護(hù)士工作失誤檢討書(shū)護(hù)士工作檢討書(shū)

1、護(hù)士工作沒(méi)做好，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)要求自己寫(xiě)一份檢討書(shū)，如果你不知道怎么寫(xiě)，首先來(lái)了解清楚護(hù)士工作檢討書(shū)這篇文章，以下內(nèi)容會(huì)幫到你哦!護(hù)士工作失誤檢討我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為一名護(hù)士 ，為自己的失誤操作行為給病人帶來(lái)了痛苦，感到了深深地愧疚和不安，在此，我向醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。通過(guò)這起事故 ，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果 。 自己身為在崗人員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求! 然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職 ，給醫(yī)院帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想 這也說(shuō)明 ，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足

2、夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò) ，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在 ，我深深感到 ，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭 。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心醫(yī)學(xué)教| 育網(wǎng)搜集整理。同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此 ，通過(guò)這件事 ，在深感痛心的同時(shí) ，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折

3、。 所以，在此 ，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。護(hù)士工作檢討如何寫(xiě)尊敬的領(lǐng)導(dǎo) ：我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示深刻認(rèn)識(shí)改正思想工作責(zé)任心欠缺的決心! 我不對(duì) ，我有錯(cuò) ，我辜負(fù)了父母的期望，領(lǐng)導(dǎo)的教誨 ，人民的信任 ，院系的培養(yǎng) !日因?yàn)?( 某種原因 ) 導(dǎo)致工作失誤 ，未能及時(shí)給病人換尿袋 ，雖然因?yàn)?( 某種原因 ) 導(dǎo)致此類(lèi)事情發(fā)生 ，但在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)我深刻認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任心欠缺，平時(shí)我對(duì)自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意! 違反了醫(yī)院規(guī)定 。 我深明領(lǐng)導(dǎo)是多么關(guān)心醫(yī)院的形象和紀(jì)律，可是我卻連最基本的應(yīng)該做的也疏忽了! 由此我深知一切責(zé)

4、任歸慨于我的責(zé)任心欠妥。平時(shí)對(duì)這類(lèi)事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類(lèi)事情發(fā)生 ，在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí) ，互相促進(jìn) ，而我這種表現(xiàn) ，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于院系的院風(fēng)建設(shè)。我常感謝領(lǐng)導(dǎo)這次能叫我寫(xiě)檢討 ，使我明白了事情和我自己思想上不謹(jǐn)慎的錯(cuò)誤。與此同時(shí)我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作 ，理解體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的安排 ! 這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任! 通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這種敗壞院風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧

5、疚，我太感謝上級(jí)對(duì)我這次深刻的教育!在此我感謝領(lǐng)導(dǎo)的提醒和教誨，思想上我將更進(jìn)一步的反省，深入總結(jié) ，同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督教育我，謝謝關(guān)心教導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo)!護(hù)士工作檢討書(shū)護(hù)士工作檢討書(shū)尊敬的護(hù)士長(zhǎng) :你們好 , 我叫 XXX, 是 XX 科的工作人員,.現(xiàn)就 XX 月 XX 日 , 這一事件做出檢討.此事給我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有: 作為一名未來(lái)的南丁格爾應(yīng)該-1 、具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì) 、心理素質(zhì) 。 具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨(dú)修養(yǎng) ，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái) ，忠于職守 ，救死扶傷 。 工作性質(zhì)要求我們必須掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，需要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能具有敏

6、銳的綜合分析能力及錯(cuò)誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進(jìn)取 。 健康的心理 、樂(lè)觀(guān) 、開(kāi)朗 、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時(shí)要求較強(qiáng)的適應(yīng)能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷 、相互尊重 ，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使工作順利進(jìn)行。2 、強(qiáng)化法制觀(guān)念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項(xiàng)徽章制度是長(zhǎng)期醫(yī)療時(shí)間的科學(xué)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 。因此 ，我們思想上要重視護(hù)理質(zhì)量，強(qiáng)化法制觀(guān)念，護(hù)理道德觀(guān)念 、服務(wù)觀(guān)念 ，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制度。防止護(hù)理差錯(cuò)，保證醫(yī)療安全 ，提高護(hù)理質(zhì)量 。3 、加強(qiáng)學(xué)習(xí) ，提高護(hù)理及護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有業(yè)務(wù)技術(shù)水平。護(hù)士是專(zhuān)門(mén)職業(yè)的從事者。

