2022年五年學(xué)校德育工作發(fā)展規(guī)劃DOC

1、鄄城試驗中學(xué)德育工作五年規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想：為仔細(xì)貫徹落實中學(xué)校德育工作規(guī)程和中共中心國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的如干看法精神,今后五年我們將以鄧小平“ 面對世界、面對將來、面對現(xiàn)代化 ” 的訓(xùn)練思想為指導(dǎo),以 “ 要進一步加強和改進德育工作,在 實踐中不斷制造改革開放條件下學(xué)校德育工作的新體會,把德育工作提高到一個新水 平” 為要求,努力改進德育工作的方法、途徑,把同學(xué)培育成為“ 有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律 ” 的社會主義新人；二、目標(biāo)：（一）總目標(biāo)：” 五愛精 xx 完學(xué)校生初步具有 “ 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、學(xué)社會主義神的思想感情；良好的意志品質(zhì)；活潑開

2、朗的性格；有“ 五自 ” 精神和為人民服務(wù)的才能；有辨別是非的才能和遵守公民道德的文明習(xí)慣；有遵紀(jì)守法的意識；有科學(xué)創(chuàng) 新和社會實踐的才能,促使他們成為“ 四有 ” 新人；（二）詳細(xì)目標(biāo)：一流學(xué)校要有一流的德育工作支持；德育的性質(zhì)和內(nèi)容既打算和保證了學(xué)校訓(xùn)練 的性質(zhì),也規(guī)定和限制了學(xué)校的層次和定位；1、質(zhì)量目標(biāo) 五年內(nèi),努力達(dá)到：行為規(guī)范達(dá)標(biāo)率 100% ,愛好愛好誘發(fā)率 100% ,體育錘煉達(dá)標(biāo)率 95% 以上,使 xx 完小的同學(xué)具有良好的性格,廣泛的愛好,制造的才能,健壯的體魄,真正表達(dá)我校的辦學(xué)特色；2、治理目標(biāo) 健全完善各項德育評估考核制度,在完善班主任評估考核制度的同時,加快完善科

3、任老師德育評估考核制度,使“ 人人成為德育工作者 ” 變成詳細(xì)的制度,加以保證；加強德育基地的建設(shè),完善德育社會考察點,不斷完善德育框架,努力做到德育治理制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、特色化；3、隊伍目標(biāo) 造就一支有良好的師德, 為人師表的善于做同學(xué)思想工作的熟識少年兒童生理、心理特點的教職工德育工作者隊伍；老師要以自己愛同學(xué)的感情,以自己對學(xué)問的追求、希望、影響,感染同學(xué)；要從愛的基礎(chǔ)動身,對青少年實施愛與 敬重的訓(xùn)練；這種愛心,表現(xiàn)為生活上的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上的幫忙,語言上的親切,態(tài)度上的和氣和訓(xùn)練上的耐心；要培育一支具有“ 五自 ” 精神的開拓創(chuàng)新的少先隊干部隊伍；連續(xù)創(chuàng)建一支關(guān)懷學(xué)校,熱心訓(xùn)練,參

4、政議事的家長委員會隊伍,充分表達(dá) xx 完小德育工作的特點；4、設(shè)施目標(biāo)：A、通過今明兩年新一輪校舍擴建、校門移位、環(huán)境改造和教室的布置裝修,使 之兒童化、人本化、學(xué)問化、個性化；B、調(diào)整及改進學(xué)校宣揚欄和宣揚櫥窗；C、改建新建學(xué)校廁所、圍墻、校門和校內(nèi)綠化帶；D、重新布置少先隊隊室；努力制造一個有利兒童個性健康進展,性格得到良好培育的育人環(huán)境；三、達(dá)標(biāo)措施 ：學(xué)校德育工作是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,也是國民素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi) 容,以德育人是訓(xùn)練事業(yè)的最大根本；德育室在原有工作的基礎(chǔ)上要有所提高,切實 抓好以下幾方面工作：（一）深化愛國主義訓(xùn)練 愛國主義訓(xùn)練是德育的主旋律,肯定要常抓不懈；

5、要全面實施中學(xué)校愛國主義 訓(xùn)練實施方案 ,緊密結(jié)合國內(nèi)形狀勢, 充分利用黨的 “ 十六大 ” 召開以及申辦 2022 年奧運會等重大大事對同學(xué)進行黨的基本路線和社會主義訓(xùn)練；要充分利用改革開放 取得的龐大成就,青少年訓(xùn)練基地以及豐富的人文資源進行愛國主義訓(xùn)練,把愛國主 義訓(xùn)練同社會主義、集體主義訓(xùn)練和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練結(jié)合起來,把激發(fā)愛國熱忱和落實 愛國的行動結(jié)合起來,幫忙同學(xué)樹立社會主義抱負(fù)、信念,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；（二）加強基礎(chǔ)道德訓(xùn)練基礎(chǔ)道德是做人的基本道德準(zhǔn)就和行為規(guī)范,也是素養(yǎng)訓(xùn)練的基本內(nèi)容；今后五年,應(yīng)突出強調(diào)四個方面的訓(xùn)練,即“ 關(guān)懷他人 ” 、“ 尊老愛幼 ” 、

