傳統(tǒng)文化教案15篇

1、傳統(tǒng)文化教案15篇傳統(tǒng)文化教案15篇傳統(tǒng)文化教案一：一、班會目標：1、經(jīng)過觀察生活、查閱資料，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、習(xí)俗等相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生做生活得有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊涵的隨處可見的傳統(tǒng)文化。2、增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣和深切的熱愛，讓學(xué)生學(xué)會和家人一齊歡樂地過傳統(tǒng)節(jié)日，增進與家人的情感。二、班會準備：調(diào)查收集有關(guān)資料。三、班會過程：主持人上場：男1、中國的傳統(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫，而傳統(tǒng)節(jié)日就猶如其中閃爍的明珠。女1、今日，就讓我們一齊走進生活中的傳統(tǒng)文化，走進我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧!男1、;了解傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化主題班會(合)此刻開始!女1、請班長宣

2、布班會目的：班會目的：大家都明白，中國傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，資料豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成局部。我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠古開展而來，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還能夠清晰地看到古代人民社會生活得精彩畫面，可是，在生活節(jié)奏不斷加快，信息技術(shù)不斷興旺的今日，人們忙著工作，幾乎慢慢地忽略了這些祖祖輩輩流傳下來的節(jié)日，就算明白今日是這個節(jié)日，卻不明白這個節(jié)日是干什么或紀念什么的。例如重陽節(jié)，臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日已無人問津，而同學(xué)們早早地準備圣誕禮物時，我們，華夏兒女，龍的傳人，炎黃子孫，是否該重新拾起那些;壓箱底的傳統(tǒng)了呢為了幫助同學(xué)們了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們召開這次班會!主題是了解傳統(tǒng)

3、節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。相信在召開這次班會之后，班里必須會掀起經(jīng)久不衰的;回歸傳統(tǒng)的熱潮!男1：同學(xué)們，我們剛剛度過了一個團圓美滿的傳統(tǒng)節(jié)日，那就是女1：合(中秋節(jié))。女1：是的，除此之外，我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢生：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七七夕節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)。男1：按照時間的先后，每年我們迎來的第一個傳統(tǒng)節(jié)日，也就是最隆重的是農(nóng)歷正月初一春節(jié)，(一個同學(xué)走上臺掛上春節(jié)的燈籠)女1：之后是熱熱鬧鬧的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。(掛燈籠)男1：春風(fēng)春雨迎來清明節(jié)。女1：紀念屈原便有了農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。男1：牛郎織女銀河鵲橋會，古老的乞巧節(jié)如今已與時尚接軌，演變成了浪漫的七夕情人節(jié)。女1：團團圓圓

4、，農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。男1：秋高氣爽，登高遠望，尊老敬老，農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。女1：俗語有;臘七臘八凍掉下巴，臘月初八臘八節(jié)。男1：一年的最終一天，臘月三十兒除夕，辭去舊歲，第二天就是春意盎然的正月初一新春佳節(jié)。女1：日復(fù)一日，年復(fù)一年，千百年來，傳統(tǒng)節(jié)日蘊含了豐富的傳統(tǒng)文化，滋潤著世世代代中華兒女的心田。男1：請第一小組來介紹春節(jié)的習(xí)俗。春節(jié)，顧名思義就是春天的節(jié)日?，F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實，年和春節(jié)的起源是有所不一樣的。那么;年究竟是怎樣來的呢請聽關(guān)于;年的古老傳說。民間相傳：中國古時候有一種叫;年的怪獸，它頭長觸角，兇猛異常。;年居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。

5、;年一來，樹木凋蔽，百草不生：;年一過，萬物生長，鮮花遍地。;年如何能夠過去呢據(jù)說;年最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除;年獸;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親竄友道喜問好，相互慶賀平安度過了;年關(guān)。這風(fēng)俗越傳越廣，便成為中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日過年。另有一種說法是：我國古代的字書把;年字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐收。由于谷禾一般都是一年一熟。所以;年便被引申為歲名了。我國古代民間雖然早有過年的風(fēng)俗，但那時并不叫春節(jié)。因為當時所說的春節(jié)，指的是二十四節(jié)氣中的;立春。南北朝那么把春節(jié)泛指為整個春季。據(jù)說，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事。由于

6、那時要改用陽歷，為了區(qū)分農(nóng)、陽兩節(jié)，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為;春節(jié)。由nZou.Com整理春節(jié)過后不久，春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們有足夠的理由來載歌載舞迎接這個節(jié)日。于是，節(jié)前就在門聯(lián)上貼上紅紙黃字的新年寄語。當春姑娘來到門口時，會念一遍寄托新一年完美愿望的句子，這一念好運真的來了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼;福字及財神像等。春節(jié)是個親人團聚的節(jié)日，離家的孩子要不遠千里回到父母家里。真正過年的前一夜叫團圓夜，家人要圍坐在一齊包餃子。餃子的做法是先和面，;和字就是;合;餃子的餃和;交諧音，;合和;交又有相聚之意，所以用餃子象征團聚了。我為大家準備了餃子，請大

7、家品嘗，祝福大家萬事如意!拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新年伊始，人們扶老攜幼，出門走訪親戚朋友。你們會拜年嗎讓我們一齊來學(xué)一學(xué)：(一齊來做手勢，口中說祝福的話)春節(jié)，人們喜氣洋洋，到處歡聲笑語，請欣賞民樂合奏?喜洋洋?。節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié)，其時花燈滿城，游人滿街，盛況空前，元宵節(jié)過后，春節(jié)才算結(jié)束了。男1：說到春節(jié)，就必須提到元宵節(jié)了。女1：下頭請第二組同學(xué)介紹元宵節(jié)。第二小組：1、元宵在正月十五日，是一年一度最熱鬧的一天，因為過了這一天，絕大局部人們都要上班了。元宵北方有盛大的燈會

