課外古詩詞背誦

1、七年級(jí)（下）課外詩歌十首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 誦讀古代詩詞，能借助注釋和工具書 基本讀懂。 對(duì)古代詩詞中感人的情景和形象，能說出自己的體驗(yàn)。 品味古代詩詞中富有表現(xiàn)力的語言。 默寫詩歌十首。11.山中雜詩 2. 竹里館3. 峨眉山月歌 4. 春夜洛城聞笛5. 逢入京使 6. 滁州西澗 7.江南逢李龜年 8. 送靈澈上人 9. 約客 10. 論詩2 山中雜詩 吳均 山際見來煙，竹中窺落日。 鳥向檐上飛，云從窗里出。 注釋 山際：山與天相接的地方。 窺（ku）：從縫隙中看。 檐（yn）：房檐。 解說 這首詩描寫了詩人住在山中的有趣生活。山峰環(huán)繞，竹木茂盛，鳥在人家的屋檐上飛，最有趣的是云彩竟然從窗里飄出來。

2、 3山中雜詩 梁吳均 山際見來煙，高高的山頂上飄來輕煙，竹中窺落日。 竹林中能看到落日的余輝。鳥向檐上飛，鳥兒在房檐上飛。云從窗里出。云朵從窗子里飄出來 。朗誦詩歌理解詩意4賞 析 本詩作者借幽居的景象，暗示當(dāng)時(shí)的山居之樂，表達(dá)了作者恬淡超然的閑適心情。主題 本詩歌一句一景，然句句不離“山中”這一主題。句句寫景，句句有情。 特點(diǎn)5【品評(píng)】這是描寫日落景象的一首小詩。黃昏時(shí)分，山邊暮靄彌漫，竹林中透出落日余輝這是頭兩句所描寫的畫面?！吧健倍匾恻c(diǎn)出是“山際”，“竹”而特意點(diǎn)出是“竹中”。這別致的觀賞角度使畫面平添了幾分幽謐氣氛。在蒼茫暮色中，倦飛的鳥兒紛紛歸巢，棲息在茅檐下；山風(fēng)吹拂，晚云飄浮，

3、仿佛是從窗里飄出。整個(gè)畫面透出一股飄逸出塵的韻味，展示著詩人閑淡自得的情懷。6探究與練習(xí)1、“山際、來煙、竹中、落日、鳥飛、云出”，你認(rèn)為詩人他傾向于一種怎樣的生存境界？擁有獨(dú)到的觀察視角就會(huì)欣賞到與眾不同的景物，你能從吳均的山中雜詩中找到這樣的句子嗎？山中雜詩寫鳥在人家的房檐上飛，最有趣的是云彩從窗戶里飄了出來的是： 你最欣賞哪一個(gè)動(dòng)詞？7竹 里 館 王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。提示：獨(dú)自坐在幽靜的竹林，彈琴后又吹口哨。深夜竹林里再?zèng)]別人，只有明月相伴。此詩描繪月夜幽靜的意境和詩人孤獨(dú)苦悶的情緒。8理解詩意一邊彈琴一邊吹著口哨。獨(dú)自一人坐在幽靜的竹林里，竹林里僻靜幽深

4、，沒人知曉我在做什么，只有一輪明月照耀著我，陪伴著我。9【評(píng)析】 此詩寫詩人在竹林里獨(dú)自彈琴、長(zhǎng)嘯、與明月相伴的情景，描繪月夜幽靜的意境,傳達(dá)出王維隱居山林時(shí)心情的寧靜、淡泊。抒發(fā)了詩人孤獨(dú)苦悶的情緒10品味感情 感受意境景：幽靜 冷清情：孤獨(dú) 寂寞畫面： 一片寧靜、幽深的竹林里，一個(gè)人獨(dú)自坐在那里，他面前擺放著一架琴。詩人一邊著彈琴，有時(shí)仰天長(zhǎng)嘯，似乎是在抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)和苦悶。然而詩人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞又有誰能明了呢？只有天上的一輪明月在陪伴著他。11探究與練習(xí)1、景怎樣？人怎樣？（引詩中意象回答） 構(gòu)成了怎樣的意境？誰獨(dú)坐？誰來相照？是人伴月，還是月伴人？月夜竹林的幽靜，以 反襯。默寫。竹里

