青島版六三制一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件

1、一年級(jí)下冊(cè)青島版六三制數(shù)學(xué)課件（配套新版本）全冊(cè)精品教學(xué)課件 一 逛公園 20以內(nèi)的退位減法1.1 十幾減9回顧復(fù)習(xí)16-5= 15-5=17-10=1110710-9=15-4= 18-3=11115情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解15-9 = (個(gè))數(shù)數(shù)14、13、12、11、10、9、8、7、6想9+（ ）=15 得到15-9=（ ）666有幾個(gè)男生？把9分成5和415-5=1010-4=6先拿走5個(gè)。再拿走4個(gè)。有幾個(gè)男生？例題講解15-9 = (個(gè))610-9=110里面剩下的1根怎么辦呢？1+5=6有幾個(gè)男生？例題講解15-9 =

2、(個(gè))6一共有17個(gè)氣球，賣了9個(gè)，還剩幾個(gè)氣球？17-9 = (個(gè))17-7=1010-2=88例題講解小 結(jié)十幾減9的計(jì)算方法十幾減9的計(jì)算方法有點(diǎn)數(shù)法、破十法、平十法、想加算減法。其中破十法和想加算減法較為常用。培優(yōu)例題例1體育課上，同學(xué)們排隊(duì)做游戲，每隊(duì)站13個(gè)同學(xué)。小青的左邊有8個(gè)同學(xué)，右邊有幾個(gè)同學(xué)？小青及其左邊一共有 8+1=9（個(gè)）小青右邊有 13-9=4（個(gè)）不要遺漏小青自己！規(guī)范解答：根據(jù)題意，畫出示意圖如下：例2看一看，填一填。13-949-189235614982711-9+3=13-9+3=15-9+7=12-9+5=14-9-5=18-9-1=17-9-5=7+8-

3、9=5713808363.想一想，填一填。 一 逛公園 20以內(nèi)的退位減法1.2 十幾減8、7回顧復(fù)習(xí)12-9= 17-9=13-9=14-9=38419-9=16-9= 18-9=15-9=107956情境引入一共有15只船，劃走了8只。有16瓶礦泉水。我們買7瓶。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？8+7=1515-8=78可以分成5和3。還剩幾只船？例題講解15-8 = (個(gè))715-5=1010-3=715可以分成10和5。10-8=2例題講解還剩幾只船？15-8 = (個(gè))2+5=7716可以分成10和6。10733697可以分成6和1。16610101

4、9還剩幾瓶礦泉水？16-7 = (瓶)979161679例題講解157=8158=7159=68可以分成5和3。15-5=1010-3=78+7=1515-8=715可以分成10和5。10-8=2 2+5=715可以分成10和5。10-9=1 1+5=69可以分成5和4。15-5=1010-4=69+6=1515-9=67可以分成5和2。15-5=1010-2=815可以分成10和5。 10-7=33+5=87+8=1515-7=8比一比，想一想他們之間有什么聯(lián)系？ 十幾減8、7的計(jì)算方法十幾減8、7的計(jì)算方法有破十法、平十法、想加算減法。其中破十法和想加算減法較為常用。小 結(jié)培優(yōu)例題（1）左

5、邊 7 只，右邊幾只？（2）黃鴨子 8 只，灰鴨子幾只？例1一共有16只鴨子。例1一共有16只鴨子。規(guī)范解答：（1）16-7=9（只）（2）16-8=8（只）總共16只左邊7只總共16只黃鴨子8只隨堂小測(cè)1.看圖寫算式。4-1288-1572.在里填上“”、“38715871587157916791679164踢毽子和跳繩都是我國(guó)傳統(tǒng)體育活動(dòng)。下課了，15個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，有的在踢毽子，有的在跳繩。（1）男生有7人，女生有多少人？（2）踢毽子的有8人，跳繩的有幾人？=（人）=（人）8-1577-158 一 逛公園 20以內(nèi)的退位減法1.3 十幾減6、5、4、3、217-8= 15-8=13-8

6、= 16-8=18-9=16-7= 14-7=15-7= 12-7=15-9=回顧復(fù)習(xí)9758997856情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？14-6 = (條)86+8=14 14-6=810-6=4 4-4=814-4=10 10-2=8小亮還剩幾條魚(yú)？例題講解93+9=12 12-3=910-3=7 7+2=912-2=10 10-1=9例題講解小新還剩幾條魚(yú)？12-3 = (條)158=78可以分成5和3。15-5=1010-3=78+7=1515-8=715可以分成10和5。10-8=2 2+5=7比一比，想一想他們之間有什么聯(lián)系？ 159=61

7、5可以分成10和5。10-9=1 1+5=69可以分成5和4。15-5=1010-4=69+6=1515-9=6146=86可以分成4和2。14-4=1010-2=814可以分成10和4。 10-6=44+4=86+8=1514-6=8小 結(jié)十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法十幾減 6、5、4、3、2 的退位減法與前面學(xué)習(xí)的十幾減 9、8、7的計(jì)算方法相同，一般可以采用“想加算減法”和“破十法”等。培優(yōu)例題例1 小兔子拔了5個(gè)。8-135=（個(gè)）例2 用 19 這九個(gè)數(shù)填一填。你能組成多少組這樣的算式（每個(gè)算式只有可以重復(fù)使用）？例2 用 19 這九個(gè)數(shù)填一填。你能組成多少組這樣的算式（每個(gè)算

8、式只有可以重復(fù)使用）？規(guī)范解答：（答案不唯一）隨堂小測(cè)1.765476542.圈出合適的兩個(gè)數(shù)。相減得數(shù)是7的：（ ）相減得數(shù)是9的：（ ）4.小宇和小浩參加弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，各做了14道題。誰(shuí)做對(duì)的題多呢？小宇：14-6=8（道）小浩：14-7=7（道）87小宇做對(duì)的題目多。 一 逛公園 20以內(nèi)的退位減法1.4 回顧整理十幾-9十幾-8十幾-7十幾-6十幾-5十幾-4十幾-3十幾-220以內(nèi)的退位減法表11- 8=311- 6=512- 8=412- 6=613- 8=513- 6=714- 8=614- 6=811- 4=711- 3=811- 2=912- 4=812- 3=913- 4