8、和煙火活動。南方有舞龍舞獅，社戲雜耍，從白天起就開始進行，直至深夜。我們富拉爾基的元宵節(jié)十分隆重，夜幕降臨，人們漫步到江邊，放許愿燈、觀燈猜燈謎、觀看露天電影、燃放煙火、滾冰、拾柴等祈愿新的一年萬事如意、身體健康、財源滾滾。富拉爾基的元宵節(jié)即滾冰節(jié)，已被收入吉尼斯世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這是我們家長的驕傲，更是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。2、一位同學(xué)端著一盤湯圓上場，唱?賣湯圓?。3、圓溜溜、爽滑香甜的湯圓是元宵節(jié)必不可少的美食，它象征團團圓圓，請品嘗我們小組為大家準備的炸元宵，愿教師、同學(xué)們永遠幸福，與親人團團圓圓、和和美美。第三小組：1、春風(fēng)能解凍，溫暖催耕種。農(nóng)歷24節(jié)氣中的第5個節(jié)氣，每年公歷

9、4月5日前后就是清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日始于春秋時代。后逐漸與之前12日的;寒食節(jié)融為一體，成為悼念先人、祭祖掃墓和踏青春游的節(jié)日。2、宋代詩人王安石便有著名的詩句：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，來寄托對先人無盡的哀思，對逝者的思念直至今日，清明節(jié)乃是人們?yōu)橐咽庞H友掃墓的日子，展現(xiàn)了濃濃的人情味兒。第四小組：1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，又稱;端陽節(jié)、;重午節(jié)或;天中節(jié)。它是漢族民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。這天民間要自發(fā)組織龍舟比賽，吃粽子，喝雄黃酒，掛艾草于門庭。這個節(jié)日相傳是紀念楚大夫屈原憂國憂民，奮身投汨羅江的故事，老百姓以糯米以棕葉包成飯團投入江中作餌，讓魚鱉不食他們尊敬的屈大夫。在我們家鄉(xiāng)

10、還有佩香囊、系五彩線、掛彩葫蘆等習(xí)俗，以祝愿親人朋友身體健康。2、端午節(jié)除了這些習(xí)俗我們小孩子還自創(chuàng)了一種;蛋碰蛋游戲，那便是以煮熟的雞蛋相互碰撞，最終保存完整的雞蛋的主人獲勝，哪位同學(xué)有興趣來參賽，獲勝的同學(xué)將贏得香囊一個。凡參與同學(xué)即可得我們小組同學(xué)親手編的五彩線一條。3、游戲蛋碰蛋。六組(需16個雞蛋)第五小組：1、端午節(jié)的習(xí)俗真是很趣味，到了盛夏時節(jié)，我們迎來了;乞巧節(jié)。2、;乞巧節(jié)又稱;少女節(jié)、;女節(jié)，或;七夕節(jié)。在農(nóng)歷七月初七日。源于古代的民間神話傳說-;牛郎織女天河相會的故事。據(jù)說那天是牛郎織女在天河鵲橋相會的日子。且每年僅有一次。人們在晴朗的夜晚，牛郎織女兩顆星星才看得真切。因

11、為織女心靈手巧，人間女子都期望能在這一天向織女乞取智巧。節(jié)日里，民間有曬物、乞巧等習(xí)俗。在這個節(jié)日里，古時候的人們還在庭院里搭起彩樓，謂之;乞巧樓。婦女們擺設(shè)香案，陳列瓜果，穿針引線，乞求智巧。乞巧的方式很多。有的登上彩樓，對著月亮，用五彩線穿九孔針。先穿好的叫;得巧，后穿好的叫;輸巧。有的地方在那天中午的太陽下放一碗水，把繡花針放在水面上，根據(jù)針在碗底的影子來確定是輸巧還是得巧。3、還有的地方以此日為;少女節(jié)。年輕的姑娘舉行;慕仙盛會。江南一帶，在這天解開孩子們脖子上的五色彩絲，甩于屋頂，謂之送健繩。廣州一帶甚重七夕節(jié)。家家戶戶陳列瓜果以及各色香花，化裝用品，少女盛裝，于月下祭拜七姐(毛藍七

12、姊妹)。廣西等地的人民在這天儲水，叫做;雙七水。據(jù)說用此水洗浴，能夠避邪祛病，到達潔身美容效果。古時臺灣、福建等地的人民把農(nóng)歷七月七日作為;情人節(jié)。如今，中國人較普遍地將七月七日定為中國的;情人節(jié)。據(jù)說牛郎織女在七仙湖邊成親，生兒育女，所以，;牛郎織女的故事人人講得繪聲繪色。每年到了七月初七的晚上，許多人就會自然地聚集在一齊，觀看喜鵲搭橋、牛郎織女相會人們一邊納涼一邊講著古老而神奇的感情故事。習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶走了白天的熾熱，神奇的故事表達了人們對完美生活的無限憧憬與向往。唐代詩人林杰的?乞巧?詩最為有名，七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。第六小組：1、農(nóng)歷八月十五中秋

13、節(jié)又叫;仲秋節(jié)、;團圓節(jié)。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。此日恰值三秋之半，故名;中秋。有祭月、拜月、賞月、吃月餅的習(xí)俗。如今與春節(jié)、端午節(jié)一齊并稱中國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋時節(jié)，正值秋高氣爽、丹桂飄香、百果成熟之際，又所以時月亮與地球相距最近，故有;一夜明月今宵多，月到中秋分外明之感慨。2、中秋節(jié)拜月、賞月必不可少，從古至今贊美明月的詩句舉不勝舉，請同學(xué)吟誦幾句：(1)唐代李白的;舉頭望明月，低頭思故土，(2)杜甫的;露從今夜白，月是故土明，(3)王安石的;春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還(4)王建?十五夜望月?今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!(5)蘇軾?中秋月?此生此夜不長好，明月明年何處看。(6)李

