2022年二年級語文上冊句子專項(xiàng)訓(xùn)練新人教版試題

1、. 句子專項(xiàng)練習(xí) 一、把字句被字句練習(xí) 把字句：大水把莊稼埋沒了；被字句：莊稼被大水埋沒了；事物 1事物 2事物 2事物 1把字句的主語一般是施動(dòng)者,被字句的主語一般是被施動(dòng)者,如：“ 我把地掃潔凈了和“ 地被我掃 潔凈了,施動(dòng)者都是“ 我,被施動(dòng)者都是“ 地,所表達(dá)的意思是一樣的；我把雨傘翻開；主動(dòng)句是“ 我發(fā)出的動(dòng)作“ 翻開雨傘被我翻開；被動(dòng)句是“ 雨傘承擔(dān)“ 我發(fā)出的動(dòng)作“ 翻開方法：先在句中分析出事物 1、事物 2 和怎么樣 把字句：事物 1+把+事物 2+怎么樣 被字句：事物 2+被+事物 1+怎么樣把字句改為被字句,被字句改為把字句,事物一將把字句改為被字句練習(xí)1 和事物 2 互調(diào)

2、位置；1、風(fēng)兒把烏云吹散了； _ 2、我把手帕洗潔凈了； _ 3、我把桌子擦得干潔凈凈； _ 4、我把小鳥養(yǎng)在家里； _ 5、我把剛買的鉛筆弄丟了； _ 6、春風(fēng)把花兒吹紅了； _ 7、我把小伴侶帶到幼兒園里； _ 8、烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里；_ 9、我把桌子擦潔凈了； _ 10、我把衣服洗潔凈了； _ 11、我把魚兒釣起來了； _ 12、小狗把我咬了； _ 1 / 8 . 二將下面的被字句改為把字句；1、家里的課外書被我仔細(xì)地讀完了；2、它們被疲憊和干渴磨練得有氣無力；3、這片竹林被那場無情的大火燒光了；_ _ _ 4、窗戶被我擦潔凈了； _ 5、鴨先生把美麗的小路找回來了； _

3、6、蚊帳被媽媽放下來了； _ 7、椅子被我修好了； _ 8、紅領(lǐng)巾被我洗潔凈了； _ 9、衣服被我疊好了； _ 10、椅子被我修好了； _ 11、紅領(lǐng)巾被我洗潔凈了； _ 12、衣服被我疊好了； _ 13、樹葉被大風(fēng)吹落了； _ 14、校服被我弄丟了； _ 15、小明被我送回家了； _ 二、運(yùn)用加點(diǎn)的字造句 1孩子假如已經(jīng)長大,就得辭別媽媽,四海為家；已經(jīng)： _ 2蒲公英媽媽預(yù)備了降落傘,把它送給自己的娃娃；預(yù)備： _ 3只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛動(dòng)身；紛紛： _ 4他叫人照曹沖說的方法去做,果真稱出了大象的重量；果真： _ 5曹操歡樂地點(diǎn)點(diǎn)頭；歡樂地： _ 2 / 8 . 6. 我

4、們就能自己修臺燈了；自己： _ 7. 爸爸,我們每天想你；每天： _ 8. 那我們一起重新寫吧！一起：_ 9. 葡萄的枝葉向四周綻開,像綠色的涼棚； 像 ： _ 10. 每當(dāng)太陽升起,山峰上的巨石就變成一只雄雞；每當(dāng) 就 ：_ 11. 放學(xué)后,有時(shí)候我去奶奶家做功課,有時(shí)候我去學(xué)畫畫；有時(shí)候有時(shí)候：_ 12. 平常水在池子里睡覺,在小溪里漫步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,開大會(huì)；在 在 在 在 ：_ 13. 教室里,同學(xué)們有的看書,有的寫作業(yè),仍有的在畫畫；有的 有的 仍有的 ：_ 三、反問句改成疑問句 照樣子寫句子：葉子上的蟲子仍用治？葉子上的蟲子不用治；一個(gè)蘋果哪夠兩個(gè)人吃？ 自己的

