新概念英語(yǔ)第一冊(cè)原創(chuàng)筆記精簡(jiǎn)版

1、目錄Lesson1（Lesson1Lesson3）.2Lesson2（Lesson4Lesson6）.2Lesson3（Lesson7Lesson10）.3Lesson4（Lesson11Lesson14）.5Lesson5（Lesson15Lesson17）.5Lesson6（lesson18lesson20）.6Lesson7（lesson21lesson24）.7Lesson8（lesson25lesson28）.8Lesson8（lesson25lesson28）.8Lesson9（lesson29lesson31）.9Lesson10（lesson32lesson34）.11Less

2、on11（lesson35lesson37）.12Lesson12（lesson39lesson42）.13Lesson13（lesson43lesson46）.14Lesson14（lesson47lesson49）.15Lesson15（lesson50lesson52）.16Lesson16（lesson53lesson56）.17Lesson17（lesson57）.18Lesson18（lesson58-lesson60）.19Lesson19（lesson61-lesson63）.20Lesson20（lesson64-lesson66）.21Lesson21（lesson67-l

3、esson69）.22Lesson22（lesson70lesson72）.24Lesson23（lesson73lesson74）.24Lesson24（lesson76lesson78）.24Lesson25（lesson79lesson80）.26Lesson26（lesson81lesson83）.27Lesson27Lesson28（lesson84lesson88）.29Lesson29（lesson89lesson92）.29Lesson30（lesson93lesson95）.30Lesson31（lesson96lesson97）.30Lesson32（lesson98les

4、son101）.31Lesson33（lesson102lesson104）.33Lesson34（lesson105lesson107）.34Lesson35（lesson108lesson110）.36Lesson36（lesson111lesson113）.36Lesson37（lesson114lesson116）.37Lesson38（lesson117lesson119）.37Lesson39Lesson40（lesson120lesson124）.39Lesson41-Lesson42（lesson125lesson132）.41Lesson43-Lesson44（lesson1

5、33lesson138）.42Lesson45（lesson139lesson140）.43Lesson46（lesson141lesson142）.44Lesson47-Lesson48（Lesson143Lesson144）.45-1-Lesson1（Lesson1Lesson3）Furthernotesonthetext：Excuseme!勞駕，對(duì)不起。當(dāng)引起別人的注意的時(shí)候，或打斷別人談話，或從別人身邊走過(guò)的時(shí)候用的客套話。注意和sorry的區(qū)別，例如：Excuseme,CanIaskyouaquestion?勞駕，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題么？Yes？用升調(diào)讀，“什么事”。和用降調(diào)不相同，用降

6、調(diào)表示“是的”的意思。Pardon?對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)谡f(shuō)一遍。用于口語(yǔ)正式的說(shuō)法是：Ibegyourpardon?或Pardonme.Thankyouverymuch.非常感謝。也可以這么說(shuō)：Thankyou.Thanks!Thankyoualot.Manythanks.*Mycoatandmyumbrellaplease.祈使句，等于Givememycoatandmyumbrellaplease.Ticket,please.也是祈使句，等于Showmeyourticketplease.在口語(yǔ)中，如果的語(yǔ)境明確，就如課文中一樣，只使用直賓成文。Passport,please.請(qǐng)出示您的護(hù)照。Acup

7、ofteaplease.請(qǐng)給我一杯茶。*Heresyourumbrellaandyourcoat.這是一個(gè)倒裝句式，系動(dòng)詞提到了主語(yǔ)之前，正常語(yǔ)序是：Yourumbrellaandyourcoatarehere.Imsorry.對(duì)不起，這個(gè)語(yǔ)句才是真正表達(dá)歉意的句子。Isthisit?it指上文的yourumbrella，這是一種比較常用行文方式。Expression：陳述句：Thisis這是陳述句的否定形式：在be動(dòng)詞前加not：Thisisnt這不是一般疑問(wèn)句：在系表結(jié)構(gòu)中，一般疑問(wèn)句把系動(dòng)詞前置，并采用升調(diào)閱讀：Isthis一般疑問(wèn)句的回答（be動(dòng)詞引導(dǎo)）：Yes,itis.（肯定）No

8、,itisnt.（否定）例子：Isthisyourpen?Yes,itis/No,itisnt.Thatoneismypenandthisisntmypen.Sound：連讀：第一個(gè)單詞為輔音，第二個(gè)單詞為元音時(shí)將連讀。如：Yes,itis.略讀：兩個(gè)爆破音在一起時(shí)，前一個(gè)爆破音失去爆破。如：handbag/hanbag/濁化：S后面如果是濁輔音的話，那么讀對(duì)映的清輔音。如：skirt/sg/school/sg/star/sd/Lesson2（Lesson4Lesson6）Furthernotesonetext：Goodmorning!早上好，常用對(duì)話，對(duì)映的有：Goodafternoon.中

