大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)定

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)定大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)定實(shí)驗(yàn)教學(xué)是全面實(shí)施教學(xué)大綱、提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是整個(gè)教學(xué)過程中理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生動手能力、觀察能力、分析p 和解決問題能力以及創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)研究能力，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定：一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)管理（一）實(shí)驗(yàn)課是學(xué)生重要的課程之一，既有必修課，也有選修課。（二）各學(xué)院應(yīng)組織教師根據(jù)大學(xué)教學(xué)改革的趨勢和本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，并根據(jù)其要求開出全部必做實(shí)驗(yàn)，有條件的應(yīng)增開盡可能多的選做實(shí)驗(yàn)。（三）各學(xué)

2、院負(fù)責(zé)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)落實(shí)到實(shí)驗(yàn)中心(室)。實(shí)驗(yàn)中心(室)應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件和任務(wù)合理安排教學(xué)進(jìn)程，落實(shí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的完成。（四）跨學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，由相關(guān)學(xué)院協(xié)商安排，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的學(xué)院負(fù)責(zé)將實(shí)驗(yàn)課列入課表。（五）實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)必須按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，不得隨意更改。調(diào)整實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)必須由學(xué)院提交書面申請，報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)主管部門審批。（六）實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須有實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書，并于實(shí)驗(yàn)課前發(fā)到學(xué)生手中。實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書應(yīng)說明本實(shí)驗(yàn)的目的、要求、原理、步驟、方法和注意事項(xiàng)等。（七）凡達(dá)到18學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)，學(xué)院應(yīng)積極創(chuàng)造條件獨(dú)立設(shè)課，并列入課程目錄。（八）凡需去校外單位做的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，由

3、學(xué)院自行聯(lián)系，報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)主管部門備案。（九）各學(xué)院和實(shí)驗(yàn)中心（室）要積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，使有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)課程達(dá)到實(shí)驗(yàn)課程總數(shù)的80%以上，增開創(chuàng)新型和研究型實(shí)驗(yàn)，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量和水平。（十）各學(xué)院和實(shí)驗(yàn)中心(室)要積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)行實(shí)驗(yàn)開放和實(shí)驗(yàn)室開放。對課程內(nèi)實(shí)驗(yàn)要逐步做到全天候向?qū)W生開放，并鼓勵、支持學(xué)生在課余時(shí)間利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行課外科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和自主實(shí)驗(yàn)，以調(diào)動和激發(fā)學(xué)生自己動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主動性和積極性，使學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和進(jìn)行科技創(chuàng)新活動的空間。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程 管理（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)對學(xué)生的要求 1、每次實(shí)驗(yàn)前，必須

4、認(rèn)真進(jìn)行預(yù)習(xí)，填寫預(yù)習(xí)報(bào)告。沒有預(yù)習(xí)的學(xué)生不得參加實(shí)驗(yàn)。2、實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生要聽從教師和實(shí)驗(yàn)人員的指導(dǎo)和管理，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。3、學(xué)生必須按時(shí)到實(shí)驗(yàn)中心（室）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不得遲到。學(xué)生因病、事假缺做的實(shí)驗(yàn)必須予以補(bǔ)做，否則，不得參加該門實(shí)驗(yàn)課或相應(yīng)理論課程的考核。凡缺做實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)四分之一以上者，整個(gè)課程必須予以重修。4、學(xué)生必須按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)對指導(dǎo)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的要求 1、實(shí)驗(yàn)課的教師或?qū)嶒?yàn)人員應(yīng)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并對與本次實(shí)驗(yàn)有關(guān)的理論知識、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)給予必要的指導(dǎo)或提示。2、每班學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課前，

5、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)負(fù)責(zé)宣讀學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則和有關(guān)規(guī)章制度及注意事項(xiàng)，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。3、每次實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要做好各種準(zhǔn)備。所有的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，尤其對難度較大的實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)人員應(yīng)于實(shí)驗(yàn)前親自試做，認(rèn)真分析p 試做中出現(xiàn)的問題，做到心中有數(shù)。4、實(shí)驗(yàn)中學(xué)生應(yīng)獨(dú)立操作，指導(dǎo)教師不得包辦代替，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，指導(dǎo)教師不得離開實(shí)驗(yàn)室，要經(jīng)常巡視指導(dǎo)，對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，應(yīng)多從方法上給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立解決問題。5、教師要嚴(yán)格要求，認(rèn)真審查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，不合格者，要根據(jù)具體情況，令其重做實(shí)驗(yàn)或重寫報(bào)告。所有的實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要附有經(jīng)指導(dǎo)教師簽字的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)原始記錄。6、每輪實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后一周內(nèi)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行

