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1、第 頁2022高一物理下學期教學工作方案9篇高一物理下學期教學工作方案9篇時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定方案嗎?以下是我為大家收集的高一物理下學期教學工作方案,僅供參考,歡送大家閱讀。高一物理下學期教學工作方案1一、教材說明:本學期繼續(xù)使用人教版?必修二?,共三章,分別為第一章?曲線運動?、第二章?萬有引力與航天?、第三章?機械能守恒定律?。同時高中物理是普通高中的一門根底學科,與九年義務教育物理課程相銜接,旨在進一步提高學生的科學素養(yǎng)。高中物理課程有助于學生繼續(xù)學習根本的物理知識和技能;體驗科學探究過程,

2、了解科學研究方法;增強創(chuàng)新意識和實踐能力,開展探索自然、的興趣和熱情;認識物理學對科學進步以及文化、經濟和社會開展的影響;為終身開展,形成科學世界觀、價值觀和人生觀打下根底。二、教材分析:第一章?平拋運動?可分為兩個局部:第一單元第一節(jié):講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。第二節(jié)、第三節(jié):講述研究曲線運動的根本方法運動的合成和分解,并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律,這是本章的一個重點內容。第一單元第四節(jié)、第五節(jié)、第六節(jié):講述勻速圓周運動的描述方法和根本規(guī)律。分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象。第一單元第七節(jié):講述圓周運動的實例分析。第二章?萬有引力與航天?可分為三個局部:第一節(jié):

3、學習開普勒關于行星運動描述的有關知識;第二節(jié)和第三節(jié):學習萬有引力定律的知識;第四節(jié)、第五節(jié):學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識;第六節(jié):學習經典力學的局限性。第三章?機械能守恒定律?可分為四個單元:第一、二、三節(jié):講述功和功率;第四、五、六、七節(jié):講述動能和動能定理、重力勢能;第八、九、十節(jié):講述機械能守恒定律及其應用。三、教學目標:1. 知識與技能:(1)以平拋運動和勻速圓周運動為例,了解物體運動的合成與分解,研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用;功和能的概念,以及動能定理和機械能守恒定律。(2)了解研究物理學的根本觀點和思想,學習研究問題的方法;(

4、3)了解物理學的開展歷程,關注科學技術的主要成就和開展趨勢以及對經濟、社會開展的影響;(4)能應用有關物理知識和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。2. 情感態(tài)度價值觀:(1)讓學生領略自然界的奇妙與和諧,開展對科學的好奇心和求知欲,樂于探究自然界的奧秘,能體驗自然規(guī)律探究的艱辛和喜悅;(2)具有敢于堅持真理、勇于創(chuàng)新和實事求是的科學態(tài)度和科學精神,具有判斷群眾傳媒有關信息是否科學的意識;(3)有主動與他人合作的精神,有將自己的見解與他人交流的愿望,敢于堅持自己的正確觀點,具有團隊精神。3. 過程與方法:(1)學會運動合成和分解的根本方法;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法;(2)

5、經歷科學探究過程,認識科學探究的意義,嘗試應用科學探究的方法研究物理問題,驗證物理規(guī)律;(3)通過物理規(guī)律和概念的學習過程,了解物理學的研究方法,認識物理實驗、物理模型和數(shù)學工具在物理學中的作用;(4)具有一定的質疑能力,信息收集和處理能力,分析、解決問題能力和交流合作能力。四、具體實施:根底+學法+培養(yǎng)興趣1.精講首先,概念的引入和講解務必要清晰。為此應該對重點的內容反復強調,對重要概念的引入和理解應用要多舉例,結合情景進行教學。其次,把握好進度,不隨意增加難度。例題和習題的選擇要慎重,應符合學生的實際,對于大多數(shù)學生來講,在高一階段的例題仍然是對概念的理解和簡單的應用。對于提高題,由于主要

