初中總復(fù)習(xí)語文配人教版-課后習(xí)題及答案-附錄附錄5　常見標(biāo)點(diǎn)符號使用說明

1、附錄五常見標(biāo)點(diǎn)符號使用說明一、標(biāo)點(diǎn)符號的使用方法(一)頓號、逗號、分號1.帶語氣詞的并列詞語之間不用頓號,只用逗號。如:這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就熟悉的。2.并列詞語中已使用連詞“和”“或”“及”“與”等,不能再用頓號。如:我國科學(xué)、文化、衛(wèi)生和教育等方面有了很大發(fā)展。(一般情況下,并列詞語的最后兩項(xiàng)之間使用連詞而不用頓號)3.表并列的引號、書名號之間一般不用頓號。如:我觀看了許多出色的電影,如英雄美麗人生時(shí)間的灰燼等。4.并列詞語或短語注意分類,短的用頓號,長的用逗號;分句間短的用逗號,長的用分號,甚至句號。如:一個(gè)漂亮的姑娘,個(gè)兒要高,又不能太高。臉要白,又不能太白;要白里

2、透紅,又不能太紅。5.分號一般是用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間;但如果分句之間沒有逗號,不可以直接使用分號。如:語言,人們用來抒情達(dá)意;文字,人們用來記言記事。(二)問號1.有的句子雖然有疑問詞,但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)成分(通常是主語或賓語),不用問號。如:她什么時(shí)候走,坐哪趟車,我都打聽清楚了。我不知道這究竟是怎么一回事。2.選擇問句中,通常只在最后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用問號,各個(gè)選項(xiàng)之間一般用逗號。如:你是坐飛機(jī)來呢,還是坐汽車來呢,還是坐輪船來呢?請盡快給我一個(gè)答復(fù)。3.如果連續(xù)幾個(gè)問句不是表示選擇關(guān)系,而是各自發(fā)問,那么有多少問,就要用多少個(gè)問號。如:這個(gè)問題該由誰來解決呢?該怎么解決呢?4.倒

3、裝句中,問號放在句末。如:“這究竟是怎么一回事呢,同志們?”廠長問。(三)冒號、引號1.冒號用在總括的話后面,表示后面的要分項(xiàng)說明或表示冒號前面的話引起后面的話。如:紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門、西華門。2.冒號用在提示詞(如“說”“想”“證明”“宣布”“指出”“決定”“透露”“發(fā)現(xiàn)”“反映”“例如”“如下”等)的后面,引出具體內(nèi)容。如:記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):近年來中小學(xué)生的勞動觀念越來越淡薄了。3.引文獨(dú)自成句,意思完整,句末點(diǎn)號放在引號里面,且引號前用冒號。如:我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句:“只在此山中,云深不知處?！?.只把別人的話的大意說出,不是直接引述,不用引號。如:她跑過來告訴我

4、說,會議改在了下午四點(diǎn)鐘召開。5.一般的專有名詞不用引號,但概括性的、有特定含義的名詞要加上引號。如:三峽工程、京廣鐵路、“三個(gè)代表”、“一國兩制”、“四化”建設(shè)。(四)破折號1.破折號表示解釋時(shí),不能和表示解釋的詞同時(shí)使用。如:船上的人告訴他,船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)即是“中外之界”。(破折號與“即是”重復(fù),只能留其一)2.破折號和冒號的區(qū)分:(1)如果分說部分是總說部分的分項(xiàng)敘述,應(yīng)用冒號;如果分說部分是對總說部分的注釋,則應(yīng)用破折號。如:這次職工代表大會有三項(xiàng)議程:審議獎(jiǎng)懲條例,通過三年規(guī)劃,選舉職工代表大會理事。我國的四大發(fā)明火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有重大

