明清小說(shuō)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)小說(shuō)是個(gè)古老的名詞，在我國(guó)已經(jīng)有兩千年的歷史了。歷經(jīng)唐傳奇、宋元的話本小說(shuō)，小說(shuō)發(fā)展到明清時(shí)期，無(wú)論是從數(shù)量質(zhì)量、題材形式、創(chuàng)作人數(shù)都達(dá)到了我國(guó)小說(shuō)發(fā)展的頂峰，小說(shuō)也日益成為我國(guó)文化史上的一朵奇葩。簡(jiǎn)要概括古代小說(shuō)發(fā)展的原因。小說(shuō)一詞最早見(jiàn)于莊子外物篇中的“飾小說(shuō)于縣令”其中的“小說(shuō)”并不是我們今天的小說(shuō)，這個(gè)小說(shuō)是指街談巷語(yǔ)瑣碎之言。神話與傳說(shuō)：小說(shuō)的萌芽階段，小說(shuō)淵源。山海經(jīng)穆天子傳楚辭文間等不過(guò)這些只是小說(shuō)的影子。六朝之鬼神志怪書(shū)。劉義慶世說(shuō)新語(yǔ) 笑林等記載的都是

2、一些奇人異事。唐傳奇。大部分學(xué)者認(rèn)為小說(shuō)成熟與唐朝。唐人始有意為小說(shuō)。元稹鶯鶯傳 李公佐南柯太守傳 白行簡(jiǎn)長(zhǎng)恨歌傳其中的杰出代表，對(duì)元曲有直接影響。宋話本和擬話本。話本、擬話本就是說(shuō)書(shū)人用的底稿和古代人將說(shuō)書(shū)人所講的內(nèi)容記錄下來(lái)的東西。其中宋太宗年間四大類(lèi)書(shū)之一、李昉編寫(xiě)的太平廣記就是宋沖的小說(shuō)總集。明清頂峰時(shí)期。神魔小說(shuō)西游記 許仲謝封神志；人情小說(shuō)金瓶梅續(xù)金瓶梅玉嬌梨 紅樓夢(mèng)隔簾花影；諷刺小說(shuō)聊齋志異儒林外史；警言小說(shuō)“三言二怕”；俠義小說(shuō)及公案小說(shuō)，文康兒女英雄傳石玉昆三俠五義俞樾七俠五義施公案彭公案；清末的譴責(zé)小說(shuō)。李寶嘉官場(chǎng)現(xiàn)形記吳沃堯二十年目睹之怪現(xiàn)狀劉鶚老殘游記曾樸孽海花小說(shuō)發(fā)展

3、概況，同學(xué)們?nèi)绻信d趣的話，可以看一下魯迅在北大執(zhí)教十年而編寫(xiě)的中國(guó)小說(shuō)史略，里面也有詳細(xì)的記載。二、明清小說(shuō)發(fā)展的原因。（重難點(diǎn)）我國(guó)古代小說(shuō)是不被重視的，小說(shuō)被認(rèn)為是惑人心、壞風(fēng)俗、亂學(xué)術(shù)的，在文化上貶低它，在道德上厭惡它，在藝術(shù)上忽視它。但他在明清時(shí)期卻能逆流而上，達(dá)到中國(guó)古代小說(shuō)的頂峰。1、政治上明清時(shí)期長(zhǎng)時(shí)期的政局穩(wěn)定，仁宣之治 康乾盛世，沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)久的分裂割據(jù)狀態(tài)，為大規(guī)模文人騷客能夠?yàn)樾≌f(shuō)創(chuàng)作提供條件；明末政治腐敗，在文化上卻沒(méi)有采取極端的專(zhuān)制主義，對(duì)于通俗文學(xué)，統(tǒng)治者本身也是很喜歡的，如明憲宗好聽(tīng)雜劇及散詞,搜羅海內(nèi)詞本殆盡;明武宗還是小說(shuō)金統(tǒng)殘?zhí)朴浀臒嵝淖x者,萬(wàn)歷皇帝耽視小說(shuō)

4、,以至?xí)r人批評(píng)曰:“神宗好覽水滸傳,或曰,此天下盜賊萌起之征也?！?6官方對(duì)“誨淫”、“誨盜”的小說(shuō)、戲曲也準(zhǔn)刊行、演出,無(wú)意中充當(dāng)了小說(shuō)倡導(dǎo)者的角色。司禮監(jiān)經(jīng)廠首先刊印三國(guó)演義,武定侯郭勛與都察院于嘉靖年間分別刊印三國(guó)演義、水滸傳;南京國(guó)子監(jiān)當(dāng)時(shí)的最高學(xué)府之一也刊印了一部三國(guó)演義。天都外臣即兵部侍郎汪道昆說(shuō),水滸傳自郭勛刻印后,“自此版者漸多”,“雅士之賞此書(shū)者,甚以為太史公演義”27。上行下效,嘉靖以后,官員文士閱讀收藏小說(shuō),蔚然成風(fēng)。憨憨子繡榻野史序稱其經(jīng)過(guò)書(shū)肆?xí)r,“見(jiàn)冠冕人物與夫?qū)W士少年行,往往諏咨不絕”。我們知道,娛樂(lè)是以不干預(yù)實(shí)際生活的方式釋放感情的一種形式,隨著消遣娛樂(lè)成了一種追

5、求,“文學(xué)失去了神圣的、神秘的色彩,它不再為自我欺騙服務(wù)(有別于講經(jīng)),而是成了純粹的毫無(wú)掩飾的虛構(gòu)物,對(duì)這種虛構(gòu)物,人們可以發(fā)生興趣,但不必相信”28。據(jù)王利器先生元明清三代禁毀小說(shuō)戲曲史料,有關(guān)小說(shuō)、戲曲的禁令,明朝中央法令12條,地方法令7條;而清朝中央法令多達(dá)106條,地方法令也有73條;明朝所禁書(shū)目?jī)H剪燈新話、水滸傳兩種,而清朝所禁書(shū)目可多了:道光時(shí)湖州知府禁“淫詞小說(shuō)”達(dá)120種,同治時(shí)江蘇巡撫增至300種。聯(lián)系明中葉文化的世俗化進(jìn)程,對(duì)其文網(wǎng)之寬松便不難理解了；明清時(shí)期的文化高壓政策，科舉制度等，使得文人在十一之余轉(zhuǎn)而從事小說(shuō)創(chuàng)作。2、經(jīng)濟(jì)上商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民階層的擴(kuò)大。經(jīng)濟(jì)上明

