2022年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷

1、2022年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)八上期末物理試卷你也許有過這樣的體驗(yàn)：甲、乙兩列火車并排停在站臺(tái)上，你坐在甲車車廂向乙車車廂觀望，如圖所示。突然你覺得自己坐的火車開始緩緩地前進(jìn)了，但是“駛過”了旁邊乙車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上甲車還停在站臺(tái)上，而旁邊的乙車卻向相反的方向開走了。你覺得自己坐的火車前進(jìn)了，所選的參照物是 A甲車B乙車C站臺(tái)D自己小華同學(xué)用下列四種方法測(cè)定小球沿桌面滾動(dòng)時(shí)的平均速度，其中你認(rèn)為最好的是 A先選定一段較長(zhǎng)的路程，測(cè)定小球通過這段路程所用的時(shí)間B先選定一段較短的路程，測(cè)定小球通過這段路程所用的時(shí)間C先選定一段較長(zhǎng)的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程D先選定一段較長(zhǎng)的時(shí)間，測(cè)

2、定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程演奏弦樂器時(shí)，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松開，弦振動(dòng)的快慢會(huì)發(fā)生改變，這是在改變聲音的 A振幅B響度C音調(diào)D音色關(guān)于聲現(xiàn)象的以下說法中，正確的是 A聲音的強(qiáng)弱是由發(fā)聲物體振動(dòng)的頻率決定的B聲音在真空和空氣中都以 340m/s 的速度傳播C機(jī)器旁的工人戴耳罩是為了防止噪聲的產(chǎn)生D醫(yī)生用 B 超來檢測(cè)人體的內(nèi)部器官是否正常如圖所示是明代著名畫家吳偉的飲驢圖，題老人飲驢圖中有兩句詩(shī)“岸上蹄踏蹄，水中嘴對(duì)嘴”。下面對(duì)“蹄踏蹄”和“嘴對(duì)嘴”形成的原因分析正確的是 A“蹄踏蹄”的成因是光的反射，“嘴對(duì)嘴”的成因是光的直線傳播B“蹄踏蹄”的成因是光的折射，“嘴對(duì)嘴”的

3、成因是光的直線傳播C“蹄踏蹄”的成因是光的直線傳播，“嘴對(duì)嘴”的成因是光的折射D“蹄踏蹄”的成因是光的直線傳播，“嘴對(duì)嘴”的成因是光的反射小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是 A沿 ON 向后轉(zhuǎn)動(dòng)板 A B沿 ON 向后轉(zhuǎn)動(dòng)板 B C改變?nèi)肷涔饩€與 ON 的夾角D改變反射光線與 ON 的夾角在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像（像未畫出)。以下判斷正確的是 A光屏上呈現(xiàn)的像是倒立放大的像B光屏上呈現(xiàn)的像是倒立縮小的像C所使用凸透鏡的焦距可能是 10cm D此時(shí)成像規(guī)律與照相機(jī)原理相同

4、為了測(cè)出小石塊的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制定了如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：用天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量；將量筒中裝入適量的水，測(cè)出其體積；將小石塊用細(xì)線系住緩慢放入量筒中，測(cè)量出此時(shí)水的體積；計(jì)算出小石塊的體積；測(cè)岀量筒中水的質(zhì)量；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算小石塊的密度。以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是 ABCD小球沿軌道自由滾下。以下四幅圖中，其所受重力的示意圖正確的是 ABCD在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖所示。腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只要測(cè)量下列哪組物理量，就可以估測(cè)出積雪的密度？ A積雪的厚度和腳印的深度B積雪的厚度和腳印的面積C冰層的厚度和腳印的面積