5、館寫夜靜人寂，明月相伴的是： 12 峨眉山月歌 李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。注釋 峨眉山：在今四川峨眉縣西南。 平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山東。 發(fā)：出發(fā)。 清溪：指清溪驛，在四川犍為峨眉山附近。 三峽：指長(zhǎng)江瞿塘峽、巫峽、西陵峽，在今四川、湖北兩省的交界處。一說指四川樂山的黎頭、背峨、平羌三峽，清溪在黎頭峽的上游。 君：指峨眉山月。一說指作者的友人。 下：順流而下。渝州：今重慶一帶。解說 在一個(gè)秋高氣爽、月色明朗的夜里，詩人乘著小船，從清溪驛順流而下。月影映在江水之中，像一個(gè)好朋友一樣，陪伴著詩人。但在從清溪到渝州的旅途中，月亮總被兩岸的高山擋住，

6、使詩人思念不已。13【評(píng)析】 青年李白胸懷大志，“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”。這是一首寫他自己初次出四川時(shí)，依戀家鄉(xiāng)山水的一首詩。 14秋 月 鑒 賞 品 味 峨眉山 平羌江 清溪 三峽 渝洲詩情媒介思鄉(xiāng)象征整個(gè)詩境意境明朗語言淺近音韻流暢詩歌特色15探究與練習(xí)遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天。“秋”字因 關(guān)系倒置句末。 “影入平羌江水流” ，什么“影”？此句什么景象？此句不僅寫出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn) 之事。“月”與“思君（故鄉(xiāng)親友）”有何關(guān)聯(lián)，可見出李白對(duì)故鄉(xiāng)的依依惜別？峨眉山月歌中連用五個(gè)地名，構(gòu)思精巧，不著痕跡，這五個(gè)地名分別是： 默寫。 16 春夜洛城聞笛 -李白 誰家玉笛暗飛聲？散入春風(fēng)滿洛城。

7、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！注釋洛城：就是洛陽（今屬河南）。玉笛：形容笛的精美。折柳：指折楊柳曲調(diào)，曲中表達(dá)了送別時(shí)的哀怨感情。故園：故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。解說詩人在客居洛城的一個(gè)夜晚，聽到笛子吹奏折楊柳曲調(diào)，于是感慨到：此時(shí)此地聽到這支曲子，誰能不思念自己的家鄉(xiāng)和親人呢？17理解詩意 不知從哪兒傳來悠揚(yáng)的笛聲， 它隨著春風(fēng)飛入整個(gè)洛陽城。 傾聽才知是一曲折楊柳， 誰能不勾起思念故鄉(xiāng)之情呢！18體味感情 折楊柳：古樂曲。古人別離，折楊柳 相贈(zèng)，以寄托傷離之情。 誰家玉笛暗飛聲？ 散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！ 聞感 借笛中吹奏的折楊柳曲，表達(dá)詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。情調(diào)優(yōu)雅朗讀要

8、求： 節(jié)奏要輕緩， 語調(diào)要輕揚(yáng)， 語氣要沉郁19探究與練習(xí)洛城就是現(xiàn)在的洛陽，在唐代稱為東都。一個(gè)春天的夜晚，詩人客居在這里。夜深人靜，喧囂的都市歸于沉寂。忽然間，不知何處傳來凄清婉轉(zhuǎn)的笛聲，在春風(fēng)中氤氳開來，彌漫了整個(gè)洛城。笛子吹奏的是一支折楊柳曲。古人離別常 相贈(zèng)，表依依不舍之意。折楊柳這支漢樂府古曲抒發(fā)的也正是旅人傷別之情。 詩人被它喚起家園故人之思，又能推己及人 ，感慨天下在外漂泊的游子 ：20 逢入京使 -岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安?！咀⒔狻浚?、故園：指長(zhǎng)安，作者在長(zhǎng)安有別墅。 、龍鐘：這里是沾濕的意思。 、憑：托。【韻譯】： 回頭東望故園千

