中考語文復(fù)習(xí)之之議論文閱讀課件(共46張PPT)_第1頁
中考語文復(fù)習(xí)之之議論文閱讀課件(共46張PPT)_第2頁
中考語文復(fù)習(xí)之之議論文閱讀課件(共46張PPT)_第3頁
中考語文復(fù)習(xí)之之議論文閱讀課件(共46張PPT)_第4頁
中考語文復(fù)習(xí)之之議論文閱讀課件(共46張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、議論文閱讀第一頁,編輯于星期六:二十二點 五分。18本文的中心論點是什么? 解析:本題考中心論點。 看題目 看開頭 看結(jié)尾題目是個問句,答案是中心論點題目是個比喻句,本體句是中心論點題目是兩者,兩者的關(guān)系是中心論點第二頁,編輯于星期六:二十二點 五分。閱讀當(dāng)你不是世界的中心一文,完成后面的題目。海水容納百川,水以天下之至柔馳聘天下之至堅,卻從不居功。清風(fēng)飄送花香,雨水潤物無聲,這溫柔敦厚的自然總是厚德載物,卻又不事張揚,更不會以造物主自居。那么自稱萬物靈長的我們,更應(yīng)該學(xué)會不以自我為中心。只有當(dāng)你不把自己當(dāng)作世界的中心的時候,你才能正確認識自己。所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”就是這個道理。只有跳出

2、自我,才能認識自我?!疤斐蠂?,物產(chǎn)豐盈,本不必與外夷互通有無”,正是清朝常常以“天朝上國”自居,閉關(guān)鎖國,沒有認識到自身各種弊病,從而日益落后于世界。后人再看歷史,無不扼腕嘆息。因此跳出自我,并審視自我,才能認識自我,并完善自我。不以自我為中心,就要有謙和的姿態(tài)。北大校長、國學(xué)大師季羨林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李,一看就是幾個小時,不惱不怒,反倒用一句“沒關(guān)系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在參加一個宣傳活動時,很多經(jīng)銷商都和她握手。有人注意到身高 174公分又穿著高跟鞋的林志玲,一定會膝蓋微彎,第三頁,編輯于星期六:二十二點 五分。蹲到和對方一樣的高度,眼神平視地和對方

3、握手。那天地總共蹲了八十幾次。生活中,有些人總是以自我為中心,對每個人都保持一種“高姿態(tài)”,這種人其實最無實績。反而是季羨林和林志玲這樣的人,以謙和的姿態(tài) 平等待人,更顯高貴。無論是個人還是民族,都需要學(xué)會尊重池人,不以自我為中心,保持自身的風(fēng)度與姿態(tài)。不以自我為中心,還要學(xué)會從他人的角度看世界,而不單從自身出發(fā)?;蛟S你以為自己是萬眾矚目的大明星,是舞臺的焦點,可是,在一個農(nóng)民眼里,你只是個普通的人,遠不及他的莊稼重要?;蛟S你正逼著自己的孩子去上各種各樣的補習(xí)班,殊不知在他們眼里,藍天、白云、草地、游戲才能構(gòu)成最美的童年。所以,在別人眼中你不一定耀眼,你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中

4、你奉為金科玉律的東西可能一定耀眼,你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中,你奉為金科玉律的東西可能一文不值,所以你要以孩子的眼光去幫助他們找到幸福與快樂。從他人的角度看世界,你將看到更絢麗的色彩。第四頁,編輯于星期六:二十二點 五分。不以自我為中心,還要善于向他人學(xué)習(xí)?!耙换ㄒ皇澜?一葉一菩提。“萬事萬特皆有其閃光的一面。師法自然,小草的堅韌,大樹的昂揚,細流的執(zhí)著,大海的寬容都會給我們有益的啟示:師法大師,圣賢的哲思,大儒的風(fēng)范,永遠是我們追隨的目標;師法凡人,蕓蕓眾生里有很多普通人更值得我們學(xué)習(xí)。 “當(dāng)代雷鋒”郭明義,在平凡的崗位上奉獻愛心,幾十年如一日;最美女教 師張麗莉,不顧個人安

