高考滿分作文：窗外-高中作文

1、 / 5文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)高考滿分作文：窗外高考滿分作文：窗外靜好歲月緩緩流淌， 徜徉在清淺流年的光影里， 陽(yáng)光輕吻著臉頰，微風(fēng)撫過(guò)青春里明媚的憂傷。 這樣簡(jiǎn)單明凈的日子里， 我努力追尋著生命中的那抹溫暖， 努力地想要從生命的窗口里， 望見(jiàn)那最美的一片風(fēng)景。安妮寶貝曾說(shuō)：“花開(kāi)得太好，所以搖搖欲墜，這一切的事情，老得這樣快。”還記得當(dāng)初，夏日午后照耀著暖陽(yáng)的教室里，從后桌傳來(lái)的紙條和那清澈明凈的笑容。 還記得當(dāng)初， 騎著自行車(chē)打鬧著路過(guò)生長(zhǎng)著爬山虎的紅墻，風(fēng)把笑聲帶到遠(yuǎn)方。還記得當(dāng)初，一群人肩并肩躺在操場(chǎng)的草坪上，望著天空純凈的藍(lán)，任微風(fēng)拂過(guò)臉頰。而如今，身邊的人早已散落各方，不復(fù)

2、當(dāng)初的模樣。偶爾還會(huì)想起他們，帶著回憶里的美好的笑和相見(jiàn)不如懷念的傷感。當(dāng)時(shí)光紡成的紗被繡成華美的圖騰， 我們被歲月的車(chē)輪載著漸行漸遠(yuǎn)， 也漸漸與最初的夢(mèng)想背道而馳。 記憶里的窗口那單純美好的想法早已模糊， 生活中我們望見(jiàn)的是荊棘叢生的道路， 我們被現(xiàn)實(shí)的殘酷扎得鮮血淋漓， 承受著一次又一次的打擊。 就在這種希望與失望的交替中， 我們百煉成鋼， 最終變得強(qiáng)大而現(xiàn)實(shí)。 只是在流年的縫隙里，我時(shí)?？吹皆?jīng)的自己， 在歲月的邊緣張望著， 望著黑夜背后的那扇窗，倔強(qiáng)地想望出期待中的那片風(fēng)景。于是我明白， 夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)被擱淺， 因?yàn)閴?mèng)想而留下的累累傷痕，正是生活給予你最珍貴的禮物。所以，“即使遍體鱗傷，

3、也要活得漂亮。 ”就算顛沛流離之后才懂得生命的慷慨與繁華， 就算洗盡鉛華之后才明白歲月的蹉跎與無(wú)奈，可那又怎樣。我一直在這里，等待命運(yùn)開(kāi)出一莊九天十地的牌局，示我以最后的輸贏，爾后莞爾接受，給那些為夢(mèng)想而奮斗的日子寫(xiě)上絕美的結(jié)局，孤獨(dú)也一樣盛放到極致。莎士比亞曾說(shuō)： “即使從死亡的空洞的眼穴里， 也能望見(jiàn)生命的訊息。”所以， 就算普羅旺斯的薰衣草田盡數(shù)凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰燼，我還是會(huì)說(shuō)，生命的偉大與不朽，本就在于它能從絕望中尋得一線生機(jī)。 我從失敗的窗戶里看到了堅(jiān)持與希望， 哪怕這一刻，黑夜吞噬了我，也會(huì)有另一個(gè)初升的暖陽(yáng)，讓我沐著陽(yáng)光，沖向夢(mèng)想的渡口。也許，從那扇窗外，我會(huì)看到

4、彼岸，花開(kāi)不靡。雙手合十，虔誠(chéng)祝禱 只愿下一次憑窗眺望，一切依舊是純白美好模樣。相關(guān)文章閱讀一：窗外的世界我坐在窗前，窗外下著雨。雨落在窗玻璃上，濺出的不是水花，而是一種灰白色的霧氣。無(wú)數(shù)雨點(diǎn)趴在窗子中， 玻璃壓扁了它們的臉龐。 雨水與窗子的較量在一種高亢的旋律中進(jìn)行著， 無(wú)法分辨誰(shuí)是受傷害的一方。 雨花是一層白霧，蓋住了一切綠色的生機(jī)。我坐在窗前看風(fēng)景，雨水卻把我的風(fēng)景奪走了。潮氣、霧氣從墻角里，屋垣里一點(diǎn)點(diǎn)地滲進(jìn)了屋子里。這種正在彌漫的濕潮是我無(wú)法忍受的。我撐起傘，決定走出去。繞到自家的窗戶前時(shí)， 卻驚訝地發(fā)現(xiàn)在窗外看雨與窗子的較量是完全不一樣的。準(zhǔn)確地說(shuō)， 那并不是一場(chǎng)較量。肉眼看到的現(xiàn)

