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文檔簡介

1、工作行為規(guī)范系列人力資源考核與評價(績效管理)模塊(標準、完整、實用、可修改)編號:FS-QG-40049人力資源考核與評價(績效管理)模塊Human resources assessment and evaluation performance managementmodule說明:為規(guī)范化、制度化和統(tǒng)一化作業(yè)行為,使人員管理工作有章可 循,提高工作效率和責任感、歸屬感,特此編寫。人力資源管理六大模塊一考核與評價(績效管理)場景一:員工A:這次考核又是C得了最高分。員工B:誰叫C跟咱領(lǐng)導關(guān)系好呢員工A:明明我的工作比C做的更出色,考核的分數(shù)卻沒 有C高員工B:沒辦法了,公司的考核本身就有點問

2、題了。一點 也不客觀公平,都是領(lǐng)導拍腦袋決定的,還不是關(guān)系好的分 數(shù)得的高一些。場景二:員工A:我發(fā)現(xiàn)我們部門的員工干活那么辛苦,得的分數(shù) 卻很低,拿的獎金也很少,而C部門的員工干活少,而且從 不加班,員工也不是那么敬業(yè),還出了幾次大的工作失誤, 分數(shù)卻得的比我們部門的普遍分數(shù)高。員工B:是啊,誰叫我們部門經(jīng)理那么實在呢打分的時候 太嚴格,搞的我們部門獎金拿的那么少,還是C部門經(jīng)理好, 出了問題也能打那么高的分??吹揭陨蟽蓚€場景,你是否有種似曾相似的感覺,其實 這也是我們在績效管理中常常遇見的問題??己瞬豢陀^,帶 來的是員工的不滿意,員工不滿意必然導致工作投入度降低, 從而影響工作的積極性,從

3、而引起降低績效。那么如何讓績效考核變得更加的客觀呢有這樣的幾個 方法可以供大家參考:指標定量法。訂立績效標準的時候盡量量化,數(shù)據(jù)來 源等要清晰。大部分考核不客觀的直接原因就是考核的指標 沒有量化,導致考核評估的時候出現(xiàn)打分沒有一定的依據(jù), 靠拍腦袋決定。因此要想讓績效考核客觀,應(yīng)盡量將指標量 化。當然指標不可能100%的全部量化,有個原則叫二八原則, 即80%的指標為量化,20%的指標為定性指標。對于可以量化的指標,量化也要結(jié)合公司的戰(zhàn)略來進行, 比如百度公司在成立之初,為了提高搜索引擎市場的份額, 主要的指標為日訪問頁面要比原來多10倍,日下載數(shù)據(jù)庫 內(nèi)容比Google多30%,頁面反應(yīng)速度

4、與Google 一樣快,內(nèi) 容更新頻率全面超過Google。這些指標的量化都是依據(jù)當時 期望迅速擴大市場分額的戰(zhàn)略目標決定的。通過這樣的量化, 在1年后百度的市場分額得到迅速的擴張。另外對于那些不方便量化的指標可以采取定性評級的 方式。這樣能確保那些不能量化的指標也盡可能的客觀。比 如考核某個崗位的團隊合作性,這個指標就不好量化,那么 我們可以采取定性分級描述的方式。如下表:a)不合作,他愛搞分裂,鬧矛盾;(0-1)b)他經(jīng)常保持中立態(tài)度,挺被動的一個人,無黨派人 士;(1-2)c)他一般去自愿參與到團隊合作中去,是個盡本分的好 成員;(2-3)他會不斷和大伙分享團隊資訊,為團隊發(fā)展出力;(3

5、- 5)6)他會公開表揚團隊表現(xiàn)良好的成員,尊重鼓勵團隊成 員;(5-6)f)他善于激發(fā)別人參與到團隊過程中,或邀請別人給意 見,或跟別人學習,或邀請別人參與制訂計劃或決策等;(6- 8)g)他善于團隊構(gòu)建,提升士氣和促進合作,提升團隊對 外的影響力;(8-9)h)團隊成員發(fā)生沖突時,他能協(xié)助化解團隊矛盾,鼓勵 促進合作。(9-10)周工作報告法。周工作報告法實際上是對每個周的關(guān) 鍵業(yè)績匯總報告的一個方式。每個周報告的內(nèi)容也是關(guān)鍵業(yè) 績上的一些指標,只是將月度或者季度的指標在每個周進行 了一次小的匯總而已,比如技術(shù)人員這個月度的考核指標有 一項為團隊配合度,那么通過每個周對團隊配合度評估,到

6、了月底就可以平均4個周的分數(shù)就可以了,這樣也避免了月 底的手忙腳亂的做評估,不僅方便了管理,而且員工每周都 清楚了自己的業(yè)績,能夠及時的與上級進行績效的溝通,便 于提升績效的改進。同時整個月的績效評估也會更加的客觀 合理。3.360度評估法。就是通過上級,下級,同事,客戶,自 己等評估自己的業(yè)績。這樣的好處就是考核全面,能照顧到 各個工作環(huán)節(jié)接觸的人群,綜合眾多人的意見,可以保證分 數(shù)的來源的全面,廣泛,使分數(shù)更加客觀真實。但360度考評在各個評估者的權(quán)重方面一般還是以直接 上級為最高,其余的各個評估者占的比重略小。4.強制分布法。強制分布法可以避免出現(xiàn)平均主義。適 合人數(shù)較多的部門,人數(shù)過少的不適合強制分布。強制分布法的原理就是每個部門規(guī)定多少比例的人評 估為優(yōu)秀,多少比例的人評估為良好,多少比例的人評估為 不合格。如下表所示:個人績效等級部門績效等級SABCD這樣能使各個部門的分數(shù)呈現(xiàn)正態(tài)的分布,趨于良性的 分布。避免了分數(shù)的扎堆。以上幾種方法是確??冃芨涌陀^公

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