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1、PAGE PAGE 6?百變團(tuán)花?說(shuō)課稿各位評(píng)委: 大家好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:人美版教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第三冊(cè)第六課。一、 說(shuō)教材: 1、教學(xué)分析: 隨著時(shí)代的進(jìn)步和開展,美術(shù)教育的不可替代性越來(lái)越被人們重視,如何將學(xué)生潛在的創(chuàng)造能力激發(fā)是當(dāng)今美術(shù)教師思考的首要問(wèn)題。在新課改精神的指引下,教育就是引導(dǎo)、導(dǎo)出,因此教學(xué)過(guò)程就是“引的過(guò)程,而非灌輸。本課所講授的內(nèi)容為剪紙團(tuán)花,它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),它簡(jiǎn)單易學(xué),裝飾性和藝術(shù)性都很強(qiáng)。取一張紙,用一把剪刀,通過(guò)巧妙的構(gòu)思和不同的折疊方法,只需一會(huì)兒功夫,便可剪出令人喜出望外的圖案來(lái),給欣賞者以美的感受,給我們的生活增添了許多樂趣。

2、2、至于本課的教學(xué)目標(biāo),眾所周知,它是整個(gè)課堂教學(xué)的核心,是課堂教學(xué)的最終目的,也是課程評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。根據(jù)?中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)?我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)立了三點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解團(tuán)花的根本特點(diǎn),學(xué)習(xí)團(tuán)花的制作方法,學(xué)會(huì)正確的折法,掌握?qǐng)F(tuán)花剪紙的根本的花紋裝飾。 過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)方法的探索、研究,培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索、發(fā)散思維的能力以及提高學(xué)生動(dòng)手的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)欣賞及學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感以及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。3、本課教學(xué)的重難點(diǎn),我認(rèn)為最能表達(dá)課題目標(biāo)的局部就是課堂教學(xué)的重點(diǎn)局部,抓住重點(diǎn)就能在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中有的放矢,合理安排活動(dòng)時(shí)間及順序 。根

3、據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo),我將本課的教學(xué)重難點(diǎn)確定如下: 1、團(tuán)花的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)制作方法。2、團(tuán)花的折法及紋樣的設(shè)計(jì)。 4、教具準(zhǔn)備: 教師:剪刀、彩紙、課件。 學(xué)生:剪刀、彩紙、。二、說(shuō)教法: 在教學(xué)中我力圖面向全體學(xué)生,發(fā)揮主體參與的熱忱,優(yōu)化學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,積極創(chuàng)造條件廣泛吸引學(xué)生主動(dòng)地、自覺地參與美術(shù)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的觀察、記憶、分析、想象、創(chuàng)造能力,開發(fā)智力,激發(fā)潛能,真正使美術(shù)教學(xué)成為提高整體素質(zhì)的主力、形象、活潑的教育手段和途徑,在教學(xué)中力圖符合學(xué)生心理生理開展,符合從興趣開展到主動(dòng)參與合作、大膽發(fā)現(xiàn)、充分表現(xiàn)開展個(gè)性,優(yōu)化根本素質(zhì)的教學(xué)方法。如在教學(xué)第三環(huán)節(jié)我用直觀演示法,通過(guò)教師

4、現(xiàn)場(chǎng)示范,讓學(xué)生對(duì)剪紙過(guò)程有了更直觀的體驗(yàn),從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。三、說(shuō)學(xué)法: “學(xué)是主體,在教師的主導(dǎo)下,學(xué)生將采用以下的主要學(xué)法:1欣賞法:在教師的引導(dǎo)下,欣賞各種精美的團(tuán)花圖案。其目的培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,了解民族傳統(tǒng)裝飾藝術(shù),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。2自主探究法:讓學(xué)生自己動(dòng)手嘗試折法練習(xí),然后試當(dāng)小老師教同學(xué)折,這樣的學(xué)法有利于學(xué)生的思維在民主、自由開放的氣氛中縱橫馳騁,旨在培養(yǎng)學(xué)生自主能力與探究精神。四、說(shuō)教學(xué)流程:在本節(jié)課中我主要采用了“六步教學(xué)模式,并利用課件演示法和示范講解法進(jìn)行教學(xué)。這樣操作可為以下六個(gè)環(huán)節(jié):1、組詞導(dǎo)入,團(tuán)花欣賞。2、了解歷史,揭示課題。3、教師示