5、危勇救學(xué)生這些平民英雄在日常生活中所展示出口的人性光輝,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,其實我們每個人都是在不斷的學(xué)習(xí)中成長起來的。從某種程度上說,向他人學(xué)習(xí)是不以自我為中心的更高境界。當(dāng)你不再是世界的中心,你將明白眾生平等,從此不再輕視一只蝴蝶、一片落葉,你將讀懂無言的自然和多彩的生活。第五頁,編輯于星期六:二十二點 五分。18本文的中心論點是什么?答案:我們,更應(yīng)該學(xué)會不以自我為中心。 19.選文第、兩段能否調(diào)換順序?請簡述理由。 解析:考察的是兩段不能換的理由, 答題公式:甲段論證了,乙段論證了,甲乙之間是關(guān)系,所以不能換。第六頁,編輯于星期六:二十二點 五分。19.選文第、兩段能否調(diào)換順序?請簡述

6、理由。 答:不能,第段論證了只有當(dāng)你不把自己當(dāng)作世界的中心的時候,你才能正確認識自己,論證的是意義好處。第段論證了不以自我為中心,就要有謙和的姿態(tài),論證的是方法。兩者之間是遞進關(guān)系,所以不能換。 20選文第段中畫線句子主要運用了哪種論證方法? 有什么作用? 解析:考的是論證方法及其作用。 運用舉例論證(事實論證),具體地論證了 運用道理論證(引用論證),論證了,使得論證更有說服力。 運用對比論證,鮮明突出地論證了 運用比喻論證,生動形象地論證了第七頁,編輯于星期六:二十二點 五分。20選文第段中畫線句子主要運用了哪種論證方法? 有什么作用? 答:運用舉例論證(事實論證),具體地論證了不以自我為

7、中心,還要善于向他人學(xué)習(xí)的分論點。 第八頁,編輯于星期六:二十二點 五分。大時代需要大擔(dān)當(dāng) 后漢書虞詡傳記載,東漢名將虞詡將赴任的朝歌一地,當(dāng)時正發(fā)生叛亂,朋友聞訊后都為他的安危擔(dān)心,紛紛勸他別去。虞詡卻坦然笑答:“志不求易,事不避難,臣之職也。不遇盤根錯節(jié),何以別利器乎?”“明知山有虎,偏向虎山行”,危難時刻顯身手,虞詡這種“志不求易,事不避難”的擔(dān)當(dāng)精神著實令人敬佩。擔(dān)當(dāng)需要勇氣。上世紀60年代石油大會戰(zhàn),鐵人王進喜率領(lǐng)的鉆井隊,“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”“寧可少活20年,也要拿下大油田”,終于打出了大慶第一口噴油井。這種時代擔(dān)當(dāng),首先靠的就是克服重重困難的勇氣。第九頁,編輯于

8、星期六:二十二點 五分。擔(dān)當(dāng)需要正氣。當(dāng)年,林則徐被任命為欽差大臣,前往廣州禁煙。身邊跟差提醒說,鴉片由來已久,且官商勾結(jié),不可深查,與其得罪權(quán)貴和洋人,不如明哲保身,給自己留條退路。林則徐說:“茍利國家生死矣,豈因禍福避趨之?!爆F(xiàn)實生活中,有人遇到棘手問題繞道走,碰到困難往后躲,遇事不敢擔(dān)風(fēng)險,守攤度日不作為。怕承擔(dān)責(zé)任,怕影響個人名節(jié),怕丟烏紗帽。表面上一個“怕”字,實際上是“私”字作怪,缺少勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼龤狻?dān)當(dāng)需要能力。水滸傳里的洪教頭,連喊幾個“來!來!來!”結(jié)果被人家輕松打倒;三國演義中的馬謖,敢立軍令狀守街亭,卻因紙上談兵、剛愎自用失了街亭,丟了性命。沒有能力的擔(dān)當(dāng),樣子做得再足,

9、終究只是花架子。第十頁,編輯于星期六:二十二點 五分。大時代需要大擔(dān)當(dāng),大擔(dān)當(dāng)方有大作為。今天,民族復(fù)興的歷史使命,給我們賦予了更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。但是,敢于擔(dān)當(dāng)絕不是停留在嘴邊,而是落到踏踏實實的行動上。只有這樣,個人的擔(dān)當(dāng)才會真正推動集體事業(yè)的進步,個人的夢想才能融入更多人的夢想!17選文的中心論點是什么?(2分)18、選文第段主要運用了什么論證方法?有何作用?(2分)第十一頁,編輯于星期六:二十二點 五分。17選文的中心論點是什么?(2分)答:大時代需要大擔(dān)當(dāng)。18、選文第段主要運用了什么論證方法?有何作用?(2分) 答:主要運用了對比論證的方法,鮮明突出地論證了擔(dān)當(dāng)需要正氣的分論點。 1