14、商隱?嫦娥?云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。(7)?水調(diào)歌頭?蘇軾明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。(8)?月下獨酌?(李白)花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。(9)?望月懷遠?(張九齡)海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思!3、品嘗月餅：同學(xué)們，中秋節(jié)你們吃月餅了嗎(吃了)中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于宋代，流行于元朝。相傳，元朝末年，各地災(zāi)荒嚴重，民不聊生，各地人民紛紛起來對抗官府。為了秘密聯(lián)絡(luò)起義平民，泰州張士誠把寫有八月十五日殺敵起義的

15、秘密傳單夾制在月餅里面，送給平民。起義平民吃到月餅后，就明白了起義的時間、地點，從而一呼百應(yīng)，舉行了民族大起義并取得了勝利。之后，在八月十五這天就流行互贈月餅，吃月餅的習(xí)俗，以示對前人的紀念和對親朋好友的節(jié)日祝福。請品嘗我們小組為大家準備的月餅。4、中秋節(jié)這天，民間盛行走親訪友，互贈禮品，異常是青年男子要趁中秋節(jié)日拜會岳父母大人。禮物不拘輕重，但月餅是不能少的。另外還有糖果、酒類、水果、糕點等。最好是成雙成對，表示吉利。前幾天中秋節(jié)，我的爸爸媽媽就買了米旗月餅去看望我的爺爺、奶奶、姥姥、老爺。5、每年中秋佳節(jié)，現(xiàn)代人們會聚集在城市的廣場，或公共綠地，舉行大型的集會。資料有文藝表演、武術(shù)競賽、篝

16、火晚會、情侶化裝舞會、團體婚禮等。還有的地方在山地湖邊宿營，舉行自助式燒烤集會等，資料豐富，形式多樣。今年我們?nèi)揖透野职值耐讲疥犎ヒ巴馑逘I，天空為被，大地為褲，賞明月、吃月餅，這中秋節(jié)我們過得異常趣味。重陽節(jié)：1、農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。它源于古老的?易經(jīng)?，在中國人的眼里，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，便開始過這個節(jié)日。甲：同學(xué)們，你們對重陽節(jié)的歷史淵源還明白哪些生：主持人我們小組的同學(xué)從網(wǎng)上收集了有關(guān)的資料，就讓我們來說說吧!2、早在春秋戰(zhàn)國時?楚詞?中已提到了九九重陽。偉大的愛國詩人屈原在?遠游?里寫到：;集重陽入帝宮兮，造

17、旬始而觀清都。由此能夠明白早在春秋戰(zhàn)國時就有了重陽。3、晉代文人陶淵明在?九日閑居?這首詩中說：;余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言。在這首詩里提到菊花和酒。大概在魏晉時期，重陽那天就有了飲酒、賞菊的習(xí)俗。4、到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日。到了明代，九月重陽，皇宮上下要一齊吃花糕以示慶賀，連皇帝也要親自到萬壽山登高啊!這個風(fēng)俗一向流傳到清代。5、今日的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。再有二十天就是重陽節(jié)了，期望同學(xué)們在重陽節(jié)給自我的長輩送去祝福，陪伴他們，做

18、個孝心的好孩子。6、千百年來，文人雅士，詩人墨客，為重陽節(jié)寫下了許多詩篇，其中著名的有唐朝詩人王維的?九月九日憶山東兄弟?獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。偉人毛澤東的?采桑子重陽?人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。第七小組：1、農(nóng)歷十二月(古稱臘月)初八日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。有吃;臘八粥的習(xí)俗。在漢代，以冬至后第三個戊日為;臘日，南北朝時改為十二月初八日，謂之;臘八節(jié)。人們在這天進行祭祀活動，祈求豐收和桔祥。2、臘八粥的做法：紅小豆、胡桃、松子、柿、粟、黃米、糯米、小米、菱角米、去皮棗泥等合水

19、煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。今北方絕大局部地區(qū)和江南局部地區(qū)，仍保存著過臘八節(jié)、吃;臘八粥的習(xí)俗。雖然原料上有些變化，但營養(yǎng)健身的理念越來越深入人心。第八小組：傳統(tǒng)節(jié)日中的除夕，是一年之中的最終一天，就是大年三十兒。這一天，人們都要與家人團聚在一齊，吃年夜飯，放爆竹，守歲，一向到深夜都不睡覺，而是要與家人一齊聽新年鐘聲，迎接新的一年的到來。而新年鐘聲響過，迎來的就是第一個傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，新的一年就開始了主持人：班會準備中，得到班主任遲教師的大力支持，下頭請遲教師講話：男1：了解了傳統(tǒng)節(jié)日，我們真正感受到了祖國文化的淵源流長、豐富多彩。女1：為了弘揚珍貴的民族文化，我們就應(yīng)當重

20、視傳統(tǒng)節(jié)日男：愛我們的祖國，就從重視傳統(tǒng)節(jié)日開始女：愛我們的祖國，就從過好傳統(tǒng)節(jié)日開始男：正月初一(齊)春節(jié)女：正月十五(齊)元宵節(jié)男：四月五日(齊)清明節(jié)女：五月初五(齊)端午節(jié)男：七月初七(齊)乞巧節(jié)女：八月十五(齊)中秋節(jié)男：九月初九(齊)重陽節(jié)傳統(tǒng)文化教案二：一、活動目標：1、知識與本領(lǐng)目標：讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化，提高學(xué)生的審美本領(lǐng)。2、經(jīng)過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料和社會主義核心價值觀的核心資料，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育，誠信教育等，做一個禮貌、有禮的好學(xué)生。3、增強學(xué)生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。二、活動準備：1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)