5、范,發(fā)現(xiàn)方法。4、合作探究,學(xué)做團(tuán)花。5、回憶新知,創(chuàng)作實(shí)踐。6、展示作品,挖掘用途。一組詞導(dǎo)入,團(tuán)花欣賞。 先讓小朋友用“最來(lái)組詞,鍛煉其發(fā)散思維及語(yǔ)言能力,再由教師引導(dǎo),把“最與本課的團(tuán)花內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),學(xué)生便會(huì)將形容縮小,當(dāng)看到老師出示的團(tuán)花作品時(shí),會(huì)用“最美“最好“最鮮艷等美好的詞語(yǔ)來(lái)形容它。另外,老師為了引出兩個(gè)團(tuán)花之最的欣賞,告訴學(xué)生要分別看兩幅畫,教師揭示答案:“中國(guó)之最是中國(guó)最早的團(tuán)花。如新疆出土的對(duì)馬團(tuán)花、對(duì)猴團(tuán)花?!笆澜缰钍鞘澜缟献畲蟮膱F(tuán)花。其目的是通過(guò)學(xué)生欣賞以豐富知識(shí),產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)民間文化的由衷贊美。二了解歷史,揭示課題這一環(huán)節(jié)的教學(xué)主要是帶著學(xué)生欣賞精美的民間團(tuán)花剪紙藝

6、術(shù),并知道他們?cè)谏钪械挠猛?。教師充分利用課件,進(jìn)一步拓寬學(xué)生視野。其目的是激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,到達(dá)創(chuàng)設(shè)情境,引入新知的目的。三教師示范,發(fā)現(xiàn)方法 這一環(huán)節(jié)主要是教師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范剪出一幅完整的團(tuán)花作品,讓學(xué)生對(duì)團(tuán)花有了一次更加直觀的體驗(yàn)。當(dāng)學(xué)生看到老師剪出的團(tuán)花作品特別美麗時(shí),會(huì)情不自禁的表現(xiàn)出驚訝、贊嘆、欽佩的心理活動(dòng),并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)作沖動(dòng)。這是教師給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓學(xué)生回憶剛剛老師剪紙的過(guò)程,從中發(fā)現(xiàn)制作團(tuán)花的方法。其目的激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。四合作探究,學(xué)做團(tuán)花1、教師利用魔術(shù)袋,讓學(xué)生自已動(dòng)手嘗試折紙練習(xí),然后試當(dāng)小老師教學(xué)生折,從而掌握?qǐng)F(tuán)花的折法。2、讓學(xué)生試剪,學(xué)

7、習(xí)團(tuán)花外形的剪法。通過(guò)教師示范、比擬,發(fā)現(xiàn)團(tuán)花外形的不同。3、學(xué)生通過(guò)自學(xué)教材歸納剪紙紋樣符號(hào),并從團(tuán)花作品中找出自己喜歡的紋樣,并說(shuō)出其名字,到達(dá)穩(wěn)固團(tuán)花紋樣的學(xué)習(xí)。其目的鍛煉孩子的動(dòng)手操作能力和自主探究學(xué)習(xí)的能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。五回憶新知,創(chuàng)作實(shí)踐 本環(huán)節(jié)是讓學(xué)生回憶團(tuán)花制作的過(guò)程,教師利用課件,讓學(xué)生排列順序,從而到達(dá)獨(dú)立完成作品的目的。六展示作品,挖掘用途 本環(huán)節(jié)主要是通過(guò)展示作品,讓學(xué)生在自評(píng)、互評(píng)的過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生已童趣的語(yǔ)言向他人展示并描述自己的作品,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表達(dá)自己的想法,教師耐心地聆聽他們的發(fā)言,保護(hù)他們的自尊心和自信心,并隨時(shí)贊賞其富有個(gè)性的表達(dá)和創(chuàng)作,讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂。通過(guò)對(duì)團(tuán)花其他用途的挖掘,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新精神和熱愛集體的情感。 五、板書設(shè)計(jì): 百變團(tuán)花剪紙方法:折一折、剪一剪剪紙符號(hào):毛毛

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