《陶罐和鐵罐》課件2

1、陶罐 鐵罐和你看到了哪些表情？能用表示心情、神態(tài)的詞語說一說嗎？課前小游戲：123456789101112笑瞇瞇 惡狠狠 盛氣凌人 目瞪口呆 豎眉瞪眼 大吃一驚 哈哈大笑 淚流成河 怒發(fā)沖冠 喜笑眉開 得意洋洋 咬牙切齒 暴跳如雷 火冒三丈 痛苦流涕 心平氣和 第五課 陶罐和鐵罐國王的御廚里有兩只罐子，一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它?！澳愀遗鑫覇幔展拮?！”鐵罐傲慢地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我

2、不見得就比你差。再說”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理會鐵罐。時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。許多年代過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個陶罐。“喲，這里有一個罐子！”一個人驚訝地說?！罢娴?，一個陶罐！”其他的人都高興得叫起來。捧起陶罐，倒掉里面的

3、泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀?！岸嗝赖奶展?！”一個人說，“小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的?！薄爸x謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了。”人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到 推薦好書伊索寓言 蚊子和獅子農(nóng)夫和蛇想一想：課文從哪些地方可以看出陶罐很謙虛？從哪些地方可以看出鐵罐很傲慢？請同學們動筆畫一畫陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語并用動作演一演?！澳愀遗鑫覇幔刻展拮?！”鐵罐傲慢地問。 “我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！白∽?！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你

4、等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂湍阍谝黄?，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”奚 落 “不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。“何必這樣說呢？我們還是和睦 相處吧，有什么可吵的呢！” “我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”“謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了。” 短小的故事往往蘊含著精神的道理。說說看看這則寓言給了你怎樣的啟示？全面的看問題，懂得每個人都有各自的長處，無論什么時候

5、都不能驕傲自大，也不能自卑自棄，要正視自己的優(yōu)點和缺點。送給大家的話：1.取人之長，補己之短。 2.謙虛使人進步，驕傲使人落后。 3.人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服。4.不會寬容別人的人，是不配收到別人的寬容的。 如果鐵罐此時也聽到陶罐說的這番話時，它又會怎樣想，怎樣說呢？親愛的陶罐兄弟： 真對不起，想起我以前那樣瞧不起你，心里就覺得羞愧。其實你的身上有很多的優(yōu)點，你不但長得漂亮，而且心地善良，對人寬容。每個人都有自己的長處，也有自己的不足，要學習別人的長處，改正自己的不足，那樣才能永遠進步。 鐵罐我想對陶罐說：我想對鐵罐說：我想對（）說： 啄木鳥和大樹 在一座美麗的森林里，有一棵枝繁

6、葉茂的大樹。它碧綠的枝葉，粗壯的枝干，顯得格外引人注目。樹上住著一只毫不起眼的啄木鳥。驕傲的大樹看不起啄木鳥，常常奚落它。 “你還不滾開？長嘴鳥！”大樹地問。 “我在這兒住慣了，大樹先生?！弊哪绝B地回答。 “我就知道你 ！”大樹。 “?”啄木鳥地說，“ !” “!”大樹，“?！?啄木鳥不再理會大樹，飛走了。 過了兩年，。送給大家的話：1、取人之長，補己之短。2、寸有所長，尺有所短。3、謙虛使人進步，驕傲使人落后。毛澤東實踐活動（編故事） 過了幾年，國王的御廚里又有了一個新的陶罐，一個新的鐵罐，它們之間又會發(fā)生什么故事呢？課文二 修車這篇文章主要講了什么故事？修車是一篇敘事散文，通過“我”講在學校宿舍樓門前修自行車的故事，反映了修車人的大公無私，“我”的卑微和渺小。故事告訴我們：有些珍貴的東西不一定都有閃閃發(fā)光的外表