21、文化中豐富的資料。2、圖片，文字資料。三、活動人員：全校師生。四、活動過程：1、宣布主題：;傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀主題隊會此刻開始！2、活動開始：同學(xué)們從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水畫，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗然而，社會主義核心價值觀的核心資料是倡導(dǎo)：;富強、民主、禮貌;？這24字能夠大致概括黨的十八大報告提出的社會主義核心價值觀的大意。3、同學(xué)們，我們怎樣才能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會。主義核心價值觀呢？下頭

22、我們來看看;愛國篇、誠信篇、友善篇同學(xué)們，從今日起，我們建議：1遵守紀律，禮貌有禮不破壞校紀、班規(guī)，熱愛我們的國家。2團結(jié)友愛，幫助有需要的同學(xué)。3努力學(xué)習(xí)，進取上進，爭取長大以后為國家做奉獻。4班干部起好帶頭典范作用，認真工作，管理班級；值日的同學(xué)認真完成值日任務(wù)。每個人都承當起自我的人物，這就是愛。在家愛家，在學(xué)校愛學(xué)校，在班級愛班級，這樣，我們都能夠做到愛國。教師總結(jié)：也許我們每個人的力量都是都很小，但每個人都拿出一點點愛，集合起來，就是大大的愛。在班團體中，教師期待大家每個人都發(fā)揮自我的長處，奉獻出自我的一點點力量，那樣我們的班級就有大大的力量。大家明白，我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)

23、文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會了博大的情懷，感悟精深的文化。作為新世紀的主人，我們不僅僅要繼承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，并且要譜寫更新更美的篇章。傳統(tǒng)文化教案三：一、活動目標：1、知識與本領(lǐng)目標：讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化，提高學(xué)生的審美本領(lǐng)。2、過程與方法目標：在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作本領(lǐng)。經(jīng)過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。3、情感態(tài)度與價值觀目標：增強學(xué)生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。二、活動準備：1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的資料。2、圖片，實物(中國結(jié)等)，文字資料。3

24、、黑板中間寫;弘揚民族傳統(tǒng)文化的標題。三、活動人員：永吉二中三年五班全體同學(xué)。四、活動過程：(一)活動的步驟：1讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。2展示中華傳統(tǒng)文化多彩的資料。3培養(yǎng)愛國情感。(二)活動的具體過程1、宣布主題：班長：;弘揚民族傳統(tǒng)文化主題隊會此刻開始!有請兩位主持人。2、活動開始主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。主持人甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水畫，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。主持人乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。主持人甲：另外

25、我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗。主持人乙：每個地方還有自我的民族特色。主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎全班答：想。主持人甲：今日，教師給大家?guī)Я艘患Y物，你明白這是什么嗎(出示中國結(jié))全班答：中國結(jié)。主持人甲：那你能說說你所了解的關(guān)于中國結(jié)的資料嗎學(xué)生A：學(xué)生B學(xué)生C主持人甲：多謝大家。主持人乙：看完教師的展示，我明白大家也準備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看_等同學(xué)的展示。_：我們幾個給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。(詩詞背誦)主持人甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看_給我們帶來的作品展示。_

26、學(xué)的展示：春聯(lián)。主持人乙：請看_同學(xué)的展示。主持人甲：請看_同學(xué)的展示。;主持人乙：不可是我們想了解中國的傳統(tǒng)文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看_和_同學(xué)的話劇表演?秦皇求仙入海處游記?。主持人甲：原先秦皇島這個名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān)，我也想去看看呢。主持人乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢學(xué)生A：學(xué)生B：學(xué)生C：請大家談?wù)勛晕业拇蛩惆伞?學(xué)生交流、匯報)主持人甲：請班主任教師給大家做總結(jié)。班主任總結(jié)：同學(xué)們，;感悟傳統(tǒng)文化主題班會，在二位主持人的精心籌劃和各位同學(xué)的一致努力下，收到了良好的效果。今日的主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖

27、國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也經(jīng)過自我搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，教師為你們感到驕傲，感到自豪。大家明白，我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會了博大的情懷，感悟精深的文化。作為新世紀的主人，我們不僅僅要繼承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，并且要譜寫更新更美的篇章。3、主持人宣布活動結(jié)束：;弘揚民族傳統(tǒng)文化主題班會到此結(jié)束。傳統(tǒng)文化教案四：【地點】：四(1)班教室【與會人員】:四1班全體同學(xué)一、活動設(shè)想：學(xué)校周方案中要求以詩歌朗誦為主題，但不拘泥于此，形式多樣可自行組織。所以，此次活動參加了一些有關(guān)中秋節(jié)的知識競賽、音樂欣賞、圖片欣賞、視頻等，資料較豐富，能夠拓展學(xué)生視野。

28、二、活動目標：1、中秋即將來臨，讓學(xué)生在聯(lián)系生活實際的同時，感受到民族傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)愛國主義情感。2、經(jīng)過朗誦，是同學(xué)們能自主參與到活動中，增強自信心，提高朗誦本領(lǐng)。3、查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的一些傳說、習(xí)俗等，讓學(xué)生受到美的感染，情的熏陶。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的本領(lǐng)，提高審美本領(lǐng)和創(chuàng)新本領(lǐng)，培養(yǎng)民族精神。三、活動準備2.學(xué)生報名(朗誦的詩歌名、配樂等)4.確定主持人(我)四、活動過程：(一)、引入：(配樂(琵琶語)時光的車輪年過一道道深深的痕跡，留下金秋的收獲;皎潔的月光傳達的是一種真切的思念，向往中秋的團聚。今日，就讓我們帶著對團圓幸福的渴望，感受古圣先賢的中秋情懷，體

