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1、新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級(jí)起點(diǎn)第六冊Module 5 DecisionsUnit 1 Its big and light.教材分析:本節(jié)課教授的是新標(biāo)準(zhǔn)英語第六冊第五模塊第一課,教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)描述物品的特征;如何表達(dá)自己的看法。句型:Its big and bright. Its got two pockets.Its for you. Its too big for youTry this one in white.5個(gè)四會(huì)單詞:light broken heavy pocket hard 學(xué)生分析:通過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事,英語學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都慢慢走上正規(guī),從英語的書寫、單詞
2、記憶、會(huì)話、聽力、和語法都有了初步的了解,有些同學(xué)越學(xué)越有興趣,積極性很高。 隨著時(shí)間的推移,課程內(nèi)容增多,難度加大,就會(huì)有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān),部分學(xué)生厭學(xué),出現(xiàn)兩極分化的趨勢。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):a) 語言功能:選擇適合自己的物品并陳述理由b) 學(xué)習(xí)任務(wù):Its big and light. Itll be easy for you.能力目標(biāo):比較兩種事物,發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn);選擇適合自己的物品并說明理由;描述一個(gè)物品;根據(jù)描述找出物品。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的精神以及用英語做事情的基本技能,要求學(xué)生能夠在小組中與他人交流、學(xué)會(huì)評價(jià)他人。教學(xué)方法: 本節(jié)課倡導(dǎo)任務(wù)性的教學(xué)模式,同
3、時(shí)借助多媒體輔助教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與合作方式,實(shí)現(xiàn)認(rèn)為的目標(biāo),因此,我始終把表演和實(shí)踐貫穿與整個(gè)教學(xué)過程,使學(xué)生始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)內(nèi)容:1、單詞:light broken heavy pocket hard2、句子:Its big and light. Itll be easy for you.教學(xué)重點(diǎn):1、新單詞的正確發(fā)音。2、幫助學(xué)生正確運(yùn)用Its big and light. Itll be easy for you.教學(xué)難點(diǎn):Its big and light. Itll be easy for you.教學(xué)過程:一、熱身復(fù)習(xí)1、Gree
4、tings.Free talk 2、 用小黑板出示顏色單詞,學(xué)生讀。3、 Ask and answer: 出示實(shí)物復(fù)習(xí)顏色。師問:What colour is this? 生答:Its red. 適當(dāng)?shù)募尤胛覀儗W(xué)過的物品 red pen , yellow bag 二、導(dǎo)入?;顒?dòng):I say and you guessT:Its an animal. Its big and fat. Its got long nose and four legs.What is it?S:Elephant.三、情景操練。1、圖片出示一個(gè)破包,教學(xué)broken .出示并張貼卡片broken.2、出示包上的口袋,問
5、:What is it ?出示并張貼卡片pocket.指著一個(gè)口袋說:One pocket;指著兩個(gè)口袋說:two pockets. 告訴學(xué)生:poinnt me your pocket.學(xué)生指出自己的口袋。3、讓一名學(xué)生去提重包,教學(xué)heavy。讓學(xué)生感受heavy .同時(shí)教學(xué)hard.板書句子:Itll be hard for you . 同時(shí)告訴學(xué)生Itll 是Itll 是 It will 的縮寫。4、讓一名女學(xué)生去提輕包,教學(xué)light .讓學(xué)生感受light.Itll be easy for you .說完后拉一拉書包,讓學(xué)生看到老師很輕松的拉動(dòng)了書包。5、出示一些常用的形容詞,讓學(xué)生讀一讀這些詞。6、出示我的旅行包讓學(xué)生們自己進(jìn)行一下描述。7、師生共同進(jìn)行活動(dòng) I say and you guess.8、小組內(nèi)同學(xué)描述身邊的東西,請同學(xué)展示描述物品。9、完成part 3 look and say 10、完成練習(xí)。四、課文學(xué)習(xí)1、聽錄音,圈生詞。2、出示單詞,學(xué)生試著翻譯。3、再次聽錄音,學(xué)生跟讀。4、小組學(xué)生讀對話。5、小組分角色朗讀。五、作業(yè):預(yù)習(xí)第二單元活動(dòng)一,要求自瀆對話從中找出不懂得生詞或句子坐上標(biāo)記,并從中找出Lingling去買什么了? Modul
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