6、面對的是成績較好的學生,可以以方法指導為主,而一般的習題必須考慮到大多數(shù)的普通學生,并且要結合精練。2.及時的反應課上和課后都有一個較完整的反應機制。比方上課要及時進行反應性的練習,以課后習題為主。作業(yè)有問題的學生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改良。對于學習有困難的學生要經常溝通。3.加強對學生進行學法指導其中要求之一是讓學生重視課本。做法:筆記直接做在課本上,課后習題都要在課本上有完整的解答,把課本補充成為一本好的學習資料。4.對于學習困難學生的具體措施一定要讓這些學生都把該弄懂的根底知識掌握,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導,消除心理防范,適當放慢速度,使他們對概念的理解

7、和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。5.建立良好的師生關系良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課;維持學生積極的學習態(tài)度;使學生保持對物理學科的學習興趣。要用真誠去關心每一個學生,特別是學習有困難的學生。6.教師間的合作與交流在教學過程中,要多向備課組各位老師請教,尤其要多聽老教師的課。進行課堂教學改革和創(chuàng)新,信息技術的應用和整合。7.提高學生對物理學習的興趣(1)培養(yǎng)學生的興趣,從興趣入手;(2)指導他們培養(yǎng)適合自己的學習方法;(3)幫助他們舉一反三。五、教學進度表:教學進度周方案安排表周次 日期 教學內容1 2.132.18 曲線運動及習題課2 2.202.25 運動的合成及分解、平拋運動3

8、 2.273.03 平拋運動及習題課4 3.053.10 圓周運動5 3.123.17 圓周運動、勻速圓周運動的向心力和向心加速度6 3.193.24 圓周運動的實例分析及習題課7 3.263.31 圓周運動局部練習及單元測試8 4.024.07 行星的運動(清明節(jié))9 4.094.14 太陽與行星間的引力及萬有引力定律10 4.164.21 萬有引力定律的應用及習題課期中復習11 4.234.28 期中考試12 4.305.05 萬有引力定律理論的成就及宇宙航行(勞動節(jié)和青年節(jié))13 5.075.12 經典力學的成就與局限性和單元測試14 5.145.19 能量、功、功率15 5.215.2

9、6 功、功率及習題課16 5.286.02 重力勢能和重力勢能的探究17 6.046.09 功與速度變化的關系(實驗)與動能18 6.116.16 動能定理及動能定律習題課19 6.186.23 機械能守恒定律、及實驗探究20 6.256.30 能量守恒定律與能源及習題課21 7.027.07 期末復習及期末考試高一物理下學期教學工作方案2一、關于教學方案的說明:本學期繼續(xù)使用教科版?必修二?,共五章,分別為第一章?拋體運動?、第二章?勻速圓周運動?、第三章?萬有引力定律?、第四章?機械能和能源?和第五章?經典力學的成就與局限性?二、教學目標:本學期完成以下教學目標。1.知士標:以平拋運動和勻

10、速圓周運動為例,研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用;功和能的概念,以及動能定理和機械能守恒定律。2.方法目標:學會運動合成和分解的根本方法;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。3.能力目標:培養(yǎng)學生分析問題的能力;培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。三、教材分析:第一章?拋體運動?可分為兩個單元:第一單元第一節(jié),講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點第二單元第二節(jié)、第三節(jié),講述研究曲線運動的根本方法運動的合成和分解,并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律,這是本章的一個重點內容第二章勻速圓周運動可分為兩個單元:第一單元第一節(jié)、第二

11、節(jié),講述勻速圓周運動的描述方法和根本規(guī)律分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象第二單元第三節(jié)、第四節(jié),講述圓周運動的實例分析第三章?萬有引力定律?章可分為三個單元:第一單元第一節(jié),學習開普勒關于行星運動描述的有關知識第二單元第二節(jié)和第三節(jié),學習萬有引力定律的知識第三單元第四節(jié),學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識第四章?機械能?可分為四個單元:第一單元第一節(jié)和第二節(jié),講述功和功率。第二單元第三、四、五節(jié),講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節(jié),講述機械能守恒定律及其應用。第五章?經典力學的成就與局限性?只有一個單元,即經典力學的成就與局限性。四、教學進度表:教學進度周方案安排表周次日期

