2022年人教版八年級物理重點知識點歸納加習題_第1頁
2022年人教版八年級物理重點知識點歸納加習題_第2頁
2022年人教版八年級物理重點知識點歸納加習題_第3頁
2022年人教版八年級物理重點知識點歸納加習題_第4頁
2022年人教版八年級物理重點知識點歸納加習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、_ 第七章 力1、力的概念:力是物體對物體的作用;2、力的單位:牛頓,簡稱牛,用 蛋所用的力大約 1N;N 表示;力的感性熟悉:拿兩個雞3、力的作用成效:一、力可以轉(zhuǎn)變物體的外形,二、力可以轉(zhuǎn)變物 體的運動狀態(tài) ;例、人用手拍桌子時手會感覺到疼痛,是由于力的作用是 _的,人拉彈簧,拉力使彈簧發(fā)生了 _,守門員把飛向球門的球踢回去,假設球來去的速度大小不變,踢球的力轉(zhuǎn)變了足球的運動 _;4、力的三要素:力的大小、方向、和作用點;用成效 ;它們都能影響力的作例、用力拉彈簧,彈簧就伸長;用力壓彈簧,彈簧就縮短,這個現(xiàn)象說明力產(chǎn)生成效()A.跟力的作用點有關 B. 跟力的大小有關 C.跟力的方向有 關

2、 D.跟力的大小方向和作用點有關 5、力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表 示出來;6、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的;二、彈力彈簧測力計的原理: 在彈性限度內(nèi), 彈簧的伸長跟受到的拉力成正比 三、重力、精品資料_ 重力的施力物體是:地球;物體所受的重力跟質(zhì)量成正比;公式: G=mg 3、重力的方向:豎直向下;其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直;4、重力的作用點重心第八章 力和運動一、牛頓第肯定律 1、牛頓第肯定律:(也叫慣性定律)內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用的時候,直線運動狀態(tài);總保持靜止狀態(tài)或勻速【試驗設計】如圖,給水平桌面鋪上粗糙不同的物體,讓小車 從斜面

3、頂端從靜止開頭滑下;觀看小車從同一高度滑下后,在 不同表面運動的距離;【試驗結(jié)論】平面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車 受到的阻力越小,速度減小得越慢;【推論】假如運動中的物體不受力,它將保持勻速直線運動;【留意事項】三個小車需要從斜面同一高度滑下,的速度相同;這利用了掌握變量法;緣由是保證小車到達斜面底端時精品資料_ A、牛頓第肯定律不是試驗定律,而是在大量體會事實的基礎上得出來的;B、牛頓第肯定律的內(nèi)涵:動;物體不受力的情形下,靜者恒靜,動者恒C、牛頓第肯定律告知我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即力與運動狀態(tài)無關, 所以力不是產(chǎn)生或維護運動的緣由,力是轉(zhuǎn)變物體狀態(tài)的緣由;例、關

4、于力和運動的關系,以下說法中正確選項:()A物體受到力的作用就會運動B做勻速直線運動的物體肯定 不受力的作用C物體受到力的作用,運動狀態(tài)肯定轉(zhuǎn)變 D物體運動狀態(tài)改變 時,肯定受到力的作用2、慣性:定義:物體保持原先運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;說明:慣性是物體的一種屬性;一切物體在任何情形下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關,防止慣性的實例:小型客車前排乘客系安全帶、 車輛行駛要保持距離、包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料、汽車限速、汽車禁止超載;例、公安部門要求小型客車的駕駛員行駛時必需使用安全帶;其目的是一旦發(fā)生交通事故,防止駕駛員身體由于()A受到向前的沖擊力而撞擊車體精品資料_ 撞擊車體C

5、受到向前的慣性力而撞擊車體D慣性連續(xù)向前運動而撞擊車體例、當汽車突然起動的時候,由于乘客具有 _,他會向 _ 傾倒;向北行駛的汽車突然向西拐彎時,車上的乘客會向 _傾 倒;二、二力平穩(wěn) 1、平穩(wěn)狀態(tài):物體假如處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就 說這個物體處于平穩(wěn)狀態(tài);2、定義:物體在受到兩個力的作用時,假如能保持靜止狀態(tài)或勻速 直線運動狀態(tài)稱二力平穩(wěn);3、二力平穩(wěn)條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上;可以用八字概括“ 同物、等大、反向、共線” ;4、平穩(wěn)力與相互作用力比較:相同點:大小相等;方向相反;作用在一條直線上;不同點:平穩(wěn)力作用在一個物體上,可以是不同

6、性質(zhì)的力; 相互作用力作用在不同物體上 ,是相同性質(zhì)的力;例、猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上,當其倒掛在樹枝土靜止時,以下 說法正確選項()A樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平穩(wěn)力 B猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平穩(wěn)力 C猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是對平穩(wěn)力 D猴子很輕,其重力不需要平穩(wěn)就能靜止在空中精品資料_ 例、冰冰用手握著一個重為10N 的水杯靜止在空中,杯口豎直向上,手的握力為 20N,就水杯受到的摩擦力為 _N;如使手的握力增 大到 30N,就水杯受到的摩擦力為 _N;三、滑動摩擦力 1、定義:兩個相互接觸的物體,當它們做相對滑動時,在接觸面上 會產(chǎn)生一種

7、阻礙相對運動的力,這種力叫做滑動摩擦力;2、摩擦力分類:靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力;3、摩擦力的方向:摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反;4、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動摩擦比滑 動摩擦小得多;5、測量滑動摩擦力:測量原理:二力平穩(wěn)條件 測量方法:把木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊勻速運動,讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小; 結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;壓 力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;例、如下列圖是“ 討論滑動摩擦力的大小與哪些因素有關” 的試驗;1在試驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應水平地拉動,且使它在固定的水平面上做運動;依據(jù)條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);2 將 圖 a 和 圖 b 的 實 驗 進 行 比 較 可 知 , 滑 動 摩 擦 力 的 大 小 與 有關;精品資料_ 3將圖a和圖c的試驗進行比較可知,滑動摩擦力的大小與 有關;第九章 壓強1、壓力:留意:壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在水平面上時,如果物體不受其他力,就 F = G 方向:壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體;2、討論影響壓力作用成效因素的試驗:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用成效越明顯,壓力相同時、受力面積越小壓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論