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文檔簡介

1、第十五次課 考試作文三法寶: 1,下筆前,莫著急,先審題; 2,題目雖多變,一篇文章來實現(xiàn); 3,改結(jié)尾,點點題,舊瓶也能裝新酒; 想象類作文 一, 發(fā)揮你的想象,把美好的愿望寫下來,你可以是暢游大海的鯨魚,可以是穿越藍天的飛機 “假如我是 , ”為題寫一篇作文,要求想象豐富,內(nèi)容具體,語句通順; , 以 二,在 20 世紀,人類的許多幻想變成了現(xiàn)實;讓我們開放想象的翅膀,寫一篇想象作文;可以寫自 己的奇思妙想,也可以寫受別人啟示想到的內(nèi)容,仍可以寫科幻故事; 童話 寫一件 XX 的事 三,題目:我好 生活是個五味瓶 ,其中的酸,苦,甘,辛,咸五味俱全;既有真善美 幸遺憾 , 信任你在生活中也

2、飽嘗喜,怒,哀,樂; ,也有假惡丑 ;既有幸福美滿 ,也有不 要求:請先將題目補充完整,可以填“寵愛” ,“興奮”,“傷心”,“傷心”,“自豪”,“可怕” , 再通 過一件具體事例把緣由寫具體,留意表達清楚,語句通順; 四,題目:那一次,我 了; 提示:先把題目補充完整,可以填“笑” ,“哭”,“樂”,“傻”等,然后把事情按次序?qū)懸粚?留意突 出重點內(nèi)容; 五, 在生活中,我們經(jīng)受過或看到過或聽到過許許多多的故事;或高興,或難忘,或傷心 , 以“ 的一件事” 為題,先補充完整題目,再寫一篇作文;要求語句通順,寫出自己的真情實感; 真情,關(guān)愛,感動,感謝 六,人間到處有真情,真情時時暖人心;生活

3、中,你確定經(jīng)受過,聽到過,或者見到過一些讓你心頭 溫順的事情;選擇一件寫下來,要把事情的經(jīng)過寫清楚,最好仍能寫出自己的感受; 七, 伴侶間的關(guān)懷,父母與子女間的愛,生疏人的幫忙,這些人見真情無時無刻不在感動我們;拿 起你的筆,選擇一件最感動的事,描寫一下人間真情吧; 八,愛是什么?給人一杯水是愛;送人一句話是愛;助人一把也是愛;送人一程也是愛 , 愛,是人 類最美好的情感;愛,使人間布滿溫順;愛,無處不在; 讓我們一起享受那濃濃的愛吧; 請你把身邊發(fā)生的愛的故事 ,寫下來,好嗎? 九,在生活中,我們應當對許多的人或事物懷有一顆感恩的心;從大處說,父母給了我們生命,老師 給我們學問, 太陽給了萬

4、物生長所需的陽光 , 從小處說, 同桌借給你一支筆讓人順當完成作業(yè), 交警 叔叔把你安全地送過大路 , 以“感謝 , ” 為題寫一篇文章;留意寫出自己的真情實感; 第 1 頁,共 7 頁(童年趣事,成長故事) 十,每個人都有美好的童年,童年發(fā)生的往事布滿稚趣,很有意思;你 的童年也確定有許多趣事吧! 請你選擇一兩件寫下來; 十一,童年是多么美好啊,在我們的生活里有爸爸,媽媽親切的關(guān)懷,有老師的諄諄教導,有同學的 深厚友情, 也有成長的歡快與苦惱 , 想起這些的時候, 你內(nèi)心確定是思緒萬千吧; 拿起筆寫一寫自己 成長的故事,留下自己成長的腳印吧; 十二,依據(jù)書信的格式,請你給遠方的親人或伴侶寫一