12、1221227曲線運動及習題課2228306運動的合成及分解、平拋運動3307313平拋運動及習題課4314320第一章測試及講解5321327圓周運動、勻速圓周運動的向心力和向心加速度6328403圓周運動的實例分析及習題課7404410圓周運動局部練習及單元測試8411417天體運動及萬有引力定律9418424萬有引力定律的應用及習題課期中復習10425501期中考試11502508功、功率及習題課12509515勢能、動能、動能定理13516522動能定理習題課14523529機械能守恒定律、能源的開發(fā)與利用15530605經典力學的成就與局限性16606612電荷、電荷守恒定律、庫侖定

13、律17613619電場、電場強度和電場線、電勢差及習題課18620626電勢差與電場強度的關系、電容器和電容19627703靜電的利用及危害及靜電場單元檢測20704709期末復習及期末考試高一物理下學期教學工作方案3一、關于教學方案的說明:上學期由于復習初中內容,將繼續(xù)學習牛頓運動定律及本學期繼續(xù)使用人教版?必修二?,共三章,分別為第一章?曲線運動?、第二章?萬有引力與航天?、第三章?機械能守恒定律?,總共四章內容。二、教學目標:本學期完成以下教學目標。1、知識目標:以平拋運動和勻速圓周運動為例,研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用;功和能的概念,以及動能

14、定理和機械能守恒定律。2、方法目標:學會運動合成和分解的根本方法;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。3、能力目標:培養(yǎng)學生分析問題的能力;培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。三、教材分析:第一章?曲線運動?可分為三個單元:第一單元第一節(jié),講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。第二單元第二節(jié)、第三節(jié),講述研究曲線運動的根本方法運動的合成和分解,并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律,這是本章的一個重點內容。第三單元勻速圓周運動講述勻速圓周運動的描述方法和根本規(guī)律。分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象。講述圓周運動的實例分析第二章?萬有引力與航天?可分為三個單元:第一單

15、元第一節(jié),學習開普勒關于行星運動描述的有關知識。第二單元第二節(jié)和第三節(jié),學習萬有引力定律的知識。第三單元第四節(jié),學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識。第三章?機械能?可分為四個單元:第一單元第一節(jié)和第二節(jié),講述功和功率。第二單元第三、四、五節(jié),講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節(jié),講述機械能守恒定律及其應用。教學進度表見附表1周次內容15.15.2節(jié)曲線運動,運動的合成和分解25.35.4節(jié)平拋運動35.55.7節(jié)勻圓周運動向心力向心加速度45.8節(jié)生活中的圓周運動5實驗研究平拋物體的運動,小結復習本章內容66.16.2節(jié)行星的運動,太陽與行星的引力76.36.4節(jié)萬有引力定律,

16、萬有引力理論的成就8萬有引力定律的綜合應用96.56.6節(jié)宇宙航行,經典力學的局限性10本章綜合應用及小結復習本章內容11復習所學內容期中考試12期中考試試卷分析137.17.2節(jié)追尋守恒量功147.37.4節(jié)功率,重力勢能157.57.6節(jié)167.77.8節(jié)動能動能定理機械能守恒定律17實驗:驗證機械能守恒定律18復習19高一學生參加全縣統(tǒng)考四具體措施1、制定詳實方案,明確目標責任利用集體備課,豐富課堂教學,是本學期一個重要工作。認真組織備課,分解教學過程,從細節(jié)處入手,制定切實可行的教學方案。在過程中明確了備課要求,落實備課各環(huán)節(jié),從教學目標、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢

