小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第二冊(cè)教材分析

1、小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第二冊(cè)教材分析吳忠市朝陽(yáng)小學(xué) 樊宇輝一、教材內(nèi)容簡(jiǎn)析新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第二冊(cè)教材，共11個(gè)模塊，即10個(gè)新授模塊和1個(gè)復(fù)習(xí)模塊。第一模塊談?wù)摰闹黝}是字母和喜愛(ài)的玩具，第二模塊談?wù)摰闹黝}是動(dòng)物園，第三模塊談?wù)摰闹黝}是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，第四模塊談?wù)摰闹黝}是食物，第五模塊談?wù)摰闹黝}是時(shí)間，第六模塊談?wù)摰闹黝}是活動(dòng)，第七模塊談?wù)摰闹黝}是節(jié)日，第八模塊談?wù)摰闹黝}是季節(jié)和天氣，第九模塊談?wù)摰闹黝}是所有物，第十模塊談?wù)摰闹黝}是物品的位置。二、教材編排特點(diǎn)及意圖十個(gè)模塊的關(guān)系是相互聯(lián)系、互為基礎(chǔ)、相輔相承的關(guān)系。如一、二、三、四模塊學(xué)習(xí)的內(nèi)容都可以用來(lái)談?wù)撓埠梦锲吩掝}的材料。通過(guò)五、六、八、九、十模塊的學(xué)習(xí)，完整

2、呈現(xiàn)了本冊(cè)教材要求學(xué)生掌握的常見(jiàn)的動(dòng)詞短語(yǔ)，常見(jiàn)動(dòng)詞短語(yǔ)在這幾個(gè)模塊中得以不斷復(fù)現(xiàn)，利于學(xué)生理解、鞏固、運(yùn)用知識(shí)。這樣的編排，使學(xué)生意識(shí)到知識(shí)之間是有聯(lián)系的，要善于及時(shí)的歸納和總結(jié)知識(shí)。本冊(cè)教材具有承上啟下的作用，既是對(duì)第一冊(cè)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，同時(shí)又為后面幾冊(cè)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。尤其是涉及到常見(jiàn)動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)和食物、天氣的內(nèi)容是第三、四、五、六、七、八冊(cè)教學(xué)的基礎(chǔ)，又在第三、四、五、六、七、八冊(cè)教學(xué)得以補(bǔ)充和加深。每個(gè)模塊包括兩個(gè)單元，兩個(gè)單元分散了模塊的重點(diǎn)、難點(diǎn)。第一單元是語(yǔ)言呈現(xiàn)語(yǔ)言的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生初步感知、體會(huì)，第二單元語(yǔ)言擴(kuò)展和語(yǔ)言練習(xí)單元，在安排了歌曲、韻律詩(shī)游戲等內(nèi)容，來(lái)激發(fā)

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這樣安排，符合三年級(jí)學(xué)生接受知識(shí)的特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，做到循序漸進(jìn)，形式多樣。教材編排特點(diǎn)：循序漸進(jìn)，螺旋上升，有易到難。三、學(xué)情分析:三年級(jí)學(xué)生活潑，好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，以形象思維為主。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幾乎每個(gè)人對(duì)英語(yǔ)都產(chǎn)生了深厚的興趣，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，個(gè)人情況的介紹，掌握了顏色類、數(shù)字類、教室物品類、身體部位類、家庭稱呼類、職業(yè)類等一些基礎(chǔ)詞匯，有了一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，他們對(duì)唱歌、游戲、角色扮演、TPR等活動(dòng)有很高的興趣。而課標(biāo)中指出學(xué)生只有對(duì)自己,對(duì)英語(yǔ)及其文化,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有積極的情感，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,并取得成績(jī).因此我在本學(xué)期的教學(xué)中，力爭(zhēng)至始至終關(guān)注學(xué)生情感，努

4、力營(yíng)造寬松和諧的氛圍，的進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)目標(biāo)1、課標(biāo)研讀：義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中指出基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù):是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。它的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用力。2、課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材教學(xué)

5、的基本要求：（1）、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)152個(gè)單詞和24個(gè)詞組。其中要求聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的單詞有89個(gè)、詞組16個(gè)，要求聽(tīng)、說(shuō)、讀的單詞63個(gè)、詞組8個(gè)，學(xué)習(xí)約20個(gè)核心句子，學(xué)唱6首歌曲和5首韻律詩(shī)。（2）、語(yǔ)言技能目標(biāo)一級(jí)：對(duì)英語(yǔ)有好奇心，喜歡聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ)。能交流簡(jiǎn)單的信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)。能書(shū)寫(xiě)字母和單詞。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣。能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情（如涂顏色、連線）。能做簡(jiǎn)單的角色扮演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。（3）、情感態(tài)度目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，能使學(xué)生喜歡英語(yǔ)，愿意參加英語(yǔ)活