6、中期經(jīng)濟(jì)上，明中期就產(chǎn)生了資本主義萌芽，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，尤其是商業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了許多工商業(yè)城鎮(zhèn)和城市的興起和市民階層的擴(kuò)大，文學(xué)需求量大量增加；另一方面，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為大量小說(shuō)家提供了物質(zhì)保障，物質(zhì)需求得到滿足后，人們必須追求精神營(yíng)養(yǎng)。這是明清時(shí)期文學(xué)能夠繁榮的根本原因。馬斯洛心理需求理論3、思想文化 心學(xué)的發(fā)展 理學(xué)的潛意識(shí)作用 明末文人結(jié)社 書(shū)院教育等都促進(jìn)了小說(shuō)的繁榮 顧炎武 李贄 黃宗羲的啟蒙思想（聊齋志異 儒林外史）的萌發(fā)也對(duì)小說(shuō)的創(chuàng)作有不可忽視的影響。儒學(xué)的轉(zhuǎn)向,即心學(xué)的興起,及其所開(kāi)啟的文化通俗化的潮流。在思想文化領(lǐng)域,明太祖“即位之初,首立大學(xué),命許存仁為祭酒,一宗朱子之學(xué),令學(xué)

7、者非五經(jīng)、孔、孟之書(shū)不讀,非濂、洛、關(guān)、閩之學(xué)不講”29,強(qiáng)調(diào)“四書(shū)五經(jīng)如五谷,家家不可缺”30。明成祖時(shí)特命儒臣胡廣纂修性理大全、四書(shū)五經(jīng)大全等,頒行天下,為士子求學(xué)、出仕的必讀教科書(shū)?！白钥纪ひ赃€,斯道已大明,無(wú)煩著作,知須躬行”31。程朱理學(xué)在明初一統(tǒng)天下,維系著貌似安全統(tǒng)一實(shí)則呆板僵化的文化秩序。明中葉以降,心學(xué)興起,它以心為良知,既將主體作為道德的根源,又看作一切價(jià)值的賦予者,主張做人當(dāng)致力于自我的完善與擴(kuò)張,而不必拘泥于典訓(xùn)、拜倒于偶像。心學(xué)發(fā)端于陳獻(xiàn)章,大張于王陽(yáng)明。王陽(yáng)明反對(duì)程、朱將“理”與“心”分開(kāi)的思想,主張“心即是理”、“心外無(wú)理”、“心外無(wú)物”,倡導(dǎo)“致良知”。隆慶年間

8、,王氏之恤典被追補(bǔ),心學(xué)初步得到朝廷的承認(rèn)而廣為傳布,嚴(yán)重動(dòng)搖了朱子的權(quán)威地位。嘉靖時(shí),以王艮所傳衍的“泰州學(xué)派”,以及以王畿為代表的“王學(xué)左派”,闡發(fā)了王陽(yáng)明對(duì)抗程朱理學(xué)的思想,倡導(dǎo)非圣無(wú)法、倒翻千古是非的“異端”學(xué)說(shuō)。如王艮提出:“百姓日用條理處,即是圣人之條理處”,“內(nèi)不失己,外不失人,成己成物而后已”32,注重良知于日常生活中的體現(xiàn)。其后,李贄遠(yuǎn)紹王陽(yáng)明,近承何心隱,更是主張自然人性論和個(gè)性解放,極力批判理學(xué)的尊孔、道統(tǒng)、拘守名教和歧視婦女等思想,宣揚(yáng)商品經(jīng)濟(jì)的利益原則。他不僅提出“天下盡市道之交”,還認(rèn)為這種“市道之交”是合乎道德的,即便是圣人君子也有勢(shì)利之心;趨利避害,追求個(gè)人享受

9、,是人生合理的需要。33李贄斥責(zé)程朱理學(xué)信徒為偽道學(xué),認(rèn)為經(jīng)典并非真理的來(lái)源,而是可以質(zhì)疑的文獻(xiàn)。李贄將“良知”推向了極端,以“童心”為人之本來(lái)面目,為社會(huì)價(jià)值之最高標(biāo)準(zhǔn),提倡以“人”為本,以“己”為本,毫不妥協(xié)地捍衛(wèi)著理性的自主性。萬(wàn)歷十二年(1585),王陽(yáng)明被詔命從祀于文廟,標(biāo)示著王學(xué)被認(rèn)可為正宗,從此取代程朱理學(xué),成為社會(huì)思想的主流。余英時(shí)先生指出:“與朱子反復(fù)向皇帝陳說(shuō)正心、誠(chéng)意不同,陽(yáng)明說(shuō)教的對(duì)象根本不是朝廷而是社會(huì)。他撇開(kāi)了政治,轉(zhuǎn)而向社會(huì)去為儒學(xué)開(kāi)拓新的空間,因此替當(dāng)時(shí)許多儒家知識(shí)分子找到了一條既新鮮又安全的思想出路。專(zhuān)制君主要使天下之是非一出于朝廷,現(xiàn)在陽(yáng)明卻說(shuō):良知只是個(gè)是