29、驗詩歌中月的美麗，情的芬芳。讓我們真心祈禱，祈禱大家明天會更好，真心祝福，預(yù)祝大家中秋歡樂。八一班;中秋詩歌朗誦會正式開始。中秋節(jié)在我們中國文化的傳統(tǒng)中，已經(jīng)成為表達美滿、和諧、團圓和安康的完美愿望，也成為團結(jié)、慶豐收的象征，但團圓是中秋節(jié)最重要的資料。此時此刻，就讓我們隨著美妙的旋律走進詩的海洋。(二)、詩歌朗誦?我的思念是圓的?艾青?月亮?詩歌總是那么優(yōu)美，或憂傷，或活潑，總是讓人回味無窮。請同學(xué)們評價，并選出優(yōu)勝者。(三)、說一說(多媒體展示)1.本地的中秋風(fēng)俗有哪些(學(xué)生互相交流，自由發(fā)言)2.你明白那些有關(guān)月亮的傳說或故事(在皎潔的月光下流傳著各種傳說和神話故事，讓我們交流收集的典故

30、嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等)3.有關(guān)中秋的起源(中秋月餅到底出現(xiàn)于什么時侯有關(guān)月的成語和典故)(競賽，優(yōu)勝者可獲中性筆)4.欣賞視頻?中國民俗大觀中秋節(jié)?(四)朗誦教師以飽含活力的語調(diào)朗誦：蘇軾的?水調(diào)歌頭明月幾時有?明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。(五)、教師小結(jié)：中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，表達著中華禮貌的特點。經(jīng)過今日的學(xué)習(xí)，現(xiàn)新同學(xué)們對此也有了許多新的認識。傳統(tǒng)

31、文化是一粒最有生命力的種子，只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有職責(zé)弘揚我們的傳統(tǒng)。最終，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，共祝福大家團團圓圓、和和美美、學(xué)業(yè)提高。五、活動結(jié)束在王菲主唱(水調(diào)歌頭)的歌聲中宣布活動結(jié)束傳統(tǒng)文化教案五：一、班會主題弘揚中國傳統(tǒng)文化二、活動背景群眾傳媒對中學(xué)生的影響不可小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些虛幻的感情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價值取向，以及很多粗制濫造的影視作品，對中學(xué)生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。在中學(xué)里，學(xué)生學(xué)的科目多達十幾種，對傳統(tǒng)文化的涉及少而又少。偶爾涉

32、及，也是以古文的形式出現(xiàn)。我們有的中學(xué)生、甚至于大學(xué)生，必須經(jīng)過翻譯才能明白其中的含義。一個國家，如果沒有自我的傳統(tǒng)文化，再怎樣開展，也只能成為別人的文化附庸;一個民族，如果沒有自我的民族精神，再怎樣粉飾，也只能是一盤散沙。三、活動目的1、促進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學(xué)生的文化底蘊。2、豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱。3、全面開展中國傳統(tǒng)文化與學(xué)校文化。四、活動形式主題班會、情境對話、才藝表演、通讀傳統(tǒng)經(jīng)典。五、活動資料1、觀看?百家講壇?中于丹教師講?論語?的片段2、傳統(tǒng)文化知識競答3、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典六、活動過程(一)、情境短片：三個學(xué)生正在為藝術(shù)節(jié)開幕式緊張排練

33、：練習(xí)拳法，劍術(shù)，一會兒，走過來一個學(xué)生乙，比比畫畫，來回搗蛋，拽著別人教他武功，別人不理他，他繼續(xù)竄來跳去，無奈之下，決定教他幾招，可是有個條件，要問問他為什么練武術(shù)學(xué)生乙不屑地說，這樣就能夠在別人欺負我時對付他了，還能混個大哥大當當，看誰敢跟我打。這時三個學(xué)生很生氣，決定讓他轉(zhuǎn)變錯誤思想，重新認識武術(shù)精神。其中一學(xué)生講：武術(shù)是一種傳統(tǒng)文化，武術(shù)以;尚武崇德為根本原那么，崇尚道德修養(yǎng)，與人為善，寬厚處事，豁達胸懷，經(jīng)過武術(shù)訓(xùn)練，磨練出吃苦耐勞的意志品質(zhì)，樹立尊師愛友，老實守諾，團結(jié)互助的團體主義觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操和自強不息的精神，到達修身養(yǎng)性的作用，你沒看見;武字拆開是;止戈，就是停止

34、干戈;學(xué)生乙蹲馬步，只叫苦，嘴里不停地說，什么文化，還傳統(tǒng)，都什么年代了，哪還有那么多的傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化，OUT了，三個學(xué)生一氣之下，決定帶他見識一下傳統(tǒng)文化的豐富多彩。走進班會現(xiàn)場。(二)、你好，傳統(tǒng)文化1、了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵：中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等;傳統(tǒng)節(jié)日(均按農(nóng)歷)有：正月初一春節(jié)(農(nóng)歷新年)、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等;包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文

35、化的組成局部。2、我是傳統(tǒng)文化的代言：出示圖片，過新年，奧運會會徽、中國結(jié)、剪紙等，請形象代言人展示。3、小品：?如此節(jié)日?認識傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀，引發(fā)思考，經(jīng)過小組討論，尋找傳承、拯救傳統(tǒng)文化的途徑。(三)你好，魅力華夏。1、學(xué)生傳統(tǒng)文化才藝展示：在古典音樂?春江花月夜?的背景襯托下，幾名學(xué)生吟誦詩詞經(jīng)典，同時有學(xué)生在剪紙;有學(xué)生在書法，有學(xué)生自創(chuàng)中秋詩，有學(xué)生背誦弟子規(guī)，還有的學(xué)生在編中國結(jié)。曲終，學(xué)生展示作品，并做簡潔說明。2、觀看班會的那幾名場外同學(xué)對話交流，剛剛學(xué)生乙大吃一驚，表達感悟，重新練習(xí)武術(shù)，那三名學(xué)生，讓他看看，星光中學(xué)課間操練習(xí)武術(shù)操的陣容和氣勢，讓他真正懂

