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文檔簡介

混合式教學(xué)示范課程建設(shè)項目結(jié)題報告課程名稱：課程類別：通識教育課 專業(yè)教育課 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課理論課 實踐課 理論(含實踐)課必修課 選修課所屬學(xué)科:負責(zé)人:所在學(xué)院:填寫日期:內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教務(wù)處制課程負責(zé)人及團隊基本情況課程負責(zé)人姓名性別出生年月職稱職務(wù)學(xué)歷/學(xué)位手機電子郵箱課程組成員姓名性別年齡學(xué)歷職稱課程建設(shè)分工備注課程情況1. 課程基本情況課程名稱課程編碼英文名稱課程類別通識教育課 專業(yè)教育課 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課理論課 實踐課 理論(含實踐)課必修課 選修課適用專業(yè)開課學(xué)期秋季學(xué)期 春季學(xué)期學(xué)分學(xué) 時總學(xué)時： 線上學(xué)時： 課堂學(xué)時：開課單位(系)受益學(xué)生人數(shù)(最近兩輪次)試點班級2.課程建設(shè)及應(yīng)用情況（本課程的建設(shè)發(fā)展歷程，課程與教學(xué)改革要解決的重點問題，課程內(nèi)容與資源建設(shè)及應(yīng)用情況，課程教學(xué)內(nèi)容及組織實施情況，課程成績評定方式，課程評價及改革成效等情況。須附最近兩輪次的學(xué)生在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和學(xué)生成績分布統(tǒng)計）三、課程特色與創(chuàng)新（概述本課程的特色及教學(xué)改革創(chuàng)新點）四、課程建設(shè)計劃（今后5年課程的持續(xù)建設(shè)計劃、需要進一步解決的問題，改革方向和改進措施等）五、所在單位審核意見 分管教學(xué)院長簽字（蓋章） 年

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