9、=915- 8=715- 6=916- 8=817- 8=911- 9=212- 9=313- 9=414- 9=515- 9=616- 9=717- 9=818- 9=911- 7=412- 7=513- 7=614- 7=715- 7=816- 7=911- 5=612- 5=713- 5=814- 5=9十幾-9十幾-8十幾-7十幾-6十幾-5十幾-4十幾-3十幾-2豎著看，你發(fā)現(xiàn)了什么？減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。11- 9=211- 8=311- 7=411- 6=511- 5=611- 4=711- 3=811- 2=912- 9=312- 8=412- 7=512- 6=61

10、4- 9=514- 8=614- 7=714- 6=812- 5=712- 4=812- 3=914- 5=915- 9=615- 8=715- 7=815- 6=916- 9=716- 8=816- 7=917- 9=817- 8=918- 9=913- 9=413- 8=513-7=613- 6=713- 5=813- 4=911減幾12減幾13減幾14減幾15減幾16減幾17減幾18減幾橫著看，你發(fā)現(xiàn)了什么？被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。11- 9=211- 8=311- 7=411- 6=511- 5=611- 4=711- 3=811- 2=912- 9=312- 8=412- 7=

11、512- 6=614- 9=514- 8=614- 7=714- 6=812- 5=712- 4=812- 3=914- 5=915- 9=615- 8=715- 7=815- 6=916- 9=716- 8=816- 7=917- 9=817- 8=918- 9=913- 9=413- 8=513-7=613- 6=713- 5=813- 4=9被減數(shù)、減數(shù)依次增加1，差不變。斜著看你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？11- 9=211- 8=311- 7=411- 6=511- 5=611- 4=711- 3=811- 2=912- 9=312- 8=412- 7=512- 6=614- 9=514- 8=

12、614- 7=714- 6=812- 5=712- 4=812- 3=914- 5=915- 9=615- 8=715- 7=815- 6=916- 9=716- 8=816- 7=917- 9=817- 8=918- 9=913- 9=413- 8=513-7=613- 6=713- 5=813- 4=920以內(nèi)的退位減法表被減數(shù)越大，減數(shù)也越大，差不變。十幾-9=幾+1十幾-8=幾+2十幾-7=幾+3十幾-6=幾+4十幾-5=幾+5十幾-4=幾+6十幾-3=幾+7十幾-2=幾+8巧算十幾減幾10想加算減法平十法破十法小 結(jié)計(jì)算20以內(nèi)退位減法的方法都有哪些？隨堂小測(cè)1.直接計(jì)算。14-9=

13、15-7=11-6=13-8=14-8=15-8=11-5=13-7=14-7=15-9=11-4=13-6=5678765677652.看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)。1261371291285146153.7684.泥塑，俗稱“彩塑”，是中國(guó)古代常見(jiàn)的民間藝術(shù)。張叔叔做了13個(gè)泥塑，李阿姨做了8個(gè)，李阿姨再做多少個(gè)就和張叔叔一樣多？=（個(gè)）5-1385.你涂過(guò)彩蛋嗎？（1）丁丁和靈兒一共涂了幾個(gè)彩蛋？（2）丁丁比靈兒多涂了幾個(gè)彩蛋？19+136=（個(gè)）7-136=（個(gè)） 二 下雨了 認(rèn)識(shí)鐘表15-7+4=9+3-6=4+9-5=12-9+8=6+5-7= 8-4+9=15-8=11-（ ）（ ）+6=13

14、-58-（ ）=12-79-（ ）=11-911-（ ）=13-414-5=（ ）-615273 24134118612回顧復(fù)習(xí)情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解小力是什么時(shí)間到家的？分針時(shí)針121231110457689鐘面上有 12 個(gè)數(shù)，又短又粗的是時(shí)針，又長(zhǎng)又細(xì)的是分針。分針指著12，時(shí)針指著5，就是 5 時(shí)。5時(shí)可以寫作5:00例題講解小力是什么時(shí)間到家的？小青和小林分別是什么時(shí)間到家的？小青快到5時(shí)大約5時(shí)剛過(guò)5時(shí)小林當(dāng)鐘面上的時(shí)針大約指著某一個(gè)數(shù)時(shí)，分針還差一點(diǎn)到12，就是“快到幾時(shí)”。當(dāng)鐘面上的時(shí)針大約指著某一個(gè)數(shù)時(shí)，分針超過(guò)12

15、一點(diǎn)兒，就是“剛過(guò)幾時(shí)”。例題講解認(rèn)識(shí)鐘表 鐘面上有 12 個(gè)數(shù)，又短又粗的是時(shí)針， 又長(zhǎng)又細(xì)的是分針。分針指著12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。當(dāng)鐘面上的時(shí)針大約指著某一個(gè)數(shù)時(shí)， 分針還差一點(diǎn)到12，就是“快到幾時(shí)”。當(dāng)鐘面上的時(shí)針大約指著某一個(gè)數(shù)時(shí)， 分針超過(guò)12一點(diǎn)兒，就是“剛過(guò)幾時(shí)”。小 結(jié)培優(yōu)例題例1按規(guī)律給最后一個(gè)鐘面畫上指針。4時(shí)6時(shí)8時(shí)10時(shí)規(guī)范解答：例2 是第 名， 是第 名。：3時(shí)：快到3時(shí)：剛過(guò)3時(shí)規(guī)范解答：例2 是第 名， 是第 名。21先到達(dá)終點(diǎn)的名次更靠前隨堂小測(cè)1.認(rèn)一認(rèn)，連一連。2填一填。剛過(guò)（ ）時(shí)剛過(guò)（ ）時(shí)快到（ ）時(shí)12543.小建在給誰(shuí)打電話？連一連。小建打

16、電話的時(shí)間是（ 5 ）時(shí)。 三 豐收了 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí).1 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧復(fù)習(xí)（1）起床早的是（ ）。（2）出門晚的是（ ）。小成 小涵 回顧復(fù)習(xí)4+7=9+8=13-6=12+3-8=6+9=13-4=15-7=4+7-3=14-7=11-8=15-9=12-6+5=1117771598873611情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解玉米有多少個(gè)？一共有28個(gè)玉米。用計(jì)數(shù)器表示28表示幾個(gè)百表示幾個(gè)十表示幾個(gè)一28里面有2個(gè)十和8個(gè)一。寫作：28讀作：二十八例題講解在計(jì)數(shù)器上從28撥到31。寫作：29讀作：二十九從高位起,有幾個(gè)十就在

