2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)題：第十八章復(fù)習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

1、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)題：第十八章復(fù)習(xí)題一、填空題1. 已知直角三角形的三邊長分別為3，4，x，則x= .2. 觀察下列幾組數(shù)據(jù):(1) 8, 15, 17; (2) 7, 12, 15; (3)12, 15, 20; (4) 7, 24, 25. 其中能作為直角三角形三邊長的有 組 3. 命題“對頂角相等”的逆命題是： 它是 （填入“真”或“假”）命題. 4. 木工做一個(gè)長方形桌面，量得桌面的長為60cm，寬為32cm，對角線長為68cm，這個(gè)桌面_ （填“合格”或“不合格”）5.在D ABC中,C=90, (1)若c=10,a:b=3:4,則a=_,b=_.(2)若a=9,

2、b=40,則c=_ 6.在D ABC中, C=90,若AC=6,CB=8,則DABC面積為_,斜邊為上的高為_.7.直角三角形的周長為12cm，斜邊的長為5cm，則其面積為_.二、解答題8如圖1，臺(tái)風(fēng)過后，一希望小學(xué)的旗桿在離地某處斷裂，旗桿頂部落在離旗桿底部8m處，已知旗桿原長16m，你能求出旗桿在離底部什么位置斷裂的嗎？請你試一試8m圖19探險(xiǎn)隊(duì)的A組由駐地出發(fā)，以12公里/時(shí)的速度前進(jìn)，同時(shí)，B組也由駐地出發(fā)，以9公里/時(shí)的速度向另一個(gè)方向前進(jìn)，2小時(shí)后同時(shí)停下來，這時(shí)A、B兩組相距30公里，那么A、B兩組行駛的方向成直角嗎？說明理由.10 有一個(gè)小朋友拿著一根竹竿要通過一個(gè)長方形的門，如果把竹竿豎放就比門高出1尺，斜放就恰好等于門的對角線長，已知門寬4尺求竹竿高與門高。11如圖，A=D=90，AB=CD=12cm,AD=BC=25cm,E是AD上一點(diǎn)，且AE:ED=16:9。試判斷BEC是否為直角，并說明理由。 12已知，如圖，四邊形ABCD中，AB=3cm，AD=4cm，BC=13cm，CD=12cm，且A=90，求四邊形ABCD的面積。13如圖所示，梯子AB靠在墻上，梯子的底端A到墻根O 的距離為2m，梯子的頂端B到地面的距離為7m現(xiàn)將梯子的底端A向外移動(dòng)到A,使梯子

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