9、里，路途遙遠(yuǎn)迷漫；滿面龍鐘兩袖淋漓，涕淚依然不干。 途中與君馬上邂逅，修書卻無紙筆；唯有托你捎個(gè)口信，回家報(bào)個(gè)平安。21 岑參(715-770)的詩氣勢(shì)宏偉、想象豐富、色彩絢麗、熱情澎湃。與高適不同的是，他更多地描繪了邊塞奇麗多姿的生活。雄奇瑰麗的浪漫色彩是岑參邊塞詩的基調(diào)。 22【評(píng)析】：詩寫游客邂逅京使，托他捎帶口信回家的情境。詩來自生活，反映生活，信手寫去，不事雕琢，親切不味，真摯感人。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安是生活中常見之事，一經(jīng)藝術(shù)提煉概括，多么典雅感人，富有生氣！ 這是一首思鄉(xiāng)的詩。作者此時(shí)在去安西(今新疆一帶)途中，長(zhǎng)安在東，所以說是“故園東望”。途中遇到人京使者，自然喜出

10、望外，雖然騎在馬上，沒有紙筆寫信，但能通過使者給家里捎個(gè)平安口信，使家里人放心。23路漫漫淚不干無紙筆報(bào)平安涉邊塞，思故鄉(xiāng)捎口信，話平安 此詩語言樸實(shí)無華，不事雕琢，既有詩人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，也表現(xiàn)了詩人開闊豪邁的胸襟。 表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞思鄉(xiāng)懷親之情懷24 滁州西澗 韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。25作者簡(jiǎn)介 韋應(yīng)物（737790后），唐代詩人，曾在蘇州做地方官，后人稱他“韋蘇州”。他的詩以簡(jiǎn)潔樸素的語言歌詠水景物，抒寫田園生活的樂趣；也有一些反映民間疾苦的作品。26幽草 澗邊生黃鸝 深樹鳴春潮 雨急野渡 舟橫特點(diǎn)：以情景寫，借景述意“憐”為詩之眼 清幽寂

11、靜生機(jī)盎然 27 【評(píng)析】滁州：今安徽滁縣。西澗：在滁州城西。詩人自尚書比部員外郎外放滁州刺史，旋即罷任，閑居西澗作此詩。全詩寫西澗春景。從詩人創(chuàng)造的澗邊幽草、水急舟橫的清幽意境中，傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情。末二句以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧靜之景，可謂詩中有畫，景中寓情。28探究與練習(xí)全詩寫西澗春景，前半寫 景，后半寫 景。寫晴景明麗如畫，而以 烘托幽靜的意境，畫不能到。寫雨景也用以 襯 手法：暮雨忽來，春潮驟漲，著一“ ”字，如見洶涌之勢(shì)，如聞澎湃之聲。而野渡無人，孤舟自橫，又于動(dòng)中顯 ，喧中見寂。后兩句歷代傳誦。言外有意，極耐尋味。如果那只“舟”不在“野渡”而在官津，當(dāng)“春潮帶雨晚來急”之

12、時(shí)，萬人爭(zhēng)渡，豈能“自橫”？如果作者春風(fēng)得意，競(jìng)逐繁華，則寂寞“幽草”，又怎能使他偏愛？所以詩人借“滁州西澗”的動(dòng)靜之中，抒發(fā)其歷經(jīng)外放、罷任后，閑居時(shí)的 心境。默寫。滁州西澗中以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧靜之景的是：29 江南逢李龜年-杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！竞?jiǎn)析】 家國(guó)滄桑，彼此都充溢著無限的身世凄涼之感。只見風(fēng)景河山依舊而人事全非，時(shí)正暮春，落花也是自己和故人的象征，就在這年冬天，詩人在耒陽的舟中去世了。 30背景簡(jiǎn)介這首詩是杜甫絕句中最晚的一篇，作于唐代宗大歷五年（770年）。明皇雜錄中記載：“開元中，樂工李龜年善歌，特承顧遇，于東都大起第宅

13、。其后流落江南，每遇良辰勝景，為人歌數(shù)闋，座中聞之，莫不掩泣罷酒。杜甫嘗贈(zèng)詩（即指此詩）。”杜甫少年時(shí)代正是開元盛世，曾與李龜年相熟；四十年后（安史之亂后）國(guó)家已經(jīng)衰敗，兩人窮途相遇，不勝今昔之感，就寫下了這首深沉的詩。31賞析詩歌岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。 追憶昔日情誼述今相逢感慨 “落花時(shí)節(jié)”包含不少內(nèi)容，既是明敘相逢的季節(jié)暮春，又暗喻唐帝國(guó)由盛入衰的局面，作為人生的歲月，兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年。這四字寫得十分深沉含蓄。抒發(fā)了世事難料人生無常的感慨32 【評(píng)析】李龜年是開元時(shí)期的著名歌唱家。杜甫初逢李龜年，正是在意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)期，正值“開元盛世”