10、非之心。而良知?jiǎng)t是人人都具有的。這樣一來(lái),他便把決定是非之權(quán)暗中從朝廷奪還給每一個(gè)人了。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),致良知教又涵有深刻的抵抗專(zhuān)制的意義,這是陽(yáng)明學(xué)說(shuō)能夠流行天下的一個(gè)重要的外緣?！?4而且,“良知說(shuō)的簡(jiǎn)易直接使它極易接受通俗化和社會(huì)化的處理,因而打破了朱子讀書(shū)明理之教在新儒家倫理和農(nóng)工商之間造成的隔閡?！?5儒學(xué)的通俗化、社會(huì)化深刻影響了整個(gè)文化領(lǐng)域,為通俗小說(shuō)的發(fā)展提供了內(nèi)在的文化基礎(chǔ)。事實(shí)上,俗文學(xué)的興起便與心學(xué)的興起過(guò)程相重合。 江南的都市化,歷史的“斷裂”,以及文化的“突破”,與通俗小說(shuō)的發(fā)展有著一定的關(guān)聯(lián),但它們之間并非構(gòu)成一種自然生成的因果關(guān)系。在更多的情況下,歷史所提供的只是一

11、個(gè)大的文化氛圍;士人的分化和積極參與,也是明清之際小說(shuō)“經(jīng)典化”進(jìn)程的重要推動(dòng)力之一。 4、科技進(jìn)步，印刷技術(shù)的進(jìn)步 造紙技術(shù)的進(jìn)步 紙張價(jià)格低廉明嘉靖年間,江南丹徒縣發(fā)明了鉛字活字印刷,后來(lái)又出現(xiàn)套色、木版畫(huà)、銅活字及舊版本翻刻等工藝。由于雕版便于保存,可反復(fù)使用,出于降低成本的考慮,明代出版各種書(shū)籍,多采用雕版印刷,雕版印刷的技術(shù)達(dá)到了巔峰。隨著雕版印刷技術(shù)的日益精致,明代的印刷文化走向了繁榮。明人陸容扼要概括了明初至中葉時(shí)印刷業(yè)的發(fā)展情況:“國(guó)初書(shū)版,惟國(guó)子監(jiān)有之,外郡縣疑未有,觀宋潛溪送東陽(yáng)馬生序可知矣。宣德、正統(tǒng)間,書(shū)籍印版尚未廣,今所在書(shū)版,日增月益,天下古文之象,愈隆于前已。但今

12、士習(xí)浮糜,能刻正大古書(shū)以惠后學(xué)者少,所刻皆無(wú)益,令人可厭?！?4明初印刷業(yè)尚不發(fā)達(dá),通俗小說(shuō)以抄本流傳。洪武元年“詔除書(shū)籍稅”55,想刺激印刷業(yè)的發(fā)展?？墒?出于維護(hù)統(tǒng)治的需要,又規(guī)定與限制書(shū)籍的出版,以至“宣德、正統(tǒng)間,書(shū)籍印版尚未廣”。印刷業(yè)較快發(fā)展始于成化年間,但出現(xiàn)了“能刻正大古書(shū)以惠后學(xué)者少”的現(xiàn)象。陸氏所謂的“無(wú)益”、“可厭”者,主要指兩類(lèi)書(shū)籍:其一是時(shí)文。當(dāng)時(shí)杭州通判沈澄因刻了一部時(shí)文而“甚獲重利”,于是各書(shū)坊紛紛仿效,到各私塾去挑選秀才或童生所作的時(shí)文,每篇給二至三文錢(qián)的報(bào)酬,然后匯編出版;后來(lái),又發(fā)展到刻印各省的試題匯編56。其二是話本與唱本,如一度被禁毀的剪燈新話、剪燈余話

13、,還有不少話本與曲詞的單行本等。當(dāng)時(shí)的故事書(shū)中,有許多是據(jù)宋元時(shí)的話本或唱本翻刻,也有不少是明人的新作。據(jù)嘉靖晁?的寶文堂書(shū)目、清初錢(qián)曾的述古堂書(shū)目等可知,嘉靖前流行的小說(shuō)故事書(shū),多為數(shù)千字左右的、以一則故事為單元的話本單行本;它們篇幅短小,價(jià)格低廉,內(nèi)容為讀者所歡迎,而形成售多利速的局面,這為閱讀市場(chǎng)的形成、通俗文學(xué)觀念的轉(zhuǎn)化等作好了準(zhǔn)備。通俗小說(shuō)重新起步于嘉靖年間,自萬(wàn)歷二十年(1592)后,特別是在天啟、崇禎兩朝,出版行業(yè)已經(jīng)較為成熟,商業(yè)化程度較高。通俗小說(shuō)的發(fā)展重新起步是在嘉靖年間,作品數(shù)量開(kāi)始明顯增加是在萬(wàn)歷年間,其作品總數(shù)是前者的十倍。到明朝滅亡時(shí),所刊印行世的小說(shuō)約有一百五十余

14、種。其中重要因素之一,就是印刷業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展,特別是私刻、坊刻的書(shū)迅猛增長(zhǎng)。葉德輝書(shū)林清話載:“王尊巖、唐荊川兩先生嘗相謂云:數(shù)十年讀書(shū)人,能中一榜,必有一部刻稿;屠沽小兒,身衣飽暖,殆時(shí)必有一篇墓志。此等板籍幸不久即滅,假使盡存,則雖大地為架子,亦貯不下矣。又聞尊巖謂荊川曰:近時(shí)之稿板,以祖龍手段施之,則南山柴炭必賤?！?7王、唐名屬“嘉靖八才子”之列,作為“唐宋派”的主要代表人物,能入其眼的書(shū)籍并不多,難怪他們會(huì)辛辣地諷刺濫刻書(shū)稿的現(xiàn)象。從他們的不滿中可以看出印刷業(yè)的普及與興旺。在江南,刻書(shū)印刷業(yè)最為發(fā)達(dá),出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)搜書(shū)、刻書(shū)、販書(shū)等一體聯(lián)營(yíng)的成規(guī)模的企業(yè)。當(dāng)時(shí)刻書(shū)分官刻、私刻和坊刻

