東北師范大學(xué)幼兒園班級管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)21秋學(xué)期在線作業(yè)1答卷

1、幼兒園班級管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)19秋在線作業(yè)1試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)讓幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)。，不將異物放入口、鼻、耳內(nèi)，玩大型玩具注意安全等是大班幼兒生活常規(guī)中的（ ）。晨間人園安全意識(shí)行為習(xí)慣喝水常規(guī)答案:B2.在區(qū)域布局中，一些區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容有時(shí)需要用水，可以相對靠近盥洗間或有水池的地方。這體現(xiàn)了區(qū)域活動(dòng)布局的 （ ）。固定與臨時(shí)分區(qū)獨(dú)立與整合分區(qū)干濕分區(qū)動(dòng)靜分區(qū)答案:C3.目標(biāo)指引法是教師以行為結(jié)果作為目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒的 （ ），規(guī)范幼兒行為方式的一種管理方法。行為方式思維方向行為方向思維方式答案:C4.目標(biāo)指引法是教師以行為結(jié)果作為

2、目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒的 （ ），規(guī)范幼兒行為方式的一種管理方法。行為方向行為方式思維方式思維方向答案:A5.在隨班就讀這種安置形態(tài)中，殘障兒童基本上執(zhí)行（ ）的作息制度。與正常兒童同樣比正常兒童靈活比正常兒童寬松比正常兒童嚴(yán)苛答案:A6.使幼兒生活有規(guī)律、有節(jié)奏、有勞有逸，并使整個(gè)幼兒園生活、學(xué)習(xí)保持正常、穩(wěn)定的節(jié)奏。這體現(xiàn)了幼兒園的（ ）生活功能。衛(wèi)生保健實(shí)施功能一日生活引導(dǎo)功能認(rèn)知發(fā)展功能身體鍛煉功能答案:B7.幼兒園劃分班級的主要依據(jù)是（ ）。性格性別家庭住址年齡答案:D8.幼兒進(jìn)入中班以后，生長速度（ ），進(jìn)入一個(gè)相對平穩(wěn)的增長階段。明顯加速緩慢減速緩慢加速明顯減速答案:D9.良好的幼兒園心

3、理環(huán)境要為幼兒提供同伴之間共同游戲和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒（ ）提供了條件。合作化秩序化游戲化社會(huì)化答案:D10.幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（ ）。經(jīng)濟(jì)性原則環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則適宜性原則開放性原則答案:B二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)11.幼兒園班級管理中實(shí)施互動(dòng)指導(dǎo)法主要體現(xiàn)在教師對幼兒互動(dòng)指導(dǎo)的（ ）。適度性適用性適當(dāng)性適時(shí)性答案:ACD12.中班幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是 （ ）。認(rèn)知活動(dòng)的具體形象性強(qiáng)烈的責(zé)任心強(qiáng)烈的好動(dòng)欲健康情感的萌發(fā)答案:ACD13.幼兒園班級的教育功能主要有（ ）。衛(wèi)

4、生保健功能社會(huì)性發(fā)展功能認(rèn)知發(fā)展功能情感發(fā)展功能答案:BCD14.三齡班，是指在一個(gè)班里有三個(gè)年齡段的幼兒，以下不屬于三齡班的是（ ）。小大班混合小中大班混合小中班混合中大班混合答案:ACD15.混齡班編寫教案的程序是 （ ）。考慮教學(xué)方法和教具活動(dòng)過程設(shè)計(jì)確定活動(dòng)結(jié)束部分根據(jù)教育目標(biāo)確定活動(dòng)內(nèi)容答案:ABD16.中班幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是 （ ）。健康情感的萌發(fā)認(rèn)知活動(dòng)的具體形象性強(qiáng)烈的責(zé)任心強(qiáng)烈的好動(dòng)欲答案:ABD17.大班幼兒良好的行為習(xí)慣主要有（ ）。遵守各項(xiàng)行為規(guī)則友好地與人交往專注地傾聽別人談話玩大型玩具注意安全答案:ABC18.大班幼兒良好的行為習(xí)慣主要有（ ）。專注地傾聽別人談話

5、玩大型玩具注意安全遵守各項(xiàng)行為規(guī)則友好地與人交往答案:ACD19.對特殊兒童試行的生活管理辦法主要有（ ）。招募志愿者組織專門力量定期協(xié)助教師家長來分擔(dān)同伴互助答案:BCD20.幼兒園中制定班級工作計(jì)劃的原則有（ ）。目標(biāo)性整體性差異性同一性答案:ABC三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)21.語言障礙兒童通常在認(rèn)知、社會(huì)性適應(yīng)行為能力諸方面都落后正常兒童。（ ）答案:正確22.教師應(yīng)樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的大教育觀。 對于小班兒童來說，家庭影響尤其為大。（ ）答案:正確23.責(zé)任感是較為高級、復(fù)雜的社會(huì)性情感。大班幼兒還不具備責(zé)任意識(shí)與行為。（ ）答案:錯(cuò)誤24.大班要組織幼

6、兒進(jìn)行“前閱讀、“前書寫”、“前算術(shù)”準(zhǔn)備。（ ）答案:正確25.中班幼兒要學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣服、鞋襪，學(xué)習(xí)整理床鋪。（ ）答案:正確26.開放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素，也要重視園外環(huán)境的各要素。（ ）答案:正確27.在中班教育常規(guī)管理中，教師要避免將教育常規(guī)與生活常規(guī)相割裂。（ ）答案:正確28.混齡班的幼兒有較多的團(tuán)體建構(gòu)及團(tuán)體扮演游戲，有較多的溝通行為。（ ）答案:正確29.3歲后幼兒大腦機(jī)能的發(fā)展使得大腦的興奮過程得以加強(qiáng)，表現(xiàn)為兒童睡眠時(shí)間的減少。（ ）答案:正確30.幼兒園一日生活有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和有組織的行為，并能培養(yǎng)幼兒時(shí)間感 。（

7、）答案:正確31.有特殊兒童的班級教育，只對特殊兒童進(jìn)行評估。（ ）答案:錯(cuò)誤32.責(zé)任感是較為高級、復(fù)雜的社會(huì)性情感。大班幼兒的責(zé)任行為具體表現(xiàn)為對人、對事、對物及對環(huán)境等方面。（ ）答案:正確33.混齡班的特點(diǎn)是幼兒年齡大小不一，發(fā)育情況不同，智能差異較大。（ ）答案:正確34.保育員協(xié)調(diào)本班幼兒教育、安全、衛(wèi)生保健、財(cái)物保管等工作。（ ）答案:錯(cuò)誤35.班級物品擺放得當(dāng)，有利于幼兒的生活和活動(dòng)，但卻不利于幼兒的成長（ ）。答案:錯(cuò)誤36.保育員要觀察了解幼兒，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，合理安排幼兒一日生活。（ ）答案:錯(cuò)誤37.大班幼兒情緒體驗(yàn)日益豐富，幼兒的情緒情感的自我調(diào)節(jié)仍沒有改善。（ ）答案:錯(cuò)誤38.四歲幼兒骨骼肌肉系統(tǒng)還處在不停地發(fā)育過程中，骨骼富有