6、總結(jié)，按時(shí)填報(bào)成績單。（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)對實(shí)驗(yàn)中心（室）要求 1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)中心(室)要完善實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)教材等實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料，安排實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員，保證完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。2、實(shí)驗(yàn)中心(室)應(yīng)對承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，按要求開出實(shí)驗(yàn)，努力做到基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)每組1人，技術(shù)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)每組2人，專業(yè)課實(shí)驗(yàn)每組不超過4人，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。3、實(shí)驗(yàn)中心(室)要加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理，保證實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備完好率達(dá)到95%以上，提高實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備利用率及實(shí)驗(yàn)開出率。4、實(shí)驗(yàn)中心(室)要對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范管理。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理實(shí)行實(shí)驗(yàn)卡片制，努力做到實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理規(guī)范。各實(shí)驗(yàn)中心必須建立計(jì)算

7、機(jī)項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)庫。5、實(shí)驗(yàn)中心(室)要按照學(xué)校實(shí)驗(yàn)室檔案管理及信息上報(bào)的各項(xiàng)管理規(guī)定做好實(shí)驗(yàn)中心(室)的任務(wù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、人員情況等基本信息的收集、整理、匯總、上報(bào)和歸檔保存等工作。6、每輪實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)室要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并征求學(xué)生對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見和建議，不斷改進(jìn)和提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)年末，各實(shí)驗(yàn)中心(室)要對照年度計(jì)劃寫出總結(jié)報(bào)告，一式兩份，一份報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)主管部門，一份自己存檔。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核制度實(shí)驗(yàn)教學(xué)要根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際操作水平、實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量及實(shí)驗(yàn)作業(yè)完成情況等進(jìn)行全面考核。無論實(shí)驗(yàn)是否單獨(dú)設(shè)課，考核內(nèi)容均應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)理論和實(shí)際操作兩部分。對考核不及格者，根據(jù)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理

8、。（一）理論課內(nèi)含實(shí)驗(yàn)，考試試題應(yīng)有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，計(jì)算最終考試成績應(yīng)包含平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績。（二）單獨(dú)設(shè)課實(shí)驗(yàn)課，要建立嚴(yán)格的考核制度，考核形式由筆試、實(shí)際操作考評與平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績相結(jié)合得出。實(shí)驗(yàn)成績不合格的學(xué)生，實(shí)行實(shí)驗(yàn)重修制度 四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（一）學(xué)院和實(shí)驗(yàn)中心是實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的主體。各學(xué)院和實(shí)驗(yàn)中心應(yīng)采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查監(jiān)控，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、內(nèi)容、方法和手段的改革，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。（二）學(xué)校將定期和不定期地對實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查評比。按實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評價(jià)指標(biāo)體系的要求進(jìn)行考核。（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)主管部門應(yīng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革建設(shè)的實(shí)際，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)

9、教學(xué)過程和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的檢查監(jiān)控，及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題。五、本規(guī)定自公布之日起生效。附件一：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分類及說明演示性實(shí)驗(yàn)：一般在兩種情況下安排演示性實(shí)驗(yàn)：一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容重要，實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)操作簡單，為加深學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的認(rèn)識和對理論的理解；二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容新穎，實(shí)驗(yàn)方法先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)操作復(fù)雜，實(shí)驗(yàn)設(shè)備昂貴，實(shí)驗(yàn)材料耗費(fèi)多，為使學(xué)生對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備有所認(rèn)識和了解?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)：學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，在教師指導(dǎo)下，按照既定方法，既定的儀器條件，完成全部實(shí)驗(yàn)過程。以深化課堂理論教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α＞C合性實(shí)驗(yàn)：學(xué)生經(jīng)過一個(gè)階段理論課和實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技

