英語人教新起點(diǎn)（一起）四年級(jí)下冊(cè)-Unit4 Hobbies Lesson2教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit4 Hobbies Lesson2 教學(xué)設(shè)計(jì)小金縣美興小學(xué) 李雪梅一、教材分析本節(jié)課教學(xué)的內(nèi)容為人教版（一年級(jí)起點(diǎn)）四年級(jí)下冊(cè)教材第四單元第二課時(shí)。這部分內(nèi)容是關(guān)于愛好的，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣相對(duì)較濃。本節(jié)課主要教授關(guān)于愛好的詢問和回答方式。二、學(xué)生情況本班共44名學(xué)生。學(xué)生整體比較乖巧，但他們的英語基礎(chǔ)相對(duì)較差。尤其是口頭表達(dá)能力比較薄弱。所以，學(xué)生在部分單詞或句子的表達(dá)上有時(shí)不夠流利。三、教學(xué)目標(biāo)1.掌握愛好的詢問和回答方式。2.能用“What are your hobbies?”“I like ” “What about you?”等句型談?wù)撟约汉退说膼酆?。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.能用常見

2、的愛好的短語進(jìn)行句子的表達(dá)。2.能正確地掌握第一人稱和第三人稱單數(shù)，以及“l(fā)ike”后跟動(dòng)名詞的表達(dá)方式。五、教學(xué)過程1.Warm up熱身與學(xué)生問好。2.Lead in 導(dǎo)入（1）播放一段動(dòng)畫歌曲，讓學(xué)生傾聽。（2）學(xué)生聽后，回答問題“What is the song about?”。老師以答語“It is about hobbies.”引出課題。（3）讓學(xué)生以“I like doing sth .”的句型描述自己的愛好。3.Presentation 新授（1）Look and say出示關(guān)于愛好的圖片，以“He/She likes .”的句型復(fù)習(xí)關(guān)于愛好的短語表達(dá)方式。Look and L

3、isten 出示本節(jié)課的主題情境圖。呈現(xiàn)女孩的問題，并讓學(xué)生帶著思考去看動(dòng)畫視頻。學(xué)生看后，回答女孩問題的具體內(nèi)容是：“What are your hobbies?”Lets read學(xué)生跟著視頻讀對(duì)話。師生分角色讀對(duì)話。學(xué)生分角色讀對(duì)話。學(xué)生再次齊讀對(duì)話。4.Practice 練習(xí)（1）Lets talk出示例句，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組練習(xí)。A：What are your hobbies ?B: I like . What about you ?A: I like . 請(qǐng)學(xué)生以兩人小組為單位在全班展示對(duì)話內(nèi)容，其他學(xué)生傾聽并復(fù)述說話人的愛好。Lets play出示游戲例句，告訴學(xué)生游戲規(guī)則：以搶答的方式先復(fù)述說話人的愛好，再描述自己的愛好。老師以例句起頭，引導(dǎo)學(xué)生開始游戲。5.Summary 總結(jié)課件呈現(xiàn)功能句，小結(jié)如何談?wù)撟约旱膼酆煤驮儐杽e人的愛好及回答方式。Homework 家庭作業(yè)用所學(xué)句型與自己的朋友談?wù)撟约旱膼酆?。板書設(shè)計(jì)Unit4 HobbiesLesson2A：What a