9、午好。Goodevening.晚上好。Goodnight.晚安ThisisMissSophieDupont.Thisis可以用來(lái)向某人介紹某人。Nicetomeetyou.用于非正式場(chǎng)合第一次見(jiàn)面。還可以這么說(shuō)：Gladtomeetyou.或Pleasedtomeetyou.很高興見(jiàn)到你。如果雙方已經(jīng)認(rèn)識(shí)那么使用：Nicetoseeyou.正式場(chǎng)合第一次見(jiàn)面用：Howdoyoudo?Expressions:-2-特殊疑問(wèn)句是以Wh-疑問(wèn)詞引導(dǎo)的疑問(wèn)句，*疑問(wèn)詞有：WhatWhenWhichWhereWhoseHowWhyWhoWhom等。并加上一般疑問(wèn)詞的語(yǔ)序，如：Whatisyourname

10、?特殊疑問(wèn)句需要具體回答，而不能用Yes和No回答。Howdoyoulikesport?=Doyoulikesport?Ilikesportverymuch.=Yes,Ido.特殊疑問(wèn)句式的結(jié)構(gòu)有兩種，一種是以疑問(wèn)詞提問(wèn)，一種是以疑問(wèn)短語(yǔ)來(lái)提問(wèn)，這種情況下疑問(wèn)詞做定語(yǔ)。Whatisyournationality?Whatnationalityareyou?注意其主語(yǔ)與be動(dòng)詞的變化。以What引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句（1）：What可以用來(lái)詢問(wèn)名字、國(guó)籍、工作、顏色、型號(hào)等。如：Whatmakeisthiscar？這輛小汽車(chē)是什么牌子的？Whatnationalityareyou?你是哪國(guó)人？What

11、isyourjob?你是什么工作？Whatisyourname?你叫什么名字？*Whatcoloristhis?它是什么顏色？*Whatsizeisthisskirt?這條裙子是多大號(hào)的？冠詞（1）：a/an被稱(chēng)為不定冠詞，意思為一個(gè)。兩者的區(qū)別在于a用于輔音前，而an用于元音前。如：apen一只筆anapple一個(gè)蘋(píng)果人稱(chēng)代詞（1）：主格（單數(shù)）Iyouhesheit*賓格（單數(shù)）meyouhimherits主格（復(fù)數(shù)）weyouthey*賓格（復(fù)數(shù)）usyouthem人稱(chēng)代詞作主語(yǔ)：Imanengineer.我是一個(gè)工程師。TheyareChinese他們是中國(guó)人。*人稱(chēng)代詞作表語(yǔ)：Oh,

12、itsyou.噢，是你？be動(dòng)詞的變化（1）：在系表結(jié)構(gòu)，*或現(xiàn)在時(shí)中。動(dòng)詞be隨主語(yǔ)發(fā)生變化。Iamastudent.AreyouFrench?Theyarenews.Itisfineday.選擇疑問(wèn)句：選擇疑問(wèn)句采用一般疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)的并列句，兩句之間用or連接，但不用YesorNo回答。如：IsthisanEnglish(car)orItaliancar?ThisisntanEnglishcar.ItsanItaliancar.Lesson3（Lesson7Lesson10）Furthernotesonetext：Im我是這個(gè)句型用來(lái)介紹主語(yǔ)的狀態(tài)。如：ImRobert.我是羅伯特。ImS

13、wedish.我是瑞典人。Imtwenty-four.我24歲。Whatnationalityareyou?等于：Whatisyournationality?Whereareyoufrom？你來(lái)自哪里？Wheredoyoucomefrom?-3-Whatsyourjob?=Whatdoyoudo?你是做什么的？Howareyoutoday？你今天好么。朋友見(jiàn)面時(shí)的寒暄語(yǔ)。還可以這么說(shuō)：Whatsnew?Howareyoudoing?答語(yǔ)有：(Im)fine,thanks.Imverywell,thankyou.ImOK.Andyou?省略形式，等于：Andhowareyou?Nicetosee

14、you.省略形式，等于：Itsnicetoseeyou.也可以說(shuō)：Niceseeingyou.Goodbye再見(jiàn)，也可以說(shuō)Seeyou.Seeyoulater.一會(huì)見(jiàn)SeeyouSunday.周日見(jiàn)Expressions:以What引導(dǎo)的疑問(wèn)句（2）：Whatisyourname?Whatnationalityareyou?Whatsyourjob?以How引導(dǎo)的疑問(wèn)句（1）：How引導(dǎo)的疑問(wèn)句可以用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方目前的狀況，比如身體、工作等。注意How是副詞，不接名詞組成疑問(wèn)短語(yǔ)。如：Howdoyoudo?你好。（用于正式場(chǎng)合）Howislife?生活如何？Howarethings?情況如何？H

15、owswork?工作如何？形容詞的用法（1）：形容詞用來(lái)修飾名詞，表示名詞的形狀、特征等，如：big（大的）、good（好的）、beautiful（美麗的）。形容詞做定語(yǔ)：形容詞做定語(yǔ)時(shí)，放在名詞的前面：Sheisayounghairhostess.她是一名年輕的空中小姐形容詞做表語(yǔ)：Thehairhostessisyoung.這名空中小姐很年輕。副詞可以用來(lái)修飾形容詞，用在形容詞之前Thishatisverysmart.這頂帽子非常時(shí)尚。形容詞性物主代詞：?jiǎn)螖?shù)*復(fù)數(shù)*單數(shù)（名詞）*復(fù)數(shù)（名詞）myyourhisheritsouryourtheirmineyourhishersitsoursy