6、“ 誠懇守信 ” 和“ 喜愛勞動 ” ；訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會關(guān)懷,學(xué)會交往,學(xué)會自理獨立,增強對家庭、對社會、對國家的素養(yǎng)感；在訓(xùn)練的過程中要緊緊抓住三個環(huán)節(jié)：一是明理；加強正面訓(xùn)練,進行正確的道德觀念,道德熟識的訓(xùn)練；要觀點正確,說理明白,以理服人；二是激情；要以情感人,以情栽理,情理交融,激發(fā)同學(xué)喜歡、崇敬高尚人品的 激情；三是參與；組織和引導(dǎo)同學(xué)參與社會實踐,使他們在親自參與的實施活動中,受 到訓(xùn)練,得到錘煉,加深懂得,提高熟識并付諸行動；要連續(xù)深化學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和訓(xùn)練,培育良好的行為習(xí)慣；在德育工作 實踐中,進一步完善和實施：學(xué)校生思想品德差異性進展測評制度；文明中隊、優(yōu)秀集體考評制度

7、；行為規(guī)范合格班、示范班評比制度；優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊長、優(yōu)秀大隊干部評比制度；優(yōu)秀值勤中隊評比制度；班主任工作考核制度；科任老師德育工作考評制度；使之系統(tǒng)化、合理化、標(biāo)準(zhǔn)化地納入德育工作軌道；（三）少先隊工作少先隊的組織訓(xùn)練要環(huán)圍著抱負(fù)訓(xùn)練開展；以“ 為著抱負(fù),英勇前進 ” 為主題的隊歌,以喜愛文化訓(xùn)練核心內(nèi)容的“ 五愛 ” 訓(xùn)練,都集中表達(dá)了抱負(fù)訓(xùn)練是少先隊組織訓(xùn)練的支柱；組織少先隊活動要遵循以下幾項原就：1、目的性原就；2、實踐性原就；3、趣味性原就；4、次序性原就；5、自主性原就；今后五年,少先隊中隊主題會要努力達(dá)到優(yōu)良水平,90% 以上為合格, 50% 以上達(dá)優(yōu)良；使少先隊主題隊會真正成

8、為隊員們喜聞樂見的隊活動；同時要積極爭創(chuàng)“ 雛鷹大隊 ” 和“ 規(guī)范隊室” 的榮譽稱號,力求少先隊工作更創(chuàng)特色；（四）班主任隊伍建設(shè)育人,是老師的天職,班主任的首職；要做好這項工作,務(wù)必全身心投入,全方位重視,全過程負(fù)責(zé)；建設(shè)一支具有思想覺悟高,工作水平高,活動才能強,治理能力強的班主任隊伍；1、強化班主任的治理意識,提高班主任思想熟識,深化學(xué)習(xí)素養(yǎng)訓(xùn)練理論,使班主任的思想觀念和工作水平能適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的新形勢和新要求；2、班主任工作要在以下幾方面做文章：（1）愛是根本 沒有這,便沒有訓(xùn)練； 愛生要賽過愛子, 要把愛灑向每個同學(xué)；（2）知是前提 知,就是班主任要全面明白、討論同學(xué),綜合把握同學(xué)情

9、形,對全部訓(xùn)練對象有一個全貌熟識；對同學(xué)的明白和討論,是因材施教,鼓勵同學(xué)全面 進步和個性進展的前提,是班主任做好育人的基本功；（3）情是橋梁 情,不是班主任一時沖動形成的“ 傾盆大雨 ” ,而是心靈深處慢慢流淌出的沁人心脾的清泉；惟有堅持以“ 情” 感人,才能增強育人工作感染性、有效性；（4）理是通道 班主任以 “ 理” 育人,是一個重要原就, 須貫徹于育人全過程；從同學(xué)的實際動身,重視基本道德、基本觀點、基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練和養(yǎng)成；努力克 服目標(biāo)的模糊性、說理的隨便性、育人的盲目性；（5）行是關(guān)鍵 訓(xùn)練家葉圣陶說： “ 訓(xùn)練工作的全部工作就是為人師表” ；以“ 行” 服人,以身作就是班主任做

10、好育人工作的關(guān)鍵；身教重于言教；班主任的威信 就在于其言行一樣、身體力行；3、要拓寬班主任工作的帶教渠道,新進校的青年老師不僅要有帶教的師傅,并要求在班主任崗位上,學(xué)做班主任,并要獨立設(shè)計,召開中隊主題會；4、將有條件的各學(xué)科青年老師推上班主任工作的崗位,使青年老師更快成長； 在 青年老師教學(xué)比武中,增設(shè)思品課、中隊主題會等科目的評比；（五）家庭訓(xùn)練環(huán)繞全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練,深化家庭訓(xùn)練指導(dǎo)；幫忙家長樹立正確的訓(xùn)練觀、人才 觀和質(zhì)量觀,轉(zhuǎn)變家庭訓(xùn)練重學(xué)習(xí)成果,忽視道德素養(yǎng)培育和重生活教養(yǎng),忽視生存 才能訓(xùn)練的傾向；1、連續(xù)抓好家庭訓(xùn)練的常規(guī)工作,鞏固家長學(xué)校委員會制度,不斷提高學(xué)校、家庭、社區(qū)的訓(xùn)練合力；2、提高家長學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn),家庭訓(xùn)練指導(dǎo)形式要改革單一性、灌輸性,重視多 樣性、互動性及家長的參與性；有序調(diào)整家長學(xué)校的授課內(nèi)容,做到教材規(guī)范化、內(nèi) 容詳細(xì)化、形式多樣化；使家長學(xué)校能真正提高家長育兒的水平；3、今后五年,深