5、封信;在信中有條理地介紹自己或熟識,或去 過,或?qū)檺?或知道的地方; 十三, 同學們,在你們的成長過程中,確定發(fā)生過許許多多的成長故事,有苦惱憂愁,有興奮歡快, 有感動自豪,也有傷心哀思;請選一件你印象最深的成長故事,以書信的形式給你最要好的伴侶 可 以是老師,同學,也可以是親人, 寫一封信,要寫得清楚具體,仍要留意書信的格式; 學習本領(lǐng),寫人類文章 十四, 1我學會了 2我寵愛 ;(如游泳,燒菜,洗衣服等本領(lǐng)) ;(如你的鄰居,同學,親友的孩子等人) 十五,請以“我寵愛;”為題,在自己寵愛的人,物品,事情或景物中選一種寫下來,寫完后認 真讀讀;做到內(nèi)容具體,感情真實,有確定的條理; 節(jié)日類

6、十六, 這個學期就要終止了, 春節(jié)離我們越來越近了, 每年過春節(jié)都給你留下過那些難忘的有印象? 回憶一下,請以“春節(jié)趣事”為題,寫一篇作文; 十七,一年里有許多節(jié)日:春節(jié),元旦,老師節(jié),國慶節(jié), “六一”節(jié),中秋節(jié),端午節(jié) , 每一個節(jié)日都寄托著人們的美好愿望; 你最寵愛哪一個節(jié)日呢?把你寵愛的節(jié)日寫下來, 可以寫你喜 歡的緣由,也可以寫在你寵愛的節(jié)日里發(fā)生的一件事; 題目:我最寵愛 節(jié) 第 2 頁,共 7 頁人教版四年級語文上冊期末復習 四年級上冊八單元習作重點 1,第一單元, 寫一處自然景觀 :按確定的 次序?qū)?突出景物特點; 2,其次單元 , 寫觀看日記 ,觀看感愛好的人和物; 3,第三

7、單元, 寫童話故事 4,第四單元, 寫寵愛的動物 ,寫出動物特點 5,第五單元,學寫導游詞 /名勝古跡風景漂亮的地方; (游玩的次序) 6,第六單元,勝似親人 /身邊的關(guān)愛; 7,第七單元,寫自己或別人 8,第八單元,想象習作; 成長的故事 /學習寫信 的格式; 第一單元 漂亮的小花園 這是一個風景漂亮,清靜幽雅的小花園 , 座落在寸金橋公園西邊;小門上垂掛著一排綠色攀 延植物,門左邊開著兩個像古代酒壇的花窗,把小門點綴得更加迷人; 進入小門, 是一條彎彎曲曲的小徑,是用水泥磚塊鋪成的,其開關(guān)就像七巧板一樣; 雖然現(xiàn)在已是秋天,但小花園卻照舊像春天那樣,花繁葉茂,姹紫嫣紅; 黃色的花淡雅,白色

8、的 花高潔,紫紅的色花喧鬧而深沉,潑潑灑灑,在風中開得爛漫; 走出花廊, 一陣暗香撲鼻而來,只見桂花樹安靜地立在兩旁,那一簇一簇的金黃小花,散發(fā)出醉 人的暗香;一陣風吹來,花瓣悠悠地飄下來,給草地撇下了一層黃燦燦的金子; 最終來到觀魚亭, 黃色的亭頂是“人”字形的,在陽光的照耀下顯得更加耀眼;倚著欄桿向湖中 看, 湖面波光粼粼,清亮見底,一群群顏色斑斕的鯉魚在水中玩耍,它們時而集合,時而分散,不 緊 不慢閑適閑適,像文靜的公主;游人們?nèi)鱿卖~食,文靜的公主們立刻變了模樣,你爭我搶,亂成 一團,一點兒也不謙讓,雪白雪白的水花不停地飛濺,特殊好看; 遠處湖面安靜得像一塊厚厚的綠 色玻璃;岸邊那亭亭玉