16、ourstheirs形容詞物主代詞只能做定語(yǔ)，代表物品的所有關(guān)系。Thisismybook.這是我的書(shū)。Isthisherdress?這是她的裙子么？詢問(wèn)形容詞的疑問(wèn)句，可以使用Whatlike？的問(wèn)句，意思“什么（感覺(jué)）怎么樣?”例如：WhatsTimslike?Hesveryfat.Whatarethesebookslike?Theyareveryfunny.-4-Lesson4（Lesson11Lesson14）Furthernotesonetext：Whoseshirtisthat?=Whoseisthatshirt?Hereyouare.=Hereitis.Comeupstairsa

17、ndseeit.這是一個(gè)祈使句，句中的and可以引導(dǎo)另一個(gè)祈使動(dòng)詞，表示目的。如：Comeandhelpme過(guò)來(lái)幫幫我Lookandseetheblackboard,Canyouanswerthisquestion?請(qǐng)注意看這個(gè)黑板，你能回答這個(gè)問(wèn)題么？Itsthesamecolour.一樣的顏色。same通常與定冠詞the連用，表示“同一的”、“相同的”。涉及的名詞不加復(fù)數(shù)。twoboysofthesameage.兩年同齡的男孩子。Weliveinthesamecity.我們住同一個(gè)城市里。Expression：以Whose引導(dǎo)的特殊的疑問(wèn)句：Whoseshirtisthat?Whoseis

18、thatshirt？Itsmy/your/his/hershirt.*Itsmine/yours/his/hers.ThisisTims/mybrothersshirt.詢問(wèn)顏色WhatcoloursWhatcoloursisAnnashat?Itsgreen.名詞的所有格（1）：如果名詞是有生命的，那么其所有格在后面加s，讀s。但以s結(jié)尾只加，并不發(fā)音。如：mybrotherstie我哥哥的領(lǐng)帶Engelsbooks恩格斯的書(shū)。如果是復(fù)合詞，只在最后面加s，如hermother-in-lawsphoto如果是共有關(guān)系，則必須都加s，否則的話只是在后面加s。如：Mr.GreenisJimsan

19、dKatesfather格林先生是吉姆和凱特的父親。.TheyareJimandKatesparents.他們是吉姆和凱特的父母。如果是表示“時(shí)間、團(tuán)體、距離、機(jī)構(gòu)”的無(wú)生命的東西，那么也用s，如：todaysnewspaper今天的報(bào)紙。名詞的所有格與物主代詞一樣，可做主語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)。Lesson5（Lesson15Lesson17）Furthernotesononetext：Yourpassports,please.最簡(jiǎn)單的祈使句，參見(jiàn)Lesson1的語(yǔ)法。Heretheyare.給你。這是Hereitis.復(fù)數(shù)形式。參見(jiàn)Lesson1的語(yǔ)法。Howdoyoudo?你好。用于較正式

20、的場(chǎng)合。等于Nicetomeetyou.參見(jiàn)Lesson1的語(yǔ)法。Comeandmeetouremployeesand引導(dǎo)的第二個(gè)祈使動(dòng)詞，參見(jiàn)Lesson4的語(yǔ)法。officeassistant=officeboy。辦公室的干雜務(wù)的工作人員。Expression:復(fù)數(shù)形式：1.代詞的復(fù)數(shù)形式：we(I)；you(you)；he/she/it(they)；my(our)；your(your)；his/her/its(their)；this(these)；that(those)2.現(xiàn)在時(shí)中，動(dòng)詞be使用are3.名詞的復(fù)數(shù)：名詞分兩種，可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。一般來(lái)說(shuō)：專(zhuān)有名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞

21、是不可數(shù)名詞。反之就是可數(shù)名詞。一些不可數(shù)名詞的例子如：bread、pork、water、money、air、paper、glass。一般來(lái)說(shuō)，如果名詞單獨(dú)跟數(shù)詞產(chǎn)生數(shù)量上歧義就是不可數(shù)名詞，比如：Givemetwopork不能表達(dá)出名詞的準(zhǔn)確數(shù)量，這就是不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)變化：-5-(1)一般情況下加-s，在清輔音后讀s；在濁輔音后讀z，但在stz讀iz。（這種情況一般都是以不發(fā)音e結(jié)尾的）如：book-booksfriend-friendscase-cases(2)以-s，-x，-ch，-sh加-es，讀iz如：dress-dressesbox-boxeswatch-watches

22、dish-dishes(3)以-f或-fe結(jié)尾的，把f或fe變v再加-es，讀作vz，如：leaf-leaveslife-livesknife-knives但也有例外情況：roof-roofschief-chiefsgulf-gulfsserf-serfsbelief-belief-sproof-proofs(4)以“輔音+y”結(jié)尾的，把y變i再加es，讀iz，但“元音+y”只加s，如：factory-factoriesboy-boys(5)有些以“輔音+o”結(jié)尾的加es，常用的單詞只有四個(gè)：Negro-Negroeshero-heroespotato-potatoestomato-tomat

