（延安我把你追尋）人教版四年級上冊語文教學(xué)課件

1、主講人：精品課件延安，我把你追尋語文 四年級 上冊 配人教版第一頁，共二十二頁。新課導(dǎo)入 延安，一座北國邊塞之城，一方熱烈而又神秘的土地。延安，一幅壯麗的歷史畫卷，一部光照史冊，啟迪后人的經(jīng)典。1935年到1948年的13年間，那場翻天覆地，激蕩山河的革命浪潮曾經(jīng)從這里席卷全國，延安，也因此被稱為革命圣地。王家坪、楊家?guī)X、棗園、南泥灣，這里革命的足跡歷歷在目，看著這一切，詩人滿懷激情地寫下了這樣的詩句: “延安，我把你追尋”，詩人在追尋什么呢? 今天，我們就來學(xué)習(xí)一首詩歌延安，我把你追尋。第二頁，共二十二頁。1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2.了解全詩結(jié)構(gòu)，理解詩中的重點詞語、句子。3.

2、通過學(xué)習(xí)這首詩，領(lǐng)會延安精神，使學(xué)生懂得發(fā)揚延安精神的重要。 學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁，共二十二頁。 祁念曾，出生于1946年12月，筆名祁星，漢族，河南洛陽人，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，中共黨員。 曾任紅旗雜志社記者，陜西某高校中文系副教授，惠州晚報總編輯，現(xiàn)任深圳商報社新聞研究室主任、高級編輯、中國作家協(xié)會會員。作者簡介第四頁，共二十二頁。延安 昔日 春筍 茅屋 yn x sn mo kng hung dn脊梁 土炕 輝煌 元旦明媚 頭mi ju 字詞樂園第五頁，共二十二頁。翩翩歸來 滿目琳瑯 茁壯成長 毫不猶豫 雨后春筍 頂天立地燦爛輝煌 字詞樂園第六頁，共二十二頁。1.輕快地來臨。 （ ）2.健康地

3、成長。 （ ）3.滿眼都是珍貴的東西。形容美好、完美的事物很多。（ ）4.形容人在處理事情上非常果斷，沒有片刻遲疑。（ ）5.形容光彩四射，鮮明耀眼。也比喻成績卓著，十分引人注目。（ ）6.比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。 （ ）7.頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。（ ）翩翩歸來茁壯成長滿目琳瑯毫不猶豫燦爛輝煌雨后春筍頂天立地根據(jù)下列解釋寫出對應(yīng)的詞語。字詞樂園第七頁，共二十二頁。1.有感情地朗讀詩歌。2.想一想，詩中多次提到“追尋”，是在追尋什么呢 ？ 整體感知第八頁，共二十二頁。延安，/我把你/追尋像/翩翩/歸來的/燕子，在/追尋/昔日的/春光;像/茁壯成長的/小樹，在/追尋/雨露

4、和太陽。追尋你，/延安/丁冬的/流水，追尋你，/棗園/梨花的/清香，追尋你，/南泥灣/開荒的/镢頭，追尋你，/楊家?guī)X/講話的/會場。一排排,高樓大廈,像雨后春筍，一件件/家用電器/滿目琳瑯;我們/永遠/告別了/破舊的茅屋，卻忘不了，/延安窯洞/溫?zé)岬?土炕。航天飛機/探索/宇宙的/奧秘，電子計算機/奏出/美妙的/交響;我們/亳不猶豫/丟掉了/老牛破車，卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。整體感知第九頁，共二十二頁。延安，/你的/精神/燦爛輝煌!如果/一旦/失去了你啊，那就/仿佛/沒有了/靈魂，怎能向/ 美好的/未來/展翅飛翔?啊! /延安，/我把你/追尋，追尋/信念，追尋/金色的/理想;追尋/

5、溫暖，追尋/明媚的/春光;追尋/光明，追尋/火紅的/太陽整體感知第十頁，共二十二頁。全詩圍繞“追尋延安精神”，可以分為幾部分？第一部分(節(jié))：對延安精神的追尋。第二部分(節(jié))：實現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神。第三部分(節(jié))：追尋延安精神的重要性。自主學(xué)習(xí)第十一頁，共二十二頁。1.像翩翩歸來的燕子， 在追尋昔日的春光；像茁壯成長的小樹， 在追尋雨露和太陽。延安，實際上說的是延安精神，那是充滿了生機和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我們健康成長所不可缺少的精神。比喻寫出了作者對延安精神的追尋。作者追尋延安精神，就像燕子追尋昔日的春光，像小樹追尋雨露和太陽(離不開的關(guān)系)課文精讀第十二頁，共二十二頁。2.詩

6、人用了幾個事物來描寫延安？一是“延河叮咚的流水”；二是“棗園梨花的清香”；三是“南泥灣開荒的镢頭”；四是“楊家?guī)X講話的會場”。課文精讀第十三頁，共二十二頁。 延河是黃河的一條支流，它流經(jīng)延安。當(dāng)年人們常在延河上漫步，討論革命。課文精讀第十四頁，共二十二頁。3.第二節(jié)小詩有什么特點？ 這一節(jié)連用了四個“追尋你”。先說“你”，再說“你”所代表的事物，好像同這些事物在當(dāng)面講話，顯得非常親切。課文精讀第十五頁，共二十二頁。追尋你丁冬的流水梨花的清香講話的會場開荒的頭人民早延安度過的革命歲月毛主席等同志在這里從事革命活動大生產(chǎn)運動中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神當(dāng)年黨中央和毛主席對中國革命的正確領(lǐng)

7、導(dǎo)課文精讀第十六頁，共二十二頁。 延安，實際上說的是延安精神，那是充滿了生機和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我們健康成長所不可缺少的精神。課文精讀第十七頁，共二十二頁。4.一排排高樓大廈像雨后春筍。 “雨后春筍”，春天下雨后竹筍長得很多很快，這里比喻高樓大廈大量出現(xiàn)。比喻5.一件件家用電器滿目琳瑯。 “滿目琳瑯”形容家用電器，如各種收錄機、電視機、電冰箱、洗衣機等數(shù)量很多，質(zhì)量很好。課文精讀第十八頁，共二十二頁。1.思考詩中“航天飛機”、“電子計算機” “宇宙”、 “老牛破車”、“脊梁” 分別代表什么？ 航天飛機”和“電子計算機”代表（新科技；現(xiàn)代化事物）；“宇宙代表（宇宙般無限的世界，無限

8、的空間）；“老牛破車”代表（過去的落后平常）；“脊梁”代表（延安的精神）。合作探究第十九頁，共二十二頁。2.“延安，我把你追尋”，詩人到底在追尋什么呢？ 作者追尋延安，追尋的是延安精神。延安精神就是全心全意為人民服務(wù)的精神，為崇高理想獻身的精神，是革命隊伍中的互相關(guān)心、互相愛護的精神，是自力更生、艱苦奮斗的精神。延安精神是我們的傳家寶，是中華民族寶貴的精神財富。我們要繼承發(fā)揚它。合作探究第二十頁，共二十二頁。課堂小結(jié) 老一輩無產(chǎn)階級革命家所培育的延安精神是革命的傳家寶，是中國人民寶貴的精神財富。如今，時代發(fā)展了，生活富裕了，但艱苦奮斗、開拓進取的延安精神不能丟。延安精神既體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和崇高理想，又凝聚了