36、得了練武的意義。3、配樂武術(shù)表演(四)、你好!心靈盛宴拍手齊誦：弟子規(guī)曹紅瑩：我是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成局部，在一千七百余年的歷史傳承過程中，我的形式日益多樣，春聯(lián)，婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)都是我的兄弟姐妹，今日我還帶來了一幅對聯(lián)作為禮物送給大家。上聯(lián)是春節(jié)清明端午中秋顯民族特色下聯(lián)是：筆墨紙硯詩詞曲賦譜華夏春秋。黃碩：;大夢誰先覺平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲。吟誦一首經(jīng)典，品嘗一杯香茗，這是何等的愜意呀。各位同學(xué)，我是中華五千年悠久歷史孕育的詩詞經(jīng)典，我的家族可謂龐大，唐詩、宋詞、元曲、歌賦，源遠流長。喬吉昊：我也是中華傳統(tǒng)文化的一個組成局部，在我們這個多民族的大家庭中，各民族都有自我

37、的文化習(xí)俗，一年365天，喜慶不斷，有正月初一過春節(jié)，正月十五元宵節(jié)，四月五日清明節(jié)，五月五日端午節(jié)，七月七日七夕節(jié)，八月十五中秋節(jié)，九月初九重陽節(jié)，臘月初八臘八節(jié)，怎樣樣，豐富多彩吧。主題班會流程一、情境短片?我來學(xué)武術(shù)?二、開場白?您好，傳統(tǒng)文化?三、說說我眼中的傳統(tǒng)文化。(曹紅瑩、黃碩、喬吉昊)過渡詞：感謝三位同學(xué)的精彩介紹，原先傳統(tǒng)文化就在我們的生活中，可是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵實在是太豐富了，戲劇、曲藝、書法、燈謎等等不勝枚舉。我聽說我們班同學(xué)中還有異常熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的，他們想為傳統(tǒng)文化作代言人，就讓大家做評委，看看誰是最正確形象代言人。有請：翟悅：奧運會徽代言人張琪：中國結(jié)代言人徐靜宜：世博

38、會中國館代言人過渡詞：不愧是形象代言人，各出奇著，我相信有了你們的大力宣傳，將會有更多的人參加到你們的團隊中，可是，在如今的生活中，隨著中西方文化交流的日益頻繁，傳統(tǒng)節(jié)日正一點一點在人們的心中淡化，應(yīng)對洋節(jié)日的犀利進攻，傳統(tǒng)節(jié)日不得不向洋節(jié)退讓，不信，你看，這個小品?如此過節(jié)?必須會給你些警示。演小品：?如此過節(jié)?過渡詞：討論應(yīng)對傳統(tǒng)節(jié)日受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀，你有哪些好的提議。(學(xué)生討論的時間2分鐘后各抒己見)四、您好，魅力文化過渡詞：每一個炎黃子孫都有傳承民族文化，發(fā)揚民族文化的使命和職責(zé)，我們不僅僅要宣傳，更要拿起傳統(tǒng)文化的接力棒，用實際行動肩負起復(fù)興傳統(tǒng)文化的重任，請同學(xué)們行動起來，

39、用我們的智慧展現(xiàn)華夏文化的魅力。我明白咱班的剪紙小組，書法小組，詩歌創(chuàng)作組，誦讀小組都進行了精心的準備，正等著大顯身手呢。咱們快去看看。(播放輕音樂，各小組進行準備35分鐘，展示)剪紙作品中、書法作品、詩歌作品，誦讀?春江花月夜?四、場外對話：學(xué)生乙：今日我可是大開眼界了，文化，文化確實有味道，另一個學(xué)生說：你今日可是品嘗了一頓精神大餐，此刻練武為了什么學(xué)生乙：看來練武除了強身健體外，更是傳承祖先的留下的文化，培養(yǎng)自強不息的精神。另一個學(xué)生說，你總算是開竅了，此刻中小學(xué)校都在開展傳統(tǒng)文化系列活動，咱們校的課間操不正練習(xí)武術(shù)操嗎，那陣容那氣勢，咱們看看去。(播一段學(xué)生表演)學(xué)生乙說：你們不也在為

40、藝術(shù)節(jié)緊張排練嗎，今日就演給我們大家看看。欣賞：配樂武術(shù)表演?中國龍?過渡詞：正像歌中唱得那樣：上山是虎，下海是龍，在人間我是堂堂的大英雄。習(xí)武是武德呀，立德才能行走天下，寡德之人必定寸步難行。同學(xué)們讓我們在古訓(xùn)的金玉良言中，做講誠信，崇尚道德的真君子。拍手齊誦：弟子規(guī)。傳統(tǒng)文化教案六：德育目標：1、讓學(xué)生感受祖國豐富多彩的傳統(tǒng)文化。2、進一步激發(fā)學(xué)生傳承祖國燦爛文化，增強愛國主義情感。本領(lǐng)目標：1、讓學(xué)生了解祖國豐富多彩的傳統(tǒng)文化。2、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，在教師的指導(dǎo)下組織趣味味的語文實踐活動。教學(xué)重難點：準備階段的主動性，探究性；學(xué)習(xí)階段的進取精神和獨特體驗。教學(xué)時間：兩個

41、階段：資料準備收集階段和課堂教學(xué)匯報階段教學(xué)步驟及過程：第一階段：準備收集資料階段確定方案，調(diào)查研究1、導(dǎo)入活動1、師：同學(xué)們，我們前面認識了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此以外，你還明白哪些呢？學(xué)生自由發(fā)言如果學(xué)生答不全，教師能夠提示：在我們學(xué)校樓道和學(xué)校里你看到過了什么？那里還有許多中華歷史名人，如莊子、孟子。2、孔子、孟子、老子、莊子等人都是我國古代著名的思想家、教育家，他們都創(chuàng)造過光芒燦爛的民族文化?？墒?，這只是我國傳統(tǒng)文化的一個方面。在今日的生活中，我們?nèi)匀荒軌蛱幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一齊走進她吧！出示課件：兩扇宮殿的大門緩緩翻開，;生活中的