17、十位上寫幾有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾讀數(shù)時(shí)從高位起，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。例題講解在計(jì)數(shù)器上從28撥到31。10個(gè)一寫作：30讀作：三十讀數(shù)時(shí)個(gè)位上是0不用讀。寫整十?dāng)?shù)時(shí),個(gè)位上要用0占位例題講解在計(jì)數(shù)器上從28撥到31。寫作：31讀作：三十一例題講解如果再加上1個(gè)是多少呢？辣椒有多少個(gè)？例題講解10個(gè)一是十10個(gè)十是一百例題講解10個(gè)十是一百100百位上寫1，表示1個(gè)百寫一百時(shí)，十位、個(gè)位上都要用0占位幾十九后面的數(shù)都是整十?dāng)?shù)；九十九后面的數(shù)是一百。寫作：例題講解小 結(jié)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。數(shù)數(shù)時(shí)，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，每滿十個(gè)，就向十位進(jìn)一；十個(gè)十個(gè)

18、地?cái)?shù)，每滿十個(gè)，就向百位進(jìn)一。幾十九后面的數(shù)都是整十?dāng)?shù)；九十九后面的數(shù)是一百。寫數(shù)時(shí)，從高位起，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾。讀數(shù)時(shí)從高位起，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，個(gè)位上是0不用讀。培優(yōu)例題例1個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)大4的兩位數(shù)可能是多少？規(guī)范解答：假設(shè)先確定十位上的數(shù)，則可能出現(xiàn)的情況有：10111213個(gè)位上的數(shù)只能是 09所以這個(gè)兩位數(shù)可能是：15、26、37、48、59。例2 看圖寫數(shù)。6010044表示6個(gè)十表示4個(gè)一表示4個(gè)十表示1個(gè)百規(guī)范解答：例3 在十位上加1個(gè)珠子后，表示的數(shù)是（ ）。在個(gè)位上加1個(gè)珠子后，表示的數(shù)是（ ）。5887隨堂小測(cè)1

19、.（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一合起來(lái)是（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一合起來(lái)是（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一合起來(lái)是4828392913412.填一填。3092401009070939496991004.在計(jì)數(shù)器上撥3個(gè)珠子，能得到哪些100以內(nèi)的數(shù)？30312215.請(qǐng)把魚(yú)放回魚(yú)缸里。 三 豐收了 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí).2 100以內(nèi)數(shù)的大小比較回顧復(fù)習(xí)15-7+4=9+3-6=4+9-5=12-9+8=6+5-7= 8-4+9=15-8=11-（ ）（ ）+6=13-58-（ ）=12-79-（ ）=11-911-（ ）=13-414-5=（ ）-615273 24134118612在括號(hào)里填上合適的數(shù)。（1）九十

20、三是由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。（2）四十八里面有4個(gè)（ ）和8個(gè)（ ）。（3）五十里面有（ ）個(gè)（ ）。（4）六十二里面有（ ）個(gè)十和2個(gè)（ ）。一回顧復(fù)習(xí)93十5十6一情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解小玉和小玲誰(shuí)摘的多？只要比一比42和 27誰(shuí)大就可以了。2742按從前往后的順序數(shù)數(shù)時(shí),后面的數(shù)大于前面的數(shù)。42在27的后面,因此4227。2742274240比20大，所以42比27大。比較最高位十位上的數(shù)。2742小玉和小玲誰(shuí)摘的多？例題講解小玉和小強(qiáng)誰(shuí)摘的多？48424842十位數(shù)字相同，再比較個(gè)位數(shù)字。個(gè)位數(shù)字28，所以42422

21、7,即小強(qiáng)摘的個(gè)數(shù)小玉摘的個(gè)數(shù)小玲摘的個(gè)數(shù),因此小強(qiáng)摘得最多,小玲摘得最少。42 比 27 多得多,27 比 42 少得多,即小玉摘的比小玲多得多,小玲摘的比小玉少得多。例題講解48 比 27 多得多,27 比 48 少得多,即小強(qiáng)摘的比小玲多得多,小玲摘的比小強(qiáng)少得多。48 比 42 多一些,42 比 48 少一些,即小強(qiáng)摘的比小玉多一些,小玉摘的比小強(qiáng)少一些。比較三人摘石榴的個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？小玉摘了42個(gè)石榴，小玲摘了27個(gè)石榴，小強(qiáng)摘了48個(gè)石榴。例題講解小 結(jié)100以內(nèi)數(shù)的大小比較根據(jù)數(shù)的順序根據(jù)數(shù)位的意義表示兩個(gè)數(shù)相差較大，用“多得多”“少得多”描述；數(shù)的大小直接比，位數(shù)多的就最

22、大。位數(shù)相同高位起，高位大的為第一。高位數(shù)字若相同，下個(gè)數(shù)位比高低。記憶口訣表示兩個(gè)數(shù)相差較小，用“多一 些”“少一些”描述。培優(yōu)例題例1 連一連，把信送到正確的郵筒。大于60的數(shù)小于60的數(shù)大于60的數(shù)小于60的數(shù)大于60的數(shù)有：61、96、74、80、85小于60的數(shù)有：51、29、56、26、48、38規(guī)范解答：培優(yōu)例題例1連一連，把信送到正確的郵筒。（ ）（ ）例2填一填，比一比。32232332十位上的數(shù)字32,所以32232332（ ）（ ）1008989100三位數(shù)兩位數(shù)89100例3填一填。（ ）跳的比（ ）多一些，比（ ）多得多。（ ）跳的比（ ）少一些，比小新（ ）。小瑞小

23、瑞跳50下小新跳27下小虎跳48下小虎小新小虎小瑞多得多規(guī)范解答：27485050比48多一些，比27多得多。48比50少一些，比27多得多。隨堂小測(cè)1.數(shù)一數(shù)，比一比。（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）（ ）（ ）（ ）14161422162822282.按規(guī)律填數(shù)。505240459373633331323435383503553513.在 里填上合適的數(shù)。3 347419 9460 87 7256531354.在合適的答案下面畫“”。 三 豐收了 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí).3 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)及一位數(shù)（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）回顧復(fù)習(xí)排一排。64354270672929 35 4