10、9請簡述選文第段的論證過程。(3分) 解析:考察了論證過程。 思路:先劃分層次,然后梳理論證過程。 公式:首先(引用)提出,其次引用證明,最后得出結(jié)論。第十二頁,編輯于星期六:二十二點 五分。人生需要自我雕琢漳浦天福石雕園的石雕造型優(yōu)美,形態(tài)各異。其中“自我雕琢”的石雕寓意深遠?!白晕业褡痢睘橐晃惑w格健壯的青年,手握鐵錘,刻苦磨煉,為擁有完美的形象不懈地自我雕琢,不斷地自我提高,以達到理想的境界。這種情景讓人很容易聯(lián)想到“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”的深刻道理。石雕如此,人生又何嘗不是這樣?回顧歷史,縱觀世相。許多成功人士都是經(jīng)過自我雕琢,攻堅克難,昂揚奮進,一步步走進成功的殿堂。晉代大書

11、法家王羲之二十年臨池學(xué)書,才有在書法上爐火純青的造詣;徐悲鴻刻苦努力,備發(fā)向上,才不愧對藝術(shù)大師的稱號;邰麗華不懈努力,以_精美靈動的千手觀音演繹著聾啞人的美麗與堅強,深深地打動了中國和世界。由此可見,在走向成功的過程中是否具有自我雕琢的精神十分重要。第十三頁,編輯于星期六:二十二點 五分。自我雕琢需要靜心。俗話說:“心靜乾坤大?!泵鎸ξ镉麢M流、觥籌交錯的世界,必須擁有一顆寧靜的心?!岸ǘ竽莒o,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”就是告訴我們:在喧囂與浮躁的生活狀態(tài)里,在欲望與誘惑面前要沉著淡定,靜心修煉;寧靜才能致遠。自我雕琢需要恒心?!板浂嶂嗄静徽?;鍥而不舍,金石可鏤?!表氈?,任何

12、一朵鮮花的盛開,都要花苞的長期孕育。李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日,筆耕不輟,才查本芏綱目的問世?!安唤?jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”自我雕琢的過程是漫長的,是知識積累的過程,是內(nèi)心豐盈的過程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能達到常人無法企及的高度。第十四頁,編輯于星期六:二十二點 五分。 自我雕琢需要方法。外塑形象,更需內(nèi)強素質(zhì)。給自己的思想增加高度,高度決定視野,才足以在金錢名利前抵御誘惑;給自己的知識增加厚度,博覽群書,豐富知識,浸潤心靈,才可以在競爭的時代里自由馳騁;給自己的心靈增加純度,豁達樂觀,寬以待人,愛心常伴,感恩相隨,才足以在漫漫人生中綻放美麗。 在紛紛擾擾的社會中,

13、我們要想立于不敗之地,就要自我提升,雕琢自己的思想、智能、心性,讓自己健全起來。人生需要自我雕琢,這是我們立身的根本,也是走向成功的基石。第十五頁,編輯于星期六:二十二點 五分。20第段在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(1分) 解析:考察的是段落結(jié)構(gòu)的作用。 開頭段:總領(lǐng)全文/引出下文 中間段:承上啟下 結(jié)尾段:總結(jié)全文/首尾呼應(yīng)第十六頁,編輯于星期六:二十二點 五分。20第段在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(1分) 答:有承上啟下的作用。 21.請結(jié)合第段論證的主要內(nèi)容個,補寫一個事實論據(jù)。(2分) 解析:考察的是事實論據(jù)的補充,根據(jù)分論點/中心論點補充即可回顧歷史,縱觀世相。許多成功人士都是經(jīng)過自我雕琢,攻堅克難

14、,昂揚奮進,一步步走進成功的殿堂。晉代大書法家王羲之二十年臨池學(xué)書,才有在書法上爐火純青的造詣;徐悲鴻刻苦努力,備發(fā)向上,才不愧對藝術(shù)大師的稱號;邰麗華不懈努力,以_精美靈動的千手觀音演繹著聾啞人的美麗與堅強,深深地打動了中國和世界。由此可見,在走向成功的過程中是否具有自我雕琢的精神十分重要。第十七頁,編輯于星期六:二十二點 五分。21.請結(jié)合第段論證的主要內(nèi)容個,補寫一個事實論據(jù)。(2分) 答:曹雪芹“披閱十載,增刪五次”,著成紅樓夢。 霍金被疾病固定在輪椅上,克服重重困難,成為物理學(xué)家。 評分標準:(2分)事實與論證內(nèi)容一致1分,語言通順1分。 23結(jié)合文意,聯(lián)系生活實際,談?wù)勀愕母形颉?

