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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)小學(xué)五年級(jí)好段摘抄大全1、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。2、秋風(fēng)將冷寂大把大把地撒向大地,艷陽(yáng)下便有了聲聲低吟。我側(cè)耳傾聽(tīng),可是風(fēng)聲里所有關(guān)于你的消息都叫靜謐,每一次的錯(cuò)過(guò)都叫忘記。3、春天就像活潑的兒童,憧憬渴望;春天就像健壯的青年,充滿朝氣;春天就像健康的老人,令人回味。4、我錯(cuò)把結(jié)局當(dāng)作了開(kāi)始,我始終無(wú)法相信,與你的緣分就這樣隨蕩開(kāi)的波紋漸次散盡。你沖破我的視線,消

2、失在天邊湛藍(lán)的顏色里。5、生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?、這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。7、納百川的海將它們?nèi)嗪?,無(wú)論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣人們給予的,不全要,它留下該留的,成就了偉大的孤獨(dú)。8、一縷孤芳的幽魂,坐在寒冷的枝頭,用潔靜的冷艷分離著過(guò)往夢(mèng)境。曾在玫瑰色的夢(mèng)里,說(shuō)著傻得可以的謊話,閉上眼睛以為自己就在天堂。當(dāng)歲月的指針尖銳的敲醒沉睡

3、中的夢(mèng),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直還在原地。9、山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。10、如果溝通的門(mén)通向的另一方是漆黑的深夜,那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空,繁星滿天;如果溝通的門(mén)通向的另一方是一望無(wú)際的沙漠,那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲。1、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩(shī)人所說(shuō):有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。2、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,

4、一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。3、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。4、信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。5、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個(gè)江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。6、無(wú)家,可以稟明生死;無(wú)兄弟??梢栽捝B椋坏任业娜?,我卻無(wú)夢(mèng)相贈(zèng)。身,已如秋蓬;心,寄托行云流水,我怎能再做春閨夢(mèng)里人?7、母愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆

5、石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。8、春天,那太陽(yáng)暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。9、寂寞的人總是會(huì)居心的記住他性命中呈現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人,于是我老是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。10、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。1、生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。然而在前進(jìn)

6、的程途中,卻逐漸樹(shù)影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無(wú)存,最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)一個(gè)荒漠。3、小苗長(zhǎng)成大樹(shù),到了冬天便成了老樹(shù),老樹(shù)枝椏交錯(cuò),只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹(shù)皮微現(xiàn)焦黃,仿佛在火上烤了許久,煎熬的失了神采,半卷曲著,好像隨時(shí)都會(huì)墜地。4、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ),卻顯示出廣博;鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出活力。5、它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。6、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹

7、的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。7、緣起緣滅,緣濃緣淡,不是我們能夠控制的。我們能做到的,是在因緣際會(huì)的時(shí)候好好的珍惜那短暫的時(shí)光。8、如果你遲疑不決,徘徊在人生的十字路口,那么,拿起你的畫(huà)筆,描繪海天一色的壯觀,那席卷海浪的海燕,將會(huì)給你勇氣??窗桑B(niǎo)都能飛越風(fēng)雨,你還有什么不可以跨越,還有什么怯懦?9、知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。10、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活

8、如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。1、鍛煉自己鋼鐵般的意志,挑戰(zhàn)“不可能”打垮“做不到”,越是艱難險(xiǎn)阻,越是勇往直前。以自己勇敢的精神在任何艱難險(xiǎn)阻面前都不退縮??朔謶?,是我們走向成功的第一步。做到全力以赴,就可以再奮斗中成長(zhǎng),在風(fēng)險(xiǎn)中獲得意外的收獲。2、在生活很平凡的一件小事中往往可以知道這個(gè)人的道德素質(zhì),比如:有的人看見(jiàn)地上的廢紙就會(huì)毫不猶豫的撿起來(lái),并扔進(jìn)垃圾桶中,而有些人看見(jiàn)地上有垃圾,不僅不會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),甚至還會(huì)在垃圾上踩來(lái)踩去,這如果是紙一類(lèi)還比較好清理,但是如果是果皮,蘋(píng)果這一類(lèi)的不僅難清理,而且掃過(guò)之后還要去拿拖把拖一下地上流下的水才行。很是不方便,所以一個(gè)人的道

9、德素質(zhì)在小事中也可以顯露出來(lái)。3、草把綠色獻(xiàn)給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬,使它的生命變得精彩。4、生活中因?yàn)橛辛藴贤?,才出現(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門(mén)庭若市?等四字詞語(yǔ),我們的生活才更美好。生活中不能沒(méi)有了溝通,就像傲視蒼穹的紅杉不能沒(méi)有了堅(jiān)固的根基,芳香四溢的鮮花不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。5、是金子,總會(huì)發(fā)光;是玫瑰,總會(huì)開(kāi)放。失敗了,別再徘徊,別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦,戰(zhàn)勝失敗,用青春開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后!6、我經(jīng)常這樣問(wèn)過(guò)自己,我為什么而去生活。這問(wèn)題或許會(huì)使很多人