17、測、作業(yè)布置、教后感等要求。進行集體備課,充分利用集體力量,優(yōu)化課堂教學結構。教師能提前備課,能夠做到集體備課,有效提高了教學質量。2、抓好課堂教學,活潑課堂氣氛,提高課堂效率本學期緊緊圍繞新課程改革,結合學校各項工作,以推進新課程改革為契機,著重提高課堂教學效率。在活動中,根據(jù)備課組實際情況,采取開設研究課與隨堂聽課等形式,從“嚴、精、活、實、高五方面來優(yōu)化教學過程,使學生堂堂有收獲,節(jié)節(jié)見成效。3、充分利用學校多媒體資源,利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,接受先進教學理念,了解各方面教學動態(tài),真正地提高課堂45分鐘效率。高一物理下學期教學工作方案4一、指導思想新的學年我們要積極學習中華人民共和國教育部制定的普

18、通高中?物理課程標準?(實驗),認識物理課程的性質,領會物理課程根本理念,了解物理課程設計的根本思路。通過學習物理課程總目標和具體目標,使我們的物理教學工作更科學化、標準化、具體化。認真學習新的物理教學大綱,明確必修物理課和選修物理課的教學內容和要求,結合現(xiàn)行使用的教材做好調整。學習有關教育改革和教學改革理論和經驗,從提高學生全面素質、對每一個學生負責的根本點出發(fā),根據(jù)各校、各班學生的具體情況,制定恰當?shù)慕逃虒W方案與目標要求,使每一個學生在高中階段都能得到開展和進步。二、本學期教材分析必修2是共同必修模塊的第二局部,大局部內容是必修1模塊的綜合或運用,也是會考要求的教學內容之一。故對學生的根

19、底要求比擬高,在教學過程中不宜太難,要以新課程的理念轉換教學的難度與重點。三、學生情況分析根據(jù)上學期的期未成績分析,學生根底普遍比擬薄弱,對必修1內容掌握比擬好的學生不多。學生根本知識點落實不夠好,學習效果不明顯。學生學習方法欠缺。故需在必修2教學中注重根底知識回憶。加強根底教學及學習方法的指導。學生對物理的興趣不高,普遍認為物理難學,局部學生開始有排斥感。需引導學生改變思想認識,在教學中激發(fā)學生的興趣,激發(fā)學生的學習積極性。四、教學目標通過新課教學,使學生掌握物理的根本概念和根本規(guī)律。對于物理概念,應使學生理解它的含義,了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,對于物理規(guī)律,在講解時要注意通過實例、實驗和分

20、析推理過程引出,應使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次地掌握物理的根本概念和根本規(guī)律,提高學生的綜合能力和思維能力,為到達高考要求打下堅實的根底。五、具體教學做法1、以“本為本,以“綱為綱“本指課本,“綱指?考試說明?。在物理根底教學中必須分清主次,緊跟高考動向、突出重點,抓住關鍵。2、因材施教,“生動活潑在教學中,為使學生都能生動活潑地主動地學習,應對不同的學生提出不同的要求。對學習有困難的學生,要針對他們的具體情況導以耐心的輔導,作業(yè)進行面批,使他們都能學有所得。對學有余力的學生,要鼓勵和幫助他們學習更多的知識,使他們到達更高的水平??傊箤W生更深層次地掌握物理的根本

21、概念和根本規(guī)律,提高各種能力,做到每個知識點都掌握的扎扎實實。3、集思廣益,精益求精發(fā)揮備課組的作用,強化了對象的針對性,眼睛要盯住全班學生,具體做法是:(1)堅持集體備課,集思廣益。(2)每章要有單元測驗,閱卷完后,根據(jù)學生答題情況,逐題分析,特別“究錯題。(3)對學生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析,幫助他們解決學習中的困難。4、加強訓練,提高能力要求學生答題必須嚴謹、標準和完善,為此,我們在平時講解習題時自身做到語言精煉,板書標準,表述完整,言傳身教,對學生的作業(yè)批改、試卷的評分,也從嚴要求,嚴格評分標準,注重答題的要點和文字表達的標準,專業(yè)術語和字符的準確。同時,要求學生在考試中養(yǎng)

