泰興市張橋小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位晉升實施方案

1、泰興市張橋小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位晉升實施方案2016年9月為做好教育系統(tǒng)事業(yè)單位人員續(xù)聘工作，推進學(xué)校事業(yè)更好更快地發(fā)展，促進學(xué)校人力資源優(yōu)化配置，強化崗位職責(zé)與競爭意識，不斷提高教職工隊伍的素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以省、市制定的事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位晉升管理政策精神為依據(jù)，通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，科學(xué)設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理，努力建設(shè)精干高效的教師隊伍，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動學(xué)校教職員工的積極性和創(chuàng)造性，著力

2、強化辦學(xué)特色，進一步提升辦學(xué)層次、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，促進學(xué)校更快更好地發(fā)展。二、基本原則 堅持科學(xué)設(shè)崗的原則；堅持人文性和激勵性相結(jié)合的原則；堅持公平公正的原則；堅持重師德重業(yè)績的原則；堅持依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)的原則。三、晉級后崗位情況本單位核準(zhǔn)崗位總量50個，其中：管理崗位1個，專業(yè)技術(shù)崗位48個，工勤技能崗位2個。專業(yè)技術(shù)崗位中，三級崗位0個、四級崗位0個、五級崗位1個、六級崗位1個、七級崗位0個、八級崗位9個、九級崗位12個、十級崗位10個、十一級崗位8個、十二級崗位5個,初級2個。具體崗位晉級數(shù)如下：六級升五級1個，九級升八級3個，十級升九級4個，十一級升十級1個，十二級升十一級3個，初級定

3、十二級2個。 四、崗位職責(zé)與聘用條件三類崗位的聘用條件按市人力資源和社會保障局市教育局關(guān)于印發(fā)泰州市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位晉 級管理實施意見的通知（泰教人20114號）和市教育局關(guān)于印發(fā)泰州市幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級崗位聘用條件（試行）的通知（泰教人201218號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)技術(shù)崗位基本聘用條件1遵守憲法和法律；2具有良好的品行；3崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；4適應(yīng)崗位要求的身體條件。申請晉升崗位等級的應(yīng)聘人員有下列情形之一的，實行“一票否決”：1.近三年年度考核中有一年為基本合格以下等次的；2.近三年受到黨紀(jì)、政紀(jì)或刑事處罰的；3.近三年因偽造學(xué)歷

4、、資歷或剽竊他人成果被查證屬實的或受到行政拘留以上處罰的；4.近三年因玩忽職守或違反職業(yè)道德造成責(zé)任事故或嚴重后果的；5.因個人原因長期離崗或近三年有一年連續(xù)曠工5天以上或累積達10天以上的；6.有違反相關(guān)職業(yè)法律法規(guī)，造成嚴重后果的其他情形。專業(yè)技術(shù)崗位聘用的基本任職年限1中小學(xué)（含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校，下同）正高級教師三級崗位須受聘四級崗位4年以上；2中小學(xué)高級教師五級崗位須受聘六級崗位3年以上，六級崗位須受聘七級崗位3年以上；3中小學(xué)一級教師八級崗位須受聘九級崗位3年以上，九級崗位須受聘十級崗位3年以上；4中小學(xué)二級教師十一級崗位須受聘十二級崗位3年以上。教師專業(yè)技術(shù)崗位聘用條件（一）泰

5、州市中小學(xué)高級教師五級崗位聘用條件1政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求遵守國家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹教育方針，模范遵守師德規(guī)范；具有良好的職業(yè)道德敬業(yè)精神，教書育人，為人師表。2學(xué)歷、資歷要求（1）具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位；（2）受聘泰州市中小學(xué)高級教師六級崗位3年以上。3教育工作要求（1）教書育人成績突出。具有豐富的班主任、學(xué)生管理工作經(jīng)驗，從教以來擔(dān)任過班主任8年以上，或擔(dān)任輔導(dǎo)員、課外活動小組指導(dǎo)教師等教育管理工作10年以上。關(guān)心愛護學(xué)生，在教育過程中以高尚的師德、嚴謹?shù)慕田L(fēng)教育影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，大力提高學(xué)生自身綜合素質(zhì),成效明顯。（2）任現(xiàn)職以來，所

6、帶班級、課外活動小組獲得過市（區(qū)）級及以上教育主管部門表彰獎勵、或本人因教育成績突出受到過市（區(qū)）級及以上綜合表彰獎勵。4教學(xué)工作要求（1）能勝任本學(xué)科、課程各年級的教學(xué)工作，能按照新課改要求，為學(xué)生開設(shè)相應(yīng)的必修、選修課程和校本課程，能獨立指導(dǎo)學(xué)生開展實驗、實習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動等。（2）任教以來，滿工作量工作（因課程計劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因課時量偏少的，任課教師應(yīng)有其他與教學(xué)有關(guān)的工作量作為補充）。校長、副校長、中層干部須分別完成專任教師規(guī)定教學(xué)工作量的1/4、1/3、1/2。（3）教學(xué)成績顯著。教學(xué)理念科學(xué)鮮明，教學(xué)態(tài)度認真，注重學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)；教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)