5、實(shí)是雨洗滌了窗子上的灰土， 那些很久未清洗的窗臺(tái)、 屋檐的瓦楞也重新煥發(fā)了年輕時(shí)的光彩。 楊萬(wàn)里有“二月春風(fēng)似剪刀”的奇想， 我卻猛然覺(jué)得此時(shí)雨點(diǎn)似琴手，我目睹了雨水在窗戶上制造音樂(lè)的過(guò)程。往外走，窗外的一切與窗內(nèi)的所有都不同。聽(tīng)聽(tīng)，這雨 ; 看看，這雨：嗅嗅、聞聞，這雨，甚至，伸出舌頭，舔舔吧，我的身心都融入了這雨中。若是在屋內(nèi)， 無(wú)論我聽(tīng)得多投入，我和雨始終屬于兩個(gè)世界。我感知到了，這雨，撫摸著我的發(fā)梢，雨氣空瀠而迷幻，清清爽爽新新，有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味，還有一種，那一種草和樹(shù)沐浴后發(fā)出的特有的淡淡的土腥氣， 一切的一切， 都氤氳在涵蓋一切的空氣里。我第一次發(fā)現(xiàn)，窗外的雨景竟是這樣的美麗動(dòng)人

6、。智利詩(shī)人聶魯達(dá)是個(gè)愛(ài)雨的人，他說(shuō)，雨是一種敏感、恐怖的力量。 我猜想聶魯達(dá)說(shuō)這句話時(shí)一定在屋子里， 如果他走進(jìn)窗外的世界，他應(yīng)該說(shuō)，雨是一種神秘、美好的力量吧!啊! 這窗外的世界。窗外，有一個(gè)與窗內(nèi)完全不同的世界。雖然，窗戶是透明的，隔著玻璃，你可以在窗內(nèi)看到窗外，但你看到的只是一個(gè)平面，而這個(gè)世界，是立體的。所以，請(qǐng)不要迷戀窗內(nèi)的世界，否則，你只是個(gè)窗內(nèi)之人所謂窗內(nèi)之人，就相當(dāng)于井底之蛙。你的天空只有窗口那么大，你的世界只有房間這么闊， 你的視野， 也就不過(guò)是房間里那個(gè)會(huì)播放的鐵盒子那么大了，這樣，你就感受不到真實(shí)的瑰麗。所以，試著走進(jìn)窗外的世界，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！痹诖皟?nèi)讀了萬(wàn)卷書(shū)，

7、不如到窗外走萬(wàn)里路。去看九曲連環(huán)的黃河，萬(wàn)里綿延的長(zhǎng)城， 瑰麗雄闊的敦煌莫高窟， 甚至是巴黎圣母院、 倫敦泰晤士河，一切盡在窗外的世界。二：窗外距離產(chǎn)生的不是美，是想念，時(shí)時(shí)在想，刻刻在念。母親你可曾想過(guò)，我們相距多遠(yuǎn)嗎?我們相距不到十萬(wàn)八千里，可卻又比十萬(wàn)八千里還要遠(yuǎn)。寒風(fēng)不斷從窗外吹來(lái)， 把每個(gè)人的睡意吹滅了， 把每個(gè)人的手凍紅了。課堂上，老師發(fā)下一張張空白白的試卷，我拿著筆緩緩寫(xiě)著，30 分鐘就這樣過(guò)去了，我把寫(xiě)完的試卷里里外外檢查了一遍，覺(jué)得沒(méi)什么差錯(cuò)， 放下試卷， 眺望遠(yuǎn)方。 葛地， 腦海中不斷浮起你的身影。遠(yuǎn)方是一座座山峰， 遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方還是一座座山峰， 密密麻麻的山峰連續(xù)不斷，層層白霧繞著，擋住了我的視線。這么冷的天，我在溫暖的教師里寫(xiě)作業(yè)，不怕風(fēng)吹，不受雨淋，而你，我摯愛(ài)的媽媽，你是不是正拿著冰冷的鋤頭在開(kāi)地?還是肩上挑這笨重的水桶呢?粗糙的雙手，黝黑的臉龐，在辛苦的勞動(dòng)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，心更涼。有時(shí)有一種沖動(dòng)，有一種想法，想學(xué)愚公移山，把擋住我視線的大山全部全部移開(kāi)， 這樣下課時(shí)， 或者能看到我們溫暖的家?；蛘哌€能看到你忙碌的身影。下課鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，怎么可能移得完那么多座大山，是我太傻，還是太天真，不，都不是，是因?yàn)樘肽?，我摯?ài)的媽媽，我想你，但愿你在遠(yuǎn)方要注意天氣溫差，注意好身體，等我以后有了出息，我和你一起盡享人世間