5、D腳印的深度和腳印的面積人體的密度和水差不多，以下是小華同學(xué)對(duì)自己做的估測(cè)，其中正確的是 A小華的步行速度約為 1.2m/s B小華的體重約為 600N C小華的身高約為 165dm D小華的體積約為 610-2m3 如圖所示是正在太空中運(yùn)行的我國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室“天宮二號(hào)”，在完全失重的“天空二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室里，下列實(shí)驗(yàn)可以完成的是 A使用握力棒鍛煉臂力B讓筆記本懸浮在空中C用刻度尺測(cè)書本長(zhǎng)度D用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦。我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解，其中正

6、確的是 A“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”“高”是指聲音的特征“響度”B“人面桃花相映紅” 桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人臉C“潭清疑水淺”“疑水淺”是由于光的折射造成的現(xiàn)象D“輕舟已過萬(wàn)重山”“輕舟”運(yùn)動(dòng)，是以群山為參照物的下列說法中正確的是 A盆中的水結(jié)成冰后體積增大了，質(zhì)量也增大了B 1kg 棉花和 1kg 鋼鐵的質(zhì)量相同C一塊玉石被雕刻成工藝品，玉石的密度減小了D氧氣瓶中的氧氣用掉了一半，瓶中的氧氣的密度減小自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知道。以下分析中，正確的是 A.自行車把上的花紋是通過增大接觸面積來增大摩擦的B.用力捏閘是通過增大壓力的方法

7、來增大摩擦的C.軸承中的滾珠是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法來減小摩擦的D.輪胎凹凸不平是通過使接觸面粗糙來增大摩擦的填空題：(1) 如圖所示，接通電源，此時(shí)能聽到電鈴發(fā)出的聲音。現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會(huì)逐漸 （選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要 。(2) 雨后彩虹，十分壯麗。彩虹是太陽(yáng)光傳播過程中被空中水滴 而產(chǎn)生的，這個(gè)現(xiàn)象叫色散，可以由太陽(yáng)光通過玻璃三棱鏡的實(shí)驗(yàn)來解釋。如圖可知，通過三棱鏡時(shí)紅光的偏折程度比紫光要 （選填“大”或“小”）。(3) 日常生活中的物品可以進(jìn)行很多物理實(shí)驗(yàn)。如圖甲：用水平力推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地

8、移動(dòng)；用相同的水平力推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了，驗(yàn)證的是力的作用效果與力的 有關(guān)。擰瓶蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，如圖乙，豎紋的作用主要是 。新交通法規(guī)開始實(shí)施，其中對(duì)公路超速、超限（超載是其中的重點(diǎn)）運(yùn)輸給出比以往任何時(shí)候都嚴(yán)厲的處罰措施。請(qǐng)通過計(jì)算回答下列問題：(1) 一輛從青島開往濟(jì)南的東風(fēng)牌貨車，載滿貨物后總重 80000N。當(dāng)貨車行至某橋頭處，司機(jī)發(fā)現(xiàn)橋頭上豎立著如圖所示的標(biāo)志牌，請(qǐng)你說明標(biāo)志牌中“10t”所表示的含義，并通過計(jì)算說明這輛車能否在該橋上安全駛過？(取 g=10N/kg )(2) 貨車從運(yùn)輸途中路過的如圖所示標(biāo)志牌開始計(jì)時(shí)，用時(shí) 90min 到達(dá)濟(jì)南，請(qǐng)通過計(jì)算貨車的平均速

9、度判斷該貨車是否違規(guī)？如圖所示是伊索寓言中的一個(gè)童話故事一烏鴉喝水。烏鴉向瓶中投入若干小石塊后水面升到瓶口，假設(shè)瓶子的容積為 310-4m3，瓶?jī)?nèi)盛有 0.2kg 的水，烏鴉投入小石塊的總質(zhì)量為 0.25kg。求：(1) 瓶?jī)?nèi)水的體積是多少？(2) 瓶?jī)?nèi)石塊的總體積是多少？(3) 石塊的密度是多少？如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中用到了兩只相同的蠟燭，一塊玻璃板等實(shí)驗(yàn)器材。(1) 用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目地是便于 。(2) 在尋找蠟燭 A 的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。(3) 本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論之一是：物體在平面鏡中所成的像與物體大小 ，得