15、2分) 解析:這道題考的是主觀性試題,談感悟,就是談自己對中心論點的理解,而且要舉生活事例。 答題思路:我覺得/認為,比如第十八頁,編輯于星期六:二十二點 五分。23結(jié)合文意,聯(lián)系生活實際,談?wù)勀愕母形颉?2分) 答:我覺得/認為在生活中,我們要自我雕琢,自我提升, 比如多讀書,提高修養(yǎng),開闊視野,不斷完善自己。第十九頁,編輯于星期六:二十二點 五分。底線一次,一位開鎖廠的老板說,他的買賣很興旺,日進斗金。我問他何以如此發(fā)達他答曰:“現(xiàn)在的人富了,有錢有物,自然要加鎖買鎖;再有,我的鎖科技含量高,一般技術(shù)很難打開,而且,技術(shù)不斷更新,所以,市場總在我手里?!蔽倚Φ溃骸拔业囊晃缓门笥颜f,世界上他

16、最不喜歡的東西就是鎖,因為,鎖是對人不信任,是用來防人的?!辨i廠老板眉毛一挑說:“不防人防誰?我賺的就是防人的錢。你以為,這個世上,真有夜不閉戶的地萬嗎?”我說:“上世紀50年代真有。到了70年代,我住在一座房子的頂樓,門上只有個掛鉤,沒鎖。白天上班,把門一關(guān)鉤一掛,從來沒被人偷過?!钡诙?,編輯于星期六:二十二點 五分。鎖廠老板笑道“那是什么時候,現(xiàn)在早沒影兒了,不信你敞開門試試?!蔽倚α诵]再說,我信他的話。一個物欲 的時代和一個非物欲的時代,人的底 線是不同的。社會的底線也在下降。在商業(yè)博弈中 ,謊話欺騙全成了“智慧”;在社會利益競爭中,損人利己成了普遍的、可以獲利的現(xiàn)實;誠信有時候非

17、但無從兌現(xiàn),甚至成為一種商業(yè)的吆喝或陷阱。在這樣的社會形態(tài)中,人的底線不知不覺在下降。人總得有自己做人做事的底線。其買,這底線原本是十分清楚的。比如,人不能“見利忘義”“賣友求榮”,不能“虐待父母”“以強凌弱”等等。這些古來世人皆知的底線,也是處世為人的標準,似有被全線突破的憂慮。第二十一頁,編輯于星期六:二十二點 五分。底線無形地存在于兩個地方。一在社會中,一在每個人心里。如果人們都降低自己的底線,社會的底線一定下降。社會失去共同遵守的底線,世道人倫一正敗壞。如果人人守住底線,社會便擁有一條美麗的水準線文明。然而,這兩個底線又相互影響。關(guān)鍵是在碰到低于你的底線的人和事時,究竟是降低自己的底線

18、,隨波逐流,還是 堅守自己,潔身自好,堅持一己做人做事的原則?有人說在物欲和功利的社會里,這底線是脆弱的。其實,即使社會的底線很脆弱,人的底線依舊可以像鋼鐵長城,任憑炮火肆虐,依舊牢不可破。人的自信是建立在底線上的。一個人只有守住底線,才能獲得成功的自我與成功的人生。第二十二頁,編輯于星期六:二十二點 五分。22.選文-段舉開鎖廠老板的事例有什么作用?(2分)解析:考察的是開頭段作用(因為-段說的是同一件事) 引用的事,增添趣味性,吸引讀者,引出 引用的話,增添文學(xué)性,引出 先引用,再引用,引出 開頭內(nèi)容的概括+引出第二十三頁,編輯于星期六:二十二點 五分。22.選文-段舉開鎖廠老板的事例有什