10、難以回答。或許人生道路很明確,或許盲目不知為何而生活?;蛘弑灸艿纳钤谶@世上或許這樣的理解占據(jù)最多。有人向往激烈激情的生活,有人會(huì)說(shuō)我向往平淡的生活?;蛟S還有一些人是不知道自己是為什么而活,人生沒(méi)有目標(biāo)。沒(méi)有終點(diǎn)。生活中充滿失望。7、請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。像秋天的楓葉,雖然表面枯萎了,但卻依然保持著柔韌的性質(zhì);像殘破的書(shū),雖然破舊了,但依然可以讓那些勤奮好學(xué)的人增長(zhǎng)知識(shí);像一支沒(méi)墨水的鋼筆,換上墨囊以后,依然可以寫(xiě)出工整的字;像?所以,請(qǐng)看清事物的外在美和內(nèi)在美。8、詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái),每個(gè)浪都撲在礁石的腳下,被打成碎片,它的身上、臉上到處都是傷痕,但它依然

11、挺立在那兒,含著微笑,面對(duì)海洋。”希望我們是詩(shī)人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具備了礁石的勇氣和精神,就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎?“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”作為健全人,我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎?9、金錢(qián),只能滿足你一時(shí)的需要,而那種真摯的愛(ài),你將一輩子都得不到。相比之下,聰明的人啊,可不可以聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心最真的想法,而不被你的虛偽所蒙蔽了那雙眼。10、“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!北闶亲怨湃藗兌挤Q論的。不讀書(shū),諸葛亮哪得曉天文知地理?不讀書(shū),毛主席怎么能掌握機(jī)理統(tǒng)領(lǐng)大局?不讀書(shū),杜甫可會(huì)寫(xiě)出膾炙人口、激蕩人心的詩(shī)句?讀書(shū),不是長(zhǎng)才干的途

12、徑,卻是最重要的。讀便長(zhǎng)才,才可判事,事于有益??梢哉f(shuō),讀書(shū)足以長(zhǎng)才。1、生命其實(shí)就是大家所想象的那樣的短暫,與其活在不幸福中,倒不如每天知足常樂(lè),努里的工作,自然地面對(duì)生活。如果你對(duì)生活簡(jiǎn)單,那么生活就會(huì)對(duì)你簡(jiǎn)單?;蛟S會(huì)是你想不到的一帆風(fēng)順。2、溝通是理解的橋梁。趙國(guó)的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如,揚(yáng)言要使他難堪,而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解,藺相如的一句“先國(guó)家之急而后私仇”化成了一座橋梁道出了他的用意,使廉頗了解到藺相如高尚的人格,瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見(jiàn),到藺相如家門(mén)前負(fù)荊請(qǐng)罪,最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒(méi)有了溝通的橋梁,藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢?3、世界是

13、不完美的,每個(gè)人都有各式各樣的缺點(diǎn),可就是這樣不完美的世界才會(huì)令人發(fā)出從心底的贊美,才會(huì)誕生出一群不完美的我們,所以人各有不同,所以才會(huì)繽紛多彩。4、欣賞,不是每個(gè)人必會(huì)的,卻是每個(gè)人都會(huì)的。欣賞,可以從不同的角度,也可以從不同的事物來(lái)欣賞。每個(gè)人都會(huì)從欣賞的角度分辨善惡美丑,但不是所有事物都只能看表面,還要學(xué)會(huì)欣賞事物的內(nèi)心。5、春天,為萬(wàn)物都帶來(lái)了色彩,我不只欣賞她的色彩,還學(xué)會(huì)欣賞她的生機(jī)勃勃;夏天,為人們帶來(lái)了歡快的暑假,我更欣賞它讓人們品嘗到了甘甜的瓜果;秋天,為人們帶來(lái)了涼爽的風(fēng),我更欣賞他帶來(lái)了紅葉紛飛的美景;冬天,為人們帶來(lái)了美麗的雪花,我學(xué)會(huì)欣賞她這種銀裝素裹的美。6、“葡萄

14、美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?!鄙罴慈缟硤?chǎng),生活中并不乏殺戮,只是這種殺戮,并不如沙場(chǎng)上那刀光劍影,鐵馬兵戈般來(lái)得刺激,但卻更為可怕,因?yàn)樯钪械臍⒙緯?huì)使人的心如死灰。試想一下,倘若某個(gè)人活著,但心早已未系在這世間,這樣如木偶般機(jī)械的生活著,又有何意義所在,又有何價(jià)值所體現(xiàn)呢?7、當(dāng)你獨(dú)處幽居之時(shí),手中捧書(shū)而讀則感心情大好,豁達(dá)明朗。這便是讀書(shū)的第一點(diǎn)益處:怡情。讀李清照,婉約之意便從詩(shī)句中盎然于胸;讀辛棄疾,豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸;讀司馬遷,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)好似眉山韻水渲染記憶;讀魯迅,妙言智語(yǔ)恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感,感則有悟,悟則有益。所以說(shuō),讀書(shū)足以怡情。8、微笑的面對(duì)生活,不僅需要堅(jiān)持,需要奮斗;亦需要借鑒陶淵明、蘇東坡這樣的大家的處世之道。倘若你要做生活的主人,那便盡情地去笑吧,因?yàn)槟切](méi)有微笑的人,早已成為了生活的奴隸。無(wú)論你是否相信微笑的魅力,但作為初中生如我,卻早已明確自己的處世之道。9

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