24、2 64 67 70情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解爸爸和媽媽一共摘了多少個(gè)？40+30= （個(gè)）數(shù)一數(shù)，50、60、70。4個(gè)十加3個(gè)十得7個(gè)十,是7070403070媽媽和小陽(yáng)一共摘了多少個(gè)？30 + 6 = （個(gè)）6個(gè)一合起來(lái)是363個(gè)十36例題講解你會(huì)計(jì)算56-50和23-3嗎？56-50=623-3=20例題講解小 結(jié)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算十位上的數(shù)相加得數(shù)后面添上0十位上的數(shù)相減得數(shù)后面添上0小 結(jié)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)與對(duì)應(yīng)的減法整十?dāng)?shù)加一位數(shù)60+5=65 幾十加幾等于幾十幾；5+60=65 幾加幾十等于幾十幾。幾十幾減幾十、幾十幾減幾

25、72-70=2幾十幾減幾十等于幾；72-2=70 幾十幾減幾等于幾十。培優(yōu)例題例1看一看，填一填。305080903060原有50個(gè)37個(gè)28塊賣出30個(gè)30個(gè)8塊還剩（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）塊20720規(guī)范解答：原有的-賣出的=還剩的例2算一算，比一比。例3現(xiàn)在車上還有多少人？規(guī)范解答：40-466=（人）30+7=48-40=6+50=99-9=隨堂小測(cè)1.算一算。10+50=90-40=30+70=80-20=9056837100506060503080（元） 50元 40元 30元(2) 付給售貨員100元，應(yīng)找回多少錢？1008020（元）四、鞏固練習(xí)，深化理解2.購(gòu)物。(1) 買一件

26、 和一條 ，需要多少錢？4.考考你。把10、20、30、40、50填在右邊的 里，使每條線上三個(gè)數(shù)的和相等。20304010505010402030 三 豐收了 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí).4 智慧廣場(chǎng)回顧復(fù)習(xí)算一算。2040 8070 10605050 6040611=209= 433=8680= 750=6010700100602940657情境引入一邊數(shù)一邊寫，從1數(shù)到100。9、19、29、3990、9199。一共寫了20個(gè)“9”。借助百數(shù)表數(shù)一數(shù)。一共有20個(gè)9按順序先寫出個(gè)位上是“9”的數(shù)，再寫出十位上是“9”的數(shù)，最后數(shù)一數(shù)。9192939594969798990919293949596

27、97989999個(gè)位是“9”的數(shù)：十位是“9”的數(shù)：個(gè)位上一共有10個(gè)“9”。十位上一共有10個(gè)“9”。從1寫到100，一共寫了20個(gè)“9”。小 結(jié)列舉法有順序地列舉，才能保證不遺漏、不重復(fù)。培優(yōu)例題例1從1寫到50，一共寫了多少個(gè)3？規(guī)范解答：個(gè)位上是“3”的數(shù)：3 13 23 33 43十位上是“3”的數(shù)：30 31 32 33 34 35 36 37 38 39個(gè)位上一共有5個(gè)“3”。十位上一共有10個(gè)“9”。從1寫到50，一共寫了15個(gè)3。099189279369459549639729819909共有10個(gè)算式。例2你能寫出和是9的所有算式嗎？規(guī)范解答：隨堂小測(cè)1.用3、4、5三個(gè)數(shù)

28、字可以組成多少個(gè)兩位數(shù)？34、35、43、45、53、54。可以組成6個(gè)兩位數(shù)。2.一個(gè)數(shù)，比60小、比40大。并且十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字相同，這個(gè)兩位數(shù)可能是多少呢？比60小、比40大這個(gè)數(shù)可能是四十多，也可能是五十多十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字相同4455這個(gè)兩位數(shù)可能是44，也可能是55。 四 牧童 認(rèn)識(shí)圖形回顧復(fù)習(xí)30+40=60-30=90-60=100-50=7066-6=78-8=85-80=89-9=6030703055080哇，真漂亮！我們也做一副吧。？ 是用什么圖形拼成的？情境引入你能將這些圖形分分類嗎？ 說(shuō)一說(shuō)，你為什么這樣分？ 例題講解是用什么圖形拼成的？三角形長(zhǎng)方形

29、正方形平行四邊形圓小 結(jié)認(rèn)識(shí)平面圖形長(zhǎng)方形長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,有4條邊,每條邊都是直直的正方形三角形平行四邊形圓四四方方的,有4條邊,每條邊都是直直的，并且一樣長(zhǎng)4條邊都是直直的,其中一組對(duì)邊是傾斜的有3條直直的邊由一條曲線圍成,圓圓的小 結(jié)從物體表面抽象出平面圖形借助 等立體圖形可以得到長(zhǎng)方形、正方形、圓、三角形和平行四邊形等平面圖形。培優(yōu)例題例1連一連。長(zhǎng)方形正方形三角形平行四邊形規(guī)范解答：根據(jù)圖形的形狀特征進(jìn)行連線。（2）例2找規(guī)律，畫一畫。規(guī)范解答：（1）（1）這些圖形的排列規(guī)律是以 為一組，重復(fù)出現(xiàn)。（2）（2）這些圖形的排列規(guī)律是以 為一組，重復(fù)出現(xiàn)。規(guī)范解答：（1）例2找規(guī)律，畫一畫。隨

30、堂小測(cè)1.在點(diǎn)子圖上畫出長(zhǎng)方形、正方形、三角形和平行四邊形。2.哪組小棒能擺成正方形？在 里畫“”。3.數(shù)一數(shù)，填一填。（ ）個(gè)圓（ ）個(gè)長(zhǎng)方形（ ）個(gè)三角形（ ）個(gè)正方形5964 五 綠色行動(dòng) 100以內(nèi)的加減法（一）5.1 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)回顧復(fù)習(xí)60+30= 3+90=37-30=9093770+6=45-40= 30+50=76580情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解亮亮和東東一共澆了多少棵花？26+3= （棵）數(shù)一數(shù)，27,28,29。29用計(jì)數(shù)器撥一撥。296+3=9 20+9=2926 + 3 =2069+292個(gè)十和9個(gè)一合