22、成畫示意圖的習慣,學會用示意圖建立起思維的平臺;訓練學生在解題過程中謹慎操作的習慣;告誡學生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度,即既不要“打水漂,又不要“吊死在半路上,解題做到“一快、二準、三標準。每次考試后,將評分標準及答案張貼在班上,讓學生們熟悉,以便提高學生高考答題的質量。5、重視復習,溫故知新學習是一個循序而漸進的過程,也是一個溫故而知新的過程,每章后的物理復習更是如此。復習過的內容要屢次見面,學生才記憶得牢固、理解得準確、運用得自如。六、新課教學時間及授課按排:1、(1套單元測試卷)了解學生,做好初高中的銜接 2課時2、第一章、力(共9課時)第一節(jié)、緒論 1課時第二節(jié)、力,重力。 1課時第

23、三節(jié)、彈力 1課時第四節(jié)、摩擦力 1課時第五節(jié)、力的合成 1課時第六節(jié)、力的分解 1課時第七節(jié)、補充受力分析 1課時章節(jié)綜合講解 1課時試卷講評 1課時3、第四章、物體的平衡(共7課時)第一節(jié)、共點力作用下物體的平衡條件 1課時第二節(jié)、平衡條件的應用 1課時第三節(jié)、補充正交分解法的思想 1課時第四節(jié)、補充多個物體平衡的實例(隔離法、整體法) 2課時章節(jié)綜合講解 1課時試卷講評 1課時4、第二章、直線運動(共14課時)第一節(jié)、機械運動、質點、時間、時刻、位移、路程 1課時第二節(jié)、勻速直線運動位移-時間圖象 1課時第三節(jié)、平均速度、瞬時速度、勻速直線運動的速度-時間圖象 1課時第四節(jié)、加速度 1課

24、時第五節(jié)、勻變速直線運動的速度-時間圖象、公式 1課時第六節(jié)、勻變速直線運動的位移-時間公式 1課時第七節(jié)、勻變速直線運動的兩個推論及應用 1課時第八節(jié)、勻變速直線運動規(guī)律的應用、二級結論的推導 2課時第九節(jié)、自由落體運動 1課時第十節(jié)、補充豎直上拋運動 1課時章節(jié)綜合講解 2課時試卷講評 1課時期中考試5、第三章、牛頓運動定律(共11課時)第一節(jié)、牛頓第一運動定律、物體運動狀態(tài)的改變 1課時第二節(jié)、牛頓第二運動定律 1課時第三節(jié)、牛頓第三運動定律 1課時第四節(jié)、牛頓定律的應用 2課時第五節(jié)、超重與失重 1課時第六節(jié)、力學單位制、牛頓定律的適用范圍 1課時章節(jié)綜合講解(連接體問題) 2課時試卷

25、講評 2課時6、第五章、曲線運動(共11課時)第一節(jié)、曲線運動的速度方向 1課時第二節(jié)、運動的合成與分解 1課時第三節(jié)、平拋運動及規(guī)律的應用 2課時第四節(jié)、描述勻速圓周運動的物理量 1課時第五節(jié)、勻速圓周運動向心力的計算 2課時章節(jié)綜合講解 2課時試卷講評 2課時7、期末考試復習 6課時。高一物理下學期教學工作方案5一、關于教學方案的說明:本學期繼續(xù)使用教科版?必修二?,共五章,分別為第一章?拋體運動?、第二章?勻速圓周運動?、第三章?萬有引力定律?、第四章?機械能和能源?和第五章?經典力學的成就與局限性?二、教學目標:本學期完成以下教學目標。1。知識目標:以平拋運動和勻速圓周運動為例,研究物

26、體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用;功和能的概念,以及動能定理和機械能守恒定律。2。方法目標:學會運動合成和分解的根本方法;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。3。能力目標:培養(yǎng)學生分析問題的能力;培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。三、教材分析:第一章?拋體運動?可分為兩個單元:第一單元第一節(jié),講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點第二單元第二節(jié)、第三節(jié),講述研究曲線運動的根本方法運動的合成和分解,并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律,這是本章的一個重點內容第二章勻速圓周運動可分為兩個單元:第一單元第一節(jié)、第二節(jié),講述勻速圓周運動的

