(jié)；很好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求。實習(xí)

9、態(tài)度端正，實習(xí)中無違紀(jì)行為。(2)良好：熟悉實習(xí)單位的管理制度及其實施情況；較全面了解相關(guān)法律法規(guī)、政策文件及實習(xí)單位的規(guī)章制度；能夠理論聯(lián)系實際，撰寫較高質(zhì)量的實習(xí)周記和實習(xí)小結(jié)；達(dá)到實習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求；實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)中無違紀(jì)行為。(3)中等：了解實習(xí)單位的管理制度及其實施情況；了解相關(guān)法律法規(guī)、政策文件及實習(xí)單位的規(guī)章制度；實習(xí)周記和實習(xí)小結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)；達(dá)到實習(xí)計劃中規(guī)定的主要要求；實習(xí)態(tài)度基本端正，實習(xí)中無違紀(jì)行為。(4)合格：了解實習(xí)單位的管理制度及其實施情況；基本了解相關(guān)法律法規(guī)、政策文件及實習(xí)單位的規(guī)章制度；能夠完成實習(xí)周記和實習(xí)小結(jié)，內(nèi)容基本正確；基本完成實習(xí)的主要任務(wù)；實習(xí)態(tài)度基本端正，實習(xí)中無違紀(jì)行為。(5)不合格：不了解實習(xí)單位的管理制度及其實施情況；不了解相關(guān)法律法規(guī)、政策文件及實習(xí)單位的規(guī)章制度；實習(xí)周記和實習(xí)小結(jié)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容空洞、錯誤明顯；無法完成實習(xí)的主要任務(wù)；實習(xí)態(tài)度不端正，實習(xí)中有違紀(jì)行為。3.有下列情況中的任何一項者，專業(yè)實習(xí)成績?yōu)椴缓细瘢海?）不服從專業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排或擅自變更實習(xí)單位和實習(xí)時間者；（2）分散實習(xí)開始后3天內(nèi)未向?qū)I(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組告之實習(xí)單位者；（3