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第1課時 四邊形第7單元 長方形和正方形 創(chuàng)設(shè)自主探索的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生在合作交流、歸納領(lǐng)悟等過程中，初步感知四邊形的特點。學(xué)習(xí)目標(biāo)12141186521134109713什么樣的圖形是四邊形呢？圖片導(dǎo)入什么樣的圖形是四邊形呢？探索新知觀察它們都有幾條邊呢？探索新知四邊形的特征：四條直的邊，四個角。探索新知生活中哪些物體的表面是四邊形？想一想探索新知生活中的四邊形探索新知探索新知探索新知觀察操作，體會長方形、正方形特點問題1：你認(rèn)識這兩個圖形嗎？長方形正方形問題2：你還知道什么？（一）認(rèn)識邊的名稱長寬邊探索新知（二）操作體會長方形、正方形特點問題：請你動手折一折、量一量、比一比， 你有什么發(fā)現(xiàn)？觀察操作，體會長方形、正方形特點探索新知（二）操作體會長方形、正方形特點問題：請你動手折一折、量一量、比一比， 你有什么發(fā)現(xiàn)？我用直尺量了，正方形的4條邊都相等。我對折后發(fā)現(xiàn)，長方形的對邊相等。我用三角尺上的直角比了，長方形和正方形都有4個直角。折量比觀察操作，體會長方形、正方形特點探索新知鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（一）在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形問題1：你能畫出幾個不同的四邊形嗎？問題2：你還能畫出跟上面不一樣的四邊形嗎？強化練習(xí)鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（二）畫一畫問題：請你在上面的方格紙上畫出一個長方 形和一個正方形。強化練習(xí)這
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