9、立的楊柳,把松軟的枝條垂到湖面; (詳) 這花,這草,這楊柳 倒映在碧綠的湖水中, 構(gòu)成了一幅連續(xù)不斷的長畫卷, 真是巧奪天工 啊. 其次單元 觀看日記 發(fā)黃豆芽 一天中午,我找來一把黃豆裝進紙杯倒入水,放在窗臺上等它發(fā)芽; 其次天,我發(fā)覺,水中的小黃豆比原先大了許多,圓乎乎的,像一個個 “小胖子 ”; 第三天,黃豆的外皮脹破了,露出了一點點白白的小嫩芽,尖尖的,就像剛產(chǎn)生的寶寶一樣嬌 嫩; 第四天,它們又有新變化;有的 “小胖子 ”從外殼撐破的地方,長出了一根細絨線般的小梗梗兒, 像章魚的小 “觸角 ”,有的小 “觸角 ”上,仍長出了兩片又綠又嫩的小芽瓣,擺出一個表示勝利的 “V” 字造型;

10、有的像一只淡黃色的小蝌蚪,漂浮在水面上,好像在淺水里由閑適地玩耍;有的彎彎曲曲 的,既像玩具車上小吊鉤,又像標點符號里的逗號,引號; 水中的這些 “小胖子 ”,任憑抓起幾個來一摸,就像從小溪里抓到的小魚兒一樣滑滑溜溜的;更 好玩的是它們的味道,也從原先的豆香味變成了現(xiàn)在的魚腥味; 這時,我連忙找來一個紙盒鋪上一層舊毛巾做成 “豆芽床 ”,當心翼翼地把黃豆寶寶從水中撈起 來,均勻地攤放在床上,再蓋上舊毛巾做成的被子,最終在被子上輕輕地灑上一點水,讓寶寶們在 新居中靜靜地睡去; 此后,我每天都給黃豆寶寶們?yōu)⒁槐樗?一連灑了好幾天;一個星期天的早 上,我掀開被子, 發(fā)覺那些 “小觸角 ”,“小蝌蚪

11、”,“小吊鉤 ”都變長了,變粗了,那些 “v”字造型也變壯了,好像在說: “我們勝利了!我們長大了! ” 第三單元 第 3 頁,共 7 頁狐貍種菜 狐貍在森林里可狡猾了,甚么狡猾的方法都有;小動物們都不寵愛和狐貍玩; 春天來了,小動 物們都在種白菜了,狐貍觀看了;因而它對小白兔說:我們倆一起種白菜吧!收 獲了我們再一人一半;小白兔聽了后說:好??! 其次天,小白兔叫狐貍一起去種菜,狐貍說: “我今日很忙,你幫我種一下吧!小白兔聽完后說: 好吧!我?guī)湍惴N;說完小白兔一個人去菜地里種菜了; 連續(xù)幾天,小白兔都去叫狐貍一起種菜;狐貍每次都說自己很忙,不能去種菜; 白菜終究成熟 了,小白兔興奮地對狐貍說

12、:白菜成熟了,我們一起去收白菜吧!狐貍興奮地說: 好啊!有白菜吃了;它們倆來到菜地,狐貍觀看自己的菜都枯死了,而小白兔的菜很健康; 狐貍終究明白了 一分耕耘一分收成 的道理;從今,狐貍自己的事都自己去做, 不叫他人幫它做了; 第四單元 我家的小狗豆豆 我家有一條小狗,它的名字叫“豆豆” ,我可寵愛它了; “豆豆”是我爸爸從狗市場買來的,它在我家已有五年時間了,它是我最好的伙伴; “豆 豆”很可愛;它長著一身雪白色的毛,走起路來就象一個雪球在滾動;一雙水汪汪的大眼 睛鑲嵌在“豆豆”雪白色的毛下,像兩顆大大的黑寶石;它的耳朵像兩把小 扇子,耷拉在頭的兩邊; “豆豆”仍長著一雙鋒利的爪子, 它睡覺的

