教師節(jié)主題班會(huì)解決方案

1、精品文檔教師節(jié)主題班會(huì)方案老師們用自己的青春和汗水交換我們的錦繡前程，值得我們贊頌他們。在教師節(jié)來(lái)臨之際，舉行教師節(jié)活動(dòng)，歌頌我們的老師。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了教師節(jié)主題班會(huì)方案，供你參考 !教師節(jié)主題班會(huì)方案篇一活動(dòng)過(guò)程：一、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)開始甲：小朋友們，你們知道9 月 10 日是什么節(jié)日嗎?( 教師節(jié) )乙：今天我們十分鐘隊(duì)會(huì)的主題是 “感恩老師立志成才”二、說(shuō)說(shuō)老師的好甲：小朋友，我們讀過(guò)幼兒園，現(xiàn)在又讀了一年級(jí)，有哪位老師對(duì)你好，你能說(shuō)說(shuō)嗎，她好在哪里?( 個(gè)別說(shuō) )三、聽聽老師的故事乙：同學(xué)們， 你們知道 “捧著一顆心來(lái)， 不帶半根草去”這一句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎 ?甲：這句話就是偉大的教育

2、家，陶行知爺爺說(shuō)的。乙：讓我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一位好老師，他是陶行知爺爺，請(qǐng)張老師來(lái)說(shuō)說(shuō)陶行知爺爺?shù)墓适?。甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么?乙：老師是教給我們知識(shí)的天使，甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/11精品文檔乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師!全班：謝謝老師，您辛苦了!三、唱唱老師的歌甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。乙：你們用汗水，換來(lái)了祖國(guó)花兒盛開。甲：你們用的智慧，迎來(lái)了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。乙：沒(méi)有園丁的澆灌，神州大地哪會(huì)有多彩的世界?甲：沒(méi)有教師的辛勞，我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海?乙：沒(méi)有老師的教誨，

3、就沒(méi)有我們光明的未來(lái)。甲：讓我們用歌聲來(lái)送給老師吧， 請(qǐng)大家唱 我愛(ài)米蘭四、記記老師的話甲：教師節(jié)要來(lái)了，老師也有話想和我們說(shuō)。乙：請(qǐng)大家用掌聲來(lái)歡迎張老師。師：小朋友們，謝謝你們的歌聲，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了，老師請(qǐng)小朋友們要做到看見老師有禮貌，友愛(ài)同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。你們說(shuō)好不好 ?甲：讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)：看見老師有禮貌，友愛(ài)同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。五、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)結(jié)束甲：老師們，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/11精品文檔乙：同學(xué)們合：今天的十分鐘隊(duì)會(huì)“感恩老師立志成才”到此結(jié)束 !備注：利用教

4、師節(jié)的契機(jī)開展一年級(jí)的第一次十分鐘隊(duì)會(huì)非常有意義，通過(guò)多樣的活動(dòng)形式，小朋友們記住了教師節(jié)，知道了應(yīng)該尊敬老師，體諒老師。同時(shí)老師借這個(gè)機(jī)會(huì)也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個(gè)要求，通過(guò)激勵(lì)的方法來(lái)促使小朋友們?cè)缛兆呱蠈W(xué)習(xí)的正軌。教師節(jié)主題班會(huì)方案篇二活動(dòng)目的：尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。 在教師節(jié)這一天， 組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦， 在與教師情景互動(dòng) 中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、邀請(qǐng)任課教師等嘉賓出席。

5、、準(zhǔn)備給老師贈(zèng)送的鮮花。、自制“教師節(jié)日快樂(lè)卡” ，提前布置學(xué)生收集贊美教師的詩(shī)句、名言，圖片自選 ( 自繪 ) 。、教室布置：黑板上書寫“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”字樣的美術(shù)字，并設(shè)“恩師寄語(yǔ)”專欄。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/11精品文檔、組織學(xué)生排練節(jié)目?；顒?dòng)過(guò)程：主持人甲：同學(xué)們，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們國(guó)家為了弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng)，將每年的9 月10 日定為教師節(jié)。 今天是教師節(jié)， 在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我們班特意舉行“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”的主題班會(huì)。首先我代表我們班向辛勤的園丁表示節(jié)日的問(wèn)候!主持人乙：讓我們向敬愛(ài)的老師們致以崇高

6、的敬意和熱烈的祝賀 !主持人甲、乙 ( 合 ) ：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”八 (2) 班主題班會(huì)現(xiàn)在開始 !主持人甲：老師，誰(shuí)的成長(zhǎng)都離不開您的教誨，誰(shuí)成才后會(huì)忘記您呢 ?中華民族自古以來(lái)就有尊敬老師的傳統(tǒng)，留下了多少佳話：古代有“程門立雪” ; 現(xiàn)代有毛主席回家鄉(xiāng)站起來(lái)給自己的小學(xué)老師敬酒 ;主持人乙： 是啊，“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)” ，“人們把您當(dāng)成人類靈魂的工程師” ，這些光榮稱號(hào)您當(dāng)之無(wú)愧 ! 您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國(guó)的幼苗，我們有多少話兒要向您傾訴，我們有無(wú)數(shù)的詩(shī)歌要獻(xiàn)給您。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦一曲獻(xiàn)給老師的贊歌 。主持人甲：的確，歷史的長(zhǎng)河，流著您的驕傲 ; 時(shí)代在沸騰，澎湃

