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1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文 學(xué)習(xí)了本單元的文章,我們了解了中國(guó)人民對(duì)土地的熱愛(ài)。今天我們繼續(xù)走進(jìn)語(yǔ)文園地,一起來(lái)采擷新的知識(shí)。語(yǔ)文 六年級(jí) 上冊(cè)語(yǔ)文園地第六單元回顧本單元學(xué)過(guò)的詩(shī)詞,了解方法。交流平臺(tái)第一關(guān):看題目,背詩(shī)詞。第二關(guān):賞插圖,背詩(shī)詞。第三關(guān):據(jù)提示,背詩(shī)詞。 讀古詩(shī)詞的時(shí)候,遇到不理解的字詞,可以借助注釋理解。注釋讀古詩(shī)詞的時(shí)候,遇到不理解的地方,你會(huì)怎么辦? 有畫(huà)面感的詩(shī)句,可以通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。如,讀到“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀,讓我體會(huì)到了詩(shī)歌的美。 讀李商隱的嫦娥時(shí),聯(lián)系嫦娥奔月的故事,體會(huì)詩(shī)中寫(xiě)到的嫦

2、娥在月宮的孤獨(dú)寂寞,更容易理解這首詩(shī)的意思??磥?lái),多了解一些傳統(tǒng)文化常識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞很有幫助。 學(xué)習(xí)古詩(shī)詞可以結(jié)合注釋、想象畫(huà)面及了解古代文化常識(shí)的方法提高理解效果。 讀一讀,說(shuō)說(shuō)下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。詞句段運(yùn)用 為了生活環(huán)境更舒適,人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹(shù)木。這些樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”,守護(hù)著城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”,不僅能吸收空氣中的二氧化碳,調(diào)節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵污染葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵,阻止灰塵微粒蔓延。這段話共有4句,每句的意思是什么?1.花草樹(shù)木讓城市的生活環(huán)境更舒適。2.花草樹(shù)木是城市

3、“綠色衛(wèi)士”,守護(hù)城市環(huán)境。3.花草樹(shù)木被比作“城市之肺”。4.花草樹(shù)木的作用能調(diào)節(jié)城市空氣,降低灰塵污染。 通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)這段話中的第二句具有承前啟后的作用,是關(guān)鍵句?;ú輼?shù)木之所以被比作“城市之肺”,是因?yàn)樗鼈冇姓{(diào)節(jié)城市空氣,降低灰塵污染的作用,能“使生活環(huán)境更舒適”。因此,把花草樹(shù)木比作“城市之肺”是十分形象和貼切的。把握一段話表達(dá)的觀點(diǎn),應(yīng)善于抓住關(guān)鍵句。如:只有一個(gè)地球 我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。 公交車是常用交通工具,選擇合適的乘車方案,能讓出行更順利、快捷。閱讀站牌,你讀出了什么信息?目的地首末班車時(shí)間票價(jià)線路途經(jīng)站點(diǎn) 86路車??砍<?guī)X、商品城等10個(gè)站點(diǎn)。一般

4、來(lái)說(shuō),??康恼军c(diǎn)越多,需要的時(shí)間越長(zhǎng)。 首班車時(shí)間是指最早一班車的發(fā)車時(shí)間,末班車時(shí)間是指最晚一班車的發(fā)車時(shí)間。 讀材料,想一想:小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn),他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適?溫泉鎮(zhèn)宋家洼九點(diǎn)以前方案一溫泉鎮(zhèn)四通橋宋家洼經(jīng)過(guò)8個(gè)站點(diǎn)方案二溫泉鎮(zhèn)桐蔭街宋家洼經(jīng)過(guò)6個(gè)站點(diǎn)方案二方案三溫泉鎮(zhèn)宋家洼經(jīng)過(guò)5個(gè)站點(diǎn)方案三 綜上考慮,我覺(jué)得選擇方案二最合適。五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麥、黍、菽、稷五音:宮、商、角、徵、羽五彩:黃、青、赤、白、黑日積月累你知道哪些與“五”相關(guān)的文化常識(shí)? “五行”是我國(guó)自古以來(lái)道學(xué)的一種系統(tǒng)觀。五行的意義包涵五種基本動(dòng)態(tài):水(代表潤(rùn)下)、火(代表炎上)、金(代表收斂)、木(代表伸展)、土(代表中和)。我國(guó)古代哲學(xué)家用五行理論來(lái)說(shuō)明世界萬(wàn)物的形成及其相互關(guān)系。平常俗稱的“五谷”指五種谷物:稻、麥、黍、菽、稷。 “五音”指中國(guó)五聲音階中的宮、商、角、徵、羽五個(gè)音級(jí),相當(dāng)于現(xiàn)行簡(jiǎn)譜上的哆、來(lái)、咪、梭、拉。五彩:黃、青、赤、白、黑 這五種顏色從陰陽(yáng)五行

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