27、描述方法和根本規(guī)律分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象第二單元第三節(jié)、第四節(jié),講述圓周運動的實例分析第三章?萬有引力定律?章可分為三個單元:第一單元第一節(jié),學習開普勒關于行星運動描述的有關知識第二單元第二節(jié)和第三節(jié),學習萬有引力定律的知識第三單元第四節(jié),學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識第四章?機械能?可分為四個單元:第一單元第一節(jié)和第二節(jié),講述功和功率。第二單元第三、四、五節(jié),講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節(jié),講述機械能守恒定律及其應用。第五章?經典力學的成就與局限性?只有一個單元,即經典力學的成就與局限性。四、教學進度表:教學進度周方案安排表周次日期1221227曲線運動

28、及習題課2228306運動的合成及分解、平拋運動3307313平拋運動及習題課4314320第一章測試及講解5321327圓周運動、勻速圓周運動的向心力和向心加速度6328403圓周運動的實例分析及習題課7404410圓周運動局部練習及單元測試8411417天體運動及萬有引力定律9418424萬有引力定律的應用及習題課期中復習10425501期中考試11502508功、功率及習題課12509515勢能、動能、動能定理13516522動能定理習題課14523529機械能守恒定律、能源的開發(fā)與利用15530605經典力學的成就與局限性16606612電荷、電荷守恒定律、庫侖定律17613619電場

29、、電場強度和電場線、電勢差及習題課18620626電勢差與電場強度的關系、電容器和電容19627703靜電的利用及危害及靜電場單元檢測20704709期末復習及期末考試高一物理下學期教學工作方案6一、關于教學方案的說明:本學期繼續(xù)使用人教社版?物理?第一冊,共三章,分別為第五章?曲線運動?、第六章?萬有引力定律?和第七章?機械能?,每周3.5課時。二、教學目標:本學期完成以下教學目標。1. 知識目標:以平拋運動和勻速圓周運動為例,研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用;功和能的概念,以及動能定理和機械能守恒定律。2. 方法目標:學會運動合成和分解的根本方法;引

30、導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。3. 能力目標:培養(yǎng)學生分析問題的能力;培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。三、教材分析:第五章?曲線運動?可分為三個單元:第一單元第一節(jié),講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點第二單元第二節(jié)、第三節(jié),講述研究曲線運動的根本方法運動的合成和分解,并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律,這是本章的一個重點內容第三單元第四節(jié)、第五節(jié),第六節(jié)、第七節(jié),講述勻速圓周運動的描述方法和根本規(guī)律分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象第六章?萬有引力定律?章可分為三個單元:第一單元第一節(jié),學習開普勒關于行星運動描述的有關知識第二單元第二節(jié)和第三節(jié),學習萬

31、有引力定律的知識第三單元第四節(jié)至第六節(jié),學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識第七章?機械能?可分為四個單元:第一單元第一節(jié)和第二節(jié),講述功和功率。第二單元第三、四、五節(jié),講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節(jié),講述機械能守恒定律及其應用。第四單元第八節(jié),講述伯努利方程,為選學內容。四、教學進度表:時間課題內容器材作業(yè)第一周一、曲線運動二、運動的合成和分解第二周三、平拋物體的運動習題課四、勻速圓周運動第三周五、向心力 向心加速度六、勻速圓周運動的實例分析七、離心現(xiàn)象及其應用第四周習題課習題課一、行星的運動第五周二、萬有引力定律三、引力常量的測定習題課第六周四、萬有引力定律在天文學上的