23、oes(6)不規(guī)則變化：1)特殊變化：foot-feetmouse-micechild-childrenman-men2)單復(fù)數(shù)相同：asheep-twosheepafish-twofish3)只有復(fù)數(shù)glasses眼鏡；compasses圓規(guī)goods貨物trousers褲子4)復(fù)數(shù)常用：常使用復(fù)數(shù)，如果使用單數(shù)表示其中之一。matches火柴shoes鞋子twins雙胞胎parents父母5)當(dāng)表示“某國(guó)人”的名詞，以-ese或-ss結(jié)尾的，通常單復(fù)數(shù)相同，但一般情況下加-s。Chinese-ChineseAmerican-Americans注意的是WereAmerican和WereAme

24、ricans都是正確的。從語(yǔ)法上來(lái)說(shuō)，前者是形容詞，而后者是名詞。4.單數(shù)變復(fù)數(shù)的例子：Thisismypen.TheseareourpensWhatcolouristhis?Whatcolourarethese?Yes,Im.Yes,weare.5.注意復(fù)數(shù)的所有格形式：teachersbooks以who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句：who是疑問(wèn)代詞，pron.誰(shuí)。Whoisthisyoungman?這人年輕人誰(shuí)？WhoisthatwearblueT-shirt?穿藍(lán)色T恤的人是誰(shuí)。注意：向主語(yǔ)提問(wèn)沒(méi)有助動(dòng)詞一說(shuō)。who或whose相當(dāng)于主語(yǔ)。Whocametoschoolyesterday?昨天誰(shuí)沒(méi)來(lái)

25、上學(xué)？Whooftenhelpsomebodyelse？誰(shuí)經(jīng)常幫助別人？Lesson6（lesson18lesson20）Furthernotesononetext：Whatsthematter?=Tellmewhatswrong怎么了？Areyouallright?=AreyouOK?Expression:1.復(fù)數(shù)形容詞的用法：Werethird.形容詞并沒(méi)有復(fù)數(shù)一樣。2.Therebe句型（1）Tn.這些，在這里。在說(shuō)明或詢問(wèn)人、物等的存在時(shí)用的句子。-6-Therebe是表示“存在”的基本句型，語(yǔ)法為：Therebe+(sb/sth+somewhere)/doing

26、sth.注意的是Therebe的結(jié)構(gòu)中Thereis+主語(yǔ)+狀語(yǔ)。（be動(dòng)詞要和主語(yǔ)保持一致）。Therebe句型與have的區(qū)別是：Therebe強(qiáng)調(diào)某物在某地，并沒(méi)有從屬關(guān)系。而have強(qiáng)調(diào)從屬關(guān)系。3.一百以上的數(shù)字寫(xiě)法：hundrednum.百onehundredandthirty-three.一百三十三。4.以How引導(dǎo)的疑問(wèn)句（2）：How+adj.可以物質(zhì)的大小、長(zhǎng)度、Howold多大了。Howoldisshe?她多大了。Howlong多長(zhǎng)（時(shí)間），對(duì)過(guò)去時(shí)、現(xiàn)代時(shí)、將來(lái)時(shí)提問(wèn)。HowlongistheYangtzeRiver?長(zhǎng)江有多長(zhǎng)？Howlonghavebemarried

27、?你結(jié)婚多長(zhǎng)時(shí)間了？Howlonghavetheylivedhere?他們住在這里有多久了？Howlongdoesthemovielast?這部電影要放多長(zhǎng)時(shí)間？HowlongwillyoutourtoTheU.S?你到美國(guó)旅行多長(zhǎng)時(shí)間了？Howheavy多重Howheaveisapig?豬有多重？Howtall多高Lesson7（lesson21lesson24）Furthernotesononetext：Whichbook?=Whichbookdoyouwant?Thisone?=Doyouwantthisone?Theonesontheshelf=Iwanttheonesontheshe

28、lf.此句中，介詞短語(yǔ)ontheshelf做ones的定語(yǔ)。Expressions:1.祈使句：向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求、忠告、發(fā)出命令、吩咐或號(hào)召。祈使句多以動(dòng)詞原形開(kāi)頭（包括系動(dòng)詞be），其否定形式則是在動(dòng)詞原形前面加上dont。Dontcatchit,itselectric.不要抓它，它帶電。Putupyourhandifyouwanttoasksomething.如果你想問(wèn)什么，就舉手。2.以Give引導(dǎo)的祈使句Givemeapen=Apen,please.3.簡(jiǎn)單句的雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)（SViOdO）語(yǔ)法：及物動(dòng)詞+間賓+直賓，或者是：及物動(dòng)詞+直賓+to/for+間賓。指人的為間賓，指物的為直賓。后

29、一種情況用于間賓較長(zhǎng)或者為了突出間賓，如：Theymotherboughttwoicecreamsforthem.孩子的母親給他們買(mǎi)了兩個(gè)冰激凌。用to側(cè)重指動(dòng)作的方向，表示朝著，向著，對(duì)著某人。如：bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask,等。用for側(cè)重指動(dòng)作的受益者，表示為了某人，替某人。如：buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare,等。而有些動(dòng)詞只能使用SViOdO的結(jié)構(gòu)，而能使用介詞