13、時候總是用爪子摸著自已白茸茸的毛, 好一副傲漫的樣子; “豆豆”走路慢條斯理;每次我們上街買東西的時候,它總會讓街上的狗頌揚他一番;記得有一 次我們帶她上街的時候,它頭一擺一擺的,腳一點一點的走,這可被街上的狗看到了好像在說: “這 么珍貴的一只狗,應當在富翁家里生活吧! ”“豆豆”聽了就歡歡快喜地和我們上街了; “豆 豆”吃飯的時候更是架子十足了; 我們把吃剩下的飯拿給它, 我要上學時, 它就大聲狂叫,; 我非走不行,它卻過來咬住我的褲腿,不讓我回家,反而讓我來侍侯 它,像一個皇帝身邊的一個宮 女似的;“豆豆”吃完飯后,仍的喝水,它總是一舔一舔地,不舔半個小時才怪呀;有的時候“豆豆” 舔進去

14、的水就一點一點地流出來 了,這時便大叫,好像批判主人供養(yǎng)不周,我們就連忙跑出來給它 添水; 這就是那只傲岸,架子十足的小狗“豆豆” ,你們寵愛它嗎 . 第五單元(游玩次序) 游玩石鵝巖 7 歲那年我有幸來到石鵝巖,令我領(lǐng)悟到這兒迷人的顏色,果真名不虛傳; 我們從全是石頭的門口回旋而上; 我見過高入云際的黃山, 見過地貌神奇的張家界的山, 也見過 普普照通通的山,就是沒見過石鵝巖這神奇的山,我們在底凝眸觀看,有的像一個拿著刀的武士,有 的像身背草簍的老農(nóng),有的像兩個大老虎,像青蛙,這些奇峰異景引人入勝,游人嘖嘖稱奇; 再向前走就是階梯了, 兩邊花團錦簇,它們紛紛排在我左右,好像對我微笑,向我絮絮

15、低語; 走上半山腰,一陣香味撲鼻而來,這香味沁人心脾;這兒的空氣像濾過一般,特殊的新穎,近看奇山 峰戀疊翠;它們一座挨著一座,來到最頂層就要買票了,爸爸付了錢,拿了票,連續(xù)攀登,一路上熱 鬧起來了,游人如織,紅男綠女;整個山好像被云朵包圍起來了,曲折的山路,像一條沉睡的巨龍, 又像一個仙女,披薄紗,戴綠帽,脈脈含情,低頭不語;我們來到了一片湖,湖上有一座橋,湖水清 澈見底,碧波蕩漾,湖里有許多小魚,微風伏過,湖上波光粼粼,我們又沿著橋來到另外一側(cè),這的 景色是更為秀麗; 這邊有許多花兒,蝴蝶在花上翩翩起舞,這里游人雖多,但很安靜,由于他們正在看著這的一景 一物,聞著香甜的氣味; 我們來到了最頂

16、上, 山腳的景色讓我們大飽眼福,整個武義跳入我眼簾,隨后,我們拾級而下, 歡快地與石鵝巖辭別; 第六單元 同學情 第 4 頁,共 7 頁關(guān)愛是一個眼神,給人無聲的希望;關(guān)愛是一場春雨,一句問候,給人心田的滋潤;關(guān)愛是一灣 清泉,給人心靈的洗滌 一天早晨, 我不情不愿地整理好上學用的東西上學去; 太陽從云隙中露出來猛烈的陽光照在夏日 的大地上把模糊的校內(nèi)豁然揭去紗帳; 到了中午放學的時候, 天就給了一個晴天霹靂和雷陣雨, 可我 卻遺忘帶傘了,這次真是孔明拜斗自知要死了;突然我的好伴侶慧敏著急跑過來說:“快過來, 快過來,我遮你!”就這樣,我就被這把友情之傘遮住了;或許我一路上都在想這件事吧,我的

17、小腿 撞在大石頭上,疼得我又哭又叫,慧敏觀看了挽起我的褲管一看,見到我的小腿又青又腫,仍流了不 少血;于是她二話不說,把我背起來,撩開大步就走;她一邊走一邊柔聲說:“不要怕,我們作為少 先隊員要堅強! 到醫(yī)院包扎一下就好了; ”慧敏背著我, 在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶 跑,累得氣喘吁吁,汗流浹背; .包扎好了, 慧敏又扶我回家, 一路上慧敏好幾次都把傘向我這邊傾斜, 她的整個身子都被雨淋濕 了,我真的于心不忍??!雨停了,天上顯現(xiàn)了一條五光十色的彩虹,看著漂亮的彩虹,望著頭發(fā)濕漉 的慧敏,我好像看到她彩虹般的心靈; .就是這把友情之傘安全地把我送回家,感謝伴侶賜予我興奮,賜予我歡快,