19、么作用?(2分)答:吸引讀者,增添趣味性,引出底線的論題。第二十四頁,編輯于星期六:二十二點 五分。古來圣賢皆寂寞,唯有寂寞出學(xué)問。唐玄奘的寂寞成就了西天取經(jīng)的事業(yè),徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壯舉,司馬遷的寂寞成就了史家絕唱史記,曹雪芹的寂寞成就了鴻篇巨制紅樓夢寂寞是 首歌,是只有一個人的吟唱;:寂寞是一首詩,是來自內(nèi)心深處的獨白。著名學(xué)者錢鐘書先生甘于寂寞,潛心讀書做學(xué)問。他不喜歡應(yīng)酬,也反感客人來訪, 常以生病為由推辭。他每天呆在書房里做著自己喜歡的事,真可謂“躲進小樓成一統(tǒng),管它冬夏與春秋”。錢鐘書聲名遠播,時常會有世界各地的人慕名造訪。有一位外國女士打電話給他,表示非常喜歡他的文章,

20、想登門拜訪。錢先生聽后,趕緊說道:“假如你吃了一個雞蛋覺得不錯,又何必要認識那只下蛋的母雞呢? ”那位女士深為錢先生的幽默婉拒所折服, 只好作罷。也許,正是有了這種閉門讀書做研究的態(tài)度,錢先生才寫出了第二十五頁,編輯于星期六:二十二點 五分。談藝錄管錐編等不朽的學(xué)術(shù)巨著。其實,像錢先生這樣的人還有很多。他們既能洞悉這個社會,又能遠離這個社會的喧囂,專心致志做自己的事情?!敖娲í劇笔侨毡咀钪匾?、最有影響的文學(xué)獎項。獲獎?wù)哂小暗驱堥T”之稱許多作家都因獲此獎而名噪一時。最近一屆的“齊川獎”獲得者田中慎彌卻是個“普通人”,他年紀輕輕,也沒有什么高學(xué)歷,為什么能獲得如此級別的文學(xué)獎呢?媒體對他的描述可能

21、給出了答案:“田中慎彌沒有手機,也不用電腦。但他卻很執(zhí)著,甚至有些固執(zhí),躲在自己世界里,與寂寞相伴,專心讀書和寫作。從他身上,人們看到了日本文學(xué)新的希望?!碧镏猩鲝浤軌蚺懦饨绲母蓴_,耐得住寂寞,埋頭寫作,終成正果?!鞍宓市枳昀?,文章不寫半句空。”能坐得了冷板凳,自然能靜得了心、做得了學(xué)問。第二十六頁,編輯于星期六:二十二點 五分。我們的生活本來可以很平靜,只是因為內(nèi)心浮躁,無法平靜,所以常常覺得自己很 “忙碌”。若能守住寂寞,不為外界所干擾,一心朝著自己的目標去努力,又怎能做不了學(xué)問呢? 14選文的中心論點是什么?(3分) 15選文第段中,“坐得了冷板凳”的意思是什么?(2分) 解析:句

22、子理解題,回歸原文尋找答案。第二十七頁,編輯于星期六:二十二點 五分。14選文的中心論點是什么?(3分)答:唯有寂寞出學(xué)問 15選文第段中,“坐得了冷板凳”的意思是什么?(2分)田中慎彌能夠排除外界的干擾,耐得住寂寞,埋頭寫作,終成正果?!鞍宓市枳昀?,文章不寫半句空。”能坐得了冷板凳,自然能靜得了心、做得了學(xué)問。 第二十八頁,編輯于星期六:二十二點 五分。16選文第段加橫線句子有什么表達效果?(3分)解析:考察的是句子作用,用了手法,可以套用公式: 用手法,地論證 第二十九頁,編輯于星期六:二十二點 五分。16選文第段加橫線句子有什么表達效果?(3分)答:運用反問修辭方法,加強了語氣,突出

23、(強調(diào))了寂寞出學(xué)問的論點。(答出反問修辭方法給1分,答出作用給2分,意思對即可) 第三十頁,編輯于星期六:二十二點 五分。夢想只有落到實處才有價值每個人都會有自己的夢想,但他們卻很少能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,這是為什么?因為他們?nèi)狈?wù)實心態(tài),不能夠從實際出發(fā),用行動去實現(xiàn)自己的夢想。大凡成功者,都具有務(wù)實的心態(tài)。他們不是一個只有夢想、只做計劃、只擅空談的人,而是行動者,是一個會把夢想和計劃付諸行動的人。他們一旦下了決心,就會馬上付諸行動。他們懂得,成功必須依賴行動,像能力、教育和知識這些東西,只有當(dāng)你已經(jīng)開始行動的時候,它才會助你一臂之力。鄭淵潔,雖然只有小學(xué)三年級便被迫輟學(xué),但是,為了實現(xiàn)他的作