42、傳統(tǒng)文化映入眼簾。2、確定專題1、出示17課課后;綜合性學(xué)習(xí)一段話，自我讀一讀吧！2、師：你想不想成為一位研究祖國傳統(tǒng)文化的專家?。可合?！你最想研究哪一方面的資料呢？學(xué)生根據(jù)自我的喜好及生活閱歷談自我的想法，教師隨機打出相應(yīng)的文字資料。3、將學(xué)生提出的專題進行歸類。如，將陶瓷、剪紙、布藝、草藝、泥塑等歸為民間工藝；將戲劇、國畫、書法等歸為民族藝術(shù)。3全班討論填寫下表：活動主題：生活中的傳統(tǒng)文化小組專題研究資料1民間工藝2民族藝術(shù)3古詩文賞析4風(fēng)俗風(fēng)情5神話傳說6飲食文化7備注備注說明：除以上六個專題之外，學(xué)生可能還想研究其它方面，為此設(shè)置了;備注欄，以滿足學(xué)生的不一樣需求，給孩子們留有更大的

43、空間?！驹O(shè)計意圖】：為了激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并且充分發(fā)揮學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中的自主性、能動性，所以，我們設(shè)計了;課件激趣和;自主選擇研究專題兩個環(huán)節(jié)。4、學(xué)生根據(jù)自我感興趣的問題組成專題小組5、討論、撰寫專題實施方案1、結(jié)合某一專題，教師在全班進行;制定實施方案的指導(dǎo)。2、專題小組進行討論并填寫下表。傳統(tǒng)文化教案七：一、活動目的：1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，經(jīng)過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。3、增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真

44、正給我們帶來歡樂與幸福。二、活動時間：20 xx年9月三、活動準備：蘇軾的?水調(diào)歌頭?ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅四、活動地點：八(1)班教室五、活動過程：教師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而能夠看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今日我們一齊來走進中秋佳節(jié)，一齊來感受中秋佳節(jié)。一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗1、中秋節(jié)的由來(1)教師：同學(xué)們，每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么月亮像什么(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比擬。教師：月亮在最圓的時候是什么日子(每個月的十五日左右。)(3)、說中秋節(jié)的由來。教師：誰明白中

45、秋節(jié)的來歷(4)、小結(jié)：同學(xué)們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。2、中秋節(jié)的傳說與民間故事(1)教師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是十分重要的佳節(jié)。;月圓人團圓，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名講述嫦娥奔月的故事。(3)引導(dǎo)隊員講述不一樣版

46、本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。教師(小結(jié))：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。3、隊員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗教師引：好，聽了我給你們講的故事，你們必須意猶未盡吧。此刻我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)趣味的傳統(tǒng)習(xí)俗。(?拜月娘?、?拜土地公?)二、中秋詩詞佳句知多少教師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。(1)、出示圖片1教師問：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最正確的詩句來配這幅畫中的情景。(李白的?靜夜思?)(2)、教師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它

47、變得更完整。(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白?月下獨酌?)(你們明白;但愿人長久，千里共嬋娟這句話出自誰人之口嗎(3)對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞?水調(diào)歌頭明月幾時有?，;但愿人長久，千里共嬋娟就出自這首詞。教師：今日，我們就一齊來欣賞這首絕妙好詞。(4)有感情朗讀：蘇軾的?水調(diào)歌頭?，劉禹錫的?八月十五夜桃源玩月?(5)學(xué)唱蘇軾的?水調(diào)歌頭?我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一局部，所以有了許多以思念故土為題材的詩作，你還明白哪些呢(6)指名背誦?泊船瓜洲?、?九月九日憶山東兄弟?等

48、。三、中秋佳節(jié)話月餅1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。教師：隊員們每年是怎樣過中秋的呢(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)(1)引出吃月餅、送月餅月餅的外形圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，外表有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達完美的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片假設(shè)干張)教師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的格式。(對稱、均衡)(2)動動手，設(shè)計一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)(3)隊員作品欣賞。由隊員自我講解自我的設(shè)計意圖。2、舉辦月餅宴教師：中秋節(jié)，為什么要和家人一齊吃月餅往年你和誰一齊吃月餅(吃月餅表示團圓;和家里人一齊吃;還和好朋友一齊吃

49、。)師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的誰送的教師：為什么要送月餅(過團圓節(jié)，送月餅表示和家人團圓。)咱們中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一齊過這個中秋節(jié)(板書課題)送月餅：吃月餅(大家一齊吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓)四、中秋燈謎1、教師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)2、重逢。猜一字(觀)3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天)4、十五的月亮。打一成語(正大光明)五、游戲：;月字組詞接龍。要求：以;月字開頭組詞，以;中秋節(jié)收尾。優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。六、教師總結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又

50、為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最完美、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!教師感到好開心!看來，我們某某中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!結(jié)束語：(播放蘇軾的?水調(diào)歌頭?);但愿人長久，千里共嬋娟，完美的時光帶給了我們無限的歡樂，也留給了我們無限的遐思。感謝每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更完美。傳統(tǒng)文化教案八：主題：文化的傳承與創(chuàng)新-年級_班主題班會活動名稱：文化的傳承與創(chuàng)新主題班會活動時間：2012年6月_日(6月份期間，7月1日之前)活動地點:廣州大學(xué)大學(xué)城校區(qū)活動主體:商學(xué)院09，10