7、擁有專(zhuān)門(mén)知識(shí)特殊技能 ，對(duì)護(hù)理知識(shí)及相關(guān)藥物使用都要掌握，實(shí)事求是 ，提高自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，加深理解 。增強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)信心，促進(jìn)自己在專(zhuān)業(yè)上的成長(zhǎng)和發(fā)展。4 、專(zhuān)心致志 ，全力投入工作 。 護(hù)理工作需要我們專(zhuān)心致志的，全力的投入 ，才能保證護(hù)患安全。重視自律 ，作為護(hù)士在進(jìn)行任何一項(xiàng)護(hù)理操作前都要按要求做到三查七對(duì)rsquo;以及查對(duì)的方法要正確。操作前 、中、后查對(duì) 。 查對(duì)床號(hào) 、姓名、藥物名稱(chēng) 、濃度、劑量 、用法 、用藥時(shí)間 。 過(guò)程要認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想集中 ，一絲不茍 ，忙而不亂 ，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎 ，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。在嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)的同時(shí)不能憑主觀(guān)印象，遇到不明

8、白或者不肯定的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教、匯報(bào) ，防止差錯(cuò) ，杜絕醫(yī)療事故 。5 、明確服務(wù)對(duì)象 ，體會(huì)工作責(zé)任的重要性。護(hù)士工作的對(duì)象是只有一次生命的人，診視生命 。 尊重患者的生命權(quán)是我們護(hù)士的職責(zé)，所以護(hù)理工作首先考慮的應(yīng)該是患者的生命安全，同時(shí)要提高責(zé)任心 。因?yàn)樨?zé)任心是我們護(hù)士對(duì)患者負(fù)責(zé)的一種自覺(jué)心理，是重要的心理素質(zhì)，也是執(zhí)行規(guī)章制度，防止差錯(cuò)的重要保證 。6 、重視和加強(qiáng)心理素質(zhì)的理論學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。加強(qiáng)心理學(xué)理論學(xué)習(xí) ，培養(yǎng)過(guò)硬的心理素質(zhì)，能運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)科學(xué)進(jìn)行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢(shì) 、粗心大意 、過(guò)分相信自己 ，憑想當(dāng)然辦事所導(dǎo)致的差錯(cuò)事故。經(jīng)歷

9、過(guò)此此事情后的打算 ：我以積極的思想態(tài)度和行動(dòng)去承認(rèn)自己在工作中的錯(cuò)誤. 對(duì)于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己對(duì)藥物的認(rèn)識(shí)膚淺和位能按照要求執(zhí)行三查七對(duì) , 造成病人的損失和影響了醫(yī)院和科室的聲譽(yù)。然而最重要也最慶幸是沒(méi)有對(duì)患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地 。 為此 ，我深刻的反省自己和譴責(zé)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓(xùn)。同時(shí)也希望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中吸取教訓(xùn)，鞭策自己在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。經(jīng)歷過(guò)這次蛋白事件后，使我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要磨練、挫折和付出代價(jià)的，那樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠(yuǎn)吸取教訓(xùn)，對(duì)自己警鐘長(zhǎng)鳴，才能在以后的工作中嚴(yán)格要求

10、自己，才能比別人進(jìn)步的更快。同時(shí) ，也認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)，除了要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更重要的還是要吸取教訓(xùn)。在平常的工作中 ，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們聲聲強(qiáng)調(diào)、提醒和督導(dǎo)那是對(duì)我們下一代何等的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。此刻回想起來(lái)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想 、有素質(zhì) 、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、臨亂不亂 、出變不驚 、高業(yè)務(wù)素質(zhì) 、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來(lái)的 ?，F(xiàn)在我所學(xué)的都是老師們手把手、言傳身教 、勞心費(fèi)神 、包含心血的精心培養(yǎng)的結(jié)果，我十分的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我栽培與教導(dǎo)。早已把自己當(dāng)成這個(gè)溫馨、處處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)的大家庭中的一分子的我，當(dāng)然