31、起來(lái)是2926+3= （棵）29例題講解亮亮和東東一共澆了多少棵花？26+30= （棵）56亮亮和芳芳一共澆了多少棵花？5個(gè)十和6個(gè)一合起來(lái)是56例題講解5626 + 30 =62050+56亮亮和芳芳一共澆了多少棵花？26+30= （棵）56例題講解小 結(jié)兩位數(shù)加一位數(shù)的計(jì)算26 + 3 =2069+29先把個(gè)位上的數(shù)相加再與整十?dāng)?shù)相加小 結(jié)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算26 + 30 =62050+56先把整十?dāng)?shù)與整十?dāng)?shù)相加再與兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)相加計(jì)算26+3和26+30時(shí)，有什么不同？26 + 3 =2069+2926 + 30 =62050+56計(jì)算26+3時(shí)，先計(jì)算個(gè)位上的數(shù)；計(jì)算26+30時(shí)

32、，先計(jì)算十位上的數(shù)。小 結(jié)培優(yōu)例題例1大象和小象一共搬了多少根木頭？規(guī)范解答：34 + 5 = （根）3049+39例2一共吃了多少只蟲(chóng)子？規(guī)范解答：56 + 30 = （只）65080+8622 + 5 + 1 = （只）例3這隊(duì)一共有多少只螞蟻？規(guī)范解答：28不要忘了說(shuō)話的那只小螞蟻。隨堂小測(cè)1.算一算。33+4=33+40=37452773728142+3= 21+6= 42+30=21+60= 749272+2= 72+20= 2.54+40=94（個(gè)）9450不夠隨堂小測(cè)1.兔哥哥摘了多少個(gè)？37 + 8 = （個(gè)）30715+452.丫丫和叮當(dāng)一共有多少支蠟筆？9+25=34（支）

33、3.小陽(yáng)在計(jì)算一個(gè)數(shù)加9時(shí)，錯(cuò)看成了一個(gè)數(shù)加5，這樣得到的結(jié)果是18，那么正確的結(jié)果應(yīng)該是多少？18-5=1313+9=224.在 里填上“”“”或“=”。48+2 4027+6 3371+9 8256+5 7067+7 7559+8 68 五 綠色行動(dòng) 100以內(nèi)的加減法（一）5.3 求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)回顧復(fù)習(xí)27+6= 6+39=44+8=3345529+46=55+9= 33+8=556441情境引入班級(jí)一班二班三班45202810156從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解二班比一班多撿了多少個(gè) ？和一班同樣多的比一班多的二班撿的：一班撿的：用

34、一個(gè)小方塊代替一個(gè) 擺一擺。5-1510=（個(gè)）二班比一班多撿了5個(gè) 。你知道一班比二班少撿多少個(gè) 嗎？二班撿的：一班撿的：一班比二班少撿了5個(gè) 。5-1510=（個(gè)）三班撿的 比 少多少個(gè)？28 - 6 = （個(gè)）2082-+2222-286=（個(gè)）二班比一班少撿了多少個(gè) ？（個(gè)）45 - 20 =45 - 20 = （個(gè)）54020-+2525小 結(jié)求比一個(gè)數(shù)多（少）的數(shù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（或少幾），用減法計(jì)算。列式時(shí)，用大數(shù)-小數(shù)。兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的口算方法28 - 6 =2082-+22先用個(gè)位上的數(shù)減一位數(shù)再把得到的數(shù)和原來(lái)的整十?dāng)?shù)相加小 結(jié)求比一個(gè)數(shù)多（少）的數(shù)兩位數(shù)減

35、整十?dāng)?shù)的口算方法45 - 20 =54020-+25先用整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)再把得到的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（或少幾），用減法計(jì)算。列式時(shí)，用大數(shù)-小數(shù)。培優(yōu)例題例1男生有多少人？規(guī)范解答：43 - 20 = （人）34020-+23例2水果超市原有水果57筐，現(xiàn)在還剩20筐。已經(jīng)賣出了多少筐水果？57 - 20 = （筐）75030-+37規(guī)范解答：例3運(yùn)走了多少箱？ 68 - 5 = （箱）6083-+63規(guī)范解答：隨堂小測(cè)（1）還剩多少本故事書(shū)？（2）還剩多少本動(dòng)漫書(shū)？35-2=33（本）35-20=15（本）1.2.小青蛙比大青蛙少吃多少只蟲(chóng)子？56-30=26（只）3.

36、（1）一共吃了多少條蟲(chóng)子？（2）大啄木鳥(niǎo)比小啄木鳥(niǎo)多吃多少條蟲(chóng)子？20+32=52（只）32-20=12（只）4.有多少人在玩球？ 38-6=32（人） 五 綠色行動(dòng) 100以內(nèi)的加減法（一）5.3 求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)回顧復(fù)習(xí)27+6= 6+39=44+8=3345529+46=55+9= 33+8=556441情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解二年級(jí)比一年級(jí)多展出多少幅畫？30 - 9 = （幅）2130 - 9 = （幅）20101-+2124 - 8 = （幅）10146-+16例題講解二年級(jí)比一年級(jí)多展出多少幅畫？小 結(jié)整十?dāng)?shù)減一位

37、數(shù)的口算方法例 40 - 9 31方法二：40 - 9 =30101-+31方法一：40-10=30多減了幾就加上幾。30+1=31先把一位數(shù)看成 10 來(lái)減小 結(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的口算方法例 34 - 8 2634 - 8 =20146-+26方法一：方法二：34-10=24多減了幾就加上幾。24+2=26先把一位數(shù)看成 10 來(lái)減培優(yōu)例題例1小紅出生那年，爺爺多少歲？規(guī)范解答：66 - 8 = （歲）50168-+58我今年66歲。哈哈！我今年8歲。例2小琪還要再做多少個(gè)才能和媽媽一樣多？31 - 7 = （個(gè)）20114-+24規(guī)范解答：隨堂小測(cè)1.22-8=14（元）34-9=2