32、應用五、人造衛(wèi)星 宇宙速度六、行星、恒星、星系和宇宙第七周習題課習題課習題課第八周一、功二、功率三、功和能第九周習題課四、動能 動能定理五、重力勢能第十周習題課習題課習題課第十一周六、機械能守恒定律七、機械能守恒定律的應用高一物理下學期教學工作方案7一、關于教學方案的說明本學期繼續(xù)使用滬科版?必修二?。全書共六章,分別為第一章?怎樣研究拋體運動?、第二章?研究圓周運動?、第三章?動能的變化與機械功?、第四章?能量守恒與可持續(xù)開展?、第五章?萬有引力與航天?、第六章?經典力學與現(xiàn)代物理?。二、教學目標:本學期完成以下教學目標。知識目標:以拋體運動和速圓周運動為例,研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;

33、功和能的概念,以及動能定理和機械能守恒定律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用;了解相對論和量子論現(xiàn)代物理知識。方法目標:學會運動合成和分解的根本方法;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。能力目標:培養(yǎng)學生分析問題的能力;培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理問題的能力。三、教材分析:第一章?研究拋體運動?可分為兩個局部:第一局部第一節(jié)、第二節(jié),研究平拋運動特點及其規(guī)律物。第二局部第三節(jié),研究斜拋運動的根本方法運動的合成和分解,并用這個方法具體研究拋體運動的特點和規(guī)律,這是本章的一個重點內容。 補充知識:從特殊到一般講述研究曲線運動的根本方法。第二章?研究圓周運動?可分為兩個

34、局部:第一局部第一節(jié)、第二節(jié),講述圓周運動的描述方法和根本規(guī)律。分析勻速圓周運動的規(guī)律和實例。第二局部第三節(jié)、第四節(jié),講述圓周運動的實例分析以及離心現(xiàn)象。第三章?動能的變化和機械能?可分為四個局部:第一局部第一節(jié)探究動能變化與做工的關系。第二局部第二節(jié),講述功和功率相關知識。第三局部第三節(jié),講述動能和動能定理及其應用。第四章?動能的變化和機械能?可分為四個局部:第一局部第一節(jié)勢能和機械功的相關知識第二局部第二節(jié)和第三節(jié),研究機械能和能量的守恒定律及能量的轉化重點第三局部第三節(jié),能源與可持續(xù)開展第五章?萬有引力與航天?可分為三個局部:第一局部第一節(jié),學習開普勒關于行星運動描述的有關知識第二局部第

35、二節(jié)和第三節(jié),學習萬有引力定律的知識第三局部第四節(jié),學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識第六章?經典力學的成就與局限性?經典力學的成就與局限性和現(xiàn)代物理學的開展。高一物理下學期教學工作方案81、認真學習新課標,轉變教師的教學理念積極組織本備課組教師學習有關新課程改革的理論,樹立新的教育理念,組織本備課組教師研究新課標、新教材,嘗試新的教學方法,及時了解新課程改革的動態(tài)和吸收先進的教學經驗。轉變教師的教學方式,轉變學生的學習方式,提倡發(fā)現(xiàn)性學習,參與性學習和實踐性學習。2、制定詳實方案,明確目標責任利用集體備課,編好課前預習提綱、當堂檢測、周測考,豐富課堂教學,是本學期一個重要工作。認真組織備

36、課,分解教學過程,從細節(jié)處入手,制定切實可行的教學方案。分工合作編好學案,在過程中明確了備課要求,落實備課各環(huán)節(jié),從教學目標、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進行集體備課,充分利用集體力量,優(yōu)化課堂教學結構。同時積極參加教研室組織的各種備課及經驗交流活動。教師能提前備課,能夠做到集體備課,有效提高了教學質量。3、抓好課堂教學,活潑課堂氣氛,提高課堂效率本學期緊緊圍繞新課程改革,結合學校各項工作,以推進新課程改革為契機,著重提高課堂教學效率。在活動中,根據(jù)備課組實際情況,采取開設研究課與隨堂聽課等形式,從嚴、精、活、實、高五方面來優(yōu)化教學過程,使學生堂堂有收獲,節(jié)節(jié)見成效。充分利用學校多媒體資源,利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,接受先進教學理念,了解各方面教學

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