11、希望可以留在我們這個(gè)大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進(jìn) 。 同時(shí)更加希望可以在護(hù)理部的指導(dǎo)下、在科室護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類(lèi)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn) ，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。如果我離開(kāi)了這個(gè)大家庭，我也不會(huì)委靡不振，在其他的工作單位我同樣努力工作和虛心學(xué)習(xí)，同時(shí)也珍惜在這里學(xué)到的本領(lǐng)和做人道理，珍惜這段時(shí)間我們共同相處產(chǎn)生的感情。感謝你們 ，是你們?cè)谖业娜松聵I(yè)的開(kāi)始階段教會(huì)了我、培養(yǎng)了我 。做人就要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，自信的人 、勇于承擔(dān)責(zé)任和承認(rèn)錯(cuò)誤并且吸取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強(qiáng)拼搏與自強(qiáng)不息，

12、成功的一天總會(huì)到來(lái) 。為了這一天的到來(lái)，我嚴(yán)格要求自己在以后的工作崗位上嚴(yán)格做到以下幾點(diǎn)：1 、樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想，經(jīng)常深入病房了解病房，改善服務(wù)態(tài)度，對(duì)病人要關(guān)心、細(xì)心 、耐心 、責(zé)任心和熱情 、注意語(yǔ)氣 、語(yǔ)調(diào)，病人需求不能滿(mǎn)足要認(rèn)真解釋。2 、深刻的反省自己，認(rèn)真的吸取教訓(xùn)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程，時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己執(zhí)行操作前、中、后查對(duì) ，而且注意方法 ，要正確查對(duì)姓名、床號(hào) 、藥物名稱(chēng) 、劑量、濃度 、用法 、用藥時(shí)間 、不直呼患者的姓名，過(guò)程中要注意力集中，一絲不茍 、忙而不亂 ，遇到問(wèn)題要冷靜處理、應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)的要匯報(bào)，防止差錯(cuò)的發(fā)生。3 、無(wú)論在做什么

13、操作的時(shí)候，都要提倡精益求精、細(xì)致入微的護(hù)理精神。從自己做起 ，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí) 、慎獨(dú)的工作作風(fēng)，杜絕工作的隨意性，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)患者的生命安全負(fù)責(zé) ，提高護(hù)理質(zhì)量 。4 、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻不放松對(duì)自己的提醒，加強(qiáng)護(hù)理安全，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) ，任何時(shí)刻保持頭腦的清醒 ，處變不驚 ，隨機(jī)應(yīng)變 ，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度。5 、經(jīng)常巡視病房，及時(shí)應(yīng)接紅燈，密切觀(guān)察病情 ，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時(shí)報(bào)告老師及醫(yī)生處理 。6 、繼續(xù)加強(qiáng)自己的理論知識(shí)和操作，護(hù)理知識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尊重他人 ，虛心想老師還有其他醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí) ，歡迎他們對(duì)我的知道或則指出錯(cuò)誤。為以后的護(hù)理工作

14、奠定基礎(chǔ)及護(hù)理技能的發(fā)展作出準(zhǔn)備。7 、對(duì)病人進(jìn)行操作前 ，耐心解釋 ，取得理解 ，尊重患者和家屬 。 滿(mǎn)足患者合理要求 ，想患者和家屬解釋每一項(xiàng)操作的內(nèi)容 、配合 的方法 、執(zhí)行的必要性 。 只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進(jìn)行 。檢討人 ： XXX時(shí)間：XX 年 XX 月 XX日關(guān)于護(hù)士工作出錯(cuò)檢討書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo) ：我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示深刻認(rèn)識(shí)改正思想工作責(zé)任心欠缺的決心! 我不對(duì) ，我有錯(cuò) ，我辜負(fù)了父母的期望，領(lǐng)導(dǎo)的教誨 ，人民的信任 ，醫(yī)院的培養(yǎng) !日因?yàn)?( 某種原因 ) 導(dǎo)致工作失誤 ，未能及時(shí)給病人 xx ，雖然因?yàn)?( 某種原因 ) 導(dǎo)致此類(lèi)事情發(fā)生 ，但在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)我深刻認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任心欠缺，平時(shí)我對(duì)自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意 ! 違反了醫(yī)院規(guī)定 。我深明領(lǐng)導(dǎo)是多么關(guān)心醫(yī)院的形象和紀(jì)律，可是我卻連最基本的應(yīng)該做的也疏忽了 ! 由此我深知一切責(zé)任歸慨于我的責(zé)任心欠妥。平時(shí)對(duì)這類(lèi)事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí) ，我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤 。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí) ，互相促進(jìn) ，而我這種表現(xiàn) ，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于院系的院風(fēng)建設(shè)。我常感謝領(lǐng)導(dǎo)這次能叫我寫(xiě)檢討