38、5（元）2.填一填。10118163.哪些葉子生病了？ 63-4=594+53=5748+6=5472-8=64 六 小小存錢罐 人民幣的認(rèn)識(shí)6.1 認(rèn)識(shí)元角分回顧復(fù)習(xí)15-7+4=9+3-6=4+9-5=12-9+8=6+5-7= 8-4+9=15-8=11-（ ）（ ）+6=13-58-（ ）=12-79-（ ）=11-911-（ ）=13-414-5=（ ）-61527324134118612情境引入你認(rèn)識(shí)1元、1角和1分嗎？這是例題講解反面正面毛澤東頭像國(guó)徽面額和花卉圖案西湖三潭印月年號(hào)漢語(yǔ)拼音及蒙、藏、維、壯四種民族文字的“中國(guó)人民銀行”大寫硬 幣紙 幣面額菊花你認(rèn)識(shí)1元、1角和1分

39、嗎？你認(rèn)識(shí)1元、1角和1分嗎？反面正面面額 年號(hào)年號(hào)高山族人物頭像滿族人物頭像 國(guó)徽硬 幣紙 幣蘭花面額例題講解你認(rèn)識(shí)1元、1角和1分嗎？例題講解年號(hào)面額正面反面硬 幣國(guó)徽1角10分1角=10分例題講解1元10角1元=10角例題講解2分5分5角5角5元例題講解你認(rèn)識(shí)下面的人民幣嗎？10元20元50元100元例題講解你認(rèn)識(shí)下面的人民幣嗎？小 結(jié)認(rèn)識(shí)元角分1角=10分1元=10角1元=？分1元=100分小 結(jié)認(rèn)識(shí)人民幣例2連一連。隨堂小測(cè)1.155675722.母親節(jié)快到了，小雅想給媽媽買束花，需要12元，她有下面這些零錢，可以怎么拿？圈一圈。3.1角=（ ）分20分=（ ）角1元=（ ）角10角

40、=（ ）元40角=（ ）元 5元=（ ）角102101450 六 小小存錢罐 人民幣的認(rèn)識(shí)6.2 認(rèn)識(shí)元角分回顧復(fù)習(xí)4 元=（ ）角50 分=（ ）角 60 角=（ ）元9 角=（ ）分70 角=（ ）元10 元=（ ）角6751009040情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解用20元買一個(gè) 和一袋 夠嗎？的價(jià)格是9元。的價(jià)格是6元。6+9=15（元）20元比15元多，夠了。用1元錢買一塊 ,還剩多少錢？的價(jià)格是8角。1元=10角10角-8角=2角所以還剩2角。例題講解小 結(jié)人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算相同單位人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算8 元+5 元=13 元20 元6

41、 元=14 元3 角+4 角=7 角8 角2 角=6 角單位相同直接算不同單位人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算1元4角=？角1元=10角10角4角=6角單位不同化單位培優(yōu)例題例1 規(guī)范解答：根據(jù)付出的錢-商品的價(jià)錢=找回的錢進(jìn)行計(jì)算。10元-8元20元-13元1元-6角2元7元4角例2小華拿 5 元錢買一個(gè) ，應(yīng)找回多少錢？ 8角規(guī)范解答：5元=50角50角-8角=42角42角=4元2角5元和 8角單位不同，應(yīng)先化單位隨堂小測(cè) 14角=（ ）角+（ ）角=（ ）元（ ）角 37角=（ ）角+（ ）角=（ ）元（ ）角 58角=（ ）元（ ）角 46角=（ ）元（ ）角104143073758461.填一填。2

42、.用10元錢正好買下面哪兩種物品？2元7元8元5元3元3.5角8角1元6角3元1角（1）買一個(gè) 和一個(gè) ，要多少錢？（3） 比 貴多少錢？（2） 買一個(gè) 和一個(gè) ，要多少錢？5角+8角=13角13角=1元3角1元+3元1角=4元1角1元=10角10角-6角=4角 七 大海邊 100以內(nèi)的加減法（二）7.1 兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）回顧復(fù)習(xí)填一填。5元3角2角情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解一共捉了多少只 ？26+12= （只）3820+10=306+2=830+8=3826+10=3636+2=38 + 1 22 6可以用豎式計(jì)算，試試看。38

43、用豎式計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊例題講解一共捉了多少只 ？一共捉了多少只 ？11+23= （只）+ 1 1343342例題講解小 結(jié)兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算口算例 35+23=58方法一：30+20=505+3=850+8=5835+20=5555+3=58方法二：筆算35+23= 5858 + 3 532相同數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位相加的結(jié)果寫在個(gè)位上，十位相加的結(jié)果寫在十位上。培優(yōu)例題例1一共掰了多少個(gè)玉米？規(guī)范解答：26+12= （只）38 + 2 62138例2一共有多少只天鵝？ 55+14= （只）6969 + 5 541隨堂小測(cè)1.一共收了多少棵白菜？24+24=48（棵）2.他們一天一共

44、吃了多少只害蟲(chóng)？32+16=48（只）3.填一填。39595677864. （2）買兩件同樣的上衣最多要多少錢？ （1）買一件上衣和一頂 ，最少要多少錢？ 34+15=49（元）42+42=84（元） 七 大海邊 100以內(nèi)的加減法（二）7.2 兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）回顧復(fù)習(xí)24+51=64+14=52+33=用豎式計(jì)算。 + 512475+ 335285+ 146478758578情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解47-32= （個(gè)）1540-30=107-2=510+5=15擺 比擺 多用多少個(gè)貝殼？15 - 4 72332-11= （只）

45、- 3 2211211擺 比擺 少用多少個(gè)貝殼？擺 比擺 多用多少個(gè)貝殼？32-11= （只）21例題講解小 結(jié)兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）的計(jì)算口算例 38-24=1430-20=108-4=410+4=14筆算38-24= 1414 - 3 842相同數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位相減的結(jié)果寫在個(gè)位上，十位相減的結(jié)果寫在十位上。培優(yōu)例題例1還有多少個(gè)氣球沒(méi)有吹？規(guī)范解答：56-22= （個(gè)）34 - 5 62234例2笑笑比淘氣少收了多少個(gè)玉米？規(guī)范解答：57-42= （個(gè)）15 - 5 72415例345 - ？58？規(guī)范解答：8-（3）=53（9）-5=4939隨堂小測(cè)1.還剩幾輛共享單車?98-45=5