10、出該結(jié)論的依據(jù)是 。(4) 將光屏放在 A 所成像的位置，在光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭 A 的像，說明平面鏡成的像是 （選填“虛”或“實(shí)”）像。(5) 為了使整個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是： 。為確定某種未知液體的“身份”，物理老師這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下：(1) 小明在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度標(biāo)尺的左側(cè)，如圖甲所示。要使天平平衡，他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)。當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè)，如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)該 （選填“增加”或“減小”）砝碼。(2

11、) 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示，則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量 m 為 g。(3) 用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖丙所示，則該液體的體積 V 為 cm3。盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體體積的測(cè)量值比它的實(shí)際值要 （選填“偏大”或“偏小”）。(4) 他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果做出了“m-V”圖象，如圖丁所示。由圖象可知該液體的密度為 g/cm3；通過查表對(duì)照可知該液體是 。答案1. 【答案】B【解析】行駛的乙車自己乘坐的甲車的位置不斷

12、發(fā)生變化，坐在靜止的甲車中的人覺得自己坐的火車前進(jìn)了，所選的參照物是乙車，故B正確。2. 【答案】A【解析】平均速度肯定要范圍越大越好，桌面的范圍不是很大，所以盡量取兩端，取較長(zhǎng)時(shí)間可能會(huì)有誤差，可能超過臺(tái)子上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，再說時(shí)間到的時(shí)候小球在運(yùn)動(dòng)中，不能精確定出小球瞬間所在位置，又會(huì)帶來較大的誤差，所以肯定A好，一到點(diǎn)掐秒表，應(yīng)該還是較準(zhǔn)確的，多做幾次，再取平均值，因?yàn)槠氡淼膭?dòng)作反應(yīng)也有誤差。3. 【答案】C【解析】弦樂器發(fā)聲的音調(diào)高低是由弦的材質(zhì)、長(zhǎng)度、橫截面積、松緊度來決定的；在材質(zhì)、橫截面積、松緊度一定的情況下，改變其長(zhǎng)度，可以改變音調(diào)高低；所以，演奏弦樂時(shí)，手指在弦上的位置不斷變化

13、，這是為了改變琴聲的音調(diào)。故選C。4. 【答案】D5. 【答案】D【解析】古詩(shī)中的“蹄踏蹄的成因是光的直線傳播，“水中嘴對(duì)嘴”，毛驢喝水時(shí)，毛驢的嘴在水面成虛像，以出現(xiàn)了水中嘴對(duì)嘴的現(xiàn)象，因此這一情景可以用平面鏡成像來解釋，也就是光的反射。6. 【答案】B【解析】A、沿 ON 向后轉(zhuǎn)動(dòng)板 A，看不到入射光線，不能研究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，不符合題意。B、沿 ON 向后轉(zhuǎn)動(dòng)板 B，這樣板 B 與 ON 和 A 不在同一個(gè)平面內(nèi)，這樣就可以研究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，符合題意。C、改變?nèi)肷涔饩€與 ON 的夾角，只是改變了入射角的大小，板 A 、 B 和 ON 仍在一個(gè)平面

14、內(nèi)，不能研究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，不符合題意。D、改變反射光線與 ON 的夾角，只是改變了反射角的大小，板 A 、 B 和 ON 仍在一個(gè)平面內(nèi)，不能研究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，不符合題意。7. 【答案】A【解析】由圖可知，此時(shí)光屏上呈現(xiàn)實(shí)像，此時(shí)的物距小于像距，成的是倒立、放大的實(shí)像，與投影儀的原理相同，故A正確、BD錯(cuò)誤；由圖可知，物距為 25cm，凸透鏡成倒立、放大實(shí)像時(shí)，物距在一倍焦距和二倍焦距之間，即 f25cm2f，則 12.5cmf25cm，故C錯(cuò)誤。8. 【答案】C【解析】為了測(cè)出小石塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是：用天平稱出石塊的質(zhì)量；量筒中倒入適