24、家夢,每天往返于家和圖書館之間,夜以繼日地學(xué)習(xí)寫作,他的作品給無數(shù)孩子帶來了快樂,他終于成了著名的童話大王。第三十一頁,編輯于星期六:二十二點 五分。邰麗華,在她兩歲那年因高燒而失去了聽力,但是,為了實現(xiàn)她心中的那個舞蹈夢,付出了比常人多好幾倍的辛苦。雖然聽不到音樂,但是她用自己的心去伴奏。她成功了,千手觀音給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。無數(shù)有天賦的人的失敗,就是因為缺少務(wù)實精神而不能有效利用自己的知識和能力?,F(xiàn)實生活中不少名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生就業(yè)屢屢受挫就很能說明這個問題。他們都受過很好的教育,都有一定的知識和能力,但是面對紛繁復(fù)雜的關(guān)聯(lián)和變化 ,他們每天只能

25、簡單的躲在自己規(guī)劃好的美夢藍圖里空想,不肯投入到實際行動中去應(yīng)對,最終等待他們的只有失敗。夢想只有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,才有存在的意義,如果不付諸行動,夢想永遠不會自己轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。第三十二頁,編輯于星期六:二十二點 五分。一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個字務(wù)實?!币粋€人的成功,天賦、環(huán)境、能力、學(xué)識等因素固然重要,但更重要的是想到做到,勤奮務(wù)實。“種瓜得瓜 ,種豆得豆”就說明了這一點。每一個行動,都可能產(chǎn)生一種對等的效應(yīng)。我們從生活中獲得什么樣的獎賞,主要取決于我們?yōu)樯a(chǎn)貢獻的

26、數(shù)量與質(zhì)量,無數(shù)成功的人士都印證了這一觀念。第三十三頁,編輯于星期六:二十二點 五分。5.下列最適合作為本文中心論點的一項是()A.大凡成功者,都具有務(wù)實的心態(tài)。B.無數(shù)有天賦的人的失敗,就是因為缺少務(wù)實精神。C.只要勤奮務(wù)實,夢想就能實現(xiàn)。D.夢想只有落到實處,才有存在的意義。第三十四頁,編輯于星期六:二十二點 五分。5.下列最適合作為本文中心論點的一項是()A.大凡成功者,都具有務(wù)實的心態(tài)。B.無數(shù)有天賦的人的失敗,就是因為缺少務(wù)實精神。C.只要勤奮務(wù)實,夢想就能實現(xiàn)。D.夢想只有落到實處,才有存在的意義。第三十五頁,編輯于星期六:二十二點 五分。6.本文主要運用的論證方法是()A.對比論

27、證舉例論證B.對比論證舉例論證引用論證C.舉例論證引用論證D.對比論證舉例論證比喻論證第三十六頁,編輯于星期六:二十二點 五分。6.本文主要運用的論證方法是()A.對比論證舉例論證B.對比論證舉例論證引用論證C.舉例論證引用論證D.對比論證舉例論證比喻論證第三十七頁,編輯于星期六:二十二點 五分。7.下列說法有誤的一項是()A.種瓜得瓜 ,種豆得豆”這就是一種對等的效應(yīng)。B.我們從生活中獲得什么樣的獎賞,主要取決于我們?yōu)樯a(chǎn)貢獻的數(shù)量與質(zhì)量,這就是一種對等的效應(yīng)。C.不少名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生,他們都受過很好的教育,都有一定的知識和能力,但就業(yè)屢屢受挫,這也是一種對等的效應(yīng)。D.鄭淵潔和邰麗華辛苦奮斗之后取得成功,這就是一種對等效應(yīng);資質(zhì)平庸的蝸牛通過努力能登上金字塔塔尖,也是一種對等效應(yīng)。第三十八頁,編輯于星期六:二十二點 五分。7.下列說法有誤的一項是()A.種瓜得瓜 ,種豆得豆”這就是一種對等的效應(yīng)。B.我們從生活中獲得什么樣的獎賞,主要取決于我們?yōu)樯a(chǎn)貢獻的數(shù)量與質(zhì)量,這就是一種對等的效應(yīng)。C.不少名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生,他們都受過很好的教育,都有一定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論