15、,官刻和私刻主要刻印經(jīng)史詩(shī)文,坊刻則無(wú)所限制,書(shū)商翻刻了大量娛樂(lè)性書(shū)籍,從中牟利。 明中葉至清初,士人不僅參與小說(shuō)的創(chuàng)作,還積極參與了小說(shuō)的傳播過(guò)程。有的直接受雇于書(shū)坊,為其編撰、校訂小說(shuō)。如鄧志謨是個(gè)多產(chǎn)的作家,在建陽(yáng)書(shū)坊擔(dān)任塾師,同時(shí)擔(dān)任編輯工作,長(zhǎng)達(dá)二十余年。有的則在從事小說(shuō)創(chuàng)作的同時(shí),獨(dú)立擔(dān)當(dāng)小說(shuō)的刊刻、售賃。如,凌蒙初既搞小說(shuō)、戲曲的創(chuàng)作,又兼營(yíng)刻書(shū)業(yè)。謝肇膌說(shuō):“吳興凌氏諸刻,急于成書(shū)射利,又慳于倩人,編摩其間,亥豕相望,何怪其然。至于水滸、西廂、琵琶及墨譜、墨苑等書(shū),反覃精聚神,窮極要眇,以天巧人工,徒為傳奇耳目之玩,亦可惜也?！?8士人的身份由儒士轉(zhuǎn)為書(shū)坊主,這正是社會(huì)文化通俗

16、化的重要體現(xiàn)。隨著刻書(shū)業(yè)和紙張業(yè)在明末的迅猛發(fā)展,蘇州、常熟、杭州、松江、無(wú)錫等城市成了圖書(shū)收藏的中心。極負(fù)盛名者,有常熟毛晉的汲古閣,寧波范欽的天一閣,蘇州孫宗濂的上善堂等。藏書(shū)家們除大力收藏圖書(shū)外,還從事大型的出版活動(dòng)。如汲古閣的刻書(shū)業(yè),據(jù)清初學(xué)者朱彝尊嚴(yán)孺人墓志銘,常熟汲古閣的毛晉“力搜秘冊(cè),經(jīng)史而外,百家九流,下至傳奇小說(shuō),廣為鏤版,由是毛氏鋟本走天下”。自毛晉刊刻圖書(shū)以來(lái),出版就成為著名私人藏書(shū)家的重要活動(dòng)。這些職業(yè)出版家主要分布在福建的建陽(yáng)、蘇州、南京、徽州、揚(yáng)州等地。胡應(yīng)麟少室山房筆叢云:“凡刻之地有三:吳也,越也,閩也。蜀本宋最稱善,近世甚稀。燕、粵、秦、楚,今皆有刻,類(lèi)自可觀

17、,而不若三方之盛。其精,吳為最;其多,閩為最,越次之。其直重,吳為最;其直輕,閩為最,越皆次之?！?9所謂“三方”,即蘇州、杭州和建陽(yáng)。通過(guò)書(shū)賈的販運(yùn),大量的書(shū)籍從印刷中心源源不斷地流向全國(guó)各地。胡應(yīng)麟少室山房筆叢又云:“凡聚之地有四:燕市也,金陵也,閶闔也,臨安也?！?0自南宋以來(lái)直至萬(wàn)歷前期,福建建陽(yáng)一直是全國(guó)的刻書(shū)中心,而不是經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)達(dá)的江浙地區(qū),除了歸功于其竹紙技術(shù)的發(fā)達(dá),以及廉價(jià)竹紙?jiān)谛≌f(shuō)刊刻中的普遍應(yīng)用,還與書(shū)坊主(如熊大木、余邵魚(yú)與余象斗等人)對(duì)通俗小說(shuō)創(chuàng)作領(lǐng)域的主宰有密切的關(guān)系。這樣,福建自然就成了創(chuàng)作與刻書(shū)的中心。據(jù)嘉靖年間建陽(yáng)縣志載,當(dāng)時(shí)該縣的崇化里(今書(shū)坊鄉(xiāng)與麻沙鎮(zhèn)

18、一帶)“比屋皆鬻書(shū)籍,天下客商販者如織”。然而,隨著越來(lái)越多的文人開(kāi)始贊賞或支持,甚至參與通俗小說(shuō)的創(chuàng)作,加上市民階層的力量在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的江浙一帶最為強(qiáng)大,創(chuàng)作和出版中心便漸漸轉(zhuǎn)移了。萬(wàn)歷后期,問(wèn)世于江浙的通俗小說(shuō)數(shù)量已漸漸超出福建。到天啟、崇禎朝時(shí),則已占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。清初王士?在居易錄里寫(xiě)道:“今則金陵、蘇杭書(shū)坊刻本流行,建本已不復(fù)過(guò)嶺。”明末,一些著名的木刻師云集蘇州,蘇州的印書(shū)質(zhì)量位居全國(guó)前列,成了江南重要的小說(shuō)、戲劇出版中心。由藏書(shū)家、出版家和書(shū)商所組成的文化傳播網(wǎng)絡(luò),對(duì)擴(kuò)大小說(shuō)的社會(huì)影響、促進(jìn)小說(shuō)的發(fā)展發(fā)揮了巨大作用。據(jù)黃虞稷千傾堂書(shū)目著錄,明代刻書(shū)多達(dá)12000多種,沒(méi)有發(fā)達(dá)

19、的印刷文化是不可能的。 傳播實(shí)際上是一種意義的共享。印刷媒介大規(guī)模地以低廉的代價(jià)復(fù)制信息,突破了時(shí)空局限,極大地刺激了人們的思維和想象能力。與口傳文化、書(shū)寫(xiě)文化相比較,印刷文化有著明顯的優(yōu)點(diǎn):其一,它使小說(shuō)成為一種大批量生產(chǎn)、形式統(tǒng)一、可反復(fù)使用的商品,刺激了小說(shuō)的流通和商品化,擴(kuò)大了小說(shuō)的作者和讀者的隊(duì)伍;其二,這種“復(fù)制”性的生產(chǎn)打破了官府對(duì)于書(shū)寫(xiě)材料和著述權(quán)的壟斷,取締了傳統(tǒng)文學(xué)的特權(quán)、神秘和高高在上的姿態(tài),把書(shū)籍這種“高雅”的款式下放到了普通民眾之間,創(chuàng)造出了一個(gè)超越地域性和社會(huì)階層的共同話語(yǔ)與實(shí)踐空間。此外,由于讀者和作者不在同一時(shí)空里,閱讀活動(dòng)較之于面對(duì)面交流,更加帶有批判、懷疑和

