部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詩(shī)歌鑒賞專項(xiàng)練習(xí)題(含答案)

1、部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詩(shī)歌鑒賞專項(xiàng)練習(xí)題（含答案）水調(diào)歌頭蘇弒丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇, 高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別 時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。太常引-建康中秋夜為呂叔潛賺辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。祈去桂婆娑，人道是，清光更多。.“天上宮闕”指月中宮殿，這里比喻: “清光”指月亮清亮的光輝，象征。.兩詞都是借月抒懷，請(qǐng)分析兩詞分別抒發(fā)了怎

2、樣的思想感情。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。. “金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么？.本詩(shī)題為行路難，但縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。沁園春雪北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇, 原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝索裹，分外妖燒。江山如此多矯，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略榆文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)暖。一代天 驕，成吉思汗，只識(shí)

3、彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。.“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”運(yùn)用了哪些修辭手法?并任選一種修辭手法做簡(jiǎn) 要賞析。. “江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?結(jié)合詞句分析。沁園春長(zhǎng)沙毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染：漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，鷹擊 長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢噪歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指 點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遇飛舟？（注釋）橘子洲：在長(zhǎng)沙西面的湘江中。舸：大船，這里指船只。同學(xué)小年：毛澤東 9 1 8于1 9

4、1 3至1 9 1 8就讀于湖南第一師范學(xué)校。1 9 1 8年毛澤東和簫瑜、蔡和森 等組織新民學(xué)會(huì)，開(kāi)始了他早期的政治活動(dòng)。道：強(qiáng)勁有力。 遏：阻止。（邈解）1 9 2 5年秋。湖南省長(zhǎng)趙恒錫再次通緝毛澤東o毛澤東離開(kāi)長(zhǎng)沙去廣州，著首詞 就是離長(zhǎng)沙時(shí)所作。.、分別概括這首詞上下闋的內(nèi)容。（2分）.、在沁園春雪中，一個(gè)“望和一個(gè)惜字各通領(lǐng)了上下闋，在本詞中也有兩個(gè)字起 到了相同的作用，他們是和（2分）.、古人筆下的秋景大多肅殺凄涼、清冷慘淡。如馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思枯藤老樹(shù)昏 鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。而本詞中，毛澤東筆下的 秋景卻絢爛多彩，充滿生機(jī)。試對(duì)此詞寫(xiě)景語(yǔ)言作

5、簡(jiǎn)要分析。（2分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。. “行路難，行路難”連用，這樣寫(xiě)有什么好處？.最后兩句詩(shī)中的“破” “掛”兩字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山是水凄涼地, 懷舊空吟聞笛賦, 沉舟側(cè)畔千帆過(guò), 今日聽(tīng)君歌一曲,二十三年棄直身。到鄉(xiāng)潮似爛柯人。病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。暫憑杯酒長(zhǎng)精神。.詩(shī)歌運(yùn)用了哪些典故？請(qǐng)找出來(lái)并分析其反映了詩(shī)人怎樣的思想感情。.請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

6、”所展現(xiàn)的畫(huà)面，并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句所蘊(yùn)含的哲理。無(wú)題李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。.下而對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫(xiě)暮春時(shí)與自己所愛(ài)的女子別離的傷感情景，渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛，情景交融, 東風(fēng)指春風(fēng)，“殘”字使人有凄楚的感覺(jué)。B.頷聯(lián)寫(xiě)別后相思，以兩個(gè)生動(dòng)的比喻表白自己對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情。C.頸聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人的愿望，尾聯(lián)設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情形。D.全詩(shī)把別后相思寫(xiě)得纏綿俳惻，詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求令人動(dòng)容。.試分析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰汨始干”的含義及藝術(shù)特色。沁園春雪毛澤東北

7、國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞 銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須睛日，看紅裝素裹，分外妖燒。江山如此多矯，引無(wú) 數(shù)英雄竟折腰。惜秦皇漢武，略榆文采：唐宗宋祖，稍遜風(fēng).騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí) 彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。.這首詞的上片和下片分別寫(xiě)了什么內(nèi)容？各用了什么表達(dá)方式？.上片中作者望見(jiàn)哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？. “北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”中“封”“飄”兩字有什么妙處？. “俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”抒發(fā)了作者怎樣的情懷？酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛膩，到鄉(xiāng)潮似爛柯

8、人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。.對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)中的詞語(yǔ)“凄涼地” “棄置身”，暗含詩(shī)人長(zhǎng)期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。C.頸聯(lián)“沉舟”和“病樹(shù)”是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己。D.尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。.你認(rèn)為“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”蘊(yùn)含著怎樣的哲理？瀑布洪源要下山！要出谷！一1聲吶喊，從云崖上撲下，哪怕它粉身碎骨！向往著滔滔江河、茫茫大海，思念著展翼的風(fēng)帆、擊浪的槐格，呵，全憑一腔燃燒的信念，腳下，才開(kāi)辟出一條奔騰的生命之