15、量的水，測(cè)出水的體積；用細(xì)線拴好石塊，并將石塊投入量筒中，測(cè)出水和石塊的總體積；水和石塊的總體積減去水的體積即為石塊的體積；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算小石塊的密度，其中測(cè)出量筒中水的質(zhì)量是多余的。9. 【答案】B10. 【答案】A【解析】設(shè)腳印的面積為 S，積雪的厚度為 h，腳印的深度為 h1，冰的密度為 冰，腳印下積雪的質(zhì)量為 m雪=雪V雪=雪Sh，被擠壓變?yōu)楸蟮馁|(zhì)量為 m冰=冰V冰=冰S(h-h1)，根據(jù) m雪=m冰 得：雪Sh=冰S(h-h1)，所以得：雪=h冰。11. 【答案】A；B；D12. 【答案】A；B；C【解析】因?yàn)轱w船在飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài)，即在飛船上的物體相當(dāng)于不受地球的引力作用

16、，所以無(wú)法用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力；而握力、拉力、壓力與重力無(wú)關(guān)，因此在“失重”狀態(tài)下，彈簧測(cè)力計(jì)照樣可以測(cè)量握力、拉力、壓力；筆記本懸浮與測(cè)量長(zhǎng)度均與重力無(wú)關(guān)，所以都可以完成，故選ABC。13. 【答案】A；C；D14. 【答案】B；D15. 【答案】B；C；D16. 【答案】(1) 變小；介質(zhì)(2) 折射；小(3) 作用點(diǎn)；增大摩擦力17. 【答案】(1) 標(biāo)志牌表示該橋禁止總質(zhì)量超過 10t 的汽車通過；該車能在橋上安全通過。標(biāo)志牌表示：該橋禁止總質(zhì)量超過 10t 的汽車通過。由公式 G=mg，可得：貨車的總質(zhì)量： m=Gg=80000N10N/kg=8000kg=8t， 8t90km/

17、h，該貨車超速違規(guī)。18. 【答案】(1) 210-4m3 (2) 110-4m3 (3) 2.5103kg/m3 【解析】(1) 由公式 =mV 可得，瓶?jī)?nèi)水的體積 V水=m水水=0.2kg1.0103kg/m3=210-4m3。(2) 瓶?jī)?nèi)石塊的總體積 V石=V容-V水=310-4m3-210-4m3=110-4m3。(3) 石塊的密度 石=m石V石=0.25kg110-4m3=2.5103kg/m3。19. 【答案】(1) 確定像的位置(2) A (3) 相等；沒有點(diǎn)燃的蠟燭和玻璃板前面點(diǎn)燃蠟燭的像完全重合(4) 不能；虛(5) 同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性【解析】(1)

18、 實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板，能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭 A 的蠟燭 B，便于確定像的位置。(2) 要看到像，應(yīng)看到平面鏡反射的光線，所以應(yīng)在 A 這一側(cè)觀察。(3) 本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論之一是：物體在平面鏡中所成的像與物體大小相等；玻璃板后面沒有點(diǎn)燃的蠟燭和玻璃板前面點(diǎn)燃蠟燭的像完全重合，此時(shí)可以確定像的位置，同時(shí)也可以比較物體像大小關(guān)系。(4) 因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像，不能接收虛像，所以移去蠟燭 B，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到燭焰的像，從而說明平面鏡成的像是虛像。(5) 一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多作幾次，避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確。20. 【答案】(1) 右；增加(2) 54 (3) 30；偏小(4) 0.8；煤油或酒精【解析】(1) 使用前，指針停在分度盤的左側(cè)應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母。稱量物體質(zhì)量時(shí)，指針偏向分度盤的左側(cè)，說明天平左端下沉，根據(jù)左物右碼原則，左盤中為物體，故需要增加砝碼。(2) 燒杯和液體的質(zhì)量=砝碼的