大班民間體育游戲《長(zhǎng)凳游戲》教案與反思

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁大班民間體育游戲長(zhǎng)凳游戲教案與反思大班民間體育游戲長(zhǎng)凳游戲教案與反思設(shè)計(jì)意圖：在幼兒的生活中，凳子是最常見的生活用品。平時(shí)，孩子對(duì)凳子的認(rèn)識(shí)只限于休息時(shí)使用，但是凳子卻是父母小時(shí)侯的玩具，凳子游戲不僅趣味性強(qiáng)，而且可以提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。為此，我設(shè)計(jì)了適合幼兒年齡特點(diǎn)的凳子游戲，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助提供游戲的材料凳子，使幼兒充分感受凳子游戲的樂趣，同時(shí)也提高幼兒各方面的能力?；顒?dòng)目的：1利用長(zhǎng)凳游戲?qū)W習(xí)鉆、爬和平衡的技能，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。2積極參與合作探索活動(dòng)，具有勇敢和互相幫助的良好品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：木制長(zhǎng)凳 8 張，錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過程

2、：一、開始部分1幼兒進(jìn)場(chǎng)，分成紅隊(duì)和綠隊(duì)兩組，進(jìn)行游戲。2搶凳子游戲：將凳子圍成圈，幼兒圍繞凳子跟著音樂節(jié)奏做高人走、矮人走、快跑、慢走等動(dòng)作練習(xí)，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，幼兒要迅速坐到凳子上。3幼兒兩人一組，一人嘗試站到凳子上，保持平衡，慢慢走幾步，然后從凳子上跳下，另一人幫助同伴做好保護(hù)工作。（兩人交換游戲一次。）4幼兒從凳子底下鉆到圓圈中，坐到凳子上。二、基本部分1教師把活動(dòng)器材長(zhǎng)凳介紹給幼兒：“平時(shí)在我們的生活中長(zhǎng)凳是用干什么的呢？什么時(shí)候要用到凳子呢？”“今天我們要用長(zhǎng)凳做各種有趣的活動(dòng)?！?鼓勵(lì)幼兒自由探索長(zhǎng)凳的各種玩法?！靶∨笥褎?dòng)動(dòng)腦筋想一想，長(zhǎng)凳可以怎么玩呢？紅隊(duì)和綠隊(duì)比一比誰的玩法

3、最有趣最多？”幼兒分散自由探索活動(dòng)。3請(qǐng)幼兒介紹并示范自己的玩法，嘗試進(jìn)行各種凳子游戲。（重點(diǎn)介紹以下三種游戲的玩法）（1）爬過“矮山洞”將長(zhǎng)凳橫向擺放，幼兒從長(zhǎng)凳的下面鉆過去，不能碰到長(zhǎng)凳。“怎樣鉆能不碰到長(zhǎng)凳呢？”（2）鉆過“高山洞”將兩張長(zhǎng)凳疊在一起，幼兒從兩張凳子中間的空當(dāng)中鉆過去，小心不能碰翻上面的凳子。游戲時(shí)可以由一位幼兒扶住上面的凳子?！般@過這樣的山洞時(shí)，要注意什么？” 幼兒園大班民間游戲：長(zhǎng)凳游戲目的：1.利用長(zhǎng)凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。2.培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動(dòng)參與鍛

4、煉并在活動(dòng)中積極動(dòng)腦的意識(shí)與能力。 準(zhǔn)備：木制長(zhǎng)凳8條、海棉墊2塊、塑料弧形積木8個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。 過程：1.幼兒進(jìn)場(chǎng)，四散站立；在音樂伴奏聲中師生一起做熱身操。 2.教師把活動(dòng)器材一長(zhǎng)凳介紹給幼兒：長(zhǎng)凳是用來坐的，可今天我們要用長(zhǎng)凳做各種有趣的活動(dòng)。激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。3.鼓勵(lì)幼兒自由探索長(zhǎng)凳的各種玩法，并及時(shí)請(qǐng)幼兒示范自己的玩法。4.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬游戲。爬過地道-長(zhǎng)凳橫向間隔2米左右擺成一排，從長(zhǎng)凳下爬過。 鉆過各層地道-將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來，從凳子間隙中爬過。 爬過暗道-將長(zhǎng)凳并攏，從長(zhǎng)凳下爬過后站到凳子上。 開火下-將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，請(qǐng)幼兒肩搭肩從睦凳上迂回走

5、過。5.過橋游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開的長(zhǎng)凳上用各種方法走過橋。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的彎曲橋上走同來。6.將兩個(gè)長(zhǎng)凳替在一起，讓幼兒走過橋，從橋上跳下。然后從塑料弧形積小拼成的彎曲橋上走回來。7.教師將幼兒集中起來，示范從橋上往下跳的正確姿勢(shì)，講解方法和要領(lǐng)：屈膝擺臂向上跳，前腳掌著地，屈膝緩沖，身體下蹲。然后幼兒繼續(xù)練習(xí)。8將二個(gè)長(zhǎng)凳疊起來并鋪好海棉墊，讓幼兒自己爬上凳子走過橋并從橋上跳到墊子上。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的起伏橋走同來。9.視幼兒情況逐漸增加橋的高度，鼓勵(lì)幼兒嘗試從橋上走過并跳下。 注意事項(xiàng)：保持場(chǎng)地中有不同高度的橋，讓幼兒自己選擇。教師加強(qiáng)保護(hù)，尤其要注意過最高的橋幼兒的安全。(可讓配班教師協(xié)助保護(hù)。)引導(dǎo)幼兒幫助爬不上凳子的同伴。對(duì)能力特別強(qiáng)的幼兒，教師可在其過橋時(shí)把手伸在橋當(dāng)中設(shè)置障礙，讓他跨過。10