6、動(dòng)，有興趣聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；樂(lè)于模仿，敢干開(kāi)口，積極參與，敢干請(qǐng)教。（4）、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)要培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教；在學(xué)習(xí)中集中注意力；積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。（5）、文化意識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道英語(yǔ)中最簡(jiǎn)單的稱謂語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)、和告別語(yǔ)；知道英語(yǔ)國(guó)家中最常見(jiàn)的飲料和食品的名稱；能對(duì)一般的贊揚(yáng)、請(qǐng)求等做出反應(yīng)；了解英語(yǔ)國(guó)家的重要節(jié)假日等。五、教學(xué)重點(diǎn) 1、使學(xué)生能規(guī)范的讀寫(xiě)26個(gè)英文字母；2、能根據(jù)情境用英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)候并回應(yīng)；3、熟悉一些學(xué)生日常生活中的話題和使用頻率最高的語(yǔ)句；4、學(xué)習(xí)并熟

7、練讀地認(rèn)讀說(shuō)出有關(guān)玩具、動(dòng)物、食物、水果運(yùn) 動(dòng)項(xiàng)目的名稱，并能用所學(xué)語(yǔ)句進(jìn)行交際問(wèn)答；5、能就在學(xué)校（包括周末）常做動(dòng)作和所學(xué)主要科目進(jìn)行詢問(wèn)和回答；6、了解并學(xué)習(xí)中西一些節(jié)日及其文化差異，培養(yǎng)文化意識(shí)；7、學(xué)習(xí)季節(jié)及天氣狀況的表達(dá)方法及擁有物品的表達(dá)等；8、學(xué)習(xí)如何描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何表達(dá)時(shí)間以及，并能熟練運(yùn)用時(shí)間的表達(dá)方法。9、如何描述詢問(wèn)和回答物品的位置。六、教學(xué)難點(diǎn)1、注意區(qū)別英漢兩種語(yǔ)言字母及單詞的讀音和書(shū)寫(xiě)；2、能模仿教材錄音，正確朗讀所學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)3、能根據(jù)教材內(nèi)容正確朗讀每個(gè)模塊中所學(xué)的語(yǔ)句和單詞；4、注重引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，正確與人交流。七、教學(xué)建議

8、：1、主要運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)模式，主要的教學(xué)方法是TPR教學(xué)法、直觀法、聽(tīng)說(shuō)法、交流法、整體語(yǔ)言教學(xué)法。2、將TPR活動(dòng)與單詞和句子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、背結(jié)合起來(lái)，鞏固對(duì)單詞和句子的識(shí)記。 3、通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景和語(yǔ)境，讓學(xué)生積極參與、自如交流；通過(guò)直觀的圖片實(shí)物動(dòng)作等引導(dǎo)學(xué)生觀察、描述、交流，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和看圖描述能力 。4、將易混淆的知識(shí)進(jìn)行對(duì)比和變式練習(xí)，將抽象的語(yǔ)法形象化，幫助學(xué)生正確區(qū)分、運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言 。5、通過(guò)開(kāi)展課內(nèi)外豐富的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課內(nèi)課外主動(dòng)運(yùn)用英語(yǔ)的意識(shí)。6、加強(qiáng)單詞、句子、對(duì)話、課文朗讀的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)，預(yù)防兩級(jí)分化；通過(guò)教學(xué)示范，

9、引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生仿編對(duì)話、chant、歌謠，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。7、鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)查詢更多與所學(xué)模塊相關(guān)的單詞和知識(shí)，讓學(xué)生動(dòng)手制作字母卡片 和單詞卡片 ，辦英語(yǔ)小報(bào)和扎記，培養(yǎng)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)意識(shí)。8、引導(dǎo)學(xué)生分析模塊特點(diǎn)，歸納總結(jié)，將知識(shí)納入體系，豐富學(xué)生交流材料，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)之間是有聯(lián)系的，培養(yǎng)學(xué)生遷移學(xué)習(xí)能力和歸納總結(jié)能力。八、教學(xué)時(shí)間安排根據(jù)學(xué)生掌握運(yùn)用知識(shí)的具體情況，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，每個(gè)模塊教學(xué)最少用四課時(shí)完成，有新授、有復(fù)習(xí)，每三個(gè)單元進(jìn)行一次階段整理、復(fù)習(xí)。九、教材中主要句型A:Whats your favourite toy?B:My favourite toy is a car.A;

10、Whats this ? B:Its a tiger . Its big .A:Whatre they ?B:Theyre monkeys . Theyre small .I like football . I dont like riding bikes .A:Do you like meat ?B:Yes,I do . / No,I dont .A:Does Daming like bananas ? B:Yes ,he does. / No ,he doesnt .A:Whats the time ,please ?B:Its one oclock ./Its half past one

11、 .I get up at seven oclock .A:What do you do at the weekend ?B;I play football.A:What does she do at the weekend ?B;She plays basketball.A:What do you have at school ?B;I have Chinese and English.A:What does she have at school ?B;She has Maths.Happy New Year ! We have a big family dinner.We have Christmas in Enlish .Its spring/summer/autumn/winter.Its warm/hot/cool/cold/sunny/windy today.Its warm in spring .Have you go