人教語文四下記金華的雙龍洞學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1人教語文四下(s xi)記金華的雙龍洞第一頁，共23頁。浙江(zh jin) 羅 甸呈 合適(hsh) 昏暗(hn n) 稍微 聚集 森郁 額頭 突兀 臀部 第1頁/共22頁第二頁，共23頁。自讀課文，邊讀邊畫出作者游覽的景點(jn din)，看看作者是按什么順序游覽的，作者的游覽路線是怎樣的。 路上(l shng)外洞孔隙(kngx)內(nèi)洞 出洞 第2頁/共22頁第三頁，共23頁。 一 、這段交待(jio di)了什么？二、齊讀第二段，想想(xin xin)作者 在從金華雙龍洞的路上 看到什么和聽到什么？ 第3頁/共22頁第四頁，共23頁。景物(jngw)：映山紅 油桶 沙土 新綠特點

2、： 各色(gs) 白色 粉紅色 濃或淡感受：一片(y pin)明艷第4頁/共22頁第五頁，共23頁。 一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時而變換調(diào)子(dio zi)。(聽到流水的聲音） （因為溪 流的樣子和聲音時時在變化，都是隨著(su zhe)山勢變化而產(chǎn)生的。聽，溪流的聲音多好聽，有時發(fā)出嘩嘩的聲音；有時發(fā)出淙淙的聲音；有時發(fā)出*的聲音，多像一首動聽的歌呀！)第5頁/共22頁第六頁，共23頁。三、自由讀第三段。思考(sko) 你讀懂了什么？四、男同學(xué)讀第四段， 女同學(xué)思考： 這段主要寫什么內(nèi)容(nirng)？重點抓住什么來寫？它有什么特點？ （介紹(jis

3、ho)從外洞進入內(nèi)洞的經(jīng)過。）窄矮險孔隙第6頁/共22頁第七頁，共23頁。第7頁/共22頁第八頁，共23頁。想一想 這段主要寫什么(shn me)？它有什么(shn me)特點？介紹(jisho)游覽內(nèi)洞的經(jīng)過第8頁/共22頁第九頁，共23頁。特點(tdin)黑奇大第9頁/共22頁第十頁，共23頁。動腦腦 這課文主要(zhyo)講了什么內(nèi)容？贊揚了什么？第10頁/共22頁第十一頁，共23頁。黃龍(Hunglng)青龍(qnglng)第11頁/共22頁第十二頁，共23頁。海龜(hi u)探險第12頁/共22頁第十三頁，共23頁。五彩(wci)圖第13頁/共22頁第十四頁，共23頁。小橋流水第14

4、頁/共22頁第十五頁，共23頁。擎天柱第15頁/共22頁第十六頁，共23頁。避水金針(jnzhn)第16頁/共22頁第十七頁，共23頁。壽星(shu xing)捧仙桃第17頁/共22頁第十八頁，共23頁。第18頁/共22頁第十九頁，共23頁。第19頁/共22頁第二十頁，共23頁。第20頁/共22頁第二十一頁，共23頁。 第21頁/共22頁第二十二頁，共23頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。突兀 臀部。看到什么和聽到什么。景物：映山紅 油桶 沙土 新綠。特點： 各色 白色 粉紅色 濃或淡。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時而變換調(diào)子。（因為溪 流的樣子和聲音時時在變化(binhu)，都是隨著山勢變化(binhu)而產(chǎn)生的。聽