18、賜予我一切一切; (關(guān)愛 感謝 感動 溫順 真情 ) 第七單元 學騎車 去年夏天,我每天磨媽媽下樓教我學騎車; 這天,媽媽又在車后面扶著我,我在前面蹬,哈哈 . 我騎得挺穩(wěn)當了,媽媽扶著我跑了幾圈,突 然松手了,這一下,我可慌了手腳,大喊: “哎呀 .媽. 我要摔倒了 .”媽媽像沒聽見一樣,就是不來扶 車;我真著急了,又大叫著: “媽 .快扶著我呀 . ”話沒說完,我就沒頭沒腦地撞到大路牙子上的 一棵大楊樹上,我連車帶人都摔倒在它跟前;腳摔破了,屁股摔得生疼,我爬起來一個勁埋怨媽媽: “你怎么不扶我呀 .” 我不敢騎了,一想起剛才摔倒的情形就可怕;媽媽說: “學騎車摔一下不行防止,不能剛遇到一

19、點兒 困難就可怕了;人得有毅力,沒有毅力一事無成,騎車也是一樣 在媽媽的鼓勵下,我又騎上了車,心想這回媽媽該扶扶我了吧 .” .誰想到媽媽就是不扶我;我很害 怕,生怕再摔倒;晃晃悠悠往前騎,車子就像在畫大龍;媽媽在后面跟著我一邊跑,一邊喊: “穩(wěn)住 把,別蹬得太快,別可怕 .”媽媽在后面的腳步聲給我增加了信心,心想別讓媽媽敗興,勇敢點兒 .心 里有了勁,車也就騎得穩(wěn)當了一些; “對 .就這么騎 . 穩(wěn)固把,眼睛往前看 ”媽媽仍在后面邊跑邊 喊,咚咚的腳步聲始終在我車后響著; 我越騎越穩(wěn)當,越騎越快,風在耳邊呼呼直叫,媽媽在后面都跟不上我了;當我穩(wěn)穩(wěn)當當騎了幾 圈,停下來,回頭沖媽媽喊: “媽.

20、 我自己會騎車了 .” 媽媽跑過來,興奮地拍拍我的肩膀說: “真棒 .我信任你只要勇敢,就確定能學會騎車 .”這時, 我觀看媽媽的臉上滾動著晶瑩的汗珠; (學本領(lǐng) 成長故事 那一次,我笑了 我好興奮 一件難忘的事 我真歡快) (書信格式很重要) 給媽媽的一封信 親愛的媽媽: 您好! 第 5 頁,共 7 頁媽媽,您給了我太多的關(guān)愛,讓我每一分每一秒都沉迷在幸福里! 以前,我生病了,需要輸液,您盡量為我找到可以睡覺的小床,讓我可以好好休息; 有一天,早上仍艷陽高照,下午就突然下起了傾盆大雨,而我們只有一把小傘,您打著傘,用手環(huán)著 我的肩膀,護著我的身體;到家時,我只是濕了鞋子,而您的半邊身體都淋濕

21、了,雨水順著您的衣角 流下來,我看了心里特殊心疼,愧疚極了,您卻只是笑笑了說: “沒事;” 您知道我特殊寵愛小動物,您就到處打聽誰家生了漂亮的小貓咪;有一天,您突然對我說,這兩 天會有一只小白貓來我們家; 我是多么地期望??! 連做夢都在幻想著將來的小伙伴會是什么樣的; 終 于,您抱回了一只小貓,它忽閃忽閃地眨著眼睛看著我,雪白雪白的身子直往我懷里鉆,好像熟識我 一樣;那一刻,我再一次感受您是多么懂我 . 千言萬語,不知道從何說起;我只想說一聲:親愛的媽媽,感謝您! 此致 敬禮 您的女兒:王小月 2022 年 10 月 1 日 我的媽媽 “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶;”我特殊同意這種說法,