30、：allow,ask,cause,charge,cost,forgive,refuse等。4.Which引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句：whichpron.疑問(wèn)代詞，哪一個(gè)Whichcardoyoulikebest?你最喜歡哪種汽車(chē)。Whichbookdoyouwant?你想要哪一本書(shū)。5.不定代詞：不定代詞用來(lái)代替名詞或形容詞。如：one、some。-7-不定代詞可以代替形容詞或名詞，做句子中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)成份。但one、some不作定語(yǔ)。6.介詞與介詞短語(yǔ)（1）：介詞（pren.）用來(lái)描述人物、事物、事件之間的關(guān)系，介詞不能單獨(dú)使用，只能與其它詞構(gòu)成短語(yǔ)?？臻g關(guān)系：thepensonthede

31、sk.桌上的鋼筆。時(shí)間關(guān)系：onthemothersday在母親節(jié)天。因果關(guān)系：highondope因吸毒而興奮。介詞與其它詞類(lèi)固定搭配可以構(gòu)成短語(yǔ)，但短語(yǔ)的詞性卻不確定：goonv.繼續(xù)下去,過(guò)去,發(fā)生,依靠,接近,進(jìn)行,依據(jù)ondutyadv.值日onfootadv.徒步ontimeadv.準(zhǔn)時(shí)7.介詞on（1）：表示或人或某物在一個(gè)表面（即看來(lái)是平面）上面時(shí)，就可用介詞on購(gòu)成方位副詞。themagazineonthebed.雜志在書(shū)的上面。Lesson8（lesson25lesson28）Expressions:1.Therebe句型（2）：Therebe+sb/sth+somewhe

32、re或Therebe+doing+sth.。是表示某處有某物的句子。Thereisabookonthedesk.TherearesomebooksonthedeskTherearentanybooksonthedesk.Arethereanybooksonthedesk?Yes,theyare./No,theyarent?Wherearethebooks?Whatthingsareonthedesk?這其中somewhere作表語(yǔ)，比如例句中的onthedesk.“Therebe句型是一種倒裝句，因此翻譯起來(lái)要從onthedesk開(kāi)始翻譯：在桌子上有一些書(shū)。”其中，somebook做there

33、be句型的主語(yǔ)，be動(dòng)詞要因此而變化。Therebe句型有就近原則：Thereisapictureandapenmanshiponthewall.2.冠詞（2）：不定冠詞a/am泛指某一個(gè)人或某物。相當(dāng)于any。如：1）泛指某人或某物，但不具體說(shuō)明何人或何物，這是不定冠詞的基本用法。Thereisateacheristeachingstudent.2）表示數(shù)量one，但沒(méi)有one那么強(qiáng)烈。Givemeanicecream,please.給我一支冰激凌。定冠詞的用法：1）特指某(些)人或某(些)物，這是定冠詞的基本用法。Thebooksaremine.2）指談話雙方都知道的人或事物。Openth

34、ewindow,please.請(qǐng)打開(kāi)窗戶。3）指上文已經(jīng)提到的人或事物。Ihaveacar.Thecarisred.我有一輛小汽車(chē)，它是紅色的。4）指世界上獨(dú)一無(wú)二的事物。Whichisbigger,thesunortheearth？哪一個(gè)大，太陽(yáng)還是地球？5）用在方位詞前。-8-ontheleft在左邊，inthemiddleof在中間不用冠詞的情況：1）專(zhuān)有名詞和不可數(shù)名詞前。ClassTwo二班water水(特例：如果不可數(shù)名詞是特指的話，仍然要加上The，但不可數(shù)名詞前不加a/an。)2）可數(shù)名詞前已有作定語(yǔ)的物主代詞（my，your，his，her）、指示代詞（this/these，

35、that/those）、不定代詞（some，any）及所有格限制時(shí)。Thisismybook.3）復(fù)數(shù)名詞表示一類(lèi)人或事物時(shí)。但特指某些東西的話也要定冠詞：Theyareteachers.他們是老師。4）在星期，月份，季節(jié)，節(jié)日前。onSunday在周日，inMarch在三月inspring在春天，onWomensDay在婦女節(jié)(特例：如果月份，季節(jié)等被一個(gè)限定性定語(yǔ)修飾時(shí)，則要加定冠詞：HejoinedtheArmyinthespringof1982.他在1982年春季參軍。)5）在稱(chēng)呼語(yǔ)或表示頭銜的名詞前。例如：Tom湯姆，Mum媽媽。6）在學(xué)科名稱(chēng)，三餐飯和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)前。Ihavelu

36、nchatschooleveryday.7）在表特定的公園，街道，車(chē)站，橋，學(xué)校等之前。No.25MiddleSchool3.介詞inofnear：in方位副詞，在里Thereissomeclothesinthewardrobe.of用于沒(méi)有生命的名詞所有格，注意他的格式：gateofschool學(xué)校的大門(mén)near方位副詞，在旁邊4.some和any：兩個(gè)詞都有一些的意思。只不過(guò)some用于肯定句之中；而any用于否定句和疑問(wèn)句之中。Therearesomebottlesintherefrigerator.Arethereanybottlesintherefrigerator?Thereare