7、著您的熱血。在每一個(gè)人的心里，都有一首詩(shī)歌2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/11精品文檔要贊美您人類靈魂的工程師!主持人乙：老師，您用手中的粉筆，鋪成通往遠(yuǎn)方的大道，新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進(jìn)、開拓!主持人甲：老師桌前的教案，摞成直上頂峰的臺(tái)階，時(shí)代的精英順著這條臺(tái)階攀登、拼搏!主持人乙：老師，您是在播種明天。您今天的勞動(dòng)決定著明天的收獲。您的工作是平凡的，可是最耀眼的事業(yè)卻緣自于您的勞動(dòng) !主持人甲：老師，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您的感激和贊美，我們只想說(shuō)，您是我們最可愛(ài)的人 ! 如果歌聲能表達(dá)我們的心，那么請(qǐng)您聽聽我們獻(xiàn)給您的演奏吧。下面請(qǐng)欣賞很久很久以

8、前 ，大家掌聲歡迎。主持人乙：謝謝精彩演奏。哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。接著讓我們一起來(lái)欣賞一下舞蹈小鳥飛了。主持人乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向辛勤哺育我們成長(zhǎng)的老師和其他幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝! 他們的工作年復(fù)一年、日復(fù)一日，事情也很平凡。并獻(xiàn)上我們親手編制的祝?？ㄆ?。老師：謝謝同學(xué)們的盛情! 其實(shí)我們老師只是做了我們的本職工作。我相信，我們老師將會(huì)一如既往的發(fā)出我們的光與熱，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才，你們也一定能像雄鷹一2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/11精品文檔樣搏擊長(zhǎng)空 !主持人甲：謝謝老師 ! 老師，粉筆染白了您的長(zhǎng)發(fā)，

9、您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們也要像您一樣， 長(zhǎng)大后做一位老師， 幫您分憂解難，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞長(zhǎng)大后，我就成了你。主持人乙：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，我們主題班會(huì)結(jié)束的時(shí)間就要到了。我們遺憾的是還有很多感激的話沒(méi)來(lái)得及向老師傾訴，不能在這次班會(huì)上更多地聆聽老師的教誨。因此，老師，請(qǐng)您留下對(duì) 21 世紀(jì)的小主人殷切的希望吧 !( 老師在“恩師寄語(yǔ)”專欄依次留言。 )主持人甲：月 10 日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得難忘的日子 ! 師恩難忘，恩師的教誨我們永遠(yuǎn)銘記 ; 讓我們一起起立，共同歌唱我們的老師。 ( 全體起立，合唱。 )主持人甲：“老師，祝您節(jié)

10、日快樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝老師的光臨 !主持人甲、乙 ( 合) ：祝老師節(jié)日快樂(lè)!老師： 9 月 10 日很快就過(guò)去了， 但是教師節(jié)卻每天都在繼續(xù)。老師愛(ài)護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師，這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)滲入了育英學(xué)校的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿天下所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上，鮮花常相繞，健康永相隨!教師節(jié)活動(dòng)主持稿2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/11精品文檔九月是一個(gè)金色的季節(jié);九月是一個(gè)收獲的季節(jié);迎著九月的和風(fēng)，我即將迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。在這里祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意 !教師節(jié)主題班會(huì)方案篇三活動(dòng)主題：感恩教

11、師，用心去體會(huì)教師的辛勞?；顒?dòng)目標(biāo)：、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)語(yǔ)：班主任：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。打一節(jié)日名稱 ( 謎底：教師節(jié) )很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/11精品文檔的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。二、教師節(jié)來(lái)歷：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師

12、節(jié)”的來(lái)歷嗎 ?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)為我們講講。“ 6.6 ”教師節(jié)。 1931 年 5 月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6 月 6 日為教師節(jié)?！?8.27 ”教師節(jié)。 1939 年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰 8 月 27 日為教師節(jié)?！?5.1 ”教師節(jié)。 1951 年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與 五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起?！?9.10 ”教師節(jié)。 1985 年 1 月 21 日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月 10 日為我國(guó)的教師節(jié)。三、體會(huì)教師工作的辛苦：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多

13、的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講 ?( 請(qǐng)幾位同學(xué)講 )現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?四、歌曲我多想去看看小螺號(hào)：老師：對(duì)，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要載歌載舞， 慶祝老師的節(jié)日。 請(qǐng)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/11精品文檔我多想去看看 小螺號(hào)五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請(qǐng)聽馮月、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事。在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一

14、次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老 60 壽辰之際， 毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。六、制作賀卡：制作賀卡的活動(dòng)不要強(qiáng)求學(xué)生去做，而要鼓勵(lì)學(xué)生去做。只有發(fā)乎真心，才會(huì)有真情涌動(dòng)。愿意向老師表達(dá)敬愛(ài)之情的學(xué)生，會(huì)做得特別用心，也讓教師特別感動(dòng)。讓教師節(jié)成為師生情感交流的紐帶，方能

15、更加體現(xiàn)出教育的魅力。我們都知道， 9 月 10 日是教師節(jié)， 大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂(lè)，有的想送老師紅花，有2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)9/11精品文檔的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢?故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。1、討論：什么是老師最稱心的禮物( 小朋友討論，發(fā)表意見 )小朋友們說(shuō)的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長(zhǎng)，看到我們都取得好成績(jī)，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?、行為訓(xùn)練上課習(xí)慣