22、由于我也有一個關(guān)懷我,疼惜 我的媽媽; 我的媽媽長著一張白白的臉,有一頭烏黑的短發(fā),月芽兒似的眉毛下嵌著一對水靈靈的大眼睛, 筆挺的鼻子,一張會說話的櫻桃小嘴,甜甜一笑露出了兩排雪白整齊的牙齒; 媽媽不但外表漂亮,而且是位稱職的媽媽; 在學習上,媽媽很關(guān)懷我,假如我有什么不會做的題,媽媽總會手把手地教我,始終到我會做為 止;所以,我的成果在班上名列前茅; 我的媽媽不但在學習上對我關(guān)愛有加, 而且對我的課外藝術(shù)也很重視; 在我 5 歲那年, 媽媽便帶 我去學習鋼琴;開頭,我因手指不靈敏,雙手不和諧,總是彈不好,我特殊著急,但又無能為力;我 萌生了舍棄的念頭;當媽媽得知我的想法,語重心長地對我說:

23、“做任何事都有確定的困難,關(guān)鍵是 在你自己有沒有信心戰(zhàn)勝困難;”最終,我堅持學習鋼琴;在以后的幾年里,我進行了考級,在鋼琴 大賽中取得了很好的成果;這里包含著媽媽的汗水和功勞;現(xiàn)在,我很想對媽媽說:“感謝您,您對 我的愛我將牢記在心;” 這就是我的媽媽,一個外表漂亮,心靈更美的媽媽,我永久都愛著我的媽媽; (感謝 感動 關(guān)愛 熟識的人 我寵愛媽媽 ) 冬至趣事 明天就是冬至了,媽媽說今日讓我過把搓湯圓的癮,我喜出望外地說: “好呀!好呀! ”媽媽把糯 米粉加上水, 又是揉又是搓的, 松松干干的糯米粉被媽媽這么一搓一揉變成粘粘濕濕的一團; 我古怪 極了,就伸手揪了一小塊,捏了捏,咦!米粉團怎么像

24、橡皮泥呀? 開頭搓啦, 媽媽掰了一小塊放在手掌上輕柔地搓起來, 我也學著她的樣掰了一點放在手掌上, 雙 掌合上用勁地搓呀搓; 唉呀! 怎么軟軟地米粉團會碎成一塊一塊地呢?你瞧, 媽媽搓的小湯圓又圓又 光滑,別提有多可愛了,看得我直著急;這時媽媽對我說: “你用力要均勻,慢慢來,心急吃不了熱 豆腐; ”我學著媽媽輕柔地搓起來,嘿!這下勝利啦!看來搓湯圓仍有訣竅呢!我們一鼓作氣,連續(xù) 搓著;不一會兒就搓了兩盤;我看著那珍寶似的湯圓,饞得垂涎三尺;問媽媽能不能煮一盤給我吃, 媽媽說: “好啊! ”媽媽把水燒開,再把湯圓放進鍋里,一個個小湯圓一齊貼在鍋低,不知它們?yōu)槭裁?和鍋底這么親熱;媽媽把鍋蓋蓋上,一會兒直冒熱氣,媽媽忙掀開鍋蓋,呀!一顆顆小湯圓像一粒粒 雪白晶瑩的珍寶在水里上下翻動追逐玩耍;媽媽把湯圓裝進碗里,泡上花生磨成的粉,軟滑細膩,可 好吃啦;幾分鐘我們就把一盤湯圓給吃完了,就像秋風掃落葉; 湯圓可真是我的最愛; (童年趣事 春節(jié)趣事 我寵愛的節(jié)日) 第八單元 神奇的衣服 我想設(shè)計一件這樣的衣服,它能防雨,會變色,仍會依據(jù)季節(jié)氣候的變化而變化; 第 6 頁,共 7 頁這件衣服的外表,春天是綠色的,夏天是白色的,秋天是藍色

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