2019-2020年八年級(jí)物理10月聯(lián)考試題

1、2019-2020年八年級(jí)物理10月聯(lián)考試題一、選擇題（本題共11小題，第19小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，選對(duì)得2分，第1011小題為多選題，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，選錯(cuò)或不選得0分，共24分）題號(hào)1234567891011答案1關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè)，下列數(shù)據(jù)合理的是A身高約為160 dm B100 m的短跑成績(jī)約為6 sC步行的速度約為1 m/s D脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1 s2在商場(chǎng)內(nèi)乘坐觀景電梯上升時(shí)，乘客說(shuō)自己是靜止的，該乘客所選的參照物是A地面 B上升的電梯C商場(chǎng)內(nèi)的收銀員D貨架上的商品3兩列火車(chē)如圖所示，“西子號(hào)”列車(chē)上的乘客看到“和諧號(hào)”列車(chē)正在向東行駛，如果以地

2、面為參照物，則下列說(shuō)法正確的是A若“西子號(hào)”向東行駛，則“和諧號(hào)”一定靜止B若“西子號(hào)”向東行駛，則“和諧號(hào)”一定也向東行駛C若“西子號(hào)”靜止，則“和諧號(hào)”可能向西行駛D若兩車(chē)都向西行駛，則“西子號(hào)”行駛得較慢錯(cuò)誤！未找到引用源。第3題圖第4題圖4如圖記錄了甲、乙兩車(chē)同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。以下分析正確的是A甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B在每段相同的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度都比乙車(chē)的大C在2030 s的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度比乙車(chē)的大D在040 s的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車(chē)的平均速度大小相等5甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的st圖象如圖所示。由圖象可知第5題圖

3、10A甲的速度小于乙的速度B經(jīng)過(guò)6 s，甲在乙前面1.2 m處C以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)D以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng)6下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是A用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同B“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的C市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲D演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度7以下操作中，不能改變音調(diào)的是錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。第7題圖8下列實(shí)例中是利用聲音傳遞能量的是A利用超聲波給金屬工件探傷B利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病D超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行9下列措施中，不能減弱噪聲的是A摩托車(chē)的消聲器B居民

4、區(qū)旁高架橋上的隔音擋板C學(xué)校附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D工廠用的防噪聲耳罩10甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其st圖像如圖所示，由圖像可知A兩物體在010 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲v乙B兩物體在1520 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲v乙C兩物體在15 s相遇，且015 s內(nèi)通過(guò)的路程相等D兩物體在20 s相遇，且020 s內(nèi)通過(guò)的路程相等第11題圖10甲丁乙丙第10題圖11如圖是不同的聲音輸入到示波器上時(shí)所顯示出的波形圖，則下面說(shuō)法正確的是A甲和乙聲音的音調(diào)相同B乙和丙聲音的響度相同C丙聲音的音調(diào)最低D丁聲音屬于噪聲二、填空題（第1215小題每空1分，第16小題每空2分，共12分）12

5、小明隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6 s聽(tīng)到回聲，他們距山崖大約_m(聲速按340 m/s計(jì)算)。聲音在空氣中以_的形式傳播。13圖A中，物體的長(zhǎng)度是cm；圖B中，小車(chē)全程的平均速度是m/s。14百米賽跑時(shí)，甲、乙運(yùn)動(dòng)員從同一起跑線同時(shí)起跑，某時(shí)刻位置如圖所示，由圖可知運(yùn)動(dòng)較快的是，你這樣判斷的理由是。15在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀(如圖所示)，它是利用聲音可以在中傳播來(lái)工作的。若海水的深度是6.75 km，聲音在海水中的傳播速度是1 500 m/s，則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)秒才能接收到信號(hào)。16小李同學(xué)在百米賽跑時(shí)，在前8s內(nèi)加速跑

6、完了36m，接著保持8m/s的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績(jī)是s，百米賽跑的平均速度為m/s。錯(cuò)誤！未找到引用源。第13題圖第14題圖第15題圖三、作圖與實(shí)驗(yàn)題（第17題6分，第18題8分，第19題6分，第20題4分，共24分）17如圖是一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖像，如圖甲所示，根據(jù)甲圖像：錯(cuò)誤！未找到引用源。甲乙丙(1)該物體運(yùn)動(dòng)的速度是。(2)在乙圖中畫(huà)出其運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像。(3)如圖丙所示機(jī)械停表的計(jì)數(shù)是，合計(jì)s。18如圖所示，在測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車(chē)在各段的平均速度。 (1)圖中