7、效果優(yōu)良，每學(xué)年學(xué)生對其課堂教學(xué)滿意度達到90%以上；任現(xiàn)職以來，在市（區(qū)）級及以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩課或?qū)W科講座不少于3次，其中至少1次在地市級及以上范圍開設(shè)，并獲得好評；獲得市（區(qū)）級及以上名教師稱號或?qū)W科帶頭人并經(jīng)考核合格，或獲得市（區(qū)）級及以上教學(xué)基本功競賽一等獎。5教科研工作要求具有較強的創(chuàng)新意識和教科研能力，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動態(tài)；積極參加教材建設(shè)、課程改革和實驗建設(shè)，積極開展教育教學(xué)研究工作，并取得較突出的教研、科研成果。任現(xiàn)職以來，必須具備下列條件：在省級及以上刊物獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文3篇以上。6專業(yè)示范要求任現(xiàn)職以

8、來，有組織、有計劃地指導(dǎo)過3名以上的青年教師，被指導(dǎo)對象在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面取得顯著成效。具有領(lǐng)導(dǎo)和組織本學(xué)科教學(xué)和科研的能力，能指導(dǎo)其他高級教師進行教育教學(xué)和科學(xué)研究工作。（二）在符合泰州市中小學(xué)高級教師五級崗位聘用條件的基礎(chǔ)上，省特級教師經(jīng)考核合格，有崗位可直接聘用到五級崗位。獲省級及以上綜合表彰人員、省級學(xué)科帶頭人、地市級及以上名教師(名校長)，經(jīng)考核合格，優(yōu)先聘用到高一級崗位。任現(xiàn)職以來，具有一年及以上頂崗交流經(jīng)歷并取得顯著成績者，同等條件下，優(yōu)先聘用到高一級崗位。（三）中小學(xué)教師七、十、十二級崗位的聘用條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審和國家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的有

9、關(guān)條件、規(guī)定執(zhí)行。中小學(xué)教師六、八、九、十一級崗位的聘用，依據(jù)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位說明書中的有關(guān)條件執(zhí)行。五、崗位聘用及其程序（1）公布崗位及其職數(shù)、聘用條件等； （2）通過實施方案，教職工申請應(yīng)聘，填寫專業(yè)技術(shù)崗位等級晉升自評表； （3）學(xué)校崗位晉級管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對應(yīng)聘人員的資格、條件進行審核，其中應(yīng)聘專業(yè)技術(shù)五級崗位人員的資格學(xué)校初審合格后報市教育局審核； （4）依據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位等級晉升評分表，由學(xué)校崗位等級評定小組對審核合格的對象進行評定，擇優(yōu)提出擬聘人員名單，學(xué)校崗位晉級管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定受聘人員，其中專業(yè)技術(shù)五級崗位擬聘人選須報市教育局審核。（5）公示，在學(xué)校公示欄等場所公示

10、受聘人員擬聘用崗位情況，公示時間為5個工作日； （7）單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同。六、聘期與考核1.專業(yè)技術(shù)3級崗位聘用周期按省教育廳規(guī)定執(zhí)行；4級崗位以4年為一個聘用周期；5級崗位、6級崗位、7級崗位；8級崗位、9級崗位、10級崗位、11級崗位、12級崗位均以3年為一個聘用周期。管理崗位、工勤崗位一般以3年為一個聘用周期。 2.學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀(jì)律、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。3.聘期內(nèi)崗位變動的，根據(jù)相關(guān)政策按新聘崗位調(diào)整崗位工資，原聘期不變。4.崗位考核分為

11、年度考核和聘期考核兩種。年度考核主要對個人履行崗位職責(zé)和年度工作任務(wù)目標(biāo)的完成情況進行考核。聘期考核重點考核個人依據(jù)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)完成崗位職責(zé)任務(wù)情況。5.聘用合同期滿前，學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定，根據(jù)聘用合同考核受聘人員的履職情況，及時做出續(xù)聘、崗位調(diào)整或解聘的決定。6.退休人員的崗位晉級按照在職人員崗位晉級方案執(zhí)行。七、崗位晉級管理工作組織領(lǐng)導(dǎo)為保證學(xué)校崗位晉級管理工作順利進行，成立學(xué)校崗位晉級管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校崗位等級評定小組。（一）學(xué)校崗位晉級管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：匡 斌（校長）成員：匡金元（副校長）、朱正祥（副校長）、常澤群（總務(wù)主任）、劉建美（教導(dǎo)主任）、朱小玉（教育局委派會計）、張磊（少先隊總輔導(dǎo)員）、朱智明（教導(dǎo)處副主任）全面負責(zé)學(xué)校崗位晉級管理與聘用工作。負責(zé)制定崗位晉級實施方案、崗位說明書，負責(zé)崗位晉級聘用與考核評審的具體實施和政策解釋工作等。（二）學(xué)校崗位等級評定小組組長：匡金元、朱正祥成員：常澤群、劉建美、朱小玉、張磊、朱智明按崗位聘用條件，負責(zé)對審核合格的對象進行評定，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。八、崗位晉級與聘用實施步驟本學(xué)校崗位晉級管理工作總體安排是：2016年9月完成崗位晉級