20、改寫(xiě)原本的沖動(dòng)。從此,著述開(kāi)始走向了私人化和自由化,漸漸擺脫了政治的附庸地位。小說(shuō)廣泛流傳,大量地記錄、交流和散布新的思想,在社會(huì)形成了廣大的讀者群,推動(dòng)了小說(shuō)的真正社會(huì)化、公共化,有意無(wú)意地形塑著讀者的趣味、欣賞習(xí)慣、文化生活模式乃至于深層文化心理結(jié)構(gòu)。顯然,明代的印刷文化成了為精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿之一。 綜上所述,明清之際小說(shuō)“經(jīng)典化”進(jìn)程的展開(kāi),決非偶然的歷史產(chǎn)物,而是諸多因素相互配合,朝著一個(gè)方向推移的必然結(jié)果。隨著江南的都市化與文化的通俗化,士人的分化和參與,以及傳播媒介的推波助瀾,使許多傳統(tǒng)的天經(jīng)地義的二元對(duì)立的文學(xué)觀念,包括經(jīng)典/非經(jīng)典、嚴(yán)肅文學(xué)/通俗文學(xué)、雅/俗等

21、等,都逐漸瓦解了,曾經(jīng)遭傳統(tǒng)批評(píng)家所擯棄的經(jīng)典文學(xué)作品之外的通俗小說(shuō),地位漸受提高和肯定。正是在這種文學(xué)環(huán)境下,以水滸傳為代表的通俗小說(shuō),與時(shí)代盛行的價(jià)值觀相互呼應(yīng),逐漸填補(bǔ)了既有經(jīng)典文本喪失其持久性傳統(tǒng)價(jià)值后,所遺留下來(lái)的文化空間明清之際小說(shuō)“經(jīng)典化”的歷史時(shí)刻業(yè)已來(lái)臨。 5、民族關(guān)系 民族之間 國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁 擴(kuò)大說(shuō)說(shuō)創(chuàng)作內(nèi)容好熱人們的視野 給小說(shuō)的發(fā)展增加了新的活力 二十年目睹之怪現(xiàn)狀 西游記6、小說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的積累。事物發(fā)展都是有規(guī)律的 小說(shuō)發(fā)展到明清時(shí)期 就是一個(gè)大爆發(fā)時(shí)期 小說(shuō)經(jīng)過(guò)唐宋元三代的醞釀準(zhǔn)備發(fā)展 無(wú)論是在藝術(shù)方法以及故事情節(jié) 人物塑造 小說(shuō)結(jié)構(gòu) 語(yǔ)言等方面都有了相

22、當(dāng)?shù)牡慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)。7、小說(shuō)本身所固有的優(yōu)點(diǎn)。小說(shuō)語(yǔ)言通俗 內(nèi)容平實(shí) 接近底層人民生活 容易在社會(huì)流傳 魯迅說(shuō)小說(shuō)語(yǔ)言 文不甚深 言不堪俗 介乎雅俗之間 從而得而知之 8、士林分化及他們的積極創(chuàng)作。正德、嘉靖朝時(shí),肯定小說(shuō)者人數(shù)并不太多;到天啟、崇禎朝時(shí),肯定與贊賞小說(shuō)則已是較為普遍的輿論。有人統(tǒng)計(jì),明中后期文言小說(shuō)有二百余部作品,在165名作者中,有進(jìn)士76人(含狀元2人)、舉人19人,即舉人以上功名者占58%;已查明官職的有97人(其中尚書(shū)7人,侍郎8人),占59%。與通俗小說(shuō)有關(guān)的66名作者中,則有進(jìn)士40人,舉人6人,即舉人以上功名者占70%,有官職者50人,占76%。44小說(shuō)創(chuàng)作之所以能

23、夠綻開(kāi)出鮮艷的花朵,是文人士大夫精心參與和培育的結(jié)果。士人的分化和參與 自宋元到明清的發(fā)展,江南人才輩出,學(xué)術(shù)文化歷久不衰,形成以長(zhǎng)江三角洲為核心的江浙人文淵藪。據(jù)明史儒林、文苑傳,全國(guó)著名儒生,80%以上在南方地區(qū),尤以江、浙、贛為主,三地的文士儒生占南方的783%,全國(guó)的667%。明中葉以降,南方的陽(yáng)明學(xué)尤盛,分布極廣。學(xué)術(shù)昌盛,私人藏書(shū)之風(fēng)勃興,藏書(shū)家尤以江浙為多。江南學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)之盛,造就了大批的士人。 萬(wàn)歷以來(lái),由于政治黑暗,威權(quán)式微,社會(huì)動(dòng)蕩的刺激,士人結(jié)社成為風(fēng)尚。結(jié)社目的從談詩(shī)論文,趨向風(fēng)評(píng)政治社會(huì),士人開(kāi)始扮演知識(shí)分子的角色。在付出了血腥的代價(jià)之后,隨著江南的都市化與文化通俗化

24、,傳統(tǒng)的以士大夫?yàn)橹行牡纳鐣?huì)生活方式,既有的價(jià)值取向和生活方式發(fā)生轉(zhuǎn)變。天啟后,尊崇性情的士風(fēng)盛極一時(shí),士人的“治平理想”置換而為“俗世情懷”。這使得士人內(nèi)部發(fā)生了分化,士人與商人之間的關(guān)系極其密切,表現(xiàn)在一部分士人“棄儒就商”,加入了商人的行列,其價(jià)值觀念、生活方式、理想追求出現(xiàn)“世俗化”傾向:“山右積習(xí),重利之念甚于重名。子孫俊秀者多入貿(mào)易一途,其次寧為胥吏,至中材以下方使之讀書(shū)應(yīng)試?！?6另一方面則是商人的“儒意”,即商人向士大夫階層的趣味與生活方式靠攏。儒與商、士人與市民文化的揉為一體,有力沖擊了傳統(tǒng)的文學(xué)觀念和文人階層。 從傳統(tǒng)中游離出來(lái)的文人士大夫,與圍繞宮廷的士大夫官僚不同,他們