51、級全體同學(xué)活動口號：禮貌文化共傳承，和諧學(xué)校齊共建活動目的：引導(dǎo)廣闊學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外一切優(yōu)秀思想文化成果的同時，要大膽創(chuàng)新，進取參與課外學(xué)術(shù)科技、文藝體育等活動，努力加強自身的思想道德修養(yǎng)，增強法紀意識，敢于與不禮貌、不守紀、考試作弊等行為作斗爭?；顒右饬x：加深同學(xué)們對我們中華民族的傳統(tǒng)文化的了解和認識，讓同學(xué)們在理解新鮮的外來文化的同時，也能夠做到以創(chuàng)新進取的態(tài)度去弘揚和傳承中華民族文化。同學(xué)們經(jīng)過了解學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，從而做到修身，自律，提高自我的思想道德素質(zhì)和文化水平，增強自身的法律道德意識，為禮貌社會，和諧學(xué)校，奉獻出一分力量。嘉賓:輔導(dǎo)員，導(dǎo)師，導(dǎo)生等(人數(shù)不限)活動流程：根據(jù)各班籌劃

52、情景而定，但必須留有必須時間讓輔導(dǎo)員或?qū)煱l(fā)言總結(jié)活動資料:以;文化的傳承與創(chuàng)新為主題，結(jié)合學(xué)校文化與校園禮貌建設(shè)的要求，從加強學(xué)校管理和加強大學(xué)生禮貌行為養(yǎng)成修身工程的需要出發(fā)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論：1、中華民族有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)與禮貌習(xí)慣2、當代大學(xué)生如何傳承與創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)與文化3、如何在遵紀守法、克己奉公的實踐中加強自身的禮貌養(yǎng)成以以上的問題和要求作為根底來開展這次主題班會。各班要深入研究如何搞好該班的主題班會，開班會前各班委務(wù)必要一齊討論籌劃班會活動，并組織好本次活動(溫馨提示：需要用到課室的班級需提前三天去借課室)，要求各班級的設(shè)計方案及活動資料必須緊密切合該次活動主題及精神內(nèi)涵，

53、鼓勵各班大膽創(chuàng)新，設(shè)計形式新穎，資料豐富的主題班會，展現(xiàn)班級風(fēng)采?；顒右?1、各班級務(wù)必要邀請一位教師(輔導(dǎo)員或?qū)?，假設(shè)導(dǎo)生在校，那么可邀請導(dǎo)生到場觀看。2、各班級要根據(jù)自身情景，由班長、學(xué)委負責(zé)組織，深入把握該次主題活動精神所在，擬定好方案。并且務(wù)必在舉行主題班會前提前知會秘書處和學(xué)習(xí)部的系負責(zé)人，及時通知他們主題班會開展的時間地點。3、各班級的班干部要進取參與主題班會的各項組織工作，做好考勤、場地、議程安排和討論記錄等工作。4、活動過程注意時間，紀律等方面的控制。推薦活動時間為60分鐘。5活動2天內(nèi)，請各位班長將此方案書與總結(jié)書以電子版形式發(fā)到秘書處系負責(zé)人處.逾期不候.總結(jié)書的要求

54、(400字以上)：總結(jié)資料包括：總結(jié)本次主題班會的優(yōu)缺點、以及工作提議等等?？偨Y(jié)是主題班會的成果表達，請班級給予充分重視。班長簽名：班會結(jié)束后2天內(nèi)，請各位班長將此方案書與總結(jié)書以電子版形式發(fā)到秘書處系負責(zé)人處.逾期不候.傳統(tǒng)文化教案九：活動目的：1、經(jīng)過活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生經(jīng)過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感?；顒舆^程【活動導(dǎo)入】1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你明白我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎2、那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們明白嗎今日就讓我們走進中秋節(jié)去了解一下。3、引出主題：

55、;走進中秋主題班會此刻開始!【活動一】中秋節(jié)由來(一)中秋節(jié)簡介在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不管貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方構(gòu)成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗?！净顒佣恐星镌捔?xí)俗1、中秋佳節(jié)，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。賞月在中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習(xí)俗，?禮記?中就記載有;秋暮夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡

56、萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)?東京夢華錄?記載：;中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自我的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。2、月餅欣賞(多媒體課件：月餅)3、主持人小結(jié)?！净顒尤恐星镉懻摃懻摚簩τ诖丝痰母邇r月餅現(xiàn)象怎樣看3、主持人小結(jié)：【活動四】談感受，激發(fā)情感1、今年中秋節(jié)與往年有什么不一樣你是怎樣過的(學(xué)生交流自我的感受。

57、)2、品嘗月餅。傳統(tǒng)文化教案十：一、指導(dǎo)思想：了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。二、活動目標：1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，明白它的傳說、習(xí)俗。2、經(jīng)過中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，來弘揚民族精神。3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入團體中，促進學(xué)生之間的友情。三、活動準備：1、歌曲：?但愿人長久?。2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。3、學(xué)生進行才藝準備。4、學(xué)生帶好月餅。四、活動過程：1、中秋習(xí)俗交流。2、故事交流：?嫦娥奔月?吳剛伐桂?月中玉兔?。3、表演節(jié)目4、朗誦詩詞?水調(diào)歌頭明月幾時有?5、同學(xué)分享自我?guī)淼脑嘛?。五、活動小結(jié)傳統(tǒng)文化教案十一：活動目標:1、經(jīng)過收集資料了解

58、有關(guān)中秋節(jié)的傳說風(fēng)俗及有關(guān)的詩詞等.2、以個人或合作的形式進行活動交流促進同學(xué)們主動參與，與人合作的技能.3、經(jīng)過了解中秋節(jié)的有關(guān)資料了解社會，風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。4、熱愛生活，樂于參與，勤于動手，學(xué)會與人相處，分工合作，體會活動帶來的歡樂。活動過程：一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知識競猜：1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))2、中秋節(jié)是中國十分重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們明白些什么習(xí)俗都能夠說出來哦，看誰說

59、的多(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)三、故事引趣：1、師引:中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是十分重要的佳節(jié)。;月圓人團圓，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，此刻就讓教師來給你們介紹一下：嫦娥奔月相傳，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個剩余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在

60、一齊，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻*成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥明白自我不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身翻開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。黃昏，后羿回到家，侍女們哭