10、能，完成一定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。可以在一門課程的一個(gè)小循環(huán)之后安排綜合實(shí)驗(yàn)，或在幾門課程之后安排較大規(guī)模的、較長時(shí)間的綜合實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)：學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)題目，運(yùn)用所學(xué)知識，確定實(shí)驗(yàn)方案，（可以包括選擇實(shí)驗(yàn)方法和步驟，選用儀器設(shè)備），獨(dú)立操作完成實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并進(jìn)行綜合分析p 。培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、組織能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。附件二：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡片制表日期：實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)編號課程名稱課程編號專業(yè)名稱專業(yè)編號同時(shí)實(shí)驗(yàn)組數(shù)每組人數(shù)首開日期計(jì)劃時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)基本操作 原理面向?qū)I(yè)實(shí)驗(yàn)消耗材料 名稱 規(guī)格 單 位 數(shù)量 材料類型 備注 每組次規(guī)耗 每組次實(shí)耗實(shí)驗(yàn)所需儀器

11、 設(shè)備 名稱 規(guī)格 數(shù)量 單價(jià) 備注附件三：實(shí)驗(yàn)課程表實(shí)驗(yàn)中心(室)編號：實(shí)驗(yàn)中心(室)名稱：填表人:填表日期:第頁 實(shí)驗(yàn)序號 實(shí)驗(yàn)名稱 學(xué)院 班級 人數(shù) 具體時(shí)間 具體地點(diǎn) 指導(dǎo)教師 備注學(xué)院主管：實(shí)驗(yàn)中心(室)主任：附件四：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目變更申請表學(xué)院：實(shí)驗(yàn)中心(室)名稱：填表日期：實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)名稱專業(yè)名稱課稱名稱實(shí)驗(yàn)要求計(jì)劃學(xué)時(shí)面向?qū)I(yè)變更原因經(jīng)辦人：實(shí)驗(yàn) 中心(室) 意 見實(shí)驗(yàn)中心(室)主任：學(xué)院意見主管院長：實(shí)驗(yàn)教學(xué)主 管 部門負(fù)責(zé)人：附件五：新開實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申請表學(xué)院：實(shí)驗(yàn)中心(室)名稱：填表日期：實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)名稱專業(yè)名稱課稱名稱實(shí)驗(yàn)要求計(jì)劃學(xué)時(shí)面向?qū)I(yè)實(shí)驗(yàn)消耗 （元/人.時(shí)）開出原因經(jīng)辦人

12、：實(shí)驗(yàn) 中心(室) 意 見實(shí)驗(yàn)中心(室)主任：學(xué)院意見主管院長：實(shí)驗(yàn) 教學(xué) 主管 部門負(fù)責(zé)人：附件六：學(xué)年第學(xué)期計(jì)劃開出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表學(xué)院：統(tǒng)計(jì)學(xué)年：填表人：第頁 實(shí)驗(yàn)序號 實(shí)驗(yàn)名稱 課程名稱 實(shí)驗(yàn)類別 實(shí)驗(yàn) 要求 實(shí)驗(yàn)者類別 實(shí)驗(yàn) 人數(shù) 每組人數(shù) 計(jì)劃 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)類型 計(jì)劃開出 時(shí)間 班級及 人數(shù) 輔導(dǎo) 教師 實(shí)驗(yàn)消耗費(fèi) （元/人.時(shí)）實(shí)驗(yàn)中心(室) 名稱 備注附件七：學(xué)年第學(xué)期實(shí)開實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表學(xué)院：統(tǒng)計(jì)學(xué)年：填表人：第頁 實(shí)驗(yàn)序號 實(shí)驗(yàn)名稱 課程名稱 實(shí)驗(yàn)類別 實(shí)驗(yàn) 要求 實(shí)驗(yàn)者類別 實(shí)驗(yàn) 人數(shù) 每組人數(shù) 計(jì)劃 學(xué)時(shí) 實(shí)開學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)類型 開出 時(shí)間 班級及 人數(shù) 輔導(dǎo) 教師 實(shí)驗(yàn)中心(室) 名稱 備注附件八：學(xué)年學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)支出情況表實(shí)驗(yàn)中心(室)編號：實(shí)驗(yàn)中心(室)名稱：填表日期:第頁 日期 項(xiàng) 目 名 稱 支 出 額 用途 經(jīng) 辦 人 備