14、。杜甫因才華早著而受到歧王李范和秘書監(jiān)崔滌的賞識(shí)，得以在他們的府邸欣賞李龜年的歌唱。在杜甫的心目中，李龜年正是和鼎盛的開元時(shí)代，也和自己充滿浪漫情調(diào)的青少年時(shí)期的生活緊緊聯(lián)結(jié)在一起的。幾十年后他們又在江南重逢。這時(shí)遭受了八年安史之亂的唐朝業(yè)已從繁榮昌盛轉(zhuǎn)入衰落，他們二人的晚景也十分凄涼。這種會(huì)見，自然很容易觸發(fā)杜甫胸中本已郁積的無限滄桑之感。33探究與練習(xí)1、這首詩前二句言過去之 ，為下文作了鋪墊；后二句寫現(xiàn)在之 ，抒發(fā)無窮感慨。2、景物的描寫寄寓了詩人對(duì)世道衰落的感慨。 分析“落花時(shí)節(jié)”的多層含義。3、默寫。江南逢李龜年中言過去之盛，為下文作了鋪墊的是： 34送靈澈上人劉長(zhǎng)卿蒼蒼竹林寺，杳杳

15、鐘聲晚。荷笠?guī)标?，青山?dú)歸遠(yuǎn)?！驹娢慕忉尅可n翠山林中的竹林寺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來晚鐘的聲音。背著斗笠，披著夕陽的余輝，獨(dú)自向青山歸去。35【詞語解釋】杳杳：深遠(yuǎn)處。荷笠：斗笠掛在背上。荷：負(fù)。此寫行僧形象?！驹娢馁p析】靈澈上人是中唐時(shí)期一位著名詩僧，俗姓湯，字源澄，（今浙江紹興）人，出家的本寺就在會(huì)稽云門山云門寺。竹林寺在潤(rùn)州（今江蘇鎮(zhèn)江），是靈澈此次游方歇宿的寺院。這首詩寫傍晚時(shí)分，詩人送靈澈返回竹林寺，抒發(fā)了對(duì)靈澈的深厚情意，也表現(xiàn)了靈澈清寂的風(fēng)度。全詩即景寫情，構(gòu)思精致，語言精練，純樸秀美，意境閑淡。 36品 味 詩 歌 一、二句想望蒼蒼山林中的靈澈歸宿處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來寺院報(bào)時(shí)的鐘響，點(diǎn)明時(shí)已黃昏，

16、仿佛催促靈澈歸山。 三、四句寫靈澈辭別歸去情景。靈澈戴著斗笠，披帶夕陽余暉，獨(dú)自向青山走去，越來越遠(yuǎn)?！扒嗌健奔磻?yīng)首句“蒼蒼竹林寺”，點(diǎn)出寺在山林?！蔼?dú)歸遠(yuǎn)”顯出詩人佇立目送，依依不舍，寫出別意。 全詩表達(dá)了詩人對(duì)靈澈的深摯的情誼，也表現(xiàn)出靈澈歸山的清寂的風(fēng)度。送別往往黯然情傷，但這首送別詩卻有一種閑淡的意境。37探究與練習(xí)這是一首感情深沉的送別詩，也是一幅構(gòu)圖美妙的景物畫。詩未著一送字，而送別情狀自出。想想：詩人佇立目送，依依不舍，這一情狀是從怎樣的形象描繪中傳達(dá)出來的？默寫。38 約 客-趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。39探究與練習(xí)屋外綿綿不絕的雨聲、蛙聲和屋內(nèi)斷斷續(xù)續(xù)的敲棋聲互相應(yīng)和，映襯著主人 的心情。對(duì)下面這首宋詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.前兩句寫出了時(shí)令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時(shí)的感受。B.第三句點(diǎn)題，以“夜半”說明詩人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。C.第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人此時(shí)閑適恬淡的