37、ntanybottlesintherefrigerator.some./any可以修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，但要注意的是some+不可數(shù)名詞被視為一個(gè)單數(shù)形式。Thereissomemeatintherefrigerator.Lesson9（lesson29lesson31）Furthernotesononetext1.airtheroom給房間通通風(fēng)：air有空氣的意思，但這里做動(dòng)詞。本課中還有：dust(n.)灰塵；(v.)撣掉灰塵的意思。常用名詞做的動(dòng)詞的詞有：aimairactanswerbackbagbankbikebrushbucklebundlebumpbuttoncartcre

38、amcrycashclimbchannelcoughcatchcrashcrushcrankcraftcountdrinkdivedishdentdeckduckdrooldumpdunkdrivedreamemailendequalfinishfigurefacefencefilefingerfetchflankflickflowfishfiregambleglowgoofgradegungulpgapgrindgrouphandholdhithamhintheelhunthemhelphackinkitchiceinchironjumpjokejamjabjinxjerkkillkickk

39、isskeepknockkeyknitknifelacelinelightlicklaughlustlongloungelovemoanmincemastermustmopemapmovemindnagnicknecknamenodorbitofferplaypaintpointpartpartyplotplanpicturepushpermpumpprancequizquestreadrackramreachrunrollrecordroundrestrescueropesetsampleshocksail-9-shotshoutshovesipsackstrikestandslumpsto

40、pstampslapsleepturntagtintietantimetrythrowtracktracetreatwirewhinewallwalkwhipwrapyawnyellyarn2.makethebed鋪床3.Timis=Timisclimbingthetree.Expressions:1.情態(tài)動(dòng)詞：情態(tài)動(dòng)詞（ModelVerbs），又稱(chēng)情態(tài)助動(dòng)詞（ModelAuxiliaries），表示說(shuō)話人對(duì)某一動(dòng)作或狀態(tài)的態(tài)度，或表示主觀設(shè)想。常用的情態(tài)動(dòng)詞有：can（能）；may（也許）；must（應(yīng)該）；will（愿意）；shall（將會(huì)）；need（必需）；have（已經(jīng)）等。其語(yǔ)法規(guī)

41、則為：（1）情態(tài)動(dòng)詞有自己的詞義，但不能單獨(dú)使用，必須和不帶to的動(dòng)詞原形組成動(dòng)詞不定式。ought、have除外）：Imustbegoingschool.我必須上學(xué)去了。（2）情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱(chēng)或復(fù)數(shù)的變化。Youmustnurseyourchildren.你必須照顧好你的孩子。（3）情態(tài)動(dòng)詞有現(xiàn)在式和過(guò)去式兩種形式：can(could)may(might)must(hadto)will(would)shall(should)（4）情態(tài)動(dòng)詞的問(wèn)句與否定形式：CanyouSpeakEnglish?Yes,Ican.No,Icant.IcantspeakEnglish.2.現(xiàn)在時(shí)行時(shí)：語(yǔ)法：助動(dòng)詞

42、be+現(xiàn)在分詞用法：（1）表示現(xiàn)的在（指說(shuō)話人說(shuō)話時(shí)）正在發(fā)生的事情：Dontcallme,Imhavingameeting.不要給我打電話，我正在開(kāi)會(huì)。（2）當(dāng)將來(lái)時(shí)使用，主要表示要按劃或安排要發(fā)和的動(dòng)作：Theyregettingmarriednextmonth.他們下個(gè)月結(jié)婚。（3）習(xí)慣的事件，表示長(zhǎng)期或重復(fù)性的動(dòng)作。Imgoingtoschoolon8oclock.我每天八點(diǎn)都要上學(xué)。或者正在進(jìn)行的事ImwritingabookontheEnglish.我正在寫(xiě)一本關(guān)于英語(yǔ)方面的書(shū)。（4）帶有感情色彩表示滿意、稱(chēng)贊、驚訝、厭惡，當(dāng)與副詞always,forever,constantly

43、,continually.注意和一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別：Shesalwayshelpingpeople.她老是幫助別人。（表贊揚(yáng)）Shealwayshelpsothers.他總是幫助別人。（陳述一個(gè)事實(shí)）（5）表示漸變的動(dòng)詞有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。要注意用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Theleavesareturningred.樹(shù)葉變紅了?，F(xiàn)在分詞：1一般情況下，直接在動(dòng)詞后加-ingwork-workingsleep-sleepingstudy-studying2動(dòng)詞以不發(fā)音的e結(jié)尾，要去e加ingtake-takingmake-makingdance-danci

44、ng3重讀閉音節(jié)的動(dòng)詞，要雙寫(xiě)詞尾字母，再加-ing（單音節(jié)的動(dòng)詞都重讀，但像open因?yàn)榈谝粋€(gè)音節(jié)重讀所以opening）-10-cut-cuttingput-puttingbegin-beginning(重讀r音節(jié)也要用這條規(guī)則，但只限定單元+單讀和重讀同時(shí)滿足，hearingremembering)refer-referringprefer-preferring4以ie結(jié)尾的動(dòng)詞，把變成y再加-inglie-lyingtie-tyingdie-dying現(xiàn)在進(jìn)行的例子：Theteacheristeachingthesestudentsintheclassroom.Theteacheris