5、事情仍要媽媽去做？ 年輕的騎著毛驢,讓年老的跟著走,像話嗎？3 / 8 . 小小的一頭毛驢哪兒能經(jīng)得住兩個(gè)人壓呢？ 你怎么會(huì)上課遲到呢？ 我怎么會(huì)折樹枝呢？ 四、把字句被字句互改；1、他把小魚扔進(jìn)大海里； 2；、風(fēng)兒把樹葉吹落了；被被；3、教室被小明掃潔凈了； 4；、受傷的燕子被媽媽治好了；被；被5、太陽會(huì)把淺水洼里的水蒸干； 6、小熊把風(fēng)箏放上了天空；被；被；7、氣球被小杰拿走了；被；五、仿寫句子：1、圓圓的月亮像；2、湖水像；3 架上的葡萄像4 / 8 . 4、我是二年級同學(xué)；陳杰也是二年級同學(xué)；我和陳杰都是二年級同學(xué)；人造衛(wèi)星能飛上太空；宇宙飛船也能飛上太空； 5、假設(shè)我有一枝馬良的神筆

6、,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽；假設(shè)我有一枝馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)的小伴侶畫的神筆,我；給假設(shè)我有一枝馬良要；六、擴(kuò)展句子；1、小猴子爬上葡萄架； 地爬上葡萄架；2、我走在回家的路上； 地走在回家的路小猴子 我 上；3、小猴子吃起葡萄來；小猴子地吃起葡萄來4、校內(nèi)里傳來笑聲；的校內(nèi)里傳來的笑聲；5、我聞到草木氣味；我聞到的草木氣味；6、他喝起水來；他地喝起水來；7、風(fēng)車抽上來的水流著；風(fēng)車抽上來的水流著；8、我們上課聽講；我們上課聽講；七、加標(biāo)點(diǎn)符號1、誰使秋天這樣美麗 2、爺爺買的棗兒真甜啊3、著名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部 4、林中誰最歡樂5、李衛(wèi)丹丹小藝在一起畫畫 6、那你為什

7、么仍在撿誰在乎呢7、小青蛙問你是誰你在哪兒8、銀杏樹大熊貓中華鱘科學(xué)家把它們叫做活化石我們要好好愛護(hù)它們9、我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包10、你是二年級的同學(xué)嗎5 / 8 . 11、今日的天氣真好呀12、老師今日怎么會(huì)發(fā)火呢13、我多想有一枝馬良的神筆呀 14、你喜愛小白兔仍是喜愛狐貍15、爺爺買的棗兒真甜啊 16、我仍沒畫完呢八、照樣子寫句子 1、例：湖水像一面鏡子；_像_ 2、例：嫦娥奔月是神話故事,女媧補(bǔ)天也是神話故事；_是_,_ 也是 _ 3、例：小河上有座石橋；_有_ 4、例：小青蛙輕盈地說：“ 多好玩?。 說:_ 5、例：我要給樹上小鳥畫很多好吃的谷粒；我要給 _ 6、例：你把綠鉛筆借給

8、我用一用行嗎？_ 嗎？7、例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？_ 吧？8、例：湖水像一面鏡子；紅紅的高粱像 _ ；滿山的楓葉像 _ ；_ 像_ ；1 例：你把綠鉛筆借給我用用行嗎 . _ ？2 小明笑起來；小明 _笑起來；6 / 8 . 9、例：天空飄著白云；天空飄著一朵朵白云；1小伴侶們在唱歌；（2）那些小猴子在山上躥上躥下的；星星在天空中瞬間； ；3小伴侶在讀書；410、仿寫句子1例：你上學(xué)時(shí)吃過早飯嗎 . - 2例：快看 , 那片花真美麗 . - 3例：我們的身體都很安康；- 九、自己寫句子；比如句：擬人句：反問句：十、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)；1. 下 課 了 , 同 學(xué) 們 有 的都是在操場上踢足球 有 的2. 真美麗啊3. 4.仍有的十一、把以下句中劃線的詞換成意思相近的