9、路。（選自中國(guó)當(dāng)代名詩(shī)一百首）.詩(shī)歌開(kāi)頭兩個(gè)“要”字用得十分精妙傳神，試簡(jiǎn)要分析。.詩(shī)歌塑造了 “瀑布”這一形象，請(qǐng)你談?wù)勊澈蟮纳顚右馓N(yùn)。無(wú)題李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉貨但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。篷山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。.比較揣摩首聯(lián)中兩個(gè)“難”字含義有何不同？.描寫(xiě)詩(shī)歌頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)而。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山把水凄涼地，二十三年棄溫身。懷舊空吟聞笛1城，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。. “沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”成為流傳千古的佳句。你認(rèn)為理由是什么？.前人評(píng)論這首詩(shī)時(shí)

10、曾說(shuō)：“尾聯(lián)看似平淡，實(shí)乃點(diǎn)睛之筆，不能忽略.”請(qǐng)結(jié)合尾聯(lián)中 的“長(zhǎng)精神”三字分析詩(shī)人的情感。咸陽(yáng)城東樓許渾一上高城萬(wàn)里愁，慧葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人英問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A. “一上”表明觸發(fā)詩(shī)人情感時(shí)間之短，“萬(wàn)里”極言愁思空間之迢遙廣大，一個(gè)“愁” 字，莫定了全詩(shī)情感基調(diào)。B.頷聯(lián)表而寫(xiě)涼風(fēng)突起，咸陽(yáng)樓沐浴在凄風(fēng)之中，實(shí)則是對(duì)唐王朝日薄西山，危機(jī)四伏的 沒(méi)落局勢(shì)的勾畫(huà)。C.頸聯(lián)寫(xiě)近景，山雨將至，詩(shī)人從眼前鳥(niǎo)雀?jìng)}惶躲入黃葉高林寫(xiě)到“秦苑”“漢宮”的蟬 鳴，抒發(fā)吊古之情。D.全詩(shī)情景

11、交融，景中寓情，詩(shī)人通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)，在呈現(xiàn)自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思考。.根據(jù)內(nèi)容，概括作者“愁”的原因。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴上楚水凄涼地,懷舊空吟聞笛賦,沉舟側(cè)畔千帆過(guò),今日聽(tīng)君歌一曲,二十三年棄直身。到鄉(xiāng)翻似爛柯人。病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。暫憑杯酒長(zhǎng)精神。.請(qǐng)從“聞笛賦”、“爛柯人”中任選一個(gè)，說(shuō)說(shuō)其中包含的典故。25字以內(nèi)，.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”描繪了一幅什么樣的畫(huà)而？你從中悟出了什么道 理？請(qǐng)簡(jiǎn)要描述和概括。40字以內(nèi)。送魏大從軍陳子昂匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從我，悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功。（注釋）貌大：陳子昂的友

12、人。姓魂，在兄弟中排行第一，故稱。懿絳：春秋晉國(guó)大夫, 以和戎政策消除邊患了而受金石之賞。六郡雄：漢代名將趙充國(guó)，號(hào)稱“六郡豪杰”。 代：代州。狐塞：飛狐塞，邊界駐軍重地。云中：云中郡，邊塞重鎮(zhèn)。燕然：燕然山。 東名將竇憲大破匈奴軍隊(duì)，乘勝追擊，登上燕然山，刻石記功而返。.下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)暗用漢代膘騎將軍霍去病“匈奴未滅，無(wú)以家為典故，抒發(fā)了以天下為己任的豪 情。B.頷聯(lián)“悵別”一語(yǔ)，寫(xiě)出了詩(shī)人與友人分別時(shí)的傷感。全詩(shī)情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入 分手時(shí)的兒女纏綿、氣哭悲切。C.頸聯(lián)中的“橫”“接”二字寫(xiě)出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要，它們是中原地區(qū) 的屏障。這兩句暗示

13、魏大此行責(zé)任重大，為結(jié)句做了鋪墊。D.全詩(shī)一氣呵成，充滿了奮發(fā)向上的精神，表現(xiàn)了詩(shī)人立志報(bào)國(guó)的思想情懷，感情豪放激 昂，語(yǔ)氣慷慨悲壯，有氣壯山河之勢(shì)。.詩(shī)歌尾聯(lián)用了什么手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情參考答案. 朝廷 光明.水調(diào)歌頭抒發(fā)了詞人對(duì)弟弟的懷念之情，對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好祝愿 之意，蘊(yùn)含詞人樂(lè)觀而曠達(dá)的情懷。太常引強(qiáng)烈表達(dá)了詞人反對(duì)妥協(xié)投降、立志收復(fù)中 原失上的政治理想。.描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)面：反襯作者悲憤、失望的情緒。.積極、樂(lè)觀，對(duì)前途充滿信心；如結(jié)尾“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，宜掛云帆濟(jì)滄海”，對(duì)前途 仍然充滿信心。.對(duì)偶、比喻、夸張?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”，把群山比作“