45、ntteachingthesestudentsintheclassroom.Istheteacherteachingthesestudentsintheclassroom?Yes,sheis.No,sheisnt.Whatistheteacherdoing?Whoisteachingthesestudents?Whereistheteacherteachingthesestudents?3.Whatabout用法：Whatabout=HowaboutWhatabout和howabout是英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的兩個(gè)省略句型，它們的意思和用法基本相同，常常用在以下場(chǎng)合。例如：1.向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請(qǐng)求。例

46、如：Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好嗎？Whataboutanothercake?再吃塊蛋糕好嗎？2.征詢對(duì)方的看法或意見(jiàn)。例如：Whatabouttheplayingtheviolin?（你認(rèn)為）她的小提琴拉的怎么樣？WhatabouttheTVplay?那個(gè)電視劇怎么樣？3.詢問(wèn)天氣或身體等情況。例如：Whatabouttheweatherinyourhometown?你們家鄉(xiāng)的氣候如何？Howaboutyourunclenow?Youcantleavehimbyhimself.你叔叔近來(lái)身體好嗎？你們不能單獨(dú)讓他生活。4.寒暄時(shí)用作承接上下文的轉(zhuǎn)折語(yǔ)。例如：

47、IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人，你呢？5.對(duì)所陳述的情況做出反詰，常給予對(duì)方一種暗示。例如：Mymemoryisgood.Iveneverforgottenanything.我的記憶力很好，從不忘記什么。Whataboutthattimeyouleftyourkeytotheofficeathome?那次你將辦公室的要是忘在家里算是怎么回事呀？Lesson10（lesson32lesson34）FurthernotesononetextItisafinedaytoday.It是形式主語(yǔ)。It指天氣Itscloudy.今天多云Itssunny.今天晴好。but

48、copj.用于連接兩個(gè)并列句，“但是”的意思：Idontlikesport,butIliketoNBA.我不喜歡運(yùn)動(dòng)，還是我喜歡NBA。thesun，定冠詞用于修飾唯一的名詞，如：themoon月亮；theearth地球Mr.Jonesiswithhisfamily?瓊斯先生和他的家人在一起。with和誰(shuí)在一起。（注意動(dòng)詞）-11-WhosMr.Joneswith？瓊斯先生和誰(shuí)在一起？Illbewithyou.我將和你在一起。Heisplayingbasketballwithhisfriend.他和他的朋友一起玩籃球。Imakefriendwithyou.我想和你作朋友。（makefriend

49、swithsb和作朋友）Hetalkedwithmeboughtthistelevision.他說(shuō)服我買(mǎi)了這臺(tái)電視（talkwithsb與.交談，說(shuō)服）。walkingoverthebridge=walkingtotheothersideofthebridge.用to的原因是為walk是一個(gè)不及物動(dòng)詞，如：Thesunshineisshiningtoearth.陽(yáng)光普照大地。goingunderthebridge從橋下穿過(guò)；flyingovertheriver在橋上通過(guò)。其中over與on的區(qū)別在于，over并不是在一個(gè)平面上。Theyarewalkingoverthebridge.過(guò)橋要用d

50、ooverabridge.Theship(bus)isgoingunderthebridge.車(chē)船行駛用動(dòng)詞goMycarisgoingontheway.我的車(chē)正駛在路上。Expressions:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的復(fù)數(shù)。Lesson11（lesson35lesson37）FurthernotesononetextMywifeandI：注意，英語(yǔ)中把I放在and的后面。Someofthem：他們之中的一些，注意這個(gè)句型。Imgoingtopaintitpink.：其中pink作賓補(bǔ)。Expressions:1.方位介詞歸納Nameaboutaboveacrossalongatbehindbelowbe

51、sidebetweenbyfromininfrontofinthefrontofintonearoffonoutsideChinese在附近在上方橫過(guò)在另一邊沿著、順著在里在后面在下面在旁邊在兩者間從旁經(jīng)過(guò)來(lái)自由出發(fā)在里面在前面進(jìn)入之內(nèi)在旁邊從離開(kāi)在.上在外邊f(xié)orexampleTherearesomeflowersaboutthegarden.Look,OurplaneisflyingabovetheGreatWall.Ifyouwalkacrosstheroad,youmustlookatthetrafficlight.MyschoolbuildingisacrosstheriverWew

52、alkedalongtheriver.ImathomeonSundayTheboyishidingbehindthetree.Thereisaclothesshopbelowmymansion.Putelectricfanbesideme,Imtoohot.Myhouseisbetweentheriverandthehill.Igobythebookshopeverymorningonmywaytolearning.IcomefromChina.Ittakes30minutefromhometotheschool.Thereisntacloudinthesky.Therearesomeappl

53、etreesinfrontofthehouse.Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.Theringisringing;Thestudentsarecomingintotheclassroom.Lookatthephoto.Thereisachildnearthewoman.Hesmine.Avasefelloffthewindowsillandhitmyhead.PleaseputthosebottleontheshelfLetsgooutsidetheclass.(Let后面沒(méi)有時(shí)態(tài))different與round、around通用并非在正上

