教師節(jié)活動演講稿范本5篇_第1頁
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1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁教師節(jié)活動演講稿范本5篇 教師節(jié)活動演講稿范本篇1 敬愛的老師,親愛的同學: 大家早上好! 有人說,感恩是人的天性,中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結(jié)合作。但我感到,感恩也是一種美德,感謝父母,生我們、養(yǎng)我們、給予我們愛;感謝老師,授予我們知識、教我們做人的道理;感謝朋友風雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。 感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出熱情的雙手,于是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒,是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看到碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我

2、們點燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹;當我們變成游動在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造,就棟梁興中華。您的恩情,我們將會銘記在心,所以我們要用“心”來感謝您我最敬愛的老師。 感恩父母,父母的關(guān)愛是最無私的,允著母親的乳汁離開襁褓,揪著父母的心,邁出了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)懷中茁壯成長,父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得,在我肩上的雙手,風起的時候有多么溫熱;永遠我都記得,伴我們成長的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂。父母的愛,柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山,

3、對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢? 感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠,漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏,融進了深情厚意。課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡樂的足跡多少個朝朝暮暮,沉淀了我們。 滴水之恩,當涌泉相報! 我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學,感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱枕感恩的心。 感恩,從你我做起!從心做起! 教師節(jié)活動演講稿范本篇2

4、每一個人,都有意氣風發(fā)的青春,都有激揚文字指點江山的凌云壯志。而有這么一群人,放下了對鷹擊長空的渴望,換來了一顆誨人不倦的耐心,本該灑向江山的筆墨灑向黑板,滲入我們這些學生的心中。他們的名字是教師!一群慈愛的人,一群無私的人,也是一群可愛的人。又是一年教師節(jié)。在這特殊的日子里,晉元學子用鮮花,笑容和一句句發(fā)自肺腑的問候,向在三尺講臺上奉獻自己青春的老師送去最誠摯的祝福。 20_年9月8日,晉元中學第四屆“我心目中的好老師”主題演講會在校音樂廳隆重舉行。10名學生將往日與老師的感激與敬意化作語言表達了師生間的純純情誼,他們歌頌了教師辛勤耕耘,無私奉獻的崇高精神也從而反映出一位好老師對學生的影響是

5、巨大的,持久的,一場關(guān)于好老師的演講不僅激發(fā)出學生的感恩之心,同時也為老師樹立了一個學習的楷模和榜樣, 雖然9月10日會很快地過去,但在晉元學子的心中,教師節(jié)去每天都在延續(xù),晉元學子對老師的敬愛不會停止,晉元教師對學生的愛護不會停滯,師生間的愛會融化在彼此相處的每一天,流淌在每一天,沉淀在每一秒! 教師節(jié)活動演講稿范本篇3 尊敬的老師們: 大家好!在又一個教師節(jié)到來之際,請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝! 回想六年前,我們牽著家長的衣襟站在您面前時,滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,

6、向著人類文明進發(fā)。我不會忘記,你對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起?!彪m然,我當時不太明白它的含義,你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下,六年后的今天,我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生,并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。 我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,你一遍又一遍給我們教拼音,你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記,我們生病時你關(guān)切的目光,遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑??傊?,你像我們的父母,卻比父母有更加博大的愛心,有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言

7、傳身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業(yè),默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心,在無聲地告訴我們怎樣做人,這樣奮斗,怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說:“我長大也要當老師,當像我的老師那樣的好老師?!崩蠋?,你棵知道,你已經(jīng)是我的楷模,是我心中樹起的一塊豐碑。 當我慶幸自己的進步,慶幸自己有這樣好的老師的時候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來,我們成長了,老師卻蒼老了許多???,當年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當年風華正茂的老師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對您的情,對您的愛

8、卻與日俱增。您在我們心中,永遠是那么完美,那么高大。 有人說我們學校設(shè)備簡陋,校舍陳舊,有人嫌我們學校不是重點,而我卻要說,我們學校是最好的學校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻,培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。 明年,就是我們即將畢業(yè)的時候,對老師的恩情,我們無以為報,我們決心抓緊最后一年的學習時間,把學習搞得更好,在畢業(yè)時考出好成績,給老師、給母校一個真誠的回報,用我們的成績告訴世人,我們學校是最好的學校。 母校,我永遠引以為豪的母校,這里的老師是我永生難忘

9、的恩師。今日我以你為榮,他日我一定要讓你以我為豪。 最后,再次祝老師們節(jié)日快樂。我的演講完畢,謝謝大家! 教師節(jié)活動演講稿范本篇4 尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛的同學們: 大家早上好! 從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從識文斷字到博學多才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻慣穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。 發(fā)展至今,是老師淵博的知識,讓我們感受到文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家都懂的寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強。當學生們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在我們心田播種希望。當我們?nèi)〉贸晒σ环L順時,是老師及時開出(驕兵必敗)的良方。 老師總是笑語盈盈,讓大家

10、充滿力量,即使偶爾溫怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她慈潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著我們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都應(yīng)用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學生,你們應(yīng)當反省一下自己,應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。 師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救

11、那些病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷茫,追隨光明。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢? 感恩老師,并不需要,我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。 課堂上一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心的投入,你在專心的聽課,便是感恩;下課后,在走廊里,看到了老師,一個淡淡的微笑,一聲禮貌的(老師好),這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句(老師再見),這仍然是對老師的感恩。 不要再把這些歸結(jié)于無謂的小事,不要在不屑于這些在你身邊的點點滴滴,因為在這些點滴的背后,包含的還有你對老師的尊重與肯定。

12、人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,何況那些用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢? 讓我們,在考場上,認真應(yīng)試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在寢室里,把寢室布置的窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將它們撿起來。 我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教育的一種最好的回報。 同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起! 我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽! 教師節(jié)活動演講稿范本篇5 為慶祝第-個教師節(jié),展示教師風采,營造尊師重教的良好風氣。在9月10日下午,我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎教師節(jié)演講比賽。演講活動要求教師們突出實踐特色,以令我難忘的幼教經(jīng)歷或是我最敬佩的同事為主題(教師任選一主題進行演講)。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷,或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學習的同事為主要內(nèi)容,突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風,宣傳良好的師德榜樣,以推動全園教職工學習典型的師德榜樣,提高自身的師德要求,樹立向先進的師德榜樣學習的思想。 根據(jù)比賽活動要求,教師們以飽滿的熱情、感動的故事,結(jié)合自己從教以來的成長歷程,結(jié)合工作中的感想、體會,或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓

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