25、多屬在野知識(shí)分子;他們結(jié)社講學(xué)、臧否人物,崇尚標(biāo)新立異,獨(dú)抒己見(jiàn),深刻影響著社會(huì)的輿論,形成了與朝廷正統(tǒng)觀念相抗衡的、具有一定獨(dú)立性的政治、文化勢(shì)力,而擔(dān)當(dāng)起了該時(shí)期文化發(fā)展的重任。據(jù)明史載:“正、嘉之際,王守仁聚徒于軍旅之中,徐階講學(xué)于端揆之日,流風(fēng)所被,傾動(dòng)朝野,于是紳之士,遺佚之老,聯(lián)講會(huì),立書(shū)院,相望于遠(yuǎn)近?！?7有明一代的書(shū)院,嘉靖年間占3713%,萬(wàn)歷年間占2271%;從其空間分布看,長(zhǎng)江流域646所,珠江流域364所,黃河流域229所。38在某種意義上說(shuō),這些書(shū)院是孕育和流播非官方學(xué)術(shù)思想的溫床,它們?yōu)榉求w制內(nèi)的士人群體提供了活動(dòng)的場(chǎng)域,并在客觀上與官府形成了對(duì)抗之勢(shì),江南書(shū)院成

26、了吸納各種非官方意識(shí)形態(tài)的場(chǎng)所。由于有了商賈的大力支持,書(shū)院盛極一時(shí),廣布江南,大幅度提高了教育的普及率,書(shū)院學(xué)生中有相當(dāng)部分成了通俗小說(shuō)的讀者;而“僅識(shí)字之人,有不讀經(jīng),未有不讀小說(shuō)者”39,“市井粗解識(shí)字之徒,手挾一冊(cè)”40,“幾于家置一編,人懷一篋”41。正是以一批私塾“書(shū)院”為基地,才形成了所謂的“陽(yáng)明學(xué)派”,當(dāng)中受激進(jìn)學(xué)風(fēng)影響的“王學(xué)左派”,成了在野知識(shí)分子的典型。如上所論,由他們引發(fā)了儒學(xué)話語(yǔ)的轉(zhuǎn)向。從此,激越的個(gè)人主義批評(píng)精神復(fù)興了,試圖恢復(fù)人類(lèi)世俗生活尊嚴(yán)的學(xué)說(shuō)取代了超越性的“理”的哲學(xué),傳統(tǒng)經(jīng)典的地位分崩離析。王艮、李贄等人的思想行為,對(duì)于寄托于舊的權(quán)威的士大夫來(lái)說(shuō),是一個(gè)致

27、命的打擊。繼李贄之后,湯顯祖、公安三袁、顧炎武、黃宗羲等人追隨時(shí)代的發(fā)展,在學(xué)術(shù)思想上“慕奇好異”,形成了明末清初思想解放的潮流,它推動(dòng)著士人去親近民間文學(xué),親近小說(shuō)、戲曲,嘉靖以后小說(shuō)的繁榮得益于王學(xué)不少。 在野知識(shí)分子當(dāng)中,還有一批被稱為“隱士”的“才子”,他們與書(shū)院出身的人不同,他們一面批判當(dāng)代社會(huì),一面創(chuàng)造著自由的“才子文化”。如吳中的沈周、祝允明、唐寅、文征明、徐禎卿,包括金圣嘆在內(nèi),都是這群“自由人”的代表。他們不受舊權(quán)威的約束,在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)下,開(kāi)始走向市場(chǎng),放情竭意,受到民眾的喝彩。此外,還有一批以不同于“隱士”的方式跟現(xiàn)實(shí)對(duì)抗的知識(shí)分子,他們生活在社會(huì)的底層,在當(dāng)時(shí)全體

28、知識(shí)分子當(dāng)中,最接近普通老百姓的生活。那些汲取宋、元話本、戲曲作家養(yǎng)份的知識(shí)分子,便是其中的代表。他們多為科場(chǎng)與官場(chǎng)的失意者,無(wú)緣擠進(jìn)封建統(tǒng)治者的隊(duì)伍,不得不以懷才不遇告終。這就是所謂“士懷才不遇,蹭蹬厄窮,而至愿為優(yōu)伶,手琵琶以求知于世,且愿生生世世為一目不識(shí)丁之人”42。他們流落民間,與娼妓藝人為伍,借小說(shuō)、戲曲的創(chuàng)作抒寫(xiě)懷抱,傾吐自己的心聲和哀樂(lè),而在市民的生活中找到了自己的理想境界,文人士大夫這樣的“市民發(fā)現(xiàn)”是晚明小說(shuō)興盛的一大背景?？傊髑逍≌f(shuō)的發(fā)展史多種因素的結(jié)果，原因是紛繁復(fù)雜的 需要我們具體深入的分析。作業(yè) 一朝有一朝的文學(xué) 秦漢之賦 六朝之散文 唐之詩(shī) 宋之詞 元之曲 明清

29、之小說(shuō) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí) 結(jié)合實(shí)際社會(huì)背景 分析各朝文學(xué)形式產(chǎn)生的原因？當(dāng)我被上帝造出來(lái)時(shí)，上帝問(wèn)我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人，我不假思索的說(shuō)，我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家，父親在朝中做官，精讀詩(shī)書(shū)，母親知書(shū)答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個(gè)好聽(tīng)的名字：李清照。小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩(shī)書(shū)，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩(shī)我的笑，無(wú)可置疑，小時(shí)侯的我快樂(lè)無(wú)慮。“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B(niǎo)，自由自在，沒(méi)有約束，少女純凈的心靈常在朝陽(yáng)小，流水也