7、AB段的距離sABcm，測(cè)得時(shí)間tAB1.6s，則AB段的平均速度vABcm/s。(2)如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏。(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車(chē)從由靜止開(kāi)始下滑。(4)vBCvAC(填“”“”或“”)。第18題圖19微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，雙龍同學(xué)想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系，他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656eq avs4al

8、()（1）三根直管中音調(diào)最低的是_號(hào)。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？_(填“能”或“不能”)，請(qǐng)說(shuō)明你的理由：_。（3）如圖甲所示，用乒乓球被音叉多次彈開(kāi)顯示音叉的振動(dòng)，在此實(shí)驗(yàn)中所用到的科學(xué)方法是_。（4）如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小，由此推理可以得出_不能傳聲。20在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的

9、長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)密封線內(nèi)請(qǐng)不要答題封為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)規(guī)格材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2)A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D鎳合金0.5(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)_兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選編號(hào)_兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中的位置所缺數(shù)據(jù)是_。(4)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是_。四、綜合應(yīng)用題（第21題6分，第22題6分，第23題8分，共20分）21甲、乙兩地的距離是900 km

10、，一列火車(chē)從甲地7：30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中停靠了幾個(gè)車(chē)站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地。列車(chē)行駛途中以144 km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400 m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25 s。求：(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？(2)火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？22汽車(chē)在某段公路上勻速行駛時(shí)，進(jìn)入某超聲測(cè)速區(qū)域，如圖所示。當(dāng)該車(chē)運(yùn)動(dòng)到距測(cè)速儀370 m時(shí)，測(cè)速儀向該車(chē)出一超聲波信號(hào)，2 s后收到從車(chē)返回的信號(hào)，超聲波在空氣中傳播速度為340 m/s，求該車(chē)的速度。23便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車(chē)到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣，8：20開(kāi)車(chē)出發(fā)，

11、并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車(chē)時(shí)刻表，如表。車(chē)次萍鄉(xiāng)北開(kāi)南昌西到運(yùn)行距離G134608：3809：40240 kmG169208：4910：05240 kmG148209：1110：31240 km(1)在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車(chē)次？(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h？2017-2018學(xué)年度上學(xué)期十月月考八年級(jí)物理參考答案一、選擇題（本題共11小題，第19小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，選對(duì)得2分，第1011小題為多選題，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，選錯(cuò)或不選得0分，共24分）題號(hào)12345678

12、91011答案CBBDDCBBCACABD二、填空題（第1215小題每空1分，第16小題每空2分，共12分）12272 聲波 132.64 22.5 14乙 在相同時(shí)間內(nèi)，乙通過(guò)的路程長(zhǎng)15液體 9 1616 6.25三、作圖與實(shí)驗(yàn)題（第17題6分，第18題8分，第19題6分，第20題4分，共24分）17（1）5 m/s （2）如圖所示 （3）5min37.5s 337.518（1）40.0 25 （2）小 （3）同一位置(A點(diǎn)) （4）19（1）3 （2）不能 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中長(zhǎng)度、直徑都發(fā)生變化，沒(méi)有控制變量（2分）答出“沒(méi)有采用控制變量法”即可得2分 （3）轉(zhuǎn)換法 （4）真空20（1）A、B

13、（2）A、C （3）55 （4）控制變量法四、綜合應(yīng)用題（第21題6分，第22題6分，第23題8分，共20分）21解：（1）由題意可知，火車(chē)行駛的時(shí)間t16：307：309 h；火車(chē)的平均速度v1s1/t1900 km/9 h100 km/h。（2）火車(chē)通過(guò)橋梁的速度v2144 km/h40 m/s；火車(chē)25 s行駛的路程sv2t240 m/s25 s1 000 m；火車(chē)的長(zhǎng)度s車(chē)ss橋1 000 m400 m600 m。22解：s聲vt340 m/s2 seq f(1,2)340 m 汽車(chē)在這1s內(nèi)行駛的路程為 s車(chē)ss聲370m340 m30 m23解：（1）由圖知，s30 km，限速v60 km/h，由veq f(s,t)變形可得，駕車(chē)到萍鄉(xiāng)北站所用的最少時(shí)間：teq f(s,v)eq f