完整word版,小學三年級語文部編版期末測試卷

1、期末測試卷滿分：100分基礎(chǔ)積累一、我能正確、工整地默寫古詩早發(fā)白帝城。（3分）1.給多音字選擇正確的讀音。（6分）chuchu盡力（）TOC o 1-5 h z到處（）處理（）tiaotiao挑戰(zhàn)（）挑水（）盡管（）shen參觀（）海參（）幾百（）幾乎（）房舍（）舍去（）讀拼音，寫詞語。（8分）fuzhudng（）naodai（）huozheliuleibaogui（）（）（）yanzounanhaizhangsheng（）（）（）寫出帶有下面部首的漢字。（8分）目：_口：_蟲：_氵：_三、詞語超市。（8分）按要求寫詞語。（3分）搖頭晃腦（含人體器官）秋風送爽（描寫秋天）滴滴答答（描寫聲音）

2、寫出下列句子帶點詞語的反義詞。（5分）（1）同學們并沒有歧視我，大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。（）（）（2）船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。（）（3）木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的舒服極了。（）（）四、句子樂園。（15分）寫出下面句子所用的修辭手法。（4分）（1）橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǎ?）太陽出來了，千萬縷像劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。（）（3）正像人們說的那樣，西沙群島的海里，一半是水，一半是魚。（）（4）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（）按要求完成句子練

3、習。（6分）（1）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。（用帶點詞語寫句子）（2）戰(zhàn)斗非常激烈，我軍的傷員繼續(xù)從火線上抬下來。（修改病句）（3）哎呀狐貍說道原來是這樣你這是給我設(shè)了一個圈套?。訕它c）日積月累。（5分）TOC o 1-5 h z（1）三個，頂個。（2）有理，無理。（3）牧童，振林樾。（4）天門中斷，碧水。（5），暖于布帛；，深于矛戟。閱讀理解五、閱讀理解。（22分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）就在英子剛剛站定的那一（該刻），教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱（列烈）而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水（留流）了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事

4、。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱（列烈）的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。用“V”畫出括號里正確的字。（2分）從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）短暫（）慌張（）刺耳（）文中兩次寫到同學們給英子熱烈的掌聲，第一次掌聲的含義是（）第二次掌聲的含義是（）。（2分）贊揚英子的故事講得好給英子以勇氣和信心，鼓勵她把故事講好學了這篇課文，你想對英子說些什么？（3分）（二）閱讀非連續(xù)性文本消防栓（shudn），完成練習。（12分）消防栓的使用方法打開消防栓箱外蓋。用快速接頭連接出水槍與水帶。取出水帶，向火場方向展開。開啟出水閥，水槍對準

5、火源噴射。使用消防栓滅火器需注意確定火場電源已切斷。管理規(guī)定一、管理責任人每月對消防設(shè)施進行檢查、維護。二、確保消防設(shè)施功能完好、干凈、整潔、標識清楚。三、嚴禁消防設(shè)施前堆放物品。上面的材料重點介紹了消防栓的哪些知識？（）（4分）消防栓B.使用方法管理規(guī)定D.使用方法和管理規(guī)定對消防栓使用方法的概括，下面正確的一項是（）。（4分）開蓋一展開一連接一對準噴射開蓋一連接一展開一對準噴射連接一開蓋一展開一對準噴射展開一開蓋一連接一對準噴射按規(guī)定，對消防栓的檢查、維護時間，正確的一項是（）。（4分）A.每日B.每周C.每月D.每年作文天地六、習作訓練營。（30分）好吃懶做的小豬參加運動會，跑步比賽獲得最后一名，很受刺激，它認為是自己太胖的原因，于是決定減肥。它向森林里的小動物們請教減肥的方法。請同學們展開想象，編寫一個童話故事。題目自擬。字數(shù)300字左右。期末測試卷二、l.chu1Vchujin7jin7ji_jltidotidocanshensheshe3.眼睛眨睜咬吃呼喊蜘蟻蜻蝴江河湖海三、1.提心吊膽手忙腳亂天高云淡秋高氣爽叮叮咚咚嘰嘰喳喳2.（1）重視批評（2）冷清（3）收縮難受四、1.（1）擬人（2）比喻（3）夸張（4）反問2.（1）媽媽連續(xù)工作了十個小時，才下班，真是太辛苦了。（2）“繼續(xù)”改為“陸續(xù)”（3）“！”，“，！”（1）臭皮匠諸葛亮