30、被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過(guò)，留下一陣清風(fēng)?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會(huì)的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇?duì)生活絕望，每天在痛苦中消磨時(shí)光，一切都好象是灰暗的?！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫(xiě)照。最后，香消玉殞?zhuān)以谕纯嗪桶г怪衅鄾龅乃廊ァＴ谔焯美?，我又?jiàn)到了上帝。上帝問(wèn)我過(guò)的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的一生有歡樂(lè)也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無(wú)法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以為做一個(gè)著名的人，一生應(yīng)該是被歡樂(lè)榮譽(yù)所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中

31、，我選擇做一個(gè)平凡的人。我來(lái)到人間，我是一個(gè)平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛(ài)的同學(xué)和老師，我每天平凡而快樂(lè)的活著，這就夠了。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩(shī)的李清照，我雖然沒(méi)有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，寫(xiě)下了一時(shí)的感受：人生并不總是完美的，每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來(lái)閱讀自己的人生，體會(huì)其中無(wú)盡的快樂(lè)和與眾不同?！案徊蛔x書(shū)富不久，窮不讀書(shū)終究窮?！睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W(xué)識(shí)之人？那是因?yàn)橛袑W(xué)識(shí)之人可以

32、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。那時(shí)因?yàn)樽x書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè)。自從看了丑小鴨這篇童話之后，我變了，變得開(kāi)朗起來(lái)，變得樂(lè)意同別人交往，變得自信了因?yàn)槲抑溃杭词宫F(xiàn)在我是只“丑小鴨”，但只要有自信，總有一天我會(huì)變成“白天鵝”的，而且會(huì)是一只世界上最美麗的“白天鵝”我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被丑小鴨的自信和樂(lè)觀所折服，并把故事講給了外婆聽(tīng)，外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買(mǎi)了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不認(rèn)識(shí)的字我就告訴她，如果這一面生字較多，我就讀給她聽(tīng)整個(gè)一面。漸漸的，自己的語(yǔ)文閱讀能力也提高了不少，與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)人讀書(shū)的樂(lè)趣遠(yuǎn)不及兩個(gè)人讀的樂(lè)

33、趣大，而兩個(gè)人讀書(shū)的樂(lè)趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂(lè)趣大。于是，我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動(dòng)全家一起讀書(shū)現(xiàn)在，每每遇到好書(shū)大家也不分男女老少都一擁而上，爭(zhēng)先恐后“搶書(shū)”，當(dāng)我說(shuō)起我最小應(yīng)該讓我的時(shí)候，卻沒(méi)有人搭理我。最后還把書(shū)給撕壞了，我生氣地哭了，媽媽一邊安慰我一邊對(duì)外婆說(shuō)：“孩子小，應(yīng)該讓著點(diǎn)?！蓖馄艆s不服氣的說(shuō)：“我這一把年紀(jì)的了，怎么沒(méi)人讓我呀？”大家人你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不肯相讓讀書(shū)讓我明白了善惡美丑、悲歡離合，讀一本好書(shū)，猶如同智者談心、談理想，教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書(shū)，如品一杯香茶，余香繚繞。讀一本好書(shū)，能使人心靈得到凈化。書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給了我；書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話

34、；書(shū)是一把鑰匙，給我敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；書(shū)更是一艘不會(huì)沉的船，引領(lǐng)我航行在人生的長(zhǎng)河中。其實(shí)讀書(shū)的真真樂(lè)趣也就在于此處，不是一個(gè)人悶頭苦讀書(shū)；也不是讀到好處不與他人分享，獨(dú)自品位；更不是一個(gè)人如癡如醉地沉浸在書(shū)的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友，家人一起分享其中的樂(lè)趣。這才是讀書(shū)真正之樂(lè)趣呢！這所有的一切，不正是我從書(shū)中受到的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書(shū)中受到了教益。當(dāng)看見(jiàn)有些同學(xué)寧可買(mǎi)玩具亦不肯買(mǎi)書(shū)時(shí)，我便想到培根所說(shuō)的話：“世界上最庸俗的人是不讀書(shū)的人，最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人?！痹S許多多的作家、偉人都十分喜歡看書(shū)，例如毛

35、澤東主席，他半邊床上都是書(shū)，一讀起書(shū)來(lái)便進(jìn)入忘我的境界。書(shū)是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標(biāo)，讀書(shū)，讀好書(shū)，是我無(wú)怨無(wú)悔的追求。下午13：0017：00B實(shí)行不定時(shí)工作制的員工，在保證完成甲方工作任務(wù)情況下，經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時(shí)間。312打卡制度3.1.2.1公司實(shí)行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺(jué)遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫(xiě)外勤登記表,注明外出日期、事由、

36、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊情況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門(mén)考勤員處填寫(xiě)未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報(bào)部門(mén)經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門(mén)考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門(mén)或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門(mén)提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門(mén)的部門(mén)考勤員(文員

37、)或部門(mén)指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門(mén)應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門(mén)經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說(shuō)明理由

38、，報(bào)主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過(guò)8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)加班申請(qǐng)表，因無(wú)法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填加班申請(qǐng)表。加班申請(qǐng)表經(jīng)部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。加班申請(qǐng)表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履

39、行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程3.2.3.1加班申請(qǐng)表在各部門(mén)文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。

40、各部門(mén)的考勤員(文員)負(fù)責(zé)加班申請(qǐng)表的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)加班申請(qǐng)表加班前到部門(mén)考勤員(文員)處領(lǐng)取加班申請(qǐng)表，加班申請(qǐng)表經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫(xiě)并履行完審批手續(xù)后交由部門(mén)考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門(mén)考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。下午13：0017：00B實(shí)行不定時(shí)工作制的員工，在保證完成甲方工作任務(wù)情況下，經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時(shí)間。312打卡制度3.1.2.1公司實(shí)行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺(jué)遵守工

41、作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫(xiě)外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊情況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門(mén)考勤員處填寫(xiě)未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報(bào)部門(mén)經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門(mén)考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門(mén)或分公司和項(xiàng)目文員

42、協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門(mén)提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門(mén)的部門(mén)考勤員(文員)或部門(mén)指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工

43、在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門(mén)應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門(mén)經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說(shuō)明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過(guò)8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。3.2.