46、3（輛）7 81 1674 72 66122.森林醫(yī)生。用豎式計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位相減的結(jié)果寫在個(gè)位上，十位相減的結(jié)果寫在十位上。3.填一填。6326694.運(yùn)動(dòng)會(huì)。 56-32=24（人）49-32=17（人）（1）參加賽跑的比參加跳遠(yuǎn)的多多少人？（2）參加跳遠(yuǎn)的比參加跳繩的少多少人？ 七 大海邊 100以內(nèi)的加減法（二）7.3 兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）回顧復(fù)習(xí)用豎式計(jì)算。23 - 4 52245-22=89-35=78-45=54 - 8 95333 - 7 854235433情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解左邊魚(yú)缸里有多少條魚(yú)？15+

47、28= （只）4330+10=405+5=1040+3=43可以用豎式計(jì)算，試試看。用豎式計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿10向十位進(jìn)1。14+2 831 5 例題講解左邊魚(yú)缸里有多少條魚(yú)？015筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)應(yīng)該注意什么？2372+右邊魚(yú)缸里有多少條魚(yú)？從個(gè)位加起，個(gè)位滿10向十位進(jìn)1。例題講解=（條）50+232773小 結(jié)兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算例 26+37=6331626+ 1 73 8培優(yōu)例題例1這個(gè)箱子裝得下嗎？規(guī)范解答：17+38= （個(gè)）5555裝60個(gè)15560所以裝得下。例2大力貓釣了多少條魚(yú)？ + 1 81 5規(guī)范解答：18+15= （條）33331例

48、3它們一共拔了多少根蘿卜？+ 2 52 5規(guī)范解答：25+25= （根）50501隨堂小測(cè)1.森林醫(yī)生。3 62 95562 54 47943 777164 112.每種水果代表不同的數(shù)字，同一種水果代表相同的數(shù)字。97283.乘車去旅行。4.每輛車最多能坐60人，哪兩個(gè)班坐一輛車最合適？ 27+33=60（人） 30+30=60（人） 34+25=59（人）一（1）班和二（3）班、二（1）班和一（2）班、二（2）班和一（3）班坐一輛車最合適。 七 大海邊 100以內(nèi)的加減法（二）7.4 兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）回顧復(fù)習(xí)35+27=64+28=49+32=用豎式計(jì)算。628592+ 3 52 7

49、621+ 4 93 2811+ 6 42 8921情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解42-26= （個(gè)）1630-20=1012-6=610+6=16魚(yú)類標(biāo)本比蝦類標(biāo)本多多少種？ 4 -123612628 0- 2 64580 - 26 =54（種）107蝦類標(biāo)本比貝類標(biāo)本少多少種?例題講解用豎式計(jì)算時(shí),個(gè)位上0減6不夠減,從十位退1,在個(gè)位上加10,用10-6=4,個(gè)位寫4;十位上8退1剩7,用7-2=2,十位寫2。小 結(jié)兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）的計(jì)算53-27= 265 3- 2 762134（1）相同數(shù)位對(duì)齊。（2）從個(gè)位減起。（3）個(gè)位不夠

50、減，從十位退 1，在個(gè)位上加 10，再減。培優(yōu)例題例1還有多少個(gè)氣球沒(méi)有吹？規(guī)范解答：50-29= （元）215 0- 2 912104=（ ）例2每種圖形分別代表幾？1366-（4）=2（6）-4=24146477規(guī)范解答：=（ ）例3一輛大巴車比一輛中巴車多載多少人？我可以載64人。我可以載28人。64-28= （元）366 4- 2 863規(guī)范解答： 5 5- 3 78 0 - 5 57 3- 4 61. 4 6- 2 81 81 82 72 5隨堂小測(cè)7 4-3 5496 032 64432.森林醫(yī)生。3. （1）小紅比小亮多跳多少下？（2）小亮比小東少跳多少下？40-28= 12（下

51、）32-28= 4（下）4.小馬虎在計(jì)算一道減法題時(shí)，把減數(shù)13看成了31，結(jié)果得50。 50+31=8181-13=68 七 大海邊 100以內(nèi)的加減法（二）7.5 連加連減計(jì)算回顧復(fù)習(xí)51-24=64-17=52-33=用豎式計(jì)算。- 2 45 12 7- 3 35 21 9- 1 76 44 7271947情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？501317 = （元） 5 0-1 33 73 7-1 72 020用50元錢去買一個(gè) 和一個(gè) ，還剩多少元錢？5 0-1 33 7-1 72 0例題講解可以先算一共用了多少錢，再算剩下多少錢。13+17=30

52、(元）50-30=20（元）先算一共用去多少錢。再算剩下多少錢。用50元錢去買一個(gè) 和一個(gè) ，還剩多少元錢？例題講解2 3+ 2 54 8+ 1 31123+25+13=61(元)6 要買 、 和 ，一共需要多少元？例題講解小 結(jié)100以內(nèi)的連加、連減計(jì)算2 3+ 2 54 8+ 1 3116 5 0-1 33 7-1 72 0501317 = 20計(jì)算連加、連減和加減混合運(yùn)算時(shí)，一般按從左往右的順序計(jì)算。23+25+13=61培優(yōu)例題例1這三個(gè)月一共有多少天？規(guī)范解答：2 9+ 3 16 0+ 3 0029+31+30=90（天）9 1802327 = （支） 例2文具店有80支鉛筆,上午賣

53、了23支,下午賣了27支。還剩多少支？規(guī)范解答：308 0-2 35 7-2 73 09227+15 = （人） 例3現(xiàn)在一共有多少位客人？規(guī)范解答：809 2- 2 76 5+ 1 58 01隨堂小測(cè)1.在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)的和都等于90。9090-27-34=29909090-27-45=1890-18-34=38291838854238 = （棵） 2.還要再栽多少棵樹(shù)？58 5-4 24 3-3 8 53.學(xué)校舞蹈社團(tuán)原來(lái)有32人，有15名同學(xué)畢業(yè)了，又新招了12人。學(xué)校舞蹈社團(tuán)現(xiàn)在有多少人？3215+12 = （人） 293 2- 1 51 7+ 1 22 9524.