5、的貢獻(xiàn)。(2)凡是用破折號表示注釋的,即使把注釋刪去,句子的內(nèi)容與形式仍是完整的;而用冒號的則不行。如上面的第二個(gè)例子可以說成:我國的四大發(fā)明對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。而第一個(gè)則不能省去,否則意思就不明確了。二、標(biāo)點(diǎn)符號題需注意的問題1.弄清功用。每一種標(biāo)點(diǎn)符號都有其獨(dú)特的功用,學(xué)生必須切實(shí)掌握它們的功用,尤其是對于易混淆的標(biāo)點(diǎn),要注意認(rèn)真區(qū)別,正確地判斷和使用。2.揣摩語氣。判斷句子的語氣要從整個(gè)句子去考慮,不能只看其中的一些詞語。有的句子雖有疑問詞,但整個(gè)句子并沒有表達(dá)問的意思,而是陳述的語氣,所以句末就要用句號,而不能用問號。3.分析結(jié)構(gòu)。句子的結(jié)構(gòu)影響著標(biāo)點(diǎn)符號的使用,不能讓標(biāo)點(diǎn)符

6、號影響句子結(jié)構(gòu)的完整而形成語病,或因?qū)哟尾磺宥绊懢湟獾谋磉_(dá)。如單句內(nèi)部結(jié)構(gòu)不能用句號、問號等句末點(diǎn)號。如:“是造福子孫的勢力戰(zhàn)勝呢?還是貽害后人的勢力戰(zhàn)勝?”句中由于單句內(nèi)部結(jié)構(gòu)使用句末點(diǎn)號,導(dǎo)致前后兩句結(jié)構(gòu)均不完整,應(yīng)將中間問號改為逗號。4.理解文意。標(biāo)點(diǎn)符號的使用是為了更好地表情達(dá)意,因此我們在判斷標(biāo)點(diǎn)符號使用是否恰當(dāng)時(shí),要考慮對文章的表達(dá)是否有影響,要注意分析文意對標(biāo)點(diǎn)符號的限制,也就是要在理解文意的基礎(chǔ)上正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。如:“出版社在某年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購書名、冊數(shù))?！崩ㄌ柪锏脑捠怯脕碜⑨屒拔牡?而此句括號

7、里的文字并不是注解“詳細(xì)地址”的,這里不應(yīng)該使用括號,可以把括號刪去,在“地址”后面加逗號,或者將句號移至括號之前,使用句外括號。5.留意套用。在平時(shí),不少情況是點(diǎn)號和標(biāo)號連在一起使用的,使用時(shí)要注意分析二者之間的位置關(guān)系。最常見的有引號與句末點(diǎn)號的套用、括號與點(diǎn)號的套用,它們的位置關(guān)系都有一定的要求,使用時(shí)須特別留意。三、標(biāo)點(diǎn)符號誤用常見的10種情況1.概數(shù)中間加頓號。如:小河對岸三、四里外是高山。(鄰近兩個(gè)數(shù)字連用表示概數(shù),應(yīng)把頓號去掉)2.并列詞語之間用逗號。如:小道理,是指站在個(gè)人的立場,局部的立場,眼前的立場上看。(這三個(gè)“立場”之間應(yīng)用頓號隔開)3.非疑問用問號。如:消息傳出后,許

8、多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?(此處問號應(yīng)為句號)4.選擇問句用多個(gè)問號。如:今天去呢?還是明天去呢?(第一個(gè)問號應(yīng)為逗號)5.“某某說(道、講、問、答)”后標(biāo)點(diǎn)濫用。如:“你瞧,多美啊,”她低聲喃喃地說:“可惜碎了?！?此處冒號應(yīng)為逗號)6.引用的話語結(jié)束后,句號位置不對。如:俗話說:“吃一塹,長一智”。(這是全引句,句號應(yīng)放在引號內(nèi))抽簽的結(jié)果,辯題為“儒家思想是亞洲四小龍經(jīng)濟(jì)快速增長的主要原因?！?這是部分引用句,句號應(yīng)放在引號外)7.倒裝成分之間用句末點(diǎn)號。如:多美啊!濟(jì)南的冬天。(句中感嘆號應(yīng)改為逗號,句號應(yīng)改為感嘆號)8.標(biāo)點(diǎn)符號與同它功能相同的字詞并用。如:參加這次獻(xiàn)愛心活動的有公務(wù)員、警察、教師等社會各界人士。(省略號與“等”不能并用,此處應(yīng)刪去省略號)生長在人跡罕至的雪線以上的靈花異草,據(jù)說是稀世之寶即一種很難求得的婦科良藥。