44、2.2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)加班申請(qǐng)表，因無(wú)法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填加班申請(qǐng)表。加班申請(qǐng)表經(jīng)部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。加班申請(qǐng)表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司

45、將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程3.2.3.1加班申請(qǐng)表在各部門(mén)文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門(mén)的考勤員(文員)負(fù)責(zé)加班申請(qǐng)表的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)加班申請(qǐng)表加班前到部門(mén)考勤員(文員)處領(lǐng)取加班申請(qǐng)表，加班申請(qǐng)表經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫(xiě)并履行完審批手續(xù)后交由部門(mén)考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門(mén)考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每

46、月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。下午13：0017：00B實(shí)行不定時(shí)工作制的員工，在保證完成甲方工作任務(wù)情況下，經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時(shí)間。312打卡制度3.1.2.1公司實(shí)行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺(jué)遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫(xiě)外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊情況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日

47、完成申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門(mén)考勤員處填寫(xiě)未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報(bào)部門(mén)經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門(mén)考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門(mén)或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門(mén)提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門(mén)的部門(mén)考勤員(文員)或部門(mén)指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。3.

48、1.2.8參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門(mén)應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門(mén)經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說(shuō)明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，

49、所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過(guò)8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)加班申請(qǐng)表，因無(wú)法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填加班申請(qǐng)表。加班申請(qǐng)表經(jīng)部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。加班申請(qǐng)表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒(méi)有打

50、卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程3.2.3.1加班申請(qǐng)表在各部門(mén)文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門(mén)的考勤員(文員)負(fù)責(zé)加班申請(qǐng)表的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事

51、先填寫(xiě)加班申請(qǐng)表加班前到部門(mén)考勤員(文員)處領(lǐng)取加班申請(qǐng)表，加班申請(qǐng)表經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫(xiě)并履行完審批手續(xù)后交由部門(mén)考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門(mén)考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。下午13：0017：00度。全體員工都必須自覺(jué)遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填

52、寫(xiě)外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊情況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門(mén)考勤員處填寫(xiě)未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報(bào)部門(mén)經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門(mén)考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門(mén)或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門(mén)提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工

53、，需由其主管部門(mén)的部門(mén)考勤員(文員)或部門(mén)指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門(mén)應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門(mén)經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工

54、資；對(duì)超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說(shuō)明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過(guò)8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)加班申請(qǐng)表，因無(wú)法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填加班申請(qǐng)表。加班申請(qǐng)表經(jīng)部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。加班申請(qǐng)表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必

55、須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程3.2.3.1加班申請(qǐng)表在各部門(mén)文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，

56、沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門(mén)的考勤員(文員)負(fù)責(zé)加班申請(qǐng)表的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)加班申請(qǐng)表加班前到部門(mén)考勤員(文員)處領(lǐng)取加班申請(qǐng)表，加班申請(qǐng)表經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫(xiě)并履行完審批手續(xù)后交由部門(mén)考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門(mén)考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。當(dāng)我被上帝造出來(lái)時(shí)，上帝問(wèn)我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人，我不假思索的說(shuō)，我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家，父親在朝中做官，精讀

57、詩(shī)書(shū)，母親知書(shū)答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個(gè)好聽(tīng)的名字：李清照。小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩(shī)書(shū)，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩(shī)我的笑，無(wú)可置疑，小時(shí)侯的我快樂(lè)無(wú)慮?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B(niǎo)，自由自在，沒(méi)有約束，少女純凈的心靈常在朝陽(yáng)小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過(guò)，留下一陣清風(fēng)?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會(huì)的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇?duì)生活絕望，每天在痛苦中消磨時(shí)光，一切都

58、好象是灰暗的?！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫(xiě)照。最后，香消玉殞?zhuān)以谕纯嗪桶г怪衅鄾龅乃廊?。在天堂里，我又?jiàn)到了上帝。上帝問(wèn)我過(guò)的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的一生有歡樂(lè)也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無(wú)法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以為做一個(gè)著名的人，一生應(yīng)該是被歡樂(lè)榮譽(yù)所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中，我選擇做一個(gè)平凡的人。我來(lái)到人間，我是一個(gè)平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛(ài)的同學(xué)和老師，我每天平凡而快樂(lè)的活著，這就夠了。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，

59、望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩(shī)的李清照，我雖然沒(méi)有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，寫(xiě)下了一時(shí)的感受：人生并不總是完美的，每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來(lái)閱讀自己的人生，體會(huì)其中無(wú)盡的快樂(lè)和與眾不同?！案徊蛔x書(shū)富不久，窮不讀書(shū)終究窮。”為什么從古到今都那么看重有學(xué)識(shí)之人？那是因?yàn)橛袑W(xué)識(shí)之人可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。那時(shí)因?yàn)樽x書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè)。自從看了丑小鴨這篇童話之后，我變了，變得開(kāi)朗起來(lái)，變得樂(lè)意同別人交往，變得自信了因?yàn)槲抑溃杭词宫F(xiàn)在我是只“丑小鴨”，但只要有自信，總有一天我會(huì)變成“白天鵝”的，而且會(huì)是一只世界上最美麗的“白

60、天鵝”我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被丑小鴨的自信和樂(lè)觀所折服，并把故事講給了外婆聽(tīng)，外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買(mǎi)了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不認(rèn)識(shí)的字我就告訴她，如果這一面生字較多，我就讀給她聽(tīng)整個(gè)一面。漸漸的，自己的語(yǔ)文閱讀能力也提高了不少，與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)人讀書(shū)的樂(lè)趣遠(yuǎn)不及兩個(gè)人讀的樂(lè)趣大，而兩個(gè)人讀書(shū)的樂(lè)趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂(lè)趣大。于是，我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動(dòng)全家一起讀書(shū)現(xiàn)在，每每遇到好書(shū)大家也不分男女老少都一擁而上，爭(zhēng)先恐后“搶書(shū)”，當(dāng)我說(shuō)起我最小應(yīng)該讓我的時(shí)候，卻沒(méi)有人搭理我。最后還把書(shū)給撕壞了，我生氣地哭了，媽媽一邊