54、放用above直接的橫過(guò)小地點(diǎn)用at并非垂直關(guān)系距離較near近大地點(diǎn)用in物體獨(dú)立于方位物體在方位里距離較beside遠(yuǎn)兩者作介詞用法類(lèi)似outofinside在外在里面Somestudentsarerunningoutoftheclass.Thegoldhidesinsidethecoffer.與in用法相似-12-over在上面覆蓋Theyarewalkingoverthebridge.Thereissnowoverthispine.在物體的正上方roundaroundtoptowardsthroughunder在周?chē)h(huán)繞在上朝、向穿過(guò)在下方Therearesomebuildingsro

55、undmyhouse.Theearthgoesroundthesun.PleasewriteryounameatthetopThewindowofmybedroomistowardstheeast.Ariverflowsthroughourvillage.Donthidefromrainunderthetree.與物體接觸曲折的穿過(guò)在正下方2.動(dòng)詞與介詞組成的短語(yǔ)：3.begoingtodo表示某人打算作什么；某人將要作什么，語(yǔ)法為：begoingto+動(dòng)詞原形。Weregoingtoplaybasketballontheplayground.我們將要去操場(chǎng)上打球。Whatareyougoin

56、gtodo?我們現(xiàn)在要作什么？Wherearegoingtoplaybasketball?我們要在去什么地方打球？4.副詞（1）：副詞可以修飾動(dòng)詞,包括不定詞、動(dòng)名詞和分詞,通常位于被修飾的動(dòng)詞后面;修飾及物動(dòng)詞時(shí),一般放在賓語(yǔ)的后面。Theywalkedslowly.他們走得很慢。slowly修飾動(dòng)詞walked。Thesnowcontinuedtofallheavily.雪繼續(xù)下得很大。heavily修飾不定詞tofall。Lesson12（lesson39lesson42）FurthernotesononetextPutiton如果動(dòng)詞+副詞組成的動(dòng)詞詞組與代詞搭配的話，那么代詞放到短語(yǔ)

57、的中間（當(dāng)然做賓格）如：Putinon；TakethemawayonThereisapoundofsugarthetable.劃線部分提問(wèn)：Whatsonthetable?或Whatthingisonthetable?Expressions:1.專(zhuān)有名詞：名詞可以分為兩類(lèi)：專(zhuān)有名詞、與普通名詞。專(zhuān)有名詞是個(gè)人、地方、機(jī)構(gòu)組織等的名稱(chēng)，如：Andy、Mr.Green、China、BBC、theUnitedNations專(zhuān)有名詞前一般沒(méi)有冠詞，但下列情況下要加定冠詞（但也并不一定）：1.江河、海峽、海洋；書(shū)籍、報(bào)紙雜志的名詞前theYangtzeRiver長(zhǎng)江；theNewYorkTimes紐約時(shí)

58、報(bào)2.如果專(zhuān)名詞是由普通名詞合成的話，那也要加定冠詞：theGreatWall長(zhǎng)城；thePeoplesRepublicofChina中華人民共和國(guó)3.專(zhuān)有名詞只有下例兩種情況才有復(fù)數(shù)：TheGreens格林一家；格林夫婦TherearetwoTomsinourclass.我們班有兩個(gè)叫湯姆的人。2.不可數(shù)名詞：不可數(shù)名詞包括專(zhuān)有名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞。一般來(lái)說(shuō)，將物體一分為二。如果分開(kāi)的物體沒(méi)有名稱(chēng)上的變化，那就是不可數(shù)的，反之就是可數(shù)名詞。氣體和液體的單詞通常是不可數(shù)的，粉狀或顆粒狀油狀的單詞也是不可數(shù)的，如：air空氣；smoke煙；water水；milk奶；sand沙；rice米；b

59、utter黃油；cream霜（像霜一樣）物體分割后沒(méi)有發(fā)生變化的不可數(shù)名詞：ice冰；bread面包；cloth布；paper紙；wood木頭；money錢(qián)抽象名詞都是不可數(shù)的：room空間；thinking思想；letter文學(xué)；advice忠告有些單詞既可數(shù)，又不可數(shù)：cloud云、icecream冰激凌；cake蛋糕；fish魚(yú)-13-有些單詞因詞意的不同既是可數(shù)的、又是不可數(shù)的：room空間（房間）；tin錫（罐頭）；glass玻璃（玻璃杯）youth青春（青年人）常用不可數(shù)名詞一覽：bread面包beer啤酒cloth布coffee咖啡cream奶油dust塵土glass玻璃gold

60、黃金ice冰jam果醬oil油paper紙sand沙soap肥皂stone石頭tea茶water水juice飲料wine葡萄酒wood木頭advicenewsinformationprogressworkfunweathermusichealthluckequipmentfurnitureprogress不可數(shù)名詞的語(yǔ)法包括：（1）不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)，也不用數(shù)詞修飾：（2）不可數(shù)名詞謂語(yǔ)采用單數(shù)形式：Thereissomeinthebottle.（3）不可數(shù)名詞不用不定冠詞a/am修飾，除非特指也不用定冠詞。Thecatisdrinkingmilk.用一種情況例外，就是在口語(yǔ)中省略介詞的：Gi