14、銀蛇”，把高原比作“白象”， 化靜為動(dòng),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了冰雪覆蓋下的群山高原連綿起伏、活潑奔放的氣勢(shì)勺勃勃生機(jī)。.承上啟下?！敖饺绱硕鄫伞背猩?，總括上片的寫(xiě)景；“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”啟下,展開(kāi)對(duì) 歷代英雄的評(píng)論,抒發(fā)了詞人的偉大抱負(fù)。.上闋寫(xiě)眼前景物和心中所思；下闋追憶往事，表現(xiàn)作者青年時(shí)代的精神和理想。.看 憶.毛澤東的詞作立意積極向上，昂揚(yáng)奮進(jìn)，在對(duì)大自然萬(wàn)類生物的激情關(guān)注中融入了自己 對(duì)人生的積極追求，對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的由衷關(guān)懷。毛澤東所選取的“象，就是那些 競(jìng)相向 上，生機(jī)勃勃的景物，如：萬(wàn)山層林百舸雄鷹”游魚(yú)”等。.運(yùn)用反復(fù)的修辭，節(jié).湊短促，聲調(diào)低沉，突出“難”，表達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的苦悶

15、與茫然。.示例：破、掛富有動(dòng)感，充滿氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者的樂(lè)觀、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。.詩(shī)歌運(yùn)用了兩個(gè)典故，一個(gè)是“向秀作思舊賦”，一個(gè)是“王質(zhì)爛柯” o反映了詩(shī) 人回鄉(xiāng)后人事俱非、恍如隔世的心情。.畫(huà)而：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)：大自然中，雖有病樹(shù)但萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春。哲理:新事物必將取代舊事物。. C.以春蠶吐絲、始炬成灰來(lái)比喻對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的忠貞情感；運(yùn)用對(duì)偶、比喻、雙關(guān) 修辭表現(xiàn)感情，形象生動(dòng)，貼切感人。.上片寫(xiě)祖國(guó)壯麗的山河之景，抒發(fā)了作者的壯志豪情，用了描寫(xiě)、抒情的表達(dá)方式；下 片評(píng)論歷史人物，歌頌當(dāng)代英雄，用了議論的表達(dá)方式。.長(zhǎng)城、黃河、山脈和高原。這些景物雄偉壯麗（雄渾

16、壯闊）。. “封”字顯得凝然安靜，“飄”字顯得舞姿輕盈。靜動(dòng)相襯，靜穆之中又有飄舞的動(dòng)態(tài), 給人以美感。.抒發(fā)了作者作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負(fù)，表達(dá)了作者對(duì)革命前途無(wú)比堅(jiān)定的信心。. B.新生的事物必然蓬勃發(fā)展起來(lái)，社會(huì)在前進(jìn)，前景無(wú)限美好。（或新事物必將替代舊事 物）.開(kāi)頭兩句“要”的吶喊，寫(xiě)出了瀑布堅(jiān)定不移、勢(shì)不可當(dāng)、一瀉千里的特點(diǎn)。.作者運(yùn)用豐富的想象力，把無(wú)生命的瀑布當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，粗看字字在詠物，細(xì)看句句在寫(xiě) 人，寫(xiě)那些有追求、有理想，用燃燒的信念為自己開(kāi)辟一條奔腌的生命之路的戰(zhàn)士。.前者為“困難”，寫(xiě)出情人相見(jiàn)之苦：后者為“痛苦、難受”，寫(xiě)出離別之苦。.清晨照鏡子，唯恐如云雙鬢添了白色，夜晚對(duì)月吟詩(shī)，覺(jué)得夜涼如水，心情凄涼。（意 思對(duì)即可）.示例一:這兩句中詩(shī)人用“沉舟”和“病樹(shù)”比喻遭貶謫的自己，用“千帆”和“萬(wàn)木” 比喻仕途得意的新貴們，表達(dá)了他被貶謫、遭棄置的無(wú)限辛酸和憤懣不平的思想情感。示例二：這兩句借用自然景物的變化暗示社會(huì)總是向前發(fā)展的，新事物必將代替舊事物，表 達(dá)了作者樂(lè)觀向上的精神。（任選一個(gè)角度，分析合理即可）. “長(zhǎng)精神”即“