54、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。85-57+21 =8 5- 5 73+ 2 421622586 七 大海邊 100以內(nèi)的加減法（二）7.6 智慧廣場(chǎng)回顧復(fù)習(xí)43+26=69+14=57-45=用豎式計(jì)算。 + 264369- 455712+ 14698369128372-15=- 157257571情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？8歲種1棵 9歲種2棵 10歲種3棵 11歲種4棵 歡歡今年11歲了,一共種了多少棵樹(shù)？用手指數(shù)一數(shù)。歡歡一共種了10棵樹(shù)。8歲9歲10歲11歲12345678910歡歡一共種了10棵樹(shù)。歡歡今年11歲了,一共種了多少棵樹(shù)？8歲9歲10歲1

55、1歲1棵2棵3棵4棵先將每一年植樹(shù)的棵樹(shù)依次列舉出來(lái)，再加起來(lái)。1+2+3+4=10（棵）歡歡今年11歲了,一共種了多少棵樹(shù)？歡歡一共種了10棵樹(shù)。小 結(jié)表格列舉法遞增問(wèn)題可以用擺小棒、表格列舉法等策略解決。當(dāng)數(shù)據(jù)越來(lái)越大時(shí)，用表格列舉法比較簡(jiǎn)便。8歲9歲10歲11歲1棵2棵3棵4棵例1小明背誦英語(yǔ)單詞，星期一背誦了3個(gè)單詞，以后每天都比前一天多背2個(gè)，到星期五他一共背誦了多少個(gè)單詞？星期一星期二星期三星期四星期五小明一共背誦了35個(gè)單詞。 3個(gè)5個(gè)7個(gè)9個(gè)11個(gè)培優(yōu)例題規(guī)范解答：利用表格列舉出每天背誦的單詞數(shù)量。3+5+7+9+11=35（個(gè)）第一層第二層第三層第四層第五層10根9根8根7根

56、6根一共有40根木頭。例26+7+8+9+10=40（根）規(guī)范解答：隨堂小測(cè)1.在“慶祝教師節(jié)”聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)校合唱隊(duì)排列如圖，第一排有10人，后面每排都比前一排多2人，一共站了4排。學(xué)校合唱隊(duì)一共有多少人？第一排第二排第三排第四排10人12人14人16人10+12+14+16=52（人）2.星期三星期四星期五星期六星期日能吃完。14個(gè)12個(gè)10個(gè)8個(gè)6個(gè)14+12+10+8+6=50（個(gè)）50=50 八 阿福的新衣 厘米、米的認(rèn)識(shí)8.1 厘米的認(rèn)識(shí)回顧復(fù)習(xí)24+51-36=82-28-36=60-34+48=用豎式計(jì)算。- 36 + 51246529+ 48- 5160957- 36- 288

57、254182957181情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解兩人的拃不一樣長(zhǎng)，師傅的拃長(zhǎng)，徒弟的拃短，所以衣服做小了。應(yīng)該用同一個(gè)人的拃量。測(cè)量物體的長(zhǎng)度通常用尺子。測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示。這是怎么回事？表示起點(diǎn)刻度線數(shù)字厘米0 刻度線例題講解1厘米這些都是1厘米。例題講解生活中哪些物體的長(zhǎng)度大約是1厘米？大拇指寬大約 1 厘米圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約 1 厘米田字格寬大約 1 厘米田字格寬比 1 厘米略長(zhǎng)，圖釘?shù)拈L(zhǎng)比 1 厘米略短。例題講解拇指指尖對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線中指指尖對(duì)準(zhǔn)幾就是幾厘米拃長(zhǎng)是12厘米怎樣測(cè)量1拃的長(zhǎng)度？例

58、題講解先用繩子比出1拃的長(zhǎng)度再用尺子量出繩子的長(zhǎng)度拃長(zhǎng)是12厘米例題講解怎樣測(cè)量1拃的長(zhǎng)度？你能量出下面線段的長(zhǎng)度嗎？方法一：方法二：把尺子的 0 刻度線對(duì)準(zhǔn)線段的一端，尺子與線段重合，線段的另一端所對(duì)的刻度就是線段的長(zhǎng)度。把尺子任意刻度對(duì)準(zhǔn)線段一端，尺子與線段重合。線段的長(zhǎng)度為 5-1=4（厘米）端點(diǎn)端點(diǎn)例題講解小 結(jié)厘米的認(rèn)識(shí)尺子上每相鄰的兩個(gè)數(shù)之間的長(zhǎng)度都是1厘米。厘米可以用“cm”表示。小 結(jié)測(cè)量物體的長(zhǎng)度（1）把物體放正；（2）把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的左端；（3）讀出物體的右端所對(duì)的刻度數(shù)。小 結(jié)認(rèn)識(shí)線段端點(diǎn)端點(diǎn)用尺子測(cè)量線段的長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)做到：尺線重合，左端對(duì) 0，右端讀數(shù)。直直的；

59、有兩個(gè)端點(diǎn)；可以測(cè)量長(zhǎng)度。線段的特點(diǎn)：培優(yōu)例題例1在正確的量法下面畫“”。規(guī)范解答：測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，物體左端應(yīng)對(duì)準(zhǔn)尺子的“0”刻度，物體右端對(duì)著刻度幾，就是幾厘米。 例2量一量。 （ ）厘米（ ）厘米用尺子測(cè)量線段的長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)做到：尺線重合，左端對(duì) 0，右端讀數(shù)。規(guī)范解答：54例3在線段下面的括號(hào)里畫“”。 直直的；有兩個(gè)端點(diǎn)；可以測(cè)量長(zhǎng)度。規(guī)范解答：根據(jù)線段的特點(diǎn)解答。 隨堂小測(cè)1.紅鉛筆的長(zhǎng)比（ ）厘米短一些，藍(lán)鉛筆的長(zhǎng)比( ）厘米長(zhǎng)一些，這兩支鉛筆的長(zhǎng)大約都是（ ）厘米。9992.看一看，填一填。繩子大約有（）個(gè) 那么長(zhǎng)。繩子大約有（）根 那么長(zhǎng)。643.蝸牛一共爬了幾厘米？（ ）厘米94.把兩根 7 厘米長(zhǎng)的木條接在一起，重疊的部分長(zhǎng) 2 厘米。接好的木條長(zhǎng)多少厘米？7+7-212（厘米）所以接好的木條長(zhǎng) 12 厘米?；仡檹?fù)習(xí)哪些物體的長(zhǎng)